資源簡(jiǎn)介

登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無(wú)憂(yōu)
科學(xué)探究系列浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)
第四章 物質(zhì)的特性（第4-6節(jié)） 單元復(fù)習(xí)
一、知識(shí)回顧
1．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種 ；分子之間存在 ；分子處于不停的 之中。擴(kuò)散現(xiàn)象能說(shuō)明：一是 ，二是 。
2．分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)，物體的 越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。
3．(1)在一定條件下，物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是 的；
(2)相同條件下，不同的物質(zhì)溶解的能力 ；
(3)物質(zhì)的溶解能力會(huì)隨著外界條件(如 )的變化而變化；
(4)某些物質(zhì)在水中可能不能溶解，但可能在另一些物質(zhì)中能溶解；
(5)氣體也能溶解在水中，但液體的溫度越高，氣體的溶解能力越 。
4．影響氣體溶解性的外界因素：(1) ；(2)氣壓：氣壓越大，氣體溶解能力越 。
5．氫氧化鈉溶解時(shí) 熱量，硝酸銨溶解時(shí) 熱量。
6．強(qiáng)酸和強(qiáng)堿一樣都有 ；某些堿性有一定的 ，可以作洗滌劑。
7．酸性溶液能使紫色石蕊試液變 ；堿性溶液能使紫色石蕊試液變 。
8．pH的數(shù)值是反映物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱的指標(biāo)，它的范圍通常在 ；pH值越小， 越強(qiáng)；pH值越大， 越強(qiáng)，pH值等于 的物質(zhì)呈中性。使用pH試紙時(shí)，用潔凈的 蘸取試液， pH試紙上，將試紙顯示顏色與 對(duì)比，讀出pH值。
9．物理變化和化學(xué)變化的主要區(qū)別是： 。
10．只在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是 ，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是 。
1l．屬于物理性質(zhì)的有： ；
屬于化學(xué)性質(zhì)的有： 。
二、課內(nèi)例題
例l：下圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是 ( )
反思：液態(tài)水變成水蒸氣，是物質(zhì)狀態(tài)的改變，構(gòu)成水的微粒——水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，只是分子之間的間隔發(fā)生改變。
【變式】圖示事件能證明分子間的間隔可以改變的是 ( )
例2：物質(zhì)的溶解能力是有限的，而不同物質(zhì)的溶解能力是 的。參照右表，假如你的化纖衣物上沾上了油漆，你會(huì)用 溶劑(填字母)來(lái)清洗衣物。(“√”表示能溶解，“×”表示不能溶解)
溶劑 対油漆 對(duì)化纖衣物
A √ √
B √ ×
C × √
D × ×
反思：不同物質(zhì)(溶劑)對(duì)同一種物質(zhì)(溶質(zhì))的溶解能
力不同；同一種物質(zhì)(溶質(zhì))在不同物質(zhì)(溶劑)
中溶解能力也不同，清洗衣物時(shí)，需選用能溶
解油漆而不溶解化纖衣物的溶劑。
【變式】小明媽媽讓小明用油性筆在煤氣罐上寫(xiě)上家里的電話(huà)號(hào)碼，小明發(fā)現(xiàn)用油性筆寫(xiě)錯(cuò)字很難用水擦干凈，卻可以用酒精輕松地擦去，這說(shuō)明 ( )
A．酒精的溶解能力比水強(qiáng)
B．水的溶解能力比酒精差
C．一切物質(zhì)都能溶解于酒精中
D．同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同
例3：某同學(xué)做如圖所示實(shí)驗(yàn)，他在A、B兩個(gè)盛等質(zhì)量水的燒杯中逐漸加入蔗糖，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)： l 2 3 4 5
加入蔗糖的質(zhì)量(克) 20 30 40 50 60
杯中剩余蔗糖質(zhì)量(克) A杯 0 0 5 15 X
B杯 0 0 0 5 Y
(1)由表中可知，X= ；Y= 。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論有(寫(xiě)出一點(diǎn))： 。
反思：在一定條件下，物質(zhì)能夠溶解的量是有限的，當(dāng)已經(jīng)不能溶解時(shí)，再加該物質(zhì)是不能再減少了。由此可得一旦有剩余后，再加多少，剩余的量中還要加剛才所加的量。
【變式】小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)杯子底部還有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解能力隨溫度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖繼續(xù)溶解的方法是 ( )
A．把蔗糖水放入冰箱 B．給蔗糖水加熱
C．往蔗糖水里繼續(xù)加蔗糖 D．把蔗糖水放在通風(fēng)處
例4：定時(shí)測(cè)定自己的唾液在進(jìn)食過(guò)程中與進(jìn)食后的pH，發(fā)現(xiàn)進(jìn)食開(kāi)始至10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)；10分鐘至40分鐘，酸性逐漸減弱。下列與事實(shí)比較符合的圖像是 ( )
反思：此類(lèi)題目要明確開(kāi)始時(shí)物質(zhì)的pH值，以及經(jīng)過(guò)變化后pH值是變大還是變小了，能變化到怎樣的程度。原口腔中pH約為7，進(jìn)食后pH會(huì)減小，但不會(huì)到pH=0，后又升高，回到起始pH值。
【變式】某市北部有些灘涂地區(qū)的土壤被稱(chēng)之為“鹽堿地”，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民常用引進(jìn)黃河水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH為縱坐標(biāo)，浸泡水的次數(shù)(m)為橫坐標(biāo)，下圖中，能正確表示土壤pH變化的圖是 ( )
三、易錯(cuò)題集
1．如圖所示，甲實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)盛有水，試管內(nèi)盛有乙表中所列的一種液體，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)燒杯底部繼續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試
2．下列物質(zhì)的用途，其利用的性質(zhì)與其他三者不能歸為同一類(lèi)的是 ( )
A．液化氣作燃料 B．鋁材做高壓鍋
C．干冰用于人工降雨 D．鋼材制作鐵軌
3．下列pH不同的各溶液酸性最強(qiáng)的是( )
A．pH=3 B．pH=7 C．pH=11 D．pH=1
4．下列操作中不會(huì)使汽水中已經(jīng)溶解的二氧化碳?xì)怏w逃逸出來(lái)的是 ( )
A．打開(kāi)汽水瓶蓋，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 B．?dāng)嚢杵?br/>C．加熱汽水 D．冷凍汽水
5．下列不隨溫度的變化而變化的是 ( )
A．紅墨水在水中的擴(kuò)散速度 B．糖在水里的溶解速度
C．酒精的蒸發(fā)速度 D．酒精的沸點(diǎn)
6．甲、乙兩杯水中分別加入質(zhì)量相等的蔗糖和食鹽，已知水的溫度相同，蔗糖和食鹽恰好都能完全溶解，則 ( )
A．甲杯水的質(zhì)量多 B．兩杯水的質(zhì)量一樣多
C．乙杯水的質(zhì)量多 D．無(wú)法判斷
四、課內(nèi)測(cè)試
1．構(gòu)成細(xì)胞的基本微粒是 ( )
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．分子
2．小明學(xué)習(xí)科學(xué)后，對(duì)抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)吸煙。”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是 ( )
A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子之間有間隙 D．分子之間有作用力
3．小英取少量下列家庭常見(jiàn)物質(zhì)，放人水中，充分?jǐn)嚢瑁荒芡耆芙獾氖? ( )
A．食醋 B．蔗糖 C．金龍龜食用凋和油 D．食鹽
4．取四支試管，分別盛入①稀硫酸；②氫氧化鈉溶液；③稀鹽酸；④氧氧化鈣溶液，其中屬于堿性物質(zhì)的是 ( )
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．下列變化中，屬于物理變化的是 ( )
A．高壓鍋爆炸 B．植物的光合作用 C．牛奶變酸 D．鋼鐵生銹
6．物質(zhì)具有許多性質(zhì)，如①顏色；②氣味；③軟硬；④晶體的熔點(diǎn)；⑤酸堿性；⑥可燃性等。上述性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是( )
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③⑥
7．測(cè)定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如下：參照以下圖示，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．肥皂水是中性物質(zhì) B．草木灰可改良?jí)A性土壤
C．吃松花蛋一般添加食醋去除澀味 D．橘子汁能使酚酞試液變紅
8．用涼開(kāi)水養(yǎng)金魚(yú)，金魚(yú)容易死亡。其中的主要原因是 ( )
A．涼開(kāi)水溫度太低 B．涼開(kāi)水中溶解的氧氣較少
C．涼開(kāi)水中沒(méi)加飼料 D．涼開(kāi)水中存在細(xì)菌
9．蜜蜂的刺中含有酸性物質(zhì)，當(dāng)我們不小心被蜜蜂刺著后，應(yīng)用下列哪種物質(zhì)沖洗 ( )
A．醬油(pH=4.8) B．牛奶(pH=6.8) C．水(pH=7) D．肥皂(pH=9)
10．下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是 ( )
A．春天沙塵暴，飛沙滿(mǎn)天 B．擦黑板時(shí)，粉筆灰四處飛揚(yáng)
C．槐樹(shù)開(kāi)花時(shí)，空氣中彌漫著槐花的香味 D．甲型H1N1流感病毒通過(guò)飛沫傳播
11．影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素是 ( )
A．溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)和溫度 B．溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的質(zhì)量
C．溶液的質(zhì)量和溫度 D．溶質(zhì)的質(zhì)量和溫度
12．用清水很難洗去餐具上的油污，而用洗潔精能方便地把油污洗去。對(duì)于這一現(xiàn)象，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A．油污不易溶于水 B．油污能溶于洗沽精
C．油污只能溶于洗沽精 D．油污在水中和洗潔精中的溶解能力不同
13．物質(zhì)在溶解過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．需要從外界吸熱 B．需要向外界放熱
C．既不吸熱又不放熱 D．有的需要吸熱，有的需要放熱
14．對(duì)紅色粉末加入水中使水變紅色的合理解釋是 ( )
A．水分子之間有間隙，紅粉末分子間無(wú)空隙
B．紅粉末分子不停地運(yùn)動(dòng)進(jìn)入水中、，水分子不動(dòng)
C．水分子大，紅粉末分子小，小分子易進(jìn)入大分子
D．它們的分子之間都有空隙，都在不停地運(yùn)動(dòng)
15．米飯?jiān)谧炖锫丶?xì)嚼，會(huì)感覺(jué)有甜味產(chǎn)生。這是米飯中的淀粉跟口中的消化液相互作用，生成了有甜味的糖。在上述過(guò)程中，所發(fā)生的變化是 ( )
A．只有化學(xué)變化，沒(méi)有物理變化 B．只有物理變化，沒(méi)有化學(xué)變化
C．既有物理變化，也有化學(xué)變化 D．無(wú)法確定
16．從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，液體沸騰時(shí)不但處于 的分子要離開(kāi)液體，而且液體 的分子也要離開(kāi)液體。
17．紫羅蘭花汁像紫色石蕊一樣，遇酸變紅，遇堿變藍(lán)。
(1)小芳用杯子取適量的白醋，向其中加入幾滴紫羅蘭花汁，可以觀察到紫羅蘭由紫色變?yōu)? 。
(2)小芳又用另一只杯子取了適量“飄柔”洗發(fā)水，向其中加入幾滴紫羅蘭花汁，可以觀察到紫羅蘭花汁南紫色變?yōu)? 。
（3）如果小芳想測(cè)定該洗發(fā)水的酸堿性強(qiáng)弱程度，她可以使用實(shí)驗(yàn)室里的 來(lái)完成。
18．當(dāng)手上沾了機(jī)油時(shí)，通常用煤油或 來(lái)洗，而不用水來(lái)洗這是因?yàn)? 。
參考答案
一、知識(shí)回顧
1．微粒 間隙 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子之間有間隙 分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
2．溫度 溫度
3．(1) 有限 (2) 不同 (3) 溫度、氣壓 (5) 弱、
4．(1) 溫度 (2) 強(qiáng)
5．放出 吸收 吸收
6．腐蝕性 去污能力
7．紅 藍(lán)
8．0～14 酸性 堿性
7．玻璃棒 滴在 標(biāo)準(zhǔn)比色卡
9．是否生成新物質(zhì)
10．化學(xué)性質(zhì) 物理性質(zhì)
11．溶解性、熔點(diǎn)、密度、顏色、氣味、延展性等 可燃性、氧化性、腐蝕性、酸堿性等
二、課內(nèi)例題
例1．B 變式．A
例2．不同 B 變式．D
例3．(1) 25 15 (2)蔗糖的溶解能力隨溫度的升高而增強(qiáng)(一定條件下，一定量水中能溶解蔗糖的量是有限的) 變式．B
例4．C 變式．C
三、易錯(cuò)題集
1～5．BADDD 6．C
四、課內(nèi)測(cè)試
l～5．DBCDA 6～10．BCBDC 11～15．ACDDC
16．表面 內(nèi)部
17．(1)紅色 (2)藍(lán)色 pH試紙
18．汽油 機(jī)油易溶于汽油與煤油而不易溶于水
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品資料·第 6 頁(yè) （共 6 頁(yè)） 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

展開(kāi)更多......

收起↑