資源簡介

七年級下冊 道德與法治 導學案
課 題 4.1【青春的情緒】 學案編號 06
使用時間
班級
姓 名
學習目標 知識目標：了解情緒的基本類型；了解影響情緒變化的因素；認識青春期情緒的特點；認識青春期情緒變化帶給我們的影響。
能力目標：認識情緒的復雜性和多樣性；感受青春期情緒變化帶給我們的影響。
情感、態(tài)度與價值觀：認識青春期的情緒特點，感受青春期情緒變化帶給我們的影響，接納青春期的情緒變化。
學習重點 情緒的復雜性和多樣性；青春期情緒的特點。
一、自主學習 【請同學們閱讀課本（第34-38頁）獨立完成導學案自主學習的內容。】
（從課本正文中找出并劃出預習問題的答案，用紅筆寫問題，黑筆劃答案，注意把答案序號標清楚。）
1.常見的基本情緒有哪些
2.影響情緒的因素
3.情緒的影響（積極影響和消極影響）
4.青春期情緒的特點
5.如何正確面對青春期的情緒
預習結束后，小組內互對答案，有問題的老師點撥。
探究學習活動
探究與分享一：考試風波
思考：默默和小沖面對考試的情緒有什么不同，結果如何？
歸納總結：一、情緒的影響
積極影響：①情緒影響著我們的觀念和行動；②能激勵我們克服困難、努力向上。
消極影響：①可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前；②還影響我們的智力發(fā)揮和身體健康。
探究與分享二：陳玲和芳芳的故事
思考：（1）陳玲為什么會有這些情緒變化？
（2）陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的青春期情緒特點？
（3）假如你是陳玲，遇到類似情況會怎么做？
歸納總結：二、如何正確面對青春期的情緒
①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；②學習積極面對負面情緒，是我們成長過程中要經歷的。
三、分層訓練、當堂檢測
一、選擇題
1．下列關于情緒的說法不正確的是（ ）
A．人的情緒是簡單沒有變化的 B．人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒
C．情緒受多方面因素影響 D．情緒的作用非常神奇
2．情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列表現(xiàn)了“喜”的語句是（　　）
A．相顧無言，惟有淚千行 B．怒發(fā)沖冠，憑欄處
C．待到山花爛漫時，她在叢中笑 D．風聲鶴唳，草木皆兵
3．面對美麗的風光，詩人李白在流放途中寫下了“平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后他遇到大赦，重獲自由，欣喜之余寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”由此可見（ ）
A．人的情緒是復雜多變、難以琢磨的 B．人的情緒反映著人對外界事物的積極態(tài)度
C．人的情緒總的來說負面多于正面 D．人的情緒會隨著個人境遇和社會環(huán)境的變化而變化
4．下列能夠影響情緒的因素有( )
①個人的生理周期 ②自然環(huán)境 ③周圍的輿論氛圍 ④對某件事情的預期
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。針對青春期的情緒特點，我們應該（ ）
①善于激發(fā)正面的情緒感受 ②任其發(fā)展 ③學習積極面對負面情緒的方法 ④享受正面的情緒，拒絕一切負面情緒
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
6．下列詩句與其所反映的基本情緒對應正確的是（ ）
①春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花-----喜 ②感時花濺淚，很別鳥驚心--------怒
③念天地之悠悠，獨愴然而涕下-----哀 ④風聲鶴唳,草木皆兵----懼
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．康康同學觀看了電影《流浪地球》后，既對國產科幻電影中的恢弘場景感到激動，又被電影中人類不畏犧牲成功拯救地球的劇情感動得喜極而泣。康康的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的（ ）
A．表現(xiàn)性 B．波動固執(zhí) C．反應強烈 D．復雜多樣
8．青春期，我們體驗著自己的情緒，也經常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對于情緒，我們有時候很熟悉，有時候也有點陌生。課堂討論時，圍繞著情緒，同學們發(fā)表了各自看法。你認為其中正確的說法是（ ）
A．小峰說：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力
B．小波說：人的情緒只有受周圍的輿論氛圍影響才會經常變化
C．小星說：情緒很神奇，決定著我們的觀念
D．小強說：青春期的情緒不包括煩惱和擔憂
9．對下列名言或俗語分析有誤的是（ ）
A．人逢喜事精神爽——積極的情緒能改變人的心理狀態(tài)
B．樂極生悲——情緒會對人產生消極影響
C．有生活的地方就有快樂——要以積極的情緒對待生活
D．如果因錯過太陽而流淚，那么你又要錯過群星——要學會控制情緒，不因失敗而氣餒
二、非選擇題
10.材料一：《儒林外史》中的人物范進，多次赴考不第，以致在后來中舉時，大喜過望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三國演義》中，東吳名將周瑜，文武雙全，身體極好，但他心胸狹窄，忌妒心極強，對才能高于自己的諸葛亮耿耿于懷。因諸葛亮識破他的用意并“三氣周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年僅36歲。
(1)這兩則材料分別反映了哪些基本情緒？
(2)范進、周瑜的情緒健康嗎？請加以說明。
(3)這兩個故事共同說明什么道理？
答案解析
一、選擇題
1．下列關于情緒的說法不正確的是（ A ）
A．人的情緒是簡單沒有變化的 B．人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒
C．情緒受多方面因素影響 D．情緒的作用非常神奇
【答案】A
【解析】B正確，人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒。C正確，情緒受個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等、周圍情況的變化因素的影響。D正確，情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念；它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。故選A。
2．情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列表現(xiàn)了“喜”的語句是（　C　）
A．相顧無言，惟有淚千行 B．怒發(fā)沖冠，憑欄處
C．待到山花爛漫時，她在叢中笑 D．風聲鶴唳，草木皆兵
【答案】C
【解析】此題旨在考查學生對情緒的認識，A體現(xiàn)的情緒是悲，B體現(xiàn)的情緒是怒，C體現(xiàn)的情緒是喜，符合題意，D體現(xiàn)的情緒是懼，所以C是正確的，故選C。
3．面對美麗的風光，詩人李白在流放途中寫下了“平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后他遇到大赦，重獲自由，欣喜之余寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”由此可見（ D ）
A．人的情緒是復雜多變、難以琢磨的 B．人的情緒反映著人對外界事物的積極態(tài)度
C．人的情緒總的來說負面多于正面 D．人的情緒會隨著個人境遇和社會環(huán)境的變化而變化
【答案】D
【解析】題文中李白在不同的情境中表現(xiàn)出不同的情緒，表明人的情緒會隨著個人境遇和社會環(huán)境的變化而變化，D觀點正確。AB觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)；C觀點絕對化，是錯誤的。故選D。
4．下列能夠影響情緒的因素有( D )
①個人的生理周期 ②自然環(huán)境 ③周圍的輿論氛圍 ④對某件事情的預期
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】本題考查情緒的相關知識。根據(jù)所學知識，我們的情緒會受到多方面因素的影響。個人的生理周期會影響情緒，①正確。自然環(huán)境能夠影響情緒，②正確。周圍的輿論氛圍會影響情緒，③正確。對某件事情的預期會影響情緒，④正確。故本題正確答案選D。
5．青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。針對青春期的情緒特點，我們應該（ A ）
①善于激發(fā)正面的情緒感受 ②任其發(fā)展 ③學習積極面對負面情緒的方法 ④享受正面的情緒，拒絕一切負面情緒
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【解析】針對青春期的情緒特點，我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，學習積極面對負面情緒的方法，所以①③說法正確；但不應該任其發(fā)展，不能拒絕一切負面情緒，②④說法錯誤；所以本題選擇A。
6．下列詩句與其所反映的基本情緒對應正確的是（ A ）
①春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花-----喜 ②感時花濺淚，很別鳥驚心--------怒
③念天地之悠悠，獨愴然而涕下-----哀 ④風聲鶴唳,草木皆兵----懼
①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【解析】本題考查情緒，分析題干可知，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”體現(xiàn)了喜，觀點①正確；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”體現(xiàn)了哀，觀點②錯誤；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”體現(xiàn)了哀，觀點③正確；“風聲鶴唳,草木皆兵”體現(xiàn)了懼，觀點④正確；觀點①③④正確，所以選A。
7．康康同學觀看了電影《流浪地球》后，既對國產科幻電影中的恢弘場景感到激動，又被電影中人類不畏犧牲成功拯救地球的劇情感動得喜極而泣。康康的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的（ D ）
A．表現(xiàn)性 B．波動固執(zhí) C．反應強烈 D．復雜多樣
【答案】D
【解析】本題主要考查情緒的多樣性。康康同學在觀看電影的時候因不同的場景分別產生了激動、喜極而泣的情緒，這說明不同的情境下會產生不同的情緒，這說明情緒不是單一的，具有復雜多樣性。題文中只是幾種正常的情緒波動，沒有體現(xiàn)情緒的波動固執(zhí)和反應強烈，所以排除BC，也不是情緒的表現(xiàn)型，所以排除A。所以正確答案選D。
8．青春期，我們體驗著自己的情緒，也經常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對于情緒，我們有時候很熟悉，有時候也有點陌生。課堂討論時，圍繞著情緒，同學們發(fā)表了各自看法。你認為其中正確的說法是（ A ）
A．小峰說：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力
B．小波說：人的情緒只有受周圍的輿論氛圍影響才會經常變化
C．小星說：情緒很神奇，決定著我們的觀念
D．小強說：青春期的情緒不包括煩惱和擔憂
【答案】A
【解析】此題旨在考查學生對青春情緒的認識，根據(jù)所學，青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，A觀點正確；B觀點錯誤，人的情緒受自然環(huán)境、人的生理周期、對某件事情的預期以及周圍輿論等方面的影響；C觀點錯誤，情緒影響著我們的觀念，不是決定我們的觀念；D觀點錯誤，青春期的情緒既包括歡樂，也包括煩惱和擔憂，所以排除BCD，正確答案選A。
9．對下列名言或俗語分析有誤的是（ B ）
A．人逢喜事精神爽——積極的情緒能改變人的心理狀態(tài)
B．樂極生悲——情緒會對人產生消極影響
C．有生活的地方就有快樂——要以積極的情緒對待生活
D．如果因錯過太陽而流淚，那么你又要錯過群星——要學會控制情緒，不因失敗而氣餒
【答案】B
【解析】此題旨在考查學生對情緒 的認識，A體現(xiàn)了積極情緒對人心理的影響，觀點正確；B觀點錯誤，樂極生悲表明情緒的復雜性，沒有體現(xiàn)情緒的消極影響；C表明我們要保持積極樂觀的心態(tài)，觀點正確；D表明情緒需要調控，觀點正確，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。
二、非選擇題（選做）
10.材料一：《儒林外史》中的人物范進，多次赴考不第，以致在后來中舉時，大喜過望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三國演義》中，東吳名將周瑜，文武雙全，身體極好，但他心胸狹窄，忌妒心極強，對才能高于自己的諸葛亮耿耿于懷。因諸葛亮識破他的用意并“三氣周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年僅36歲。
(1)這兩則材料分別反映了哪些基本情緒？
(2)范進、周瑜的情緒健康嗎？請加以說明。
(3)這兩個故事共同說明什么道理？
【答案】
(1)喜和怒兩種情緒。
(2)他們兩個人的情緒都不健康。范進是大喜過望導致精神失常；周瑜忌妒心強，怒不可遏，導致英年早逝。
(3)情緒猶如雙刃劍。一方面，積極情緒有助于我們克服困難、努力向上。另一方面，消極情緒會使人感到難受，甚至影響人們的身體健康乃至生命。因此，我們要學會合理地調控自己的情緒，做情緒的主人。

展開更多......

收起↑