資源簡介

(共10張PPT)
簡易電路
我們是怎樣點亮小燈泡的？
小燈泡和電池的連接點在哪里？
電流是如何通過小燈泡的？
這個電路有哪些缺點或不方便的地方？
以小組為單位，認真觀察電池盒和小燈座，并討論：這兩個工具有什么作用？應該怎樣使用？
活動1：組裝一個電路
組裝一個電路
以小組為單位，認真觀察開關的結構，嘗試著把它連接在電路中，并使用開關來控制電路的通與斷。
活動2：在電路中安裝開關
活動3：畫電路連接圖
在記錄表中畫電路連接圖。
可以嘗試用簡單的符號或簡筆畫表示電器元件。
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】【
畫
E,.
電池
小燈泡
導線
3
簡易電路
2聚焦
探索
3分→
·在電池盒的兩端各連接一根導線,把電池安裝在電池盒
里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡,確定
能使小燈泡亮起來。
把小燈泡安裝在燈座上,再用導線把它和電池連接起來,
使小燈泡亮起來。
(③簡易電路
我的課堂活動記錄
日期:
我們用導線、電池、小燈泡、小開關組成了一個電路
1.畫一畫電路連接圖。
2.在小燈泡和電池的連接點處用圓點標示出來。
3.用箭頭標出你認為的電流的路徑。
我們的電路連接圖
研討
1.在電路中,電是持續流動的,你認為電流動的路徑是怎樣
的?把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來。~活動手冊
2.我們已經發現電路是一個閉合的回路,在電路中哪些電器
元件是必備的?如果我們將小燈泡換成小風扇或小電動機,會有
什么現象?
研討

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