資源簡介

第二單元　遵守社會規(guī)則
1．了解社會生活需要秩序的原因，能夠正確認(rèn)識社會規(guī)則的作用；理解社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系、自由與規(guī)則的關(guān)系；學(xué)會自覺遵守社會規(guī)則，積極維護(hù)、改進(jìn)規(guī)則。(第3課)
2．知道尊重他人的原因、方法，知道“禮”的主要表現(xiàn)、做文明有禮人的策略；知道“為什么要講誠信、不講誠信的危害和踐行誠信的方法策略”。(第4課)
3．知道什么是違法行為、身邊有哪些常見的違法行為，了解違法行為的分類、相應(yīng)應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任；認(rèn)識犯罪以及犯罪的基本特征，了解刑罰及其分類，懂得加強(qiáng)自我防范、做到防微杜漸；懂得依法維權(quán)，知道維護(hù)自己合法權(quán)益的方法，理解“訴訟”并懂得敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭的原因、方法。(第5課)
　　　　
　維護(hù)秩序
1．什么是社會秩序？包括哪些內(nèi)容？(P23)
(1)含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
(2)內(nèi)容：包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2．為什么社會生活需要秩序？(P23)
(1)社會正常運(yùn)行需要秩序。
(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
3．什么是社會規(guī)則？社會規(guī)則的種類有哪些？(P25)
(1)含義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定。
(2)種類：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。
4．社會規(guī)則的作用有哪些？(社會規(guī)則如何維護(hù)社會秩序？或社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系。)(P25)
(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。 規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
　遵守規(guī)則
5．自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？(P27—28)
(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。
(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
6．怎樣自覺遵守規(guī)則？(P28—29)
(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。
(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
7．怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則？(P30—31)
(1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
(2)我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
　尊重他人
8．為什么要尊重他人？(P32—34)
(1)尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
(2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。
(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。
(4)尊重有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。
9．怎樣尊重他人？(P35—36)
(1)積極關(guān)注、重視他人。
(2)平等對待他人。(平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁)
(3)學(xué)會換位思考。
(4)學(xué)會欣賞他人。
　以禮待人
10．什么是禮？主要表現(xiàn)在哪些方面？(P37)
(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
(2)社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
11．為什么要文明有禮？(P37—39)
(1)對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。
(2)對社會：文明有禮促進(jìn)社會和諧。
(3)對國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。
12．怎樣做一個文明有禮的人？(P39—40)
(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。
(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
(4)我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。
　誠實(shí)守信
13．誠信的重要性是什么？(為什么要講誠信？)(P41—43)
(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。
(2)誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。
(3)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。
(4)誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。
14．不講誠信會帶來什么后果？(失信的危害。)
(1)對個人：產(chǎn)生信任危機(jī)，影響和諧的人際關(guān)系，事業(yè)難以成功，難以在社會上立足。
(2)對企業(yè)：影響企業(yè)的社會信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。
(3)對社會、國家：①敗壞社會風(fēng)氣，影響誠信社會建設(shè)。②擾亂社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③不利于社會的穩(wěn)定和國家的長治久安。
15．怎樣做一個誠實(shí)守信的人？(P43—45)
(1)樹立誠信意識。 我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
(2)運(yùn)用誠信智慧。 當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。
(3)珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚(yáng)誠信文化，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。
　法不可違
16．法律的作用是什么？(P46)
(1)作為一種行為規(guī)范，法律為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。
(2)法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。
17．人們行為的底線是什么？(P46)
法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
18．什么是違法行為？(P48)
違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定， 危害社會的行為。
19．違法行為的分類及各自違反的法律、需承擔(dān)的責(zé)任、案例和危害性。(P48)
違法行為分類
違反的法律
承擔(dān)責(zé)任
案例
危害性
民事違法行為
民事法律規(guī)范
民事責(zé)任
欠債不還
相對輕微
行政違法行為
行政法律規(guī)范
行政處分或行政處罰
擾亂社會治安
相對輕微
刑事違法行為
刑事法律規(guī)范
刑罰處罰
故意殺人
最嚴(yán)重
20.一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別是什么？(P48)
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
　預(yù)防犯罪
21．刑法的作用和內(nèi)容是什么？(P52)
(1)作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。
(2)內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
22．犯罪的含義及基本特征是什么？(P53)
(1)含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
(2)基本特征：①嚴(yán)重社會危害性——最本質(zhì)特征。②刑事違法性——法律標(biāo)志。③應(yīng)受刑罰處罰性——必然法律后果。
注：犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。
23．什么是刑罰？其分為哪幾類？(P54)
(1)含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
(2)種類：刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
24．怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？(P55—56)
(1)認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
(3)生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
　善用法律
25．如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？(遇到侵害怎樣依法求助？)(P57—59)
(1)在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
(3)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機(jī)關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
26．什么是訴訟？其地位是怎樣的？訴訟分為哪幾種類型？(P59—60)
(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
(2)地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
(3)訴訟的三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
27．為什么要同違法犯罪行為作斗爭？(P60—61)
(1)同違法犯罪作斗爭，是全體公民義不容辭的責(zé)任。
(2)見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。
28．青少年如何做到有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪？(P60—61)
(1)我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
(2)在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
(3)常見方法：及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，同違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場。

例1(2020·丹江口一模)在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)?　　)
A．人們都不能自覺約束自己的行為
B．社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
C．維護(hù)社會秩序，就必須限制人們的自由
D．道德比法律更有約束力
跟蹤訓(xùn)練1(2020·江漢區(qū)4月模擬)“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”“自由是在法律許可的范圍內(nèi)任意行事的權(quán)利?！毕铝袑ψ杂珊鸵?guī)則的關(guān)系認(rèn)識正確的是
①自由不是隨心所欲?、谏鐣?guī)則劃定了自由的邊界?、廴藗兘⒁?guī)則的目的不是限制自由?、芟碛凶杂墒侨藗冏杂X遵守規(guī)則的保障
A．①③　　　　B．①④
C．②③ D．②④
例2(2019·襄陽中考)孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@句話啟示我們(　　)
A．要學(xué)會尊重他人　　　　　　B．要平等對待他人
C．要接受他人尊重 D．要學(xué)會換位思考
跟蹤訓(xùn)練2(2020·遂寧六中適應(yīng))在新冠肺炎疫情防控期間，張某在既無貨源又未實(shí)際組織貨源的情況下，利用人們急購口罩的心理，在微信、QQ群內(nèi)散發(fā)有大量口罩出售的虛假信息，騙得三名被害人定金共計人民幣9 520元。張某要為其缺失________的道德品質(zhì)而付出代價。
A．以禮待人 B．誠實(shí)守信
C．尊敬師長 D．自信自強(qiáng)
1．(2020·海南模擬)在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撒離。這說明
A．社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
B．人們的個人素質(zhì)較高
C．每個人都具有規(guī)則意識
D．社會秩序維護(hù)社會規(guī)則
2．(2020·漢陽區(qū)5月模擬)任性是有代價的！疫情防控期間，全國發(fā)生了多起公民個人不服從疫情防控管理、任性妄為而被處罰乃至被立案調(diào)查的事情。任性是有代價的告誡我們
A．法律是調(diào)節(jié)人們行為的唯一規(guī)則
B．規(guī)則不是一成不變的，我們要積極改進(jìn)規(guī)則
C．自由是無條件的，每個人都有自由
D．社會規(guī)則是人們享有自由的保障
3．(2020·合肥三模)魚兒游來游去離不開水；雄鷹自由翱翔離不開藍(lán)天；社會有序運(yùn)行離不開規(guī)則。這說明
A．社會規(guī)則限制了人們的自由
B．社會規(guī)則是人們享有自由的保障
C．社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容
D．有了社會規(guī)則，社會就一定有秩序
4．(2020·徐州二模)李小姐在收到“您賬戶****在2019年6月27日網(wǎng)銀轉(zhuǎn)入金額500 000.00元”的提示信息后，為印證是否是騙子發(fā)來的，李小姐立即趕到附近的一家銀行查詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)賬戶上果真多了50萬元?？紤]對方也一定很著急，便想到了求助110，希望民警能替自己找到失主。在確定無誤后，雙方在民警的見證下，失主順利拿回自己轉(zhuǎn)錯的錢款。李小姐
①換位思考，替他人著想?、谡\實(shí)守信，拾金不昧
③尊重他人　④踐行了社會主義核心價值觀
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．(2020·大悟?qū)嶒?yàn)中學(xué)模擬)防控疫情期間，在江西省宜豐縣城東農(nóng)貿(mào)市場，一些蔬菜攤點(diǎn)自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人
A．樹立誠信意識，真誠待人，做老實(shí)人，辦老實(shí)事
B．弘揚(yáng)誠信文化，構(gòu)建個人誠信體系和社會信用體系
C．營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍
D．完善懲戒機(jī)制，讓守信者處處受益，失信者處處受限
6．武漢男子鄭某為過把警察癮竟偽造人民警察證，冒充民警檢查KTV。其后他被抓獲，被法院處以五個月拘役。該男子的行為屬于
A．刑事違法行為
B．行政違法行為
C．一般違法行為
D．民事違法行為
7．(2020·濟(jì)南模擬)16歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，打罵同學(xué)。受到學(xué)校紀(jì)律處分后，他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物，甚至和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上犯罪道路的過程告訴我們
①避免結(jié)交朋友是預(yù)防犯罪的根本?、陬A(yù)防犯罪要從杜絕不良行為開始　③青少年要增強(qiáng)法治觀念，依法自律　 ④社會的發(fā)展離不開各種行為規(guī)范
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該
①樹立法治觀念，做懂法的人　②維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人　③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，做護(hù)法的人?、芘W(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂學(xué)的人
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
9．(2020·南昌適應(yīng))【遵守社會規(guī)則　享受自由生活】
2019年5月15日，從泰國曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓飛機(jī)起飛。無獨(dú)有偶，5月17日，在哈爾濱113路公交車上，一位大叔坐過站，中途拍車門要求司機(jī)停車未果，竟然上前拔走車鑰匙，引起乘客恐慌。
網(wǎng)友發(fā)聲：大媽堵艙門，大叔拔鑰匙，這類事件頻發(fā)，規(guī)則意識有沒有？
網(wǎng)友跟帖：規(guī)則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規(guī)則，那真正的自由何在？
(1)結(jié)合材料談?wù)勔?guī)則對維護(hù)社會秩序的作用。
(2)網(wǎng)友說：“規(guī)則與自由就像孿生兄弟”，你認(rèn)同此觀點(diǎn)嗎？請說明理由。
(3)材料啟示我們應(yīng)怎樣遵守和維護(hù)社會規(guī)則？
例1(2020·丹江口一模)在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)?　　)
A．人們都不能自覺約束自己的行為
B．社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
C．維護(hù)社會秩序，就必須限制人們的自由
D．道德比法律更有約束力
【解析】本題考查規(guī)則與秩序。根據(jù)所學(xué)，共同的準(zhǔn)則體現(xiàn)在社會生活的方方面面，包含法律、紀(jì)律、道德等，社會生活秩序的正常運(yùn)行需要這些規(guī)則的維護(hù)，觀點(diǎn)B正確；觀點(diǎn)A的說法太絕對，錯誤；維護(hù)社會秩序，并不是限制人們的自由，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，觀點(diǎn)C錯誤；道德和法律都對人們的行為有約束力，法律對人們的行為約束具有強(qiáng)制性，觀點(diǎn)D錯誤。所以正確答案選B。
【答案】B
跟蹤訓(xùn)練1(2020·江漢區(qū)4月模擬)“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?！薄白杂墒窃诜稍S可的范圍內(nèi)任意行事的權(quán)利。”下列對自由和規(guī)則的關(guān)系認(rèn)識正確的是C
①自由不是隨心所欲?、谏鐣?guī)則劃定了自由的邊界　③人們建立規(guī)則的目的不是限制自由?、芟碛凶杂墒侨藗冏杂X遵守規(guī)則的保障
A．①③　　　　B．①④
C．②③ D．②④
例2(2019·襄陽中考)孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@句話啟示我們(　　)
A．要學(xué)會尊重他人　　　　　　B．要平等對待他人
C．要接受他人尊重 D．要學(xué)會換位思考
【解析】本題考查的知識點(diǎn)是尊重他人。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽?！熬慈苏?，人恒敬之?！币馑际侵挥凶鹬厮?，才能獲得他人尊重，充分說明了尊重是相互的，要學(xué)會尊重他人，尊重有助于形成互敬互愛的融洽關(guān)系，選項(xiàng)A說法正確，符合題意；其他選項(xiàng)都與題意不相符，排除。所以正確答案選A。
【答案】A
跟蹤訓(xùn)練2(2020·遂寧六中適應(yīng))在新冠肺炎疫情防控期間，張某在既無貨源又未實(shí)際組織貨源的情況下，利用人們急購口罩的心理，在微信、QQ群內(nèi)散發(fā)有大量口罩出售的虛假信息，騙得三名被害人定金共計人民幣9 520元。張某要為其缺失________的道德品質(zhì)而付出代價。B
A．以禮待人 B．誠實(shí)守信
C．尊敬師長 D．自信自強(qiáng)
1．(2020·海南模擬)在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撒離。這說明A
A．社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
B．人們的個人素質(zhì)較高
C．每個人都具有規(guī)則意識
D．社會秩序維護(hù)社會規(guī)則
2．(2020·漢陽區(qū)5月模擬)任性是有代價的！疫情防控期間，全國發(fā)生了多起公民個人不服從疫情防控管理、任性妄為而被處罰乃至被立案調(diào)查的事情。任性是有代價的告誡我們D
A．法律是調(diào)節(jié)人們行為的唯一規(guī)則
B．規(guī)則不是一成不變的，我們要積極改進(jìn)規(guī)則
C．自由是無條件的，每個人都有自由
D．社會規(guī)則是人們享有自由的保障
3．(2020·合肥三模)魚兒游來游去離不開水；雄鷹自由翱翔離不開藍(lán)天；社會有序運(yùn)行離不開規(guī)則。這說明B
A．社會規(guī)則限制了人們的自由
B．社會規(guī)則是人們享有自由的保障
C．社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容
D．有了社會規(guī)則，社會就一定有秩序
4．(2020·徐州二模)李小姐在收到“您賬戶****在2019年6月27日網(wǎng)銀轉(zhuǎn)入金額500 000.00元”的提示信息后，為印證是否是騙子發(fā)來的，李小姐立即趕到附近的一家銀行查詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)賬戶上果真多了50萬元?？紤]對方也一定很著急，便想到了求助110，希望民警能替自己找到失主。在確定無誤后，雙方在民警的見證下，失主順利拿回自己轉(zhuǎn)錯的錢款。李小姐B
①換位思考，替他人著想?、谡\實(shí)守信，拾金不昧
③尊重他人　④踐行了社會主義核心價值觀
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．(2020·大悟?qū)嶒?yàn)中學(xué)模擬)防控疫情期間，在江西省宜豐縣城東農(nóng)貿(mào)市場，一些蔬菜攤點(diǎn)自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人A
A．樹立誠信意識，真誠待人，做老實(shí)人，辦老實(shí)事
B．弘揚(yáng)誠信文化，構(gòu)建個人誠信體系和社會信用體系
C．營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍
D．完善懲戒機(jī)制，讓守信者處處受益，失信者處處受限
6．武漢男子鄭某為過把警察癮竟偽造人民警察證，冒充民警檢查KTV。其后他被抓獲，被法院處以五個月拘役。該男子的行為屬于A
A．刑事違法行為
B．行政違法行為
C．一般違法行為
D．民事違法行為
7．(2020·濟(jì)南模擬)16歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，打罵同學(xué)。受到學(xué)校紀(jì)律處分后，他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物，甚至和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上犯罪道路的過程告訴我們C
①避免結(jié)交朋友是預(yù)防犯罪的根本?、陬A(yù)防犯罪要從杜絕不良行為開始?、矍嗌倌暌鰪?qiáng)法治觀念，依法自律　 ④社會的發(fā)展離不開各種行為規(guī)范
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該A
①樹立法治觀念，做懂法的人?、诰S護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人　③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，做護(hù)法的人　④努力學(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂學(xué)的人
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
9．(2020·南昌適應(yīng))【遵守社會規(guī)則　享受自由生活】
2019年5月15日，從泰國曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓飛機(jī)起飛。無獨(dú)有偶，5月17日，在哈爾濱113路公交車上，一位大叔坐過站，中途拍車門要求司機(jī)停車未果，竟然上前拔走車鑰匙，引起乘客恐慌。
網(wǎng)友發(fā)聲：大媽堵艙門，大叔拔鑰匙，這類事件頻發(fā)，規(guī)則意識有沒有？
網(wǎng)友跟帖：規(guī)則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規(guī)則，那真正的自由何在？
(1)結(jié)合材料談?wù)勔?guī)則對維護(hù)社會秩序的作用。
答：①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。
(2)網(wǎng)友說：“規(guī)則與自由就像孿生兄弟”，你認(rèn)同此觀點(diǎn)嗎？請說明理由。
答：認(rèn)同。規(guī)則與自由密不可分。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，公民要正確行使自己的權(quán)利和自由；社會規(guī)則是人們享有自由的保障，遵守社會規(guī)則，才能享有自由。
(3)材料啟示我們應(yīng)怎樣遵守和維護(hù)社會規(guī)則？
答：①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。②我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

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