資源簡介

第四單元　崇尚法治精神
　尊重自由平等
【考試說明】●知道自由的含義，領會法治與自由的關系。
●理解平等在法律意義上的含義。
●理解我國公民在法律面前一律平等。
●樹立自由平等的理念，珍視自由，踐行平等。
1.自由的內涵及意義。(P97—98)
(1)內涵：主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。
(2)意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。(自由對個人和社會的價值)
2.正確理解自由。(自由的真諦)(P97—98)
(1)自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
　(2)自由是法律之內的自由。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
3.法治與自由的關系。(P98)
法治與自由相互聯系，不可分割。法治既規范自由又保障自由。
(1)法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
(2)法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
4.法律意義上平等的含義。(P99)
(1)同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
(2)不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
5.人們追求平等的原因。(P99)
(1)平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
(2)法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。(法律面前人人平等的地位)(2018，3)
6.我們應該如何珍視自由？(P102)
(1)珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
(2)珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
7.如何增強平等意識，踐行平等？(如何實現平等的追求？)(P103—104)
(1)反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。
(2)平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。
(3)敢于抵制不平等的行為。面對不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。
8.日常生活中體現平等和違背平等的事例。[2016，3；2015，26(2)]
體現平等的事例
違背平等的事例
①尊重從事臟活重活苦活的人。②解決農民工子女入學難問題。③同工同酬。④學校不劃分重點班，對每個學生都一視同仁。⑤招聘時，男女享有同樣機會。⑥明星、官員違法同樣承擔法律責任等
①膚色歧視。②性別歧視。③農村、城市教育資源分配不均
9.法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現。
(1)在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
(2)每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。
(3)任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。
【現象鏈接】
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，脫線的風箏，發布網絡謠言，圓桌會議，男女同工同酬，公交車上“老弱病殘孕”專座，就業歧視，乙肝歧視，高官受審……
【核心觀點】
1.自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
2.自由都是法律之內的自由，無論現實世界還是網絡空間，都要遵守法律。
3.法治與自由相互聯系，不可分割。法治既規范自由又保障自由。我們要珍惜憲法和法律賦予我們的權利，依法行使權利。
4.法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
5.踐行平等，就要反對特權，平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。
【易錯警示】
1.公民有言論自由，想怎么說就怎么說。(×)
分析：公民有言論自由，但自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。自由都是法律之內的自由。行使言論自由時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權益。
2.面對生活中的不平等現象，我們唯有選擇忍耐。(×)
分析：在現實生活中，仍然存在著就業歧視等不平等現象，損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
【知識拓展】
我國多部重要法律關于平等的規定。
(1)憲法：“各民族一律平等”“男女平等?！?
(2)民法：“民事主體的財產權利受法律平等保護?！?
(3)刑法：“對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。”
(4)教育法：“公民享有平等的受教育機會。”
　維護公平正義
【考試說明】●理解公平的內涵，體會公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎。
●理解制度保障公平。
●做公平的維護者。
●理解正義的要求，懂得正義是社會和諧的基本條件。
●理解制度保障正義，司法維護正義。
●能夠辨別正義行為與非正義行為，守護正義，做有正義感的人。
●體會法治是實現自由平等、公平正義的保證，領悟公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
1.公平的內涵及具體要求。(P108)
(1)內涵：包括權利公平、規則公平、機會公平等。
(2)具體要求：權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
2.社會穩定和發展需要公平的原因。(公平的作用/價值)(P108)
(1)個人：公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
(2)社會：公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
3.正義行為的內涵及行為。(P109)
(1)內涵：正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
(2)行為：見義勇為、扶危濟困、捐資助學、尊老愛幼、愛心捐助等。
4.社會穩定和發展需要正義的原因。(正義的作用)(P109—111)
(1)正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
(2)正義作為法治追求的基本價值目標之一，要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。(正義的要求)
(3)正義是社會制度的重要價值。有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。
(4)正義是社會和諧的基本條件。切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
5.正確理解正義對社會制度的重要性。(P111)
(1)正義和制度的關系：正義是評價社會制度的價值標準；制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
(2)正義制度的作用：有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。
(3)正義對法律的要求：作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。[2015，26(3)]
6.我們如何堅守公平？(P113—114)
(1)個人維護公平：①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
(2)制度保障公平：①立法：在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。②司法：在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
7.我們應如何守護正義？(P115—116)
(1)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。[2017，26(1)；2016，25(2)]
(2)司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②為了實現司法正義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。[2017，26(3)]
【現象鏈接】
“兩免一補”，維護教育公平，老年人專用通道，公平競爭，公正審判，司法救助，“先來后到”排隊，“公平秤”，競爭上崗，反腐，建立基本醫療保障體系，改革收入分配制度，建立國家助學金制度，失業保險制度，見義勇為，弄虛作假，恃強凌弱。
【核心觀點】
1.公平是個人生存和發展的重要保障。公平是社會穩定和進步的重要基礎。
2.正義是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值。正義是社會和諧的基本條件。
3.遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
4.期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人。
5.個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
6.司法維護正義。司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。
7.公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
8.實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
【易錯警示】
1.公平能解決所有社會矛盾和現實問題，確保社會穩定。(×)
分析：公平并不能解決所有的社會矛盾和現實問題以及確保社會穩定，但公平是社會穩定和進步的重要基礎。
2.有了正義的制度，就一定能實現社會公平正義。(×)
分析：正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的社會保障，得到社會的關愛。正義的制度是社會公平正義的重要保證，但并不是實現社會公平正義的唯一條件，公平正義的實現還需要相關的措施和行動的支持等。
3.有正義感的人就是要在不顧自己的前提下，維護正義。(×)
分析：做一個有正義感的人要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢地同非正義行為作斗爭。
　尊重自由平等
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2018·河北中考3，2分)某地執勤民警發現一駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書。此時，被罰駕駛員發現并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當地交警支隊發布“知錯能改”通告，對該警車駕駛員也依法進行了處罰。以此事件作為論據，能夠證明的觀點是(　　)
①公民的財產權受法律保護?、诜擅媲叭巳似降取、蹐谭ㄕ邞蔀槭胤ǖ臉藯U?、芊傻臋嗤荒芸烤炀S護
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
針對練1　(2016·河北中考3，2分)平等觀念，是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是(　　)
①尊重從事臟活重活苦活的人　②盜版者與版權所有者收益相同　③解決農民工子女入學難問題　④保證農村考生都能被大學錄取
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
針對練2　(2020·石家莊長安區模擬)為了打贏脫貧攻堅戰，要強化到村到戶到人的精準幫扶舉措，加快推進農村危房改造，深入推動易地扶貧搬遷、開展貧困殘疾人脫貧行動……強化這些舉措(　　)
①能夠早日實現總體小康　②能夠促進社會公平?、塾欣趯崿F同步富?！、苡欣诖龠M我國城鄉協調發展
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
　維護公平正義
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】[2018·河北中考24(3)，2分]回應訴求，感受文明。
材料一　近年來，全國各地陸續開展的“機動車不禮讓斑馬線”專項整治活動，收效明顯，回應了公眾訴求。下面是一組“關注斑馬線治理，呵護斑馬線文明”宣傳圖片。
法律連線
第四十七條　機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。機動車行經沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應當避讓。
——摘自《中華人民共和國道路交通安全法》
材料二　吸煙有害健康，已經成為婦孺皆知的常識，公眾對二手煙危害的認識與自我保護意識明顯提高，對目前室內無煙環境的滿意度普遍較低。室內無煙環境成為公眾訴求。
據以上材料及問題，概括解決公眾訴求對社會的影響。
針對練3　[2017·河北中考26(3)，3分]探析權利保護。
韓某利用工作便利，在兩年多時間里，竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條，然后通過張某之手層層轉賣非法牟利。2017年2月9日，上海市浦東新區人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決，對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人，分別判處刑期不等的有期徒刑，并處罰金。
對韓某等人的審判體現了公正的要求，請簡要說明。
針對練4　(改編題)
扶起老人的“1元官司”案
2018年9月2日，浙江金華市的騰先生騎電動車經過一個路口時，扶起一名騎電動車摔倒受傷的老人，結果對方報警稱被騰先生撞倒。最終，交警在調取事發路段監控視頻后證實，兩車并未發生接觸，該事故為一起單方事故。騰先生向人民法院提起訴訟，要求對方公開道歉并賠償精神損失費1元?！　v扶摔倒老人反被訛詐，打“1元官司”有何現實意義？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題
1．健步走活動近年來非常火。交警部門表示，健步走隊伍不能在機動車道行走，對于占用道路從事非交通活動引發交通事故的，占用者要承擔相應的責任。從中我們可以得出的正確結論是(　　)
①法治是自由的保障?、谧杂墒欠芍畠鹊淖杂伞、鄯ㄖ螛硕俗杂傻慕缦蕖、芊ㄖ蜗拗屏宋覀兊淖杂?
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．從“昆山反殺案”到“福州趙宇案”，這兩起公眾聚焦的典型案例均進入了2019年的最高檢工作報告，最高檢檢察長張軍明確表示：“法，不能向不法讓步！”這一表態，激蕩人心，振奮輿論，堪稱兩會最強音之一，備受社會各界好評。這(　　)
①彰顯了公平正義的法治社會的核心價值?、谟袚p司法部門的公信力?、蹞p害了法治的權威?、苡欣诤葱l司法公正，實現司法公正
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
3．某縣國稅局兩名工作人員因涉嫌違法交由司法機關處理，在此期間，該縣國稅局領導以單位的名義，開具兩人工作業績突出的證明，建議法院從輕處罰。法院沒有采納這一建議，你認為可能的原因有(　　)
①法院擁有獨立的審判權?、诜擅媲叭巳似降取、鄯蓪θw社會成員具有普遍約束力　④公正司法是依法治國的核心
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
4．(2020·石家莊裕華區模擬)2020年最高人民法院工作報告指出：保持懲治腐敗高壓態勢。審結貪污賄賂、瀆職等案件2.5萬件2.9萬人，其中被告人原為中管干部的27人。這表明(　　)
①中華人民共和國公民在法律面前一律平等?、谧罡呷嗣穹ㄔ菏俏覈罡邍覚嗔C關?、鬯泄竦倪`法犯罪都要受到刑罰處罰?、苋魏蝹€人都不得有超越憲法和法律的特權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2020年6月28日凌晨，全國人大代表申紀蘭在山西長治因病逝世，享年91歲。申紀蘭是我國唯一連續擔任十三屆全國人大代表的巾幗英雄，她率先擎起“男女同工同酬”的旗幟，成為中國婦女解放的一塊里程碑?！澳信ね辍?　　)
A．是社會發展的永恒主題
B．是同等情況同等對待的要求
C．違背了公平正義的原則
D．是不同情況差別對待的要求
6．(2020·唐山豐南區模擬)陜西省西安市一位父親因孩子患重病不得已違停，執勤交警開出了一張特殊的“溫情罰單”。罰單以教育為主，同時寫下“不罰，加油”來鼓勵車主，希望孩子早日康復。對此理解正確的是(　　)
①體現了不同情況差別對待　②彰顯了以人為本的執法理念　③違背了社會主義法治原則　④我國允許有特殊公民的存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．《民法典》第四條規定：民事主體在民事活動中的法律地位一律平等；第一千零四十一條規定：婚姻家庭受法律保護，實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度，保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的合法權益。以上規定共同說明(　　)
A．人格尊嚴平等 B．男女平等
C．男女同酬 D．社會地位平等
8．某事業單位刊登招聘廣告，其中規定招錄對象條件之一為“男性身高168厘米，女性身高155厘米以上”。王浩恰巧因為身高不符合該招聘單位的要求而喪失報名資格，他認為這種規定侵犯了他的權利。于是一紙訴狀將該事業單位告上了法庭。你認為該單位侵犯了王浩的(　　)
A．受教育權 B．勞動權
C．人身權 D．平等權
9．近年來，中國特色的學生資助制度日趨完備，助力貧困學子圓求學成才夢，帶動整個家庭穩定脫貧、高質量脫貧，改變了無數個人和家庭的命運，在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅戰中發揮著重要作用。這主要體現了(　　)
A．守護正義主要依靠政府
B．正義是法治追求的基本價值目標
C．我國用制度維護社會公平
D．維護絕對公平是人類永恒的追求
10．(2020·石家莊長安區模擬)2020年4月，河北承德警方發布通告，鼓勵廣大群眾踴躍舉報涉黑涉惡犯罪線索。經查證屬實的，將給予3至10萬元獎勵。作出這一規定是因為(　　)
①正義行為應當得到社會各界的支持　②舉報是每個公民應盡的法定義務和道德義務?、凵鐣枰嗟娜僳`行正義行為?、芷谂握x、維護正義已成為所有人的共同心聲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2020年7月28日，青島市舉行“見義勇為模范群體”頒發證書儀式。同時開展全市第二十批見義勇為救助(撫恤)活動，對3名生活困難的見義勇為人員或家庭進行一次性救助(撫恤)，并給予一定的物質幫助，以解決他們生活中的困難。這樣做(　)
①喚起社會良知，鼓勵人們無條件地見義勇為　②有利于弘揚社會正氣，傳承中華傳統美德?、郾砻鞒袚熑尉鸵欢塬@得物質回報?、荏w現了公民的權利和義務是統一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
12．閱讀材料，回答問題。
▲《憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
▲漫畫《領導也要接受檢查》
(1)憲法規定和漫畫內容是如何體現法律面前人人平等的？
(2)憲法規定和漫畫共同說明了什么？
13．(改編題)閱讀材料，回答問題。
老班長：同學們，網絡很開放，以下律師的提醒可要牢記呀！
①禁止擅自公開他人姓名、照片、住址、身份證等信息；
②禁止發表侮辱、誹謗、詆毀等丑化他人的言論；
……
火焰山：是?。∥⑿派涎哉摵茏杂?，但要謹記法律，不然可能會違法！
(1)禁止這些行為的法律依據是什么？
(2)結合律師的提醒內容，從自由與法治的關系角度分析“火焰山”的觀點。
14．閱讀材料，回答問題。
班級微信群又有新聞：有同學在校外被敲詐勒索。小涵同學在暗中觀察、了解敲詐團伙的具體情況后，向老師作了反映。派出所接到學校報案，依法對敲詐團伙成員進行了處理。
群里同學對小涵的行為紛紛點贊，并且大家一致認為守護正義就應該要……
請結合材料，談談你對守護正義的理解。
答：示例一：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗中觀察，及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到了見義“智”為。
示例二：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。
　尊重自由平等
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2018·河北中考3，2分)某地執勤民警發現一駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書。此時，被罰駕駛員發現并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當地交警支隊發布“知錯能改”通告，對該警車駕駛員也依法進行了處罰。以此事件作為論據，能夠證明的觀點是(　　)
①公民的財產權受法律保護?、诜擅媲叭巳似降取、蹐谭ㄕ邞蔀槭胤ǖ臉藯U　④法律的權威只能靠警察維護
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【解題思路】民警作為執法者，對沒有隨車攜帶滅火器的行為進行處罰是正確的執法行為，并沒有侵犯公民的財產權，①不選。民警作為執法者，警車沒有攜帶滅火器的行為也是違法行為，也應該受到相應處罰，這體現了法律面前人人平等的原則，②正確。作為執法者，更應該成為守法的標桿，③正確。維護法律權威既有賴于國家及其工作人員的努力，也有賴于公民個人的努力，④錯誤。
針對練1　(2016·河北中考3，2分)平等觀念，是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是(　A　)
①尊重從事臟活重活苦活的人?、诒I版者與版權所有者收益相同?、劢鉀Q農民工子女入學難問題?、鼙ＷC農村考生都能被大學錄取
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
針對練2　(2020·石家莊長安區模擬)為了打贏脫貧攻堅戰，要強化到村到戶到人的精準幫扶舉措，加快推進農村危房改造，深入推動易地扶貧搬遷、開展貧困殘疾人脫貧行動……強化這些舉措(　C　)
①能夠早日實現總體小康?、谀軌虼龠M社會公平?、塾欣趯崿F同步富?！、苡欣诖龠M我國城鄉協調發展
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
　維護公平正義
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】[2018·河北中考24(3)，2分]回應訴求，感受文明。
材料一　近年來，全國各地陸續開展的“機動車不禮讓斑馬線”專項整治活動，收效明顯，回應了公眾訴求。下面是一組“關注斑馬線治理，呵護斑馬線文明”宣傳圖片。
法律連線
第四十七條　機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。機動車行經沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應當避讓。
——摘自《中華人民共和國道路交通安全法》
材料二　吸煙有害健康，已經成為婦孺皆知的常識，公眾對二手煙危害的認識與自我保護意識明顯提高，對目前室內無煙環境的滿意度普遍較低。室內無煙環境成為公眾訴求。
據以上材料及問題，概括解決公眾訴求對社會的影響。
【解題思路】本題主要考查促進社會和諧。公共訴求的解決有利于實現社會的和諧，維護社會的公平正義，也可以促進社會的文明進步等。
【答案】公共訴求的解決有利于實現社會的和諧，維護社會的公平正義，也可以促進社會的文明進步等。
針對練3　[2017·河北中考26(3)，3分]探析權利保護。
韓某利用工作便利，在兩年多時間里，竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條，然后通過張某之手層層轉賣非法牟利。2017年2月9日，上海市浦東新區人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決，對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人，分別判處刑期不等的有期徒刑，并處罰金。
對韓某等人的審判體現了公正的要求，請簡要說明。
答：犯罪分子依法受到制裁，體現了公正的要求；公民權利依法得到保護，體現了公正的要求；維護了社會秩序，體現了公正的要求。
針對練4　(改編題)
扶起老人的“1元官司”案
2018年9月2日，浙江金華市的騰先生騎電動車經過一個路口時，扶起一名騎電動車摔倒受傷的老人，結果對方報警稱被騰先生撞倒。最終，交警在調取事發路段監控視頻后證實，兩車并未發生接觸，該事故為一起單方事故。騰先生向人民法院提起訴訟，要求對方公開道歉并賠償精神損失費1元?！　v扶摔倒老人反被訛詐，打“1元官司”有何現實意義？
答：有利于保護見義勇為者的合法權益，弘揚社會正氣，維護社會公平正義；有利于厲行法治，弘揚法治精神，營造良好的法治環境；有利于強化法律對道德建設的促進作用，建設法治社會、誠信社會；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚見義勇為、助人為樂、匡扶正義的傳統美德等。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題
1．健步走活動近年來非?；?。交警部門表示，健步走隊伍不能在機動車道行走，對于占用道路從事非交通活動引發交通事故的，占用者要承擔相應的責任。從中我們可以得出的正確結論是(　A　)
①法治是自由的保障?、谧杂墒欠芍畠鹊淖杂伞、鄯ㄖ螛硕俗杂傻慕缦蕖、芊ㄖ蜗拗屏宋覀兊淖杂?
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．從“昆山反殺案”到“福州趙宇案”，這兩起公眾聚焦的典型案例均進入了2019年的最高檢工作報告，最高檢檢察長張軍明確表示：“法，不能向不法讓步！”這一表態，激蕩人心，振奮輿論，堪稱兩會最強音之一，備受社會各界好評。這(　D　)
①彰顯了公平正義的法治社會的核心價值?、谟袚p司法部門的公信力　③損害了法治的權威?、苡欣诤葱l司法公正，實現司法公正
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
3．某縣國稅局兩名工作人員因涉嫌違法交由司法機關處理，在此期間，該縣國稅局領導以單位的名義，開具兩人工作業績突出的證明，建議法院從輕處罰。法院沒有采納這一建議，你認為可能的原因有(　C　)
①法院擁有獨立的審判權　②法律面前人人平等?、鄯蓪θw社會成員具有普遍約束力?、芄痉ㄊ且婪ㄖ螄暮诵?
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
4．(2020·石家莊裕華區模擬)2020年最高人民法院工作報告指出：保持懲治腐敗高壓態勢。審結貪污賄賂、瀆職等案件2.5萬件2.9萬人，其中被告人原為中管干部的27人。這表明(　B　)
①中華人民共和國公民在法律面前一律平等　②最高人民法院是我國最高國家權力機關　③所有公民的違法犯罪都要受到刑罰處罰　④任何個人都不得有超越憲法和法律的特權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2020年6月28日凌晨，全國人大代表申紀蘭在山西長治因病逝世，享年91歲。申紀蘭是我國唯一連續擔任十三屆全國人大代表的巾幗英雄，她率先擎起“男女同工同酬”的旗幟，成為中國婦女解放的一塊里程碑?！澳信ね辍?　B　)
A．是社會發展的永恒主題
B．是同等情況同等對待的要求
C．違背了公平正義的原則
D．是不同情況差別對待的要求
6．(2020·唐山豐南區模擬)陜西省西安市一位父親因孩子患重病不得已違停，執勤交警開出了一張特殊的“溫情罰單”。罰單以教育為主，同時寫下“不罰，加油”來鼓勵車主，希望孩子早日康復。對此理解正確的是(　A　)
①體現了不同情況差別對待?、谡蔑@了以人為本的執法理念?、圻`背了社會主義法治原則?、芪覈试S有特殊公民的存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．《民法典》第四條規定：民事主體在民事活動中的法律地位一律平等；第一千零四十一條規定：婚姻家庭受法律保護，實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度，保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的合法權益。以上規定共同說明(　B　)
A．人格尊嚴平等 B．男女平等
C．男女同酬 D．社會地位平等
8．某事業單位刊登招聘廣告，其中規定招錄對象條件之一為“男性身高168厘米，女性身高155厘米以上”。王浩恰巧因為身高不符合該招聘單位的要求而喪失報名資格，他認為這種規定侵犯了他的權利。于是一紙訴狀將該事業單位告上了法庭。你認為該單位侵犯了王浩的(　D　)
A．受教育權 B．勞動權
C．人身權 D．平等權
9．近年來，中國特色的學生資助制度日趨完備，助力貧困學子圓求學成才夢，帶動整個家庭穩定脫貧、高質量脫貧，改變了無數個人和家庭的命運，在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅戰中發揮著重要作用。這主要體現了(　C　)
A．守護正義主要依靠政府
B．正義是法治追求的基本價值目標
C．我國用制度維護社會公平
D．維護絕對公平是人類永恒的追求
10．(2020·石家莊長安區模擬)2020年4月，河北承德警方發布通告，鼓勵廣大群眾踴躍舉報涉黑涉惡犯罪線索。經查證屬實的，將給予3至10萬元獎勵。作出這一規定是因為(　B　)
①正義行為應當得到社會各界的支持?、谂e報是每個公民應盡的法定義務和道德義務?、凵鐣枰嗟娜僳`行正義行為?、芷谂握x、維護正義已成為所有人的共同心聲
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2020年7月28日，青島市舉行“見義勇為模范群體”頒發證書儀式。同時開展全市第二十批見義勇為救助(撫恤)活動，對3名生活困難的見義勇為人員或家庭進行一次性救助(撫恤)，并給予一定的物質幫助，以解決他們生活中的困難。這樣做(　C　)
①喚起社會良知，鼓勵人們無條件地見義勇為?、谟欣诤霌P社會正氣，傳承中華傳統美德?、郾砻鞒袚熑尉鸵欢塬@得物質回報?、荏w現了公民的權利和義務是統一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
12．閱讀材料，回答問題。
▲《憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
▲漫畫《領導也要接受檢查》
(1)憲法規定和漫畫內容是如何體現法律面前人人平等的？
答：①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利。②每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。
(2)憲法規定和漫畫共同說明了什么？
答：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
13．(改編題)閱讀材料，回答問題。
老班長：同學們，網絡很開放，以下律師的提醒可要牢記呀！
①禁止擅自公開他人姓名、照片、住址、身份證等信息；
②禁止發表侮辱、誹謗、詆毀等丑化他人的言論；
……
火焰山：是??！微信上言論很自由，但要謹記法律，不然可能會違法！
(1)禁止這些行為的法律依據是什么？
答：憲法規定公民的人格尊嚴(或人身自由)不受侵犯。
(2)結合律師的提醒內容，從自由與法治的關系角度分析“火焰山”的觀點。
答：“火焰山”的觀點，體現了自由與法治是相互聯系、不可分割的。法治標定了自由的界限，如果做了律師提醒禁止的事情，違反了相關法律，可能會失去自由。法治是自由的保障，不做違法的事情，既是保障他人的合法自由和權利，也是維護自己的自由。
14．閱讀材料，回答問題。
班級微信群又有新聞：有同學在校外被敲詐勒索。小涵同學在暗中觀察、了解敲詐團伙的具體情況后，向老師作了反映。派出所接到學校報案，依法對敲詐團伙成員進行了處理。
群里同學對小涵的行為紛紛點贊，并且大家一致認為守護正義就應該要……
請結合材料，談談你對守護正義的理解。
答：示例一：守護正義需要勇氣和智慧。小涵面對非正義行為暗中觀察，及時向老師反映，敢于斗爭，講究策略，做到了見義“智”為。
示例二：正義作為法治追求的基本價值目標之一，有利于促進社會進步、維護公共利益。小涵向老師反映的行為是懲惡揚善，守護正義的表現。

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