資源簡介

*第三單元　走向未來的少年
*　少年的擔當
1.我們是如何探索并走向世界的？(P54—56)
(1)在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。
(2)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
(3)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
2.走向世界的我們在交往中有哪些收獲？(P56)
(1)我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
(2)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
(3)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.青少年為什么要不斷為世界添光彩？(P56—57)
(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都可能對世界發展產生影響。
4.適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養，我們應該怎么做？(P59)
(1)不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
(2)樹立科學精神，掌握科學思維方法。
(3)增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
5.個人命運與國家命運的關系。(P60—61)
(1)個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
6.正確認識青少年的歷史使命。(P62)
(1)青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
(2)每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
(3)我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站在時代的潮頭。
【現象鏈接】
中國國際救援隊，創客空間，“兩彈元勛”鄧稼先，中國青年女科學家獎，中國青年代表團，新時代好少年，中國少先隊，佛系青年、佛系生活……
【核心觀點】
1.實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮斗。
2.青少年要肩負起實現中華民族偉大復興的中國夢的重任。
*　我的畢業季
1.青少年怎樣積極面對當下的學習？(P67)
(1)我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。
(2)升入九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。
(3)在這個階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。
2.緩解考試壓力有哪幾種方法？(P68)
(1)轉移注意力。　(2)保持身體放松。　(3)自我暗示。　(4)保持適度緊張。
3.為什么要在實踐中學習？(P69—70)
(1)實踐出真知。在實踐中，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
(2)在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
(3)學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。
(4)隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
4.如何做到在實踐中學習？(P71—72)
(1)我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
(2)必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
5.終身學習需要養成哪幾種習慣？(P73)
(1)主動學習。　(2)及時調節自己的學習方式。　(3)堅持不懈。　(4)培養敏感性。
6.我們如何做好職業準備，規劃好自己的職業生涯？(P75)
(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
(3)要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
(4)要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
7.怎樣進行職業生涯規劃？(P76)
(1)自我分析。　(2)環境分析。　(3)確定目標。　(4)行動計劃。　(5)評估調整。
8.為什么需要敬業精神？(P78)
(1)國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
(2)一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
　(3)勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
9.怎樣培養敬業精神？(P79—80)
(1)在未來的工作中，要學會處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
(2)要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩明天做好準備。
10.如何正確處理興趣和工作的關系？(P79)
(1)興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
(2)要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
【現象鏈接】
磨剪人，人工智能工程師，新型職業農民，“提燈女神”何金娣，航空手藝人，外賣小哥詩詞大會奪冠，“小龍蝦學院”，頻繁跳槽，自主創業……
【核心觀點】
1.各行各業的勞動者都在為國家和社會的發展作出貢獻，都值得我們尊敬和學習。
2.無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
3.我們要做好職業規劃，正確處理職業與興趣的關系，培養敬業精神。
*　從這里出發
1.自我超越的原因、方法分別是什么？(P83)
(1)原因：正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
(2)方法：①學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，每天都在進步。②正確地認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
2.慎重選擇的原因、方法分別是什么？(P85)
(1)原因：我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。
(2)方法：①我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。②我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
3.合理選擇的方法有哪些？(P85—86)
(1)弄清自己的真實需要。　(2)多方面收集信息。　(3)掌握選擇的策略。
4.當今時代為我們展示才華提供了哪些有利條件？(P90)
國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
5.青少年怎樣迎接挑戰，做一個擁抱世界擁抱未來的有志青年？
(1)樹立遠大理想，把個人前途同祖國和人民的利益聯系起來，立志成才，報效祖國。
(2)努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質。
(3)大力發揚艱苦奮斗創業精神和創新精神，勇于開拓創新。
(4)認清自己肩負的歷史使命，自覺承擔社會責任，熱心公益，服務社會。
(5)關注國家發展，為國家建設建言獻策；樹立全球觀念，培養開放胸懷。
【現象鏈接】
到普通高中學習，到中等職業學校學習，梁啟超《少年中國說》……
【核心觀點】
1.要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
2.樹立遠大理想，把個人前途同祖國和人民的利益聯系起來，立志成才，報效祖國。
　少年的擔當
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2020·唐山樂亭一模)梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。這(　　)
A．說明國家的發展進步離不開每個人的努力
B．啟示青少年要從大事做起，放棄身邊的小事
C．表明青少年承載著國家和民族未來的命運
D．體現了在不同時期青少年的責任是相同的
針對練1　2019年央視春晚大數據顯示，節目《我們都是追夢人》創造整場晚會分鐘收視最高點，電視收視人數超過5億。作為即將開啟新旅程的追夢人，我們應該(　　)
①告別過去，放縱自我　②做好準備，抓住機會　③創造機會，成就自己　④勇往直前，迎接考驗
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
針對練2　國家的發展離不開每個人的努力。歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。對此理解正確的有(　　)
①青年人肩負著振興國家和民族的歷史責任　②國家發展的前景完全依賴于青少年的努力　③青少年應有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻　④應腳踏實地，努力奮斗承擔歷史責任
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
　我的畢業季
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】(原創題)2020年1月31日，河南周口扶溝縣人民醫院門前發生讓人落淚的一幕：疫情一線護士劉海燕與9歲女兒上演隔空擁抱。女兒撕心裂肺地喊著“媽媽”，媽媽說：“乖，戰勝了病毒媽媽就回家。”上述材料啟示青少年在未來的職業中要樹立的精神是(　　)
A．愛崗敬業　 B．無私奉獻
C．愛國精神　 D．創新精神
針對練3　綠色的手術服顧不得脫下，腳上還穿著手術拖鞋，在手術間隔的半小時，坐在手術室的腳踏凳上，共用一個吊針支架輸液的兩名“點滴醫生”；折射城市文明和一群人善意的“愛心冰箱”；為救頭卡在窗戶外護欄上的3歲孩子組成的最美“人梯”。這些溫暖人心的生活瞬間感動你我，因為他們(　　)
①弘揚了勤奮進取、自強不息的傳統風尚　②體現了敬業奉獻的公民基本道德規范　③踐行了敬業、友善的社會主義核心價值觀　④是關愛社會的表現，屬于親社會行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　從這里出發
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例3】在社會生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，我們應該(　　)
A．遇到挫折和困難時就消極和逃避
B．憧憬有美好的未來，只關注結果
C．刻意追求自己個性化的生活方式
D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
針對練4　習近平主席在2019年新年賀詞中提到：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”作為奔跑在追夢路上的中學生，我們應該(　　)
①腳踏實地，創造有意義的人生　②理智對待學習壓力，樹立終身學習的理念　③正確認識自己，悅納自己，完善自己　④青春飛揚，虛度時光
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
針對練5　冉某從山村到城市務工十年，拼下了一家人的安寧生活，其奮斗歷程引來眾多點贊：生活從來都沒有虧待過那些一步一個腳印不懈拼搏的人。社會發展需要無數在平凡崗位上努力奮斗的普通人，以積極樂觀的心態扛起生活責任，以涓滴細流的付出和努力匯成時代洪流。這告訴我們，走向未來時應當(　　)
①不甘平凡，追逐名利　②勤勉付出，勇于擔責　③樂觀向上，砥礪奮斗　④腳踏實地，練就本領
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題
1．2020年3月15日，習近平給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。這啟示我們(　　)
①考取理想大學就能實現人生的價值　②青少年成長的關鍵在于際遇和機緣　③個人的命運與國家的命運息息相關　④青少年的品格影響著國家未來發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．每個人要從自己做起，做強大的自己。有強大的自己，社會就有強大的少年，國家就有強大的主力軍。少年強則中國強，這是因為(　　)
①青年一代有理想、有本領、有擔當　②青少年的品格影響著國家的未來發展　③青少年承載著國家和民族的未來命運　④青少年要志存高遠，勇做時代弄潮兒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小明是一個個性活潑、愛好旅游的學生，2019年暑假期間，他和父母一起去國外旅游了一次。通過旅游，他了解了當地的一些風土人情和風俗習慣。回國后他又通過互聯網了解這些地方的相關文化等。這說明(　　)
A．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
B．世界是多彩的，我們可以通過多種形式了解世界
C．我們只能通過旅游和互聯網方式了解、探索世界
D．在走向世界的過程中，我們會遇見越來越多的人
4．初中生張知行、高梓程的“野外領航記錄儀”在2019年第5屆全國青少年創意編程與智能設計大賽中榮獲“英特爾創新獎”。他們在學校的生涯規劃講堂上了解到：未來將有300余種傳統職業逐漸被淘汰，而大數據、人工智能、遠程醫療、虛擬現實、物聯網等領域的新興職業將成為主流，他們決定將來進軍智能領域。以下關于職業選擇的說法正確的有(　　)
①選擇主流的新興職業才有奔頭　②職業選擇要完全從自己的興趣出發　③職業選擇要結合自己的能力和經驗，思考自己能做什么　④職業選擇要考慮國家與社會的需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．在2019年的“世界讀書日”，國家圖書館、中國圖書館學會、學習強國平臺等聯合全國圖書館界共同開展了以“讀經典·學新知·鏈接美好生活”為主題的讀書日特別活動。對于讀書，青少年應(　　)
①鐘愛網上閱覽，減少教科書學習　②參加讀書活動，享受學習樂趣　③只選擇閱讀經典，善于管理自己　④養成閱讀習慣，樹立終身學習觀
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，初中三年即將過去，回首我的初中生活，一切依然歷歷在目。讓我們準備好，向未來進發吧。對此下列說法錯誤的是(　　)
A．走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程
B．走向未來，我們要積極行動，全面規劃自己有意義的人生
C．面對未來要把社會需要和個人實際相結合，給自己恰當定位
D．學自己感興趣的專業，從事自己感興趣的工作就一定能成才
二、非選擇題
7．閱讀材料，完成下列要求。
材料一　2020年1月18日傍晚，84歲的鐘南山院士臨危受命，他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵，掛帥出征。1月24日大年三十，各地馳援武漢的醫療隊緊急集結。一方有難，八方支援。一封封請戰書，一個個紅手印，一顆顆誠摯無畏的心，一個個逆行的背影，來自全國的醫療馳援隊伍在最短的時間向武漢匯聚。
材料二　鐘南山說：“17年前的SARS持續了近6個月的時間，如今我們的國家在重大傳染病防控方面已經有了長足的進步，我們有信心更加有效地控制此次2019－nCoV肺炎疫情，盡快恢復正常社會秩序。”
(1)面對嚴峻的“新型冠狀病毒”疫情，有人告別家小堅守一線，有人請命逆行馳援武漢。無數“最美逆行者”的敬業奉獻精神給我們哪些啟示？
(2)抗擊“新型冠狀病毒”疫情，中國自信的來源是什么？
8．(原創題)閱讀材料，完成下列要求。
“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望……廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”“廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。”
(1)如何理解“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。
(2)青少年怎樣 “在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”？
(3)請結合所學知識談談你對“生逢其時”和“重任在肩”的理解。
　少年的擔當
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2020·唐山樂亭一模)梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。這(　　)
A．說明國家的發展進步離不開每個人的努力
B．啟示青少年要從大事做起，放棄身邊的小事
C．表明青少年承載著國家和民族未來的命運
D．體現了在不同時期青少年的責任是相同的
【解題思路】本題考查青少年的情懷和抱負。難度一般。題干中，梁啟超把中國強盛的希望放在青少年身上，突出了青少年對中國發展的重要性，表明青少年承載著國家和民族未來的命運，C正確；A與題意不符，題干涉及的是青少年，不是每個人；B錯誤，要從小事做起；D錯誤，在不同時期青少年的責任是不同的。
針對練1　2019年央視春晚大數據顯示，節目《我們都是追夢人》創造整場晚會分鐘收視最高點，電視收視人數超過5億。作為即將開啟新旅程的追夢人，我們應該(　B　)
①告別過去，放縱自我　②做好準備，抓住機會　③創造機會，成就自己　④勇往直前，迎接考驗
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
針對練2　國家的發展離不開每個人的努力。歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。對此理解正確的有(　C　)
①青年人肩負著振興國家和民族的歷史責任　②國家發展的前景完全依賴于青少年的努力　③青少年應有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻　④應腳踏實地，努力奮斗承擔歷史責任
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
　我的畢業季
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】(原創題)2020年1月31日，河南周口扶溝縣人民醫院門前發生讓人落淚的一幕：疫情一線護士劉海燕與9歲女兒上演隔空擁抱。女兒撕心裂肺地喊著“媽媽”，媽媽說：“乖，戰勝了病毒媽媽就回家。”上述材料啟示青少年在未來的職業中要樹立的精神是(　　)
A．愛崗敬業　 B．無私奉獻
C．愛國精神　 D．創新精神
【解題思路】由材料“乖，戰勝了病毒媽媽就回家”體現了愛崗敬業的精神。故A正確；BCD不符合題意。
針對練3　綠色的手術服顧不得脫下，腳上還穿著手術拖
鞋，在手術間隔的半小時，坐在手術室的腳踏凳上，共用一個吊針支架輸液的兩名“點滴醫生”；折射城市文明和一群人善意的“愛心冰箱”；為救頭卡在窗戶外護欄上的3歲孩子組成的最美“人梯”。這些溫暖人心的生活瞬間感動你我，因為他們(　D　)
①弘揚了勤奮進取、自強不息的傳統風尚　②體現了敬業奉獻的公民基本道德規范　③踐行了敬業、友善的社會主義核心價值觀　④是關愛社會的表現，屬于親社會行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　從這里出發
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例3】在社會生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，我們應該(　　)
A．遇到挫折和困難時就消極和逃避
B．憧憬有美好的未來，只關注結果
C．刻意追求自己個性化的生活方式
D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
【解題思路】本題考查實現自己的理想。難度一般。依據教材知識分析材料可知，對于生活，我們可以用平和的心態面對現實紛擾，保持心理健康，但對于工作、理想等，我們要努力奮斗，敢于挑戰，實現人生價值，為社會作出貢獻，故D正確；A錯誤，消極、逃避是不對的；B錯誤，沒有艱苦奮斗的過程，就不會有好的結果；C錯誤，“刻意追求”的表述是不對的。
針對練4　習近平主席在2019年新年賀詞中提到：“我們
都在努力奔跑，我們都是追夢人。”作為奔跑在追夢路上的中學生，我們應該(　A　)
①腳踏實地，創造有意義的人生　②理智對待學習壓力，樹立終身學習的理念　③正確認識自己，悅納自己，完善自己　④青春飛揚，虛度時光
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
針對練5　冉某從山村到城市務工十年，拼下了一家人的安寧生活，其奮斗歷程引來眾多點贊：生活從來都沒有虧待過那些一步一個腳印不懈拼搏的人。社會發展需要無數在平凡崗位上努力奮斗的普通人，以積極樂觀的心態扛起生活責任，以涓滴細流的付出和努力匯成時代洪流。這告訴我們，走向未來時應當(　D　)
①不甘平凡，追逐名利　②勤勉付出，勇于擔責　③樂觀向上，砥礪奮斗　④腳踏實地，練就本領
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題
1．2020年3月15日，習近平給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。這啟示我們(　D　)
①考取理想大學就能實現人生的價值　②青少年成長的關鍵在于際遇和機緣　③個人的命運與國家的命運息息相關　④青少年的品格影響著國家未來發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．每個人要從自己做起，做強大的自己。有強大的自己，社會就有強大的少年，國家就有強大的主力軍。少年強則中國強，這是因為(　A　)
①青年一代有理想、有本領、有擔當　②青少年的品格影響著國家的未來發展　③青少年承載著國家和民族的未來命運　④青少年要志存高遠，勇做時代弄潮兒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小明是一個個性活潑、愛好旅游的學生，2019年暑假期間，他和父母一起去國外旅游了一次。通過旅游，他了解了當地的一些風土人情和風俗習慣。回國后他又通過互聯網了解這些地方的相關文化等。這說明(　B　)
A．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
B．世界是多彩的，我們可以通過多種形式了解世界
C．我們只能通過旅游和互聯網方式了解、探索世界
D．在走向世界的過程中，我們會遇見越來越多的人
4．初中生張知行、高梓程的“野外領航記錄儀”在2019年第5屆全國青少年創意編程與智能設計大賽中榮獲“英特爾創新獎”。他們在學校的生涯規劃講堂上了解到：未來將有300余種傳統職業逐漸被淘汰，而大數據、人工智能、遠程醫療、虛擬現實、物聯網等領域的新興職業將成為主流，他們決定將來進軍智能領域。以下關于職業選擇的說法正確的有(　D　)
①選擇主流的新興職業才有奔頭　②職業選擇要完全從自己的興趣出發　③職業選擇要結合自己的能力和經驗，思考自己能做什么　④職業選擇要考慮國家與社會的需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．在2019年的“世界讀書日”，國家圖書館、中國圖書館學會、學習強國平臺等聯合全國圖書館界共同開展了以“讀經典·學新知·鏈接美好生活”為主題的讀書日特別活動。對于讀書，青少年應(　D　)
①鐘愛網上閱覽，減少教科書學習　②參加讀書活動，享受學習樂趣　③只選擇閱讀經典，善于管理自己　④養成閱讀習慣，樹立終身學習觀
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，初中三年即將過去，回首我的初中生活，一切依然歷歷在目。讓我們準備好，向未來進發吧。對此下列說法錯誤的是(　D　)
A．走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程
B．走向未來，我們要積極行動，全面規劃自己有意義的人生
C．面對未來要把社會需要和個人實際相結合，給自己恰當定位
D．學自己感興趣的專業，從事自己感興趣的工作就一定能成才
二、非選擇題
7．閱讀材料，完成下列要求。
材料一　2020年1月18日傍晚，84歲的鐘南山院士臨危受命，他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵，掛帥出征。1月24日大年三十，各地馳援武漢的醫療隊緊急集結。一方有難，八方支援。一封封請戰書，一個個紅手印，一顆顆誠摯無畏的心，一個個逆行的背影，來自全國的醫療馳援隊伍在最短的時間向武漢匯聚。
材料二　鐘南山說：“17年前的SARS持續了近6個月的時間，如今我們的國家在重大傳染病防控方面已經有了長足的進步，我們有信心更加有效地控制此次2019－nCoV肺炎疫情，盡快恢復正常社會秩序。”
(1)面對嚴峻的“新型冠狀病毒”疫情，有人告別家小堅守一線，有人請命逆行馳援武漢。無數“最美逆行者”的敬業奉獻精神給我們哪些啟示？
答：①我們應學會感恩，主動關心、幫助和服務他人。②人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動、愛崗敬業。④青少年要忠于祖國、忠于人民，維護國家利益。⑤要從身邊小事做起，培育和踐行社會主義核心價值觀。⑥只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。⑦向抗擊疫情的英雄學習，汲取榜樣的力量，使我們的社會、我們的國家變得更加美好。⑧當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
(2)抗擊“新型冠狀病毒”疫情，中國自信的來源是什么？
答：①在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人抗擊“新型冠狀病毒”疫情更加自信。②中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化，這是戰勝“新型冠狀病毒”疫情根本所在。③中華傳統美德、以愛國主義為核心的偉大民族精神是激勵中華兒女戰勝“新型冠狀病毒”疫情的不竭精神動力。④凝聚全國各族人民大團結的力量，堅定信心，同舟共濟筑防線，就會堅決打贏疫情防控阻擊戰。⑤社會主義制度為中國繁榮富強、人民生活富裕奠定了堅實的基礎。⑥中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
8．(原創題)閱讀材料，完成下列要求。
“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望……廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”“廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。”
(1)如何理解“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。
答：①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發展。③青年興則國家興，青年強則國家強。
(2)青少年怎樣 “在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”？
答：①從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。②堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，創造自己精彩的人生。③樹立終身學習的理念，堅持在實踐中學習，主動服務社會、奉獻社會。④順應時代的變化，抓住機遇，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。⑤系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟美好前程等。
(3)請結合所學知識談談你對“生逢其時”和“重任在肩”的理解。
答：生逢其時：①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些為我們的成長提供了良好的社會條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。重任在肩：當代青少年肩負著實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的重任，需努力成為國家的棟梁。

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