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八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 考點(diǎn)攻關(guān)-2021年河北中考道德與法治總復(fù)習(xí)(含答案)

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八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 考點(diǎn)攻關(guān)-2021年河北中考道德與法治總復(fù)習(xí)(含答案)

資源簡(jiǎn)介

第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則
 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
【考試說(shuō)明】●知道規(guī)則及規(guī)則的構(gòu)成。●認(rèn)識(shí)遵守社會(huì)規(guī)則的重要性,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。
●體會(huì)社會(huì)秩序?qū)ι鐣?huì)生活的重要性,能夠遵守公共秩序。
1.什么是社會(huì)秩序?包括哪些內(nèi)容?(P23)
(1)含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。
(2)內(nèi)容:包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。
2.社會(huì)秩序的重要性/意義/作用。(遵守社會(huì)秩序的原因)(P23)
(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。秩序能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。(社會(huì)秩序?qū)ι鐣?huì)生活的重要性)
(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。
3.什么是社會(huì)規(guī)則?社會(huì)規(guī)則的種類有哪些?(P25)
(1)含義:是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定。
(2)種類:道德、紀(jì)律、法律等。
4.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系。(社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序?)(P25)
(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。
(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
5.自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(P27—28)
(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。
(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
6.怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則?(P28—29)
(1)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束,即他律,又需要自我約束,即自律。
(2)遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
7.怎樣維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則?(P30—31)
(1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺(jué)遵守規(guī)則;另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
(2)我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
8.如何勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則?(P30)
(1)有“禮”,要語(yǔ)言文明,態(tài)度和善。
(2)有“理”,要曉之以理,采取合理的方式。
(3)有“節(jié)”,要注意適可而止。
9.改進(jìn)規(guī)則的原因和做法。(P31)
(1)原因:規(guī)則不是一成不變的。①隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定。②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除。③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。
(2)做法:我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
【核心觀點(diǎn)】
1.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容,社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
2.社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。
3.社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則,我們要自覺(jué)遵守規(guī)則,堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,積極改進(jìn)規(guī)則。
【知識(shí)拓展】
日常生活中遵守秩序與規(guī)則、破壞秩序與規(guī)則的表現(xiàn)。
(1)遵守秩序與規(guī)則:①出行:遵守交通規(guī)則;自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)票、等候。②在公共場(chǎng)所:不吸煙;不隨地吐痰。③在圖書(shū)館:不大聲喧嘩;不嬉笑打鬧;不交頭接耳;不吃零食。④在銀行:自覺(jué)在“一米線”外排隊(duì)等候。⑤在公園:文明禮貌、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;不踐踏草坪、不攀折花草。⑥在動(dòng)物園:不亂投喂食物;不翻越、爬跨護(hù)欄、圍網(wǎng)、電網(wǎng)等動(dòng)物隔離設(shè)施;不驚擾動(dòng)物等。
(2)破壞秩序與規(guī)則。①過(guò)馬路闖紅燈。②購(gòu)物、購(gòu)票時(shí)插隊(duì)。③在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。④侵犯他人隱私。⑤考試作弊。⑥隨意踐踏草坪,亂扔垃圾。⑦露天燒烤、占道經(jīng)營(yíng)。⑧在景區(qū)攀爬雕像、亂刻亂畫(huà)、損壞文物等。⑨司乘沖突;“霸座”。不文明養(yǎng)犬等。
 社會(huì)生活講道德
【考試說(shuō)明】●體會(huì)共同的生活需要人們相互尊重。●知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人。
●學(xué)會(huì)尊重他人,做到與人為善。●領(lǐng)會(huì)誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì),是一個(gè)人安身立命之本。
●懂得誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。●踐行誠(chéng)信,關(guān)注、參與誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)。
1.尊重他人的要求:尊重他人的人格、權(quán)利等。(P32)
2.尊重他人的重要性。(P32—34)
(1)對(duì)個(gè)人:①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信。
(2)對(duì)社會(huì):①尊重使社會(huì)生活和諧融洽。②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。
3.怎樣尊重他人?(P35—36)[2018,24(2);2017,2①]
(1)積極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,不冷落、忽視他人;對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。
(2)平等對(duì)待他人。發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有人一視同仁。社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(怎樣做到平等待人?)
(3)學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。(怎樣做到換位思考?)
(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人以積極評(píng)價(jià)。
4.平等待人的重要性。(P35)
(1)我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。
(2)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。
(3)平等待人體現(xiàn)著對(duì)他人和自己人格的尊重。
(4)平等待人是現(xiàn)代文明的基本要求。
5.什么是禮?主要表現(xiàn)在哪些方面?(P37)
(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
(2)社會(huì)生活中,禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
6.為什么要文明有禮?(P37—39)
(1)對(duì)個(gè)人:文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
(2)對(duì)社會(huì):文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
(3)對(duì)國(guó)家:文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
7.怎樣做一個(gè)文明有禮的人?(P39—40)
(1)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。
(2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。
(3)做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
(4)我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。
8.誠(chéng)信的核心及基本要求。[2016,25(3)]
(1)核心:善。
(2)基本要求:對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)。
9.誠(chéng)信的地位。(P41)
(1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。(道德角度)
(2)誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則。(法律角度)
10.誠(chéng)信的重要性。(講誠(chéng)信的作用/意義)(P42—43)
(1)對(duì)個(gè)人:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。
(2)對(duì)企業(yè):誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事,才能塑造良好的形象和信譽(yù),贏得客戶;才能帶來(lái)持久的效益,長(zhǎng)盛不衰。(企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意義)
(3)對(duì)社會(huì)、國(guó)家:誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。誠(chéng)信能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本,積累社會(huì)資本;能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。
11.不講誠(chéng)信會(huì)帶來(lái)什么后果?(失信的危害)
(1)對(duì)個(gè)人:產(chǎn)生信任危機(jī),影響和諧的人際關(guān)系,事業(yè)難以成功,難以在社會(huì)上立足。
(2)對(duì)企業(yè):影響企業(yè)的社會(huì)信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。
(3)對(duì)社會(huì)、國(guó)家:①敗壞社會(huì)風(fēng)氣,影響誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)。②擾亂社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③不利于社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
12.怎樣踐行誠(chéng)信?(如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?)(P43—45)
(1)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。要真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,不逃避、不推脫,勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取他人的諒解。
(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私。(如何正確處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?)
(3)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚,提高全社會(huì)信用水平,營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境,努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
13.如何加強(qiáng)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)?
(1)國(guó)家:①加強(qiáng)法治建設(shè),健全和完善相關(guān)法律法規(guī)。(2016,4④)②加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲不講誠(chéng)信的違法行為。③加強(qiáng)道德建設(shè)和法治教育,增強(qiáng)公民的誠(chéng)信意識(shí)和法治觀念。④建立誠(chéng)信檔案,不斷完善個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制,使守信者處處受益,失信者處處受限。[2015,24(1)]
(2)社會(huì):采取多種形式大力宣傳誠(chéng)信的重要性,利用媒體對(duì)不誠(chéng)信現(xiàn)象進(jìn)行曝光,樹(shù)立誠(chéng)信榜樣,營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)氛圍。
(3)企業(yè):以誠(chéng)信為本,依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
【現(xiàn)象鏈接】
隨手把垃圾扔向環(huán)衛(wèi)工人,校園欺凌,嘲笑、戲弄身體有缺陷的人,性別歧視,職業(yè)歧視,不守時(shí),考試作弊,涂改試卷分?jǐn)?shù),撒謊,論文抄襲,學(xué)歷造假,虛假?gòu)V告,假冒偽劣產(chǎn)品,商家“刷單”,“老賴”,失物歸還,信守承諾,信用懲戒制度。
【核心觀點(diǎn)】
1.尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
2.尊重他人要做到:積極關(guān)注、重視他人;平等對(duì)待他人;學(xué)會(huì)換位思考。(高頻考點(diǎn))
3.禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
4.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
5.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是企業(yè)的資本,是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)。誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。誠(chéng)信能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。(高頻考點(diǎn))
【知識(shí)拓展】
1.生活中與人為善的事例。
①暴雨中請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人上車避雨。②退休老人用蹬三輪掙來(lái)的錢資助貧困學(xué)生。③點(diǎn)外賣的同時(shí)為外賣小哥下單暖心食品。④熱心追問(wèn)迷路老人信息并撥打其家人電話。⑤為累得滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水。⑥在裝有玻璃碴兒的垃圾袋上特意貼上提示紙條等。
2.生活中常見(jiàn)的不文明行為。
①在學(xué)校:給同學(xué)起綽號(hào)、見(jiàn)到老師不打招呼、走樓梯你推我搡、在教室追逐打鬧、出入校門不下車、升國(guó)旗不行注目禮、不尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等。②在家中:不尊重老人、頂撞父母。③在公共場(chǎng)所:開(kāi)車闖紅燈、旅游時(shí)大聲喧嘩、不遵守景區(qū)規(guī)定、不文明拍照、隨意攀折花草樹(shù)木、在文物古跡上亂刻亂畫(huà)、隨地吐痰、亂扔垃圾、說(shuō)話粗魯。
3.日常生活中不講誠(chéng)信的行為。
(1)家庭:①父母不兌現(xiàn)承諾。②子女撒謊。③子女偷拿父母的錢等。
(2)學(xué)校:①考試作弊。②抄襲作業(yè)。③欺騙老師、家長(zhǎng)。④涂改、虛報(bào)自己的考試成績(jī)。⑤假冒家長(zhǎng)簽字等。
(3)企業(yè):①生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品。②經(jīng)營(yíng)者弄虛作假、偷稅漏稅、發(fā)布虛假?gòu)V告、價(jià)格欺騙、缺斤短兩、雇人刷好評(píng)。(2017,3①②)③不履行合法合同,拖欠工人工資等。
(4)社會(huì):①網(wǎng)絡(luò)詐騙、電信詐騙。②學(xué)歷、職稱、榮譽(yù)造假等。
 做守法的公民
【考試說(shuō)明】●了解違法行為及違法行為的類型。●懂得任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁。●了解犯罪及其基本特征。●了解刑罰及其種類。●樹(shù)立法律信仰,增強(qiáng)尊法守法意識(shí),依法自律,自覺(jué)守法。●樹(shù)立運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí),知道獲得法律幫助的方式和途徑。●具有基本的運(yùn)用法律的能力,學(xué)會(huì)依法辦事。
1.如何理解“法不可違”?(P46)
法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。
(1)法律作為一種行為規(guī)范,為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(指引作用)
(2)法律告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。
2.違法行為的含義及其后果。(P48)
(1)含義:是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。
(2)后果:任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁。民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任;行政違法行為要受到行政制裁(行政處分或行政處罰);刑事違法行為要受到刑罰處罰。
3.違法行為的類型。(P48)
(1)根據(jù)違反法律的類別,可以分為民事違法行為(違反民事法律規(guī)范)、行政違法行為(違反行政法律規(guī)范)、刑事違法行為(違反刑事法律規(guī)范)。
(2)根據(jù)違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度,可以分為一般違法行為和犯罪。民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,屬于一般違法行為;刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為,即犯罪。
4.一般違法行為與犯罪。(P48)
一般違法行為
犯罪
(刑事違法行為)
民事違法行為
行政違法行為
區(qū)別
觸犯法律
民法總則,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等
治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法等
刑法及有關(guān)犯罪的法律
法律責(zé)任
民事責(zé)任(停止侵害,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉等)
行政制裁,包括行政處分(警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等)和行政處罰(警告、罰款、沒(méi)收違法所得、行政拘留等)
刑事責(zé)任
危害
程度
情節(jié)輕微,社會(huì)危害性較小
情節(jié)嚴(yán)重,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
處罰
機(jī)關(guān)
人民法院、仲裁委員會(huì)等
行政機(jī)關(guān)或其他行政主體
人民法院
處罰
方法
民事處罰
行政制裁
刑罰處罰
相同點(diǎn)
①都是違法行為,一般違法行為和犯罪都違反國(guó)家的法律法規(guī),都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②都具有社會(huì)危害性。都在不同程度上損害了國(guó)家和人民的利益,其本質(zhì)是一致的
啟示
①一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。②有一般違法行為的人,若不及時(shí)改正,任其發(fā)展下去,就有可能導(dǎo)致犯罪。③青少年要從小樹(shù)立法治意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)尊法守法
5.怎樣做到遵章守法?(怎樣警惕身邊的一般違法行為?)(P51)
(1)要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。
(2)在社會(huì)生活中,要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
(3)在社會(huì)交往中,要依法從事民事活動(dòng),積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
6.依法從事民事活動(dòng)的要求。(民法的基本原則)(P51)
(1)法律地位一律平等。 (2)應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則。 (3)應(yīng)當(dāng)遵循公平原則。
(4)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則。 (5)不得違反法律,不得違背公序良俗。
(6)應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。
7.刑法的內(nèi)涵及作用。(P52)
(1)內(nèi)涵:它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。
(2)作用:懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益。
8.犯罪的含義及基本特征。(P53)
(1)含義:是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
(2)基本特征:①嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)。②刑事違法性(法律標(biāo)志)。③應(yīng)受刑罰處罰性(犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然法律后果)。
9.刑罰的含義及種類。(P54)
(1)含義:又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
(2)種類:主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種;附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。(注:主刑只能單獨(dú)使用,不能附加并用;附加刑可與主刑同時(shí)并用,也可獨(dú)立使用,可疊加使用;主刑在前,附加刑在后)
10.未成年人應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪?(P55—56)
(1)杜絕不良行為。
(2)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。
(3)要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防患于未然。
11.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人不得有的不良行為和嚴(yán)重不良行為。(P56)
(1)不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或者變相賭博;觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
(2)嚴(yán)重不良行為:糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;攜帶管制刀具,屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);多次偷竊;參與賭博,屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
12.如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?(遇到侵害怎樣依法求助?)(P57—59)
(1)在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
(3)受到非法侵害,可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題,或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益,我們就要使用訴訟手段,通過(guò)打官司討回公道。
13.什么是訴訟?其地位是怎樣的?訴訟分為哪幾種類型?(P59—60)
(1)含義:訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
(2)地位:訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
(3)訴訟的三種類型:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
14.為什么要同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?(P60—61)
(1)同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
(2)見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
15.青少年如何做到有勇有謀,應(yīng)對(duì)違法犯罪?(P60—61)
(1)我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
(2)在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
(3)常見(jiàn)方法:及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助;虛張聲勢(shì),與違法犯罪分子巧妙周旋;記住違法犯罪分子的體貌特征;了解違法犯罪分子的去向;保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
【現(xiàn)象鏈接】
噪聲擾民,違規(guī)停車,擾亂公共秩序,拾得遺失物拒絕歸還,國(guó)家考試作弊,在禁燃區(qū)燃放煙花爆竹,破壞鐵路封閉網(wǎng),謊報(bào)險(xiǎn)情,商家“刷單”,未依法履行合同,毆打他人,搶劫他人財(cái)物,非法狩獵,中學(xué)生抽煙、喝酒,校園暴力,校園欺凌,強(qiáng)制搜身,超市少找零錢,消費(fèi)者將超市告上法庭,拒絕未成年人繼承遺產(chǎn),“限招男性”,協(xié)商維權(quán),機(jī)智應(yīng)對(duì)校園暴力等。
【核心觀點(diǎn)】
1.違法行為根據(jù)違反法律的類別,可以分為民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為;根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度,可以分為一般違法行為和犯罪。
2.任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁。
3.我們要增強(qiáng)法治觀念,依法自律,自覺(jué)守法。
4.在遇到法律問(wèn)題或權(quán)益受到侵害時(shí),我們要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
5.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
【圖說(shuō)道法】
1.違法行為:
2.民事權(quán)利:
【易錯(cuò)警示】
1.違法行為必然受到刑罰處罰。(×)
分析:違法行為分為一般違法行為和犯罪行為,民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任,行政違法行為要受到行政處分或者行政處罰;只有犯罪行為才要受到刑罰處罰。
2.有了不良行為或者一般違法行為,一定會(huì)發(fā)展為犯罪行為。(×)
分析:一個(gè)人有了不良行為或者一般違法行為,如果能夠及時(shí)改正,就能防止滑向犯罪的深淵;如果不及時(shí)改正,任其發(fā)展,則極有可能走上違法犯罪的道路。應(yīng)該說(shuō),不良行為和一般違法行為,有可能發(fā)展為犯罪行為。
【知識(shí)拓展】
未成年人走上違法犯罪道路的原因。
(1)國(guó)家、社會(huì):①普法力度不夠。②社會(huì)治安和秩序整治不力。③兇殺、暴力、淫穢色情等不良信息嚴(yán)重危害未成年人的身心健康。
(2)學(xué)校:一些學(xué)校對(duì)學(xué)生疏于管理,教育方法缺乏針對(duì)性、有效性,造成部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué),最后走上違法犯罪道路。
(3)家庭:①家庭教育觀念和方法不當(dāng)。②家庭保護(hù)不到位,沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)、教育孩子的職責(zé)等。
(4)未成年人:①自身素質(zhì)不高,法律意識(shí)淡薄,抵制不良誘惑的能力差,存在過(guò)激情緒。②存在盲目從眾心理和消極模仿心理、攀比和嫉妒心理等。
 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
                   
【例1】如圖漫畫(huà)中的行為警示我們(  )
A.遵守社會(huì)規(guī)則最重要的是他律
B.文明從我做起,自覺(jué)遵守規(guī)則
C.享受自由就不能遵守社會(huì)規(guī)則
D.心中無(wú)畏懼,才能追求絕對(duì)自由
針對(duì)練1 (2020·唐山路北區(qū)一模)教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見(jiàn)》,將對(duì)實(shí)施“校鬧”、聚眾擾亂社會(huì)秩序的人員實(shí)施懲戒。這(  )
①有利于維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序 ②能夠徹底解決“校鬧”問(wèn)題 ③有利于震懾心存僥幸的“校鬧”行為 ④有利于維護(hù)社會(huì)公平正義
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
針對(duì)練2 (2020·張家口橋西區(qū)模擬)2019年8月,一男子辱罵公交車司機(jī),還走到駕駛室旁邊拽其安全帶,迫使司機(jī)緊急停車;同年11月,潘某在公交車站乘車時(shí),強(qiáng)行要求從后門上車,在不聽(tīng)司機(jī)解釋和其他乘客勸阻后,惱怒的潘某多次辱罵司機(jī),并兩次搶奪正在行駛中的公交車方向盤……這樣的事件不斷出現(xiàn),其中有一個(gè)共同點(diǎn)就是:當(dāng)事人都將自己的行為看作理所當(dāng)然,是自己的“自由”。可見(jiàn),他們沒(méi)有真正理解自由。下列理解正確的是(  )
①自由不是為所欲為,是有限制的 ②規(guī)則束縛自由,突破規(guī)則是享受自由的前提 ③自由以不能損害他人合法權(quán)益為前提 ④我們不可能有自由
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
 社會(huì)生活講道德
                   
【例2】[2015·河北中考24(1),4分]熱議誠(chéng)信話題。
“老賴”是指欠了錢遲遲不還的人。寧波的一個(gè)企業(yè)老板把幾名欠自己錢的“老賴”的資料發(fā)布在網(wǎng)上,包括他們的姓名、欠債行為、涉及金額、家庭地址、聯(lián)系方式和事件詳情,并附上了欠條的照片。這一做法引發(fā)了社會(huì)的激烈爭(zhēng)議。
對(duì)于這個(gè)老板的做法,小亮從誠(chéng)信建設(shè)的角度表示支持,小華則從維權(quán)的角度表示反對(duì)。請(qǐng)分別替他倆說(shuō)出理由。
針對(duì)練3 平等,是人類追求的永恒主題。培養(yǎng)青少年學(xué)生的平等意識(shí),使他們不自傲、不自卑,是當(dāng)代教育的重要課題之一。以下選項(xiàng)不屬于平等待人的有(  )
①有的同學(xué)家境優(yōu)越,暗中幫助困難同學(xué) ②有的同學(xué)自恃體力過(guò)人,總是凌弱欺生 ③有的同學(xué)因父母的職業(yè)而受到同學(xué)歧視 ④有的同學(xué)因?qū)W習(xí)后退常受到同學(xué)嘲弄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
針對(duì)練4 2018年正月初六,深圳福田區(qū)上沙村便利店因收銀員偷拿兩萬(wàn)多元財(cái)物揚(yáng)長(zhǎng)而去,致使某便利店無(wú)人售貨4小時(shí),然而店內(nèi)監(jiān)控顯示:在這4小時(shí)中來(lái)來(lái)往往的顧客無(wú)一人偷拿商品。一位男顧客更是“自助”掃碼支付,被網(wǎng)友打call昵稱“掃碼哥”。網(wǎng)友為“掃碼哥”打call( )
①贊揚(yáng)“掃碼哥”具有責(zé)任意識(shí) ②是因?yàn)椤皰叽a哥”做到了對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé) ③有助于形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)氣 ④是為了維護(hù)便利店老板的合法利益
A.②③ B.③④ C.①②③ D.①③④
 做守法的公民
                   
【例3】[2016·河北中考25(2),3分]評(píng)析生活事件。
一名快遞員駕駛的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭,出租車司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。雖然當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_(kāi)調(diào)查,對(duì)打人者處以行政拘留10天的處罰,但這一打人視頻被傳到網(wǎng)上后,還是引起網(wǎng)友持續(xù)的關(guān)注。眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)打人者,一些“義憤”的網(wǎng)友為了給快遞員出氣,輪番侮辱和恐嚇打人者,甚至直接上門騷擾。
陜西咸陽(yáng)一快遞員蹭傷路邊轎車,主動(dòng)留下聯(lián)系方式;浙江樂(lè)清一兒童開(kāi)門碰到相鄰車輛,家長(zhǎng)留紙條致歉。這兩起“剮蹭”事件的當(dāng)事人得到車主的諒解,受損車主均未要求賠償。
請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友的“義憤”之舉作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)。
【例4】[2019·河北中考25(3),2分]走進(jìn)法治生活。
近年來(lái),北京市數(shù)量龐大的超標(biāo)電動(dòng)自行車如脫韁野馬,成為危害道路交通安全的隱患,社會(huì)各界要求對(duì)電動(dòng)自行車加強(qiáng)管理的呼聲日益強(qiáng)烈。經(jīng)充分調(diào)研論證,凝聚共識(shí),2018年9月28日,北京市人大常委會(huì)審議通過(guò)了《北京市非機(jī)動(dòng)車管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),并于當(dāng)年11月1日開(kāi)始實(shí)施。
《條例》規(guī)定,電動(dòng)自行車需登記掛牌才可上路,凡是不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車不能上路行駛。《條例》的出臺(tái)不僅讓車主有了合法身份,也讓政府的交管部門擺脫了“無(wú)法可依”的尷尬。
要發(fā)揮《條例》的作用,廣大市民和交管部門應(yīng)該怎樣做?
針對(duì)練5  因多次在禁獵區(qū)、禁獵期使用禁用方法獵捕野生動(dòng)物,方某被人民法院以非法獵捕瀕危野生動(dòng)物罪判處有期徒刑八個(gè)月,并處罰金人民幣5 000元。對(duì)此理解正確的是(  )
A.方某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
B.只要觸犯法律必受刑罰處罰
C.方某的行為屬于民事違法行為
D.人民法院依法行使了立法權(quán)
針對(duì)練6 [2014·河北中考24(1),6分]大眾話題評(píng)說(shuō)。
據(jù)漫畫(huà),簡(jiǎn)釋“想干什么就干什么,想說(shuō)什么就說(shuō)什么”與“法律懲罰”之間的聯(lián)系。
針對(duì)練7 [2017·河北中考25(2),2分]感悟生命價(jià)值。
小鳥(niǎo)在網(wǎng)上掙扎,有的聲嘶力竭而死,有的被賣給餐館變成了盤中餐……亂捕濫獵候鳥(niǎo)讓人痛心不已。2016年國(guó)慶節(jié)期間,護(hù)鳥(niǎo)志愿者在天津、唐山兩地巡查時(shí),發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥(niǎo)區(qū)域,志愿者累計(jì)拆除鳥(niǎo)網(wǎng)2萬(wàn)余米,解救活鳥(niǎo)近3 000只,發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥(niǎo)5 000余只,其中不少是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。
相關(guān)鏈接
《野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定,禁止用網(wǎng)捕等方法獵捕野生動(dòng)物,禁止為食用非法購(gòu)買國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物及其制品。
據(jù)材料及相關(guān)鏈接回答,怎樣處理這類事件才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)?
                   
一、選擇題
1.一個(gè)城市的文明程度,往往和這個(gè)城市斑馬線上的秩序成正比。為何一位88歲老人在斑馬線上的鞠躬致意,可以感動(dòng)無(wú)數(shù)人?因?yàn)檫@是用最傳統(tǒng)的方式,向社會(huì)傳遞出感恩禮讓的素養(yǎng)。而司機(jī)朋友們禮讓行人彰顯的是(  )
①對(duì)生命的尊重 ②對(duì)公民生命健康權(quán)的維護(hù) ③人與人之間的理解和尊重 ④整個(gè)城市的文明秩序
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.2019年8月1日起,多項(xiàng)關(guān)系到百姓生活的新規(guī)實(shí)施。如:部分退役軍人和其他優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再次提高;納稅服務(wù)投訴辦理將更便捷、更高效;浙江省內(nèi)高速實(shí)施危化品運(yùn)輸車輛夜間限時(shí)通行政策;廣東地區(qū)車險(xiǎn)保單全部電子化……這表明(  )
A.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
B.違反規(guī)則要受到法律的制裁
C.社會(huì)規(guī)則是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
D.法律是一種特殊的行為規(guī)則
3.(2020·張家口二模)方某在乘坐火車時(shí)因多次“買短乘長(zhǎng)”往返于秦皇島海港區(qū)和灤縣之間,被北京鐵路警方依法行政拘留5天,同時(shí)被納入鐵路征信系統(tǒng)并限乘火車180天。北京鐵路警方對(duì)方某的處罰表明(  )
①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序 ②社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 ③司法捍衛(wèi)社會(huì)公平正義 ④法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
4.(原創(chuàng)題)自由與規(guī)則(自由與法治)的關(guān)系是( )
①社會(huì)規(guī)則(法治)未劃定自由的邊界(界限) ②自由受社會(huì)規(guī)則(法治)的約束 ③自由與規(guī)則是對(duì)立的,有規(guī)則就沒(méi)有自由 ④社會(huì)規(guī)則(法治)是人們享有自由的保障
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.一男子在網(wǎng)上發(fā)布抓捕野生動(dòng)物紅嘴鷗的視頻,被森林公安罰款3 000元。從法律角度看,男子抓捕紅嘴鷗的行為(  )
①啟示我們要增強(qiáng)法律意識(shí),依法規(guī)范自身的行為 ②是一種漠視生命的行為 ③是犯罪行為,必然會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任 ④是違法行為,應(yīng)受法律制裁
A.①②④ B.①④ C.③④ D.②③
6.醉酒乘客鄭某在車內(nèi)吸煙,被駕駛員制止后心懷不滿,趁車輛駛?cè)胨淼罆r(shí)毆打駕駛員面部,造成客車失控與隧道墻壁發(fā)生碰撞。下列對(duì)客車司機(jī)維權(quán)有幫助的提示是(  )
①鄭某的行為是違法行為 ②向法院提起訴訟,討回公道 ③公民的合法權(quán)利受法律保護(hù) ④任何違法行為都要受到刑罰處罰
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②④
7.杭州一女子為保護(hù)孩子與狗主人理論,卻被遛狗不牽繩的男子毆打,女子的手指被打骨折,全身多處挫傷,兩個(gè)孩子也受到了不小的驚嚇。從法律角度看該男子行為的本質(zhì)特征是(  )
A.缺乏公德意識(shí) B.刑事違法性
C.嚴(yán)重社會(huì)危害性 D.刑罰處罰性
8.(2020·唐山路北區(qū)二模)2019年7月,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布上半年“打虎拍蠅獵狐”圖鑒,其中2019年上半年有225名廳局級(jí)干部落馬,平均每月37名。下圖告訴我們(  )
2015年以來(lái),上半年廳局級(jí)干部落馬數(shù)量走勢(shì)圖
①打虎拍蠅獵狐成效顯著 ②法律對(duì)全體公民具有普遍約束力 ③誰(shuí)不守規(guī)則,誰(shuí)就要承擔(dān)相應(yīng)的后果 ④虎打不盡,蠅拍不絕
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9.(2020·唐山路北區(qū)二模)近日來(lái),高空墜物事件接連發(fā)生。濟(jì)南某小區(qū)三把菜刀從天而降,南京一10歲女孩被從樓上“飛下來(lái)”的不明物件砸中倒地緊急送醫(yī),貴陽(yáng)一阿姨被從樓上拋下的滅火器砸中不幸身亡……高空墜物屢禁不止的原因有(  )
①部分居民隨手拋物的不文明習(xí)慣 ②相關(guān)法律法規(guī)不健全 ③部分公民誠(chéng)信意識(shí)和法律意識(shí)較差 ④技術(shù)監(jiān)測(cè)手段滯后
A.①④ B.①②③ C.①②④ D.②③
二、非選擇題
10.(2020·石家莊長(zhǎng)安區(qū)三模)關(guān)注社會(huì)文明。
隨地吐痰、高空拋物、機(jī)動(dòng)車亂停、公共場(chǎng)所吸煙、不排隊(duì)、搶座、擅自泄露他人隱私信息、行人橫穿道路、翻越交通護(hù)欄……一系列公共場(chǎng)合的不文明行為不斷發(fā)生,對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生不良影響。為治理廣大市民普遍厭惡的頑癥痼疾和各種不文明現(xiàn)象、行為,各地制定了專門的文明行為促進(jìn)法規(guī)。
法律連線
《北京市文明行為促進(jìn)條例(草案)》規(guī)定了高空拋物、隨地吐痰等行為的罰則。
《沈陽(yáng)市文明行為促進(jìn)條例》規(guī)定公民有權(quán)制止、勸阻不文明行為。市和區(qū)、縣(市)人民政府有關(guān)主管部門,應(yīng)當(dāng)依托“12345沈陽(yáng)市民服務(wù)熱線”受理不文明行為的投訴、舉報(bào),接到投訴、舉報(bào)后,應(yīng)當(dāng)并依法及時(shí)處理。
(1)請(qǐng)運(yùn)用道德與法律關(guān)系的知識(shí),論證“立法整治社會(huì)生活中的不文明行為”的合理性。
(2)法律連線中的兩部《條例》要發(fā)揮作用,還需要做出哪些努力?
(3)結(jié)合材料及問(wèn)題看社會(huì)文明進(jìn)步,你能得出什么結(jié)論?
11.(2020·石家莊新華區(qū)質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。
2018年11月至2019年5月期間,諶某未取得狩獵證,在禁獵區(qū)、禁獵期,采用安放獵夾、獵套和搗毀巢穴等禁用的方法,在田莊鄉(xiāng)高馬二溪村獵捕野生動(dòng)物,共獵捕國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物紅腹錦雞4只,國(guó)家三級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物和湖南省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物毛冠鹿5只。
相關(guān)鏈接
違反狩獵法規(guī),在禁獵區(qū)、禁獵期或者使用禁用的工具、方法進(jìn)行狩獵,破壞野生動(dòng)物資源,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。
——《中華人民共和國(guó)刑法》
根據(jù)材料及相關(guān)鏈接推斷諶某應(yīng)承擔(dān)什么后果?為什么會(huì)獲得這種結(jié)果?
12.(2020·石家莊一模)良法善治,文明同行。
一段時(shí)間以來(lái),高空拋物致人傷亡事件頻發(fā),引發(fā)公眾高度關(guān)注。某小區(qū)論壇“社區(qū)善美”圍繞“頭頂上的安全”展開(kāi)了討論。
蔣某的行為是何種性質(zhì)的違法行為?法院對(duì)蔣某的判決是哪種類型的處罰?
13.(2020·保定競(jìng)秀區(qū)三模)
2月25日,陜西安康鐵路運(yùn)輸法院依法對(duì)一起涉大量野生動(dòng)物制品案一審宣判,被告人屈某、張某等六人犯非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物制品罪,主犯屈某被判處有期徒刑十二年,并處罰金人民幣17.86萬(wàn)元;其余五名被告人分別被判處三年零三個(gè)月至以下有期徒刑,并處2 000元至1.9萬(wàn)元不等的罰金。
請(qǐng)判斷材料中的被告人行為的性質(zhì),并說(shuō)明理由。
 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
                   
【例1】如圖漫畫(huà)中的行為警示我們(  )
A.遵守社會(huì)規(guī)則最重要的是他律
B.文明從我做起,自覺(jué)遵守規(guī)則
C.享受自由就不能遵守社會(huì)規(guī)則
D.心中無(wú)畏懼,才能追求絕對(duì)自由
【解題思路】本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系。自由和規(guī)則不可分,社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界;社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。漫畫(huà)中的人高空拋物,影響了樓下行人的生命安全,是錯(cuò)誤的,既不文明,也是違法行為,啟示我們要規(guī)范自己的行為,講文明,遵守規(guī)則,B說(shuō)法正確,符合題意;A說(shuō)法錯(cuò)誤,“最重要”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律;C說(shuō)法錯(cuò)誤,遵守規(guī)則是享有自由的前提和保障;D說(shuō)法錯(cuò)誤,要敬畏規(guī)則,也沒(méi)有絕對(duì)的自由。
針對(duì)練1 (2020·唐山路北區(qū)一模)教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見(jiàn)》,將對(duì)實(shí)施“校鬧”、聚眾擾亂社會(huì)秩序的人員實(shí)施懲戒。這( C )
①有利于維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序 ②能夠徹底解決“校鬧”問(wèn)題 ③有利于震懾心存僥幸的“校鬧”行為 ④有利于維護(hù)社會(huì)公平正義
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
針對(duì)練2 (2020·張家口橋西區(qū)模擬)2019年8月,一男子辱罵公交車司機(jī),還走到駕駛室旁邊拽其安全帶,迫使司機(jī)緊急停車;同年11月,潘某在公交車站乘車時(shí),強(qiáng)行要求從后門上車,在不聽(tīng)司機(jī)解釋和其他乘客勸阻后,惱怒的潘某多次辱罵司機(jī),并兩次搶奪正在行駛中的公交車方向盤……這樣的事件不斷出現(xiàn),其中有一個(gè)共同點(diǎn)就是:當(dāng)事人都將自己的行為看作理所當(dāng)然,是自己的“自由”。可見(jiàn),他們沒(méi)有真正理解自由。下列理解正確的是( D )
①自由不是為所欲為,是有限制的 ②規(guī)則束縛自由,突破規(guī)則是享受自由的前提 ③自由以不能損害他人合法權(quán)益為前提 ④我們不可能有自由
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
 社會(huì)生活講道德
                   
【例2】[2015·河北中考24(1),4分]熱議誠(chéng)信話題。
“老賴”是指欠了錢遲遲不還的人。寧波的一個(gè)企業(yè)老板把幾名欠自己錢的“老賴”的資料發(fā)布在網(wǎng)上,包括他們的姓名、欠債行為、涉及金額、家庭地址、聯(lián)系方式和事件詳情,并附上了欠條的照片。這一做法引發(fā)了社會(huì)的激烈爭(zhēng)議。
對(duì)于這個(gè)老板的做法,小亮從誠(chéng)信建設(shè)的角度表示支持,小華則從維權(quán)的角度表示反對(duì)。請(qǐng)分別替他倆說(shuō)出理由。
【解題思路】本題考查誠(chéng)信和個(gè)人隱私。難度一般。“老賴”的行為屬于失信行為,但老板將其資料發(fā)布在網(wǎng)上卻侵犯了他人的個(gè)人隱私。
【答案】小亮:“老賴”不講誠(chéng)信,對(duì)他們進(jìn)行公開(kāi)曝光,是對(duì)失信者的懲戒和警示,有利于減少失信行為(形成誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)氣)、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。小華:“老賴”資料中的有些信息屬于個(gè)人隱私,老板在網(wǎng)上公布這些信息,涉嫌侵權(quán)。
針對(duì)練3 平等,是人類追求的永恒主題。培養(yǎng)青少年學(xué)生的平等意識(shí),使他們不自傲、不自卑,是當(dāng)代教育的重要課題之一。以下選項(xiàng)不屬于平等待人的有( D )
①有的同學(xué)家境優(yōu)越,暗中幫助困難同學(xué) ②有的同學(xué)自恃體力過(guò)人,總是凌弱欺生 ③有的同學(xué)因父母的職業(yè)而受到同學(xué)歧視 ④有的同學(xué)因?qū)W習(xí)后退常受到同學(xué)嘲弄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
針對(duì)練4 2018年正月初六,深圳福田區(qū)上沙村便利店因收銀員偷拿兩萬(wàn)多元財(cái)物揚(yáng)長(zhǎng)而去,致使某便利店無(wú)人售貨4小時(shí),然而店內(nèi)監(jiān)控顯示:在這4小時(shí)中來(lái)來(lái)往往的顧客無(wú)一人偷拿商品。一位男顧客更是“自助”掃碼支付,被網(wǎng)友打call昵稱“掃碼哥”。網(wǎng)友為“掃碼哥”打call( C )
①贊揚(yáng)“掃碼哥”具有責(zé)任意識(shí) ②是因?yàn)椤皰叽a哥”做到了對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé) ③有助于形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)氣 ④是為了維護(hù)便利店老板的合法利益
A.②③ B.③④ C.①②③ D.①③④
 做守法的公民
                   
【例3】[2016·河北中考25(2),3分]評(píng)析生活事件。
一名快遞員駕駛的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭,出租車司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。雖然當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_(kāi)調(diào)查,對(duì)打人者處以行政拘留10天的處罰,但這一打人視頻被傳到網(wǎng)上后,還是引起網(wǎng)友持續(xù)的關(guān)注。眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)打人者,一些“義憤”的網(wǎng)友為了給快遞員出氣,輪番侮辱和恐嚇打人者,甚至直接上門騷擾。
陜西咸陽(yáng)一快遞員蹭傷路邊轎車,主動(dòng)留下聯(lián)系方式;浙江樂(lè)清一兒童開(kāi)門碰到相鄰車輛,家長(zhǎng)留紙條致歉。這兩起“剮蹭”事件的當(dāng)事人得到車主的諒解,受損車主均未要求賠償。
請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友的“義憤”之舉作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)。
【解題思路】本題考查法治觀念。難度一般。從道德與法律角度分析,不尊重人、突破了法律的界限等。
【答案】網(wǎng)友的“義憤”之舉,是非正義行為,突破了法律的界限,侵犯了他人合法權(quán)利,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。
【例4】[2019·河北中考25(3),2分]走進(jìn)法治生活。
近年來(lái),北京市數(shù)量龐大的超標(biāo)電動(dòng)自行車如脫韁野馬,成為危害道路交通安全的隱患,社會(huì)各界要求對(duì)電動(dòng)自行車加強(qiáng)管理的呼聲日益強(qiáng)烈。經(jīng)充分調(diào)研論證,凝聚共識(shí),2018年9月28日,北京市人大常委會(huì)審議通過(guò)了《北京市非機(jī)動(dòng)車管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),并于當(dāng)年11月1日開(kāi)始實(shí)施。
《條例》規(guī)定,電動(dòng)自行車需登記掛牌才可上路,凡是不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車不能上路行駛。《條例》的出臺(tái)不僅讓車主有了合法身份,也讓政府的交管部門擺脫了“無(wú)法可依”的尷尬。
要發(fā)揮《條例》的作用,廣大市民和交管部門應(yīng)該怎樣做?
【解題思路】本題考查依法辦事、依法行政等。難度一般。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題,緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí),綜合作答。結(jié)合教材知識(shí),市民角度可從樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面,交管部門角度可從嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事等方面考慮作答,言之有理即可。
【答案】交管部門:依法辦事(依法行使職權(quán)),規(guī)范公民的行為,制裁違法行為,維護(hù)社會(huì)的公共秩序。公民:增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)尊法守法。
針對(duì)練5  因多次在禁獵區(qū)、禁獵期使用禁用方法獵捕野生動(dòng)物,方某被人民法院以非法獵捕瀕危野生動(dòng)物罪判處有期徒刑八個(gè)月,并處罰金人民幣5 000元。對(duì)此理解正確的是( A )
A.方某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
B.只要觸犯法律必受刑罰處罰
C.方某的行為屬于民事違法行為
D.人民法院依法行使了立法權(quán)
針對(duì)練6 [2014·河北中考24(1),6分]大眾話題評(píng)說(shuō)。
據(jù)漫畫(huà),簡(jiǎn)釋“想干什么就干什么,想說(shuō)什么就說(shuō)什么”與“法律懲罰”之間的聯(lián)系。
答:“想干什么就干什么,想說(shuō)什么就說(shuō)什么”是法律意識(shí)淡薄的體現(xiàn),在這種思想的支配下,人的言行很容易造成社會(huì)危害從而觸犯法律,最終受到法律懲罰。
針對(duì)練7 [2017·河北中考25(2),2分]感悟生命價(jià)值。
小鳥(niǎo)在網(wǎng)上掙扎,有的聲嘶力竭而死,有的被賣給餐館變成了盤中餐……亂捕濫獵候鳥(niǎo)讓人痛心不已。2016年國(guó)慶節(jié)期間,護(hù)鳥(niǎo)志愿者在天津、唐山兩地巡查時(shí),發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥(niǎo)區(qū)域,志愿者累計(jì)拆除鳥(niǎo)網(wǎng)2萬(wàn)余米,解救活鳥(niǎo)近3 000只,發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥(niǎo)5 000余只,其中不少是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。
相關(guān)鏈接
《野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定,禁止用網(wǎng)捕等方法獵捕野生動(dòng)物,禁止為食用非法購(gòu)買國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物及其制品。
據(jù)材料及相關(guān)鏈接回答,怎樣處理這類事件才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)?
答:依法追究非法獵捕者、買賣者的法律責(zé)任,使之受到相應(yīng)的法律制裁。
                   
一、選擇題
1.一個(gè)城市的文明程度,往往和這個(gè)城市斑馬線上的秩序成正比。為何一位88歲老人在斑馬線上的鞠躬致意,可以感動(dòng)無(wú)數(shù)人?因?yàn)檫@是用最傳統(tǒng)的方式,向社會(huì)傳遞出感恩禮讓的素養(yǎng)。而司機(jī)朋友們禮讓行人彰顯的是( D )
①對(duì)生命的尊重 ②對(duì)公民生命健康權(quán)的維護(hù) ③人與人之間的理解和尊重 ④整個(gè)城市的文明秩序
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.2019年8月1日起,多項(xiàng)關(guān)系到百姓生活的新規(guī)實(shí)施。如:部分退役軍人和其他優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再次提高;納稅服務(wù)投訴辦理將更便捷、更高效;浙江省內(nèi)高速實(shí)施危化品運(yùn)輸車輛夜間限時(shí)通行政策;廣東地區(qū)車險(xiǎn)保單全部電子化……這表明( A )
A.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
B.違反規(guī)則要受到法律的制裁
C.社會(huì)規(guī)則是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
D.法律是一種特殊的行為規(guī)則
3.(2020·張家口二模)方某在乘坐火車時(shí)因多次“買短乘長(zhǎng)”往返于秦皇島海港區(qū)和灤縣之間,被北京鐵路警方依法行政拘留5天,同時(shí)被納入鐵路征信系統(tǒng)并限乘火車180天。北京鐵路警方對(duì)方某的處罰表明( C )
①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序 ②社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 ③司法捍衛(wèi)社會(huì)公平正義 ④法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
4.(原創(chuàng)題)自由與規(guī)則(自由與法治)的關(guān)系是( D )
①社會(huì)規(guī)則(法治)未劃定自由的邊界(界限) ②自由受社會(huì)規(guī)則(法治)的約束 ③自由與規(guī)則是對(duì)立的,有規(guī)則就沒(méi)有自由 ④社會(huì)規(guī)則(法治)是人們享有自由的保障
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.一男子在網(wǎng)上發(fā)布抓捕野生動(dòng)物紅嘴鷗的視頻,被森林公安罰款3 000元。從法律角度看,男子抓捕紅嘴鷗的行為( B )
①啟示我們要增強(qiáng)法律意識(shí),依法規(guī)范自身的行為 ②是一種漠視生命的行為 ③是犯罪行為,必然會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任 ④是違法行為,應(yīng)受法律制裁
A.①②④ B.①④ C.③④ D.②③
6.醉酒乘客鄭某在車內(nèi)吸煙,被駕駛員制止后心懷不滿,趁車輛駛?cè)胨淼罆r(shí)毆打駕駛員面部,造成客車失控與隧道墻壁發(fā)生碰撞。下列對(duì)客車司機(jī)維權(quán)有幫助的提示是( C )
①鄭某的行為是違法行為 ②向法院提起訴訟,討回公道 ③公民的合法權(quán)利受法律保護(hù) ④任何違法行為都要受到刑罰處罰
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②④
7.杭州一女子為保護(hù)孩子與狗主人理論,卻被遛狗不牽繩的男子毆打,女子的手指被打骨折,全身多處挫傷,兩個(gè)孩子也受到了不小的驚嚇。從法律角度看該男子行為的本質(zhì)特征是( C )
A.缺乏公德意識(shí) B.刑事違法性
C.嚴(yán)重社會(huì)危害性 D.刑罰處罰性
8.(2020·唐山路北區(qū)二模)2019年7月,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布上半年“打虎拍蠅獵狐”圖鑒,其中2019年上半年有225名廳局級(jí)干部落馬,平均每月37名。下圖告訴我們( C )
2015年以來(lái),上半年廳局級(jí)干部落馬數(shù)量走勢(shì)圖
①打虎拍蠅獵狐成效顯著 ②法律對(duì)全體公民具有普遍約束力 ③誰(shuí)不守規(guī)則,誰(shuí)就要承擔(dān)相應(yīng)的后果 ④虎打不盡,蠅拍不絕
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9.(2020·唐山路北區(qū)二模)近日來(lái),高空墜物事件接連發(fā)生。濟(jì)南某小區(qū)三把菜刀從天而降,南京一10歲女孩被從樓上“飛下來(lái)”的不明物件砸中倒地緊急送醫(yī),貴陽(yáng)一阿姨被從樓上拋下的滅火器砸中不幸身亡……高空墜物屢禁不止的原因有( C )
①部分居民隨手拋物的不文明習(xí)慣 ②相關(guān)法律法規(guī)不健全 ③部分公民誠(chéng)信意識(shí)和法律意識(shí)較差 ④技術(shù)監(jiān)測(cè)手段滯后
A.①④ B.①②③ C.①②④ D.②③
二、非選擇題
10.(2020·石家莊長(zhǎng)安區(qū)三模)關(guān)注社會(huì)文明。
隨地吐痰、高空拋物、機(jī)動(dòng)車亂停、公共場(chǎng)所吸煙、不排隊(duì)、搶座、擅自泄露他人隱私信息、行人橫穿道路、翻越交通護(hù)欄……一系列公共場(chǎng)合的不文明行為不斷發(fā)生,對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生不良影響。為治理廣大市民普遍厭惡的頑癥痼疾和各種不文明現(xiàn)象、行為,各地制定了專門的文明行為促進(jìn)法規(guī)。
法律連線
《北京市文明行為促進(jìn)條例(草案)》規(guī)定了高空拋物、隨地吐痰等行為的罰則。
《沈陽(yáng)市文明行為促進(jìn)條例》規(guī)定公民有權(quán)制止、勸阻不文明行為。市和區(qū)、縣(市)人民政府有關(guān)主管部門,應(yīng)當(dāng)依托“12345沈陽(yáng)市民服務(wù)熱線”受理不文明行為的投訴、舉報(bào),接到投訴、舉報(bào)后,應(yīng)當(dāng)并依法及時(shí)處理。
(1)請(qǐng)運(yùn)用道德與法律關(guān)系的知識(shí),論證“立法整治社會(huì)生活中的不文明行為”的合理性。
答:①法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。法律對(duì)道德建設(shè)具有促進(jìn)作用。②“立法整治社會(huì)生活中的不文明行為”就是運(yùn)用法治思維引導(dǎo)、教育公民摒棄社會(huì)生活中的不文明行為,進(jìn)而促進(jìn)文明行為的養(yǎng)成,提高道德素質(zhì)。
(2)法律連線中的兩部《條例》要發(fā)揮作用,還需要做出哪些努力?
答:公民:增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)尊法守法,依法規(guī)范自身行為;增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),主動(dòng)監(jiān)督不文明行為;增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),自覺(jué)遵守并維護(hù)規(guī)則。政府及相關(guān)部門:保障公民依法行使監(jiān)督權(quán);嚴(yán)格執(zhí)法,依法懲罰不文明行為。
(3)結(jié)合材料及問(wèn)題看社會(huì)文明進(jìn)步,你能得出什么結(jié)論?
答:法治助推社會(huì)文明進(jìn)步。
11.(2020·石家莊新華區(qū)質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。
2018年11月至2019年5月期間,諶某未取得狩獵證,在禁獵區(qū)、禁獵期,采用安放獵夾、獵套和搗毀巢穴等禁用的方法,在田莊鄉(xiāng)高馬二溪村獵捕野生動(dòng)物,共獵捕國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物紅腹錦雞4只,國(guó)家三級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物和湖南省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物毛冠鹿5只。
相關(guān)鏈接
違反狩獵法規(guī),在禁獵區(qū)、禁獵期或者使用禁用的工具、方法進(jìn)行狩獵,破壞野生動(dòng)物資源,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。
——《中華人民共和國(guó)刑法》
根據(jù)材料及相關(guān)鏈接推斷諶某應(yīng)承擔(dān)什么后果?為什么會(huì)獲得這種結(jié)果?
答:受到刑罰處罰。因?yàn)檫@是犯罪行為,具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑法。
12.(2020·石家莊一模)良法善治,文明同行。
一段時(shí)間以來(lái),高空拋物致人傷亡事件頻發(fā),引發(fā)公眾高度關(guān)注。某小區(qū)論壇“社區(qū)善美”圍繞“頭頂上的安全”展開(kāi)了討論。
蔣某的行為是何種性質(zhì)的違法行為?法院對(duì)蔣某的判決是哪種類型的處罰?
答:刑事違法行為(犯罪行為);刑罰(刑事處罰)。
13.(2020·保定競(jìng)秀區(qū)三模)
2月25日,陜西安康鐵路運(yùn)輸法院依法對(duì)一起涉大量野生動(dòng)物制品案一審宣判,被告人屈某、張某等六人犯非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售珍貴、瀕危野生動(dòng)物制品罪,主犯屈某被判處有期徒刑十二年,并處罰金人民幣17.86萬(wàn)元;其余五名被告人分別被判處三年零三個(gè)月至以下有期徒刑,并處2 000元至1.9萬(wàn)元不等的罰金。
請(qǐng)判斷材料中的被告人行為的性質(zhì),并說(shuō)明理由。
答:是犯罪行為。理由:有期徒刑和罰金屬于刑罰,是適用于犯罪分子的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法。

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