資源簡介

第四單元　崇尚法治精神
1．知道自由的內涵，知道自由要受到必要的限制的原因，知道法治與自由的聯系；了解平等的內涵，能夠正確理解公民在法律面前一律平等；懂得如何珍視自由、如何踐行平等。(第7課)
2．知道公平、正義的內涵，理解公平、正義的價值(重要性)；掌握堅守公平、維護正義的方法。(第8課)
　自由平等的真諦
1．什么叫自由？自由的意義有哪些？(P97—98)
(1)含義：自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
(2)意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
2．如何理解自由的限度？(P97—98)
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。
3．法治與自由二者間的關系是怎樣的？(P98)
(1)二者相互聯系，不可分割。
(2)一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
(3)另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
(4)法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
4．怎樣從法律意義上理解平等的含義？(P99)
在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
5．平等的意義是什么？(P99)
平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
6．如何理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則？ (P100—101)
(1)任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
　自由平等的追求
7．我們應該如何珍視自由？(P102)
(1)珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
(2)珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
8．在現實生活中有哪些不平等現象？這些不平等現象的危害是什么？(P104)
(1)現象列舉：就業歧視、性別歧視等。
(2)危害：損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。
9．我們應該如何踐行平等？ (P103—105)
(1)反對特權。
(2)平等對待他人的合法權利。
(3)敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。
(4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
　公平正義的價值
10．什么叫公平？它的內涵及具體要求是怎樣的？(P107—108)
(1)含義：通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
(2)內涵及具體要求：包括權利公平、規則公平、機會公平等。權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。
11．公平的意義或作用是什么？(為什么要維護公平？) (P108)
(1)對個人：公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
(2)對社會：公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
12．怎樣的行為是正義的行為？(正義的內涵。)(P109)
一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
13．正義在現實生活中有著怎樣的價值或力量？(為什么要守護正義？)(P109—111)
(1)正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
(2)正義是法治追求的基本價值目標之一。
(3)正義是社會制度的重要價值。
(4)正義是社會和諧的基本條件。它有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。
14．正義的要求是什么？(P110)
(1)它要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。
(2)要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。
(3)要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
　公平正義的守護
15．怎樣堅守公平？(如何把公平從美好的愿望轉化為現實？)(P113—114)
(1)個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
(2)制度保障公平。①對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
16．如何守護正義？(P115—116)
(1)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
(2)司法維護正義。司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，確保司法過程和結果合法、公正。
(3)實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
17．實現公平正義的必要性是什么？(P117)
(1)公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
(2)實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。

例1(2019·襄陽中考)“向往平等，天經地義；追求平等，人性所至。”下列關于踐行平等的說法正確的是(　　)
A．踐行平等就要反對特權　　　B．踐行平等就要追求自由
C．踐行平等就要享受權利　　　D．踐行平等就要履行義務
跟蹤訓練1(2020·江都區三模)實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想。關于平等，下列認識正確的是
①中華人民共和國公民在法律面前一律平等　②法律面前人人平等是社會文明進步的標志　③追求人人平等就是要實現人與人之間沒有差別　④平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題
A．①②③　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
例2(2020·渝中區二模)黃阿姨被王某駕車撞傷，為治病欠下30多萬元債務。海淀法院雖然判決王某賠償42.38萬元，但王某收入有限，無力履行判決。考慮到兩個家庭的實際問題，以及王某本人的悔過態度和配合情況，海淀法院依照規定為黃阿姨申請了司法救助金20萬元。海淀法院的行為(　　)
①放縱了違法犯罪行為，加重了國家的經濟負擔　②捍衛了社會公平正義，維護了公民的合法權益　③讓冰冷的法律有溫度，使法律之光照亮了人心　④違背了我國憲法規定的法律面前人人平等原則
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
跟蹤訓練2(2020·甘孜州模擬)2019年，我國實現城鎮新增就業1 352萬人：城鎮登記失業率為362%，保持較低水平；農村貧困人口比上年末減少1 109萬人；全國各類棚戶區改造基本建成254萬套，全國農村地區建檔立卡貧困戶危房改造63.8萬戶；全口徑基本醫療保險參保覆蓋面穩定在95%以上。下列關鍵詞與上述數據所表達的內涵相符的是
A．擴大對外開放　　B．建設法治中國
C．維護公平正義　　D．創新驅動發展
1．(2020·江漢區4月模擬)中共中央總書記習近平在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次會議上發表重要講話時強調，民心是最大的政治，正義是最強的力量，要立“明規矩”、破“潛規則”。這說明
A．制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義
B．制度的正義在于保障少數社會成員的利益
C．平等地享受法律規定的義務，履行法律規定的權利
D．維護公平正義是我國當前的中心工作
2．(2020·石景山二模)如圖，以下認識正確的是
①女士不符合用人單位關于快遞員的用人標準　②用人單位未履行保障勞動者勞動權利的義務　③用人單位選擇員工時擁有絕對的自由和權利　④用人單位歧視女性，損害了公民的平等就業權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．在歷史的長河中，人類從未停止過對公平的探索，提出了各種公平觀：“不患寡而患不均”“均貧富，等貴賤”“人生而平等”……對此理解正確的是
A．只有在社會主義中國才能杜絕不公平現象
B．維護社會公平是我國現階段的中心工作
C．公平是我們社會生活追求的一個重要主題
D．只要社會公平了就能解決一切社會問題
4．(2020·徐州二模)網上修“盲道”，盲人也觸網。我國在盲人等殘疾人群體中推廣普及無障礙技術，引導全社會形成信息無障礙的理念。比如，盲人在電腦前可以依靠“爭渡讀屏”“陽光讀屏”等軟件，寫代碼、做財務，并可以依靠讀屏軟件滿足網購、出行打車、地圖導航、看書、聽歌等需求。我國積極開設和推廣“網上盲道”
①給予弱勢群體必要的幫助，以保證其有尊嚴地生存，是正義的行為　②體現了尊重和保護人權的憲法原則　③是不同情況差別對待，維護了殘疾人的平等權　④踐行了社會主義核心價值觀的價值標準
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．(2020·蘄春實驗二中模擬)近日，在海南海口的1路公交車上，一男子將一名老人的手機偷走后企圖逃離。在場的3名公交司機合力將該男子抓住，并移交給隨后趕來的民警。公交司機的做法說明了
①追求正義是社會生活的重要主題，正義感是公民的基本德性　②面對非正義的行為只要敢于斗爭，正義就一定會戰勝邪惡　③實現正義是全體社會公民的責任，守護正義需要勇氣和智慧　④維護和實現正義有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
6．【維護公平正義】
材料一　十九大報告提出，推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育。優先發展教育事業，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
材料二　習近平總書記指出：我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，使發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。
(1)請閱讀材料，談談維護公平的重要性。
(2)結合所學知識，你認為我們應該怎樣踐行平等？
例1(2019·襄陽中考)“向往平等，天經地義；追求平等，人性所至。”下列關于踐行平等的說法正確的是(　　)
A．踐行平等就要反對特權　　　B．踐行平等就要追求自由
C．踐行平等就要享受權利　　　D．踐行平等就要履行義務
【解析】本題考查對平等的認識。依據教材知識可知，踐行平等就要反對特權，平等對待他人合法權益，A符合題意；B“追求自由”與踐行平等無關；C、D描述不全，踐行平等既要平等享受權利，又要平等履行義務。所以正確答案選A。
【答案】A
跟蹤訓練1(2020·江都區三模)實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想。關于平等，下列認識正確的是B
①中華人民共和國公民在法律面前一律平等　②法律面前人人平等是社會文明進步的標志　③追求人人平等就是要實現人與人之間沒有差別　④平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題
A．①②③　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
例2(2020·渝中區二模)黃阿姨被王某駕車撞傷，為治病欠下30多萬元債務。海淀法院雖然判決王某賠償42.38萬元，但王某收入有限，無力履行判決。考慮到兩個家庭的實際問題，以及王某本人的悔過態度和配合情況，海淀法院依照規定為黃阿姨申請了司法救助金20萬元。海淀法院的行為(　　)
①放縱了違法犯罪行為，加重了國家的經濟負擔　②捍衛了社會公平正義，維護了公民的合法權益　③讓冰冷的法律有溫度，使法律之光照亮了人心　④違背了我國憲法規定的法律面前人人平等原則
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【解析】本題考查維護公平正義。社會公平正義是社會和諧發展的基本要求和目標，也是一個文明社會進步的標志。題文材料中海淀法院的行為是依法履職的行為，它讓冰冷的法律有溫度，使法律之光照亮了人心，這也捍衛了社會公平正義，維護了公民的合法權益，故②③正確；①錯誤，海淀法院的行為維護了公平正義；④錯誤，該行為體現了不同情況差別對待的平等內涵。所以正確答案選C。
【答案】C
跟蹤訓練2(2020·甘孜州模擬)2019年，我國實現城鎮新增就業1 352萬人：城鎮登記失業率為362%，保持較低水平；農村貧困人口比上年末減少1 109萬人；全國各類棚戶區改造基本建成254萬套，全國農村地區建檔立卡貧困戶危房改造63.8萬戶；全口徑基本醫療保險參保覆蓋面穩定在95%以上。下列關鍵詞與上述數據所表達的內涵相符的是C
A．擴大對外開放　　B．建設法治中國
C．維護公平正義　　D．創新驅動發展
1．(2020·江漢區4月模擬)中共中央總書記習近平在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次會議上發表重要講話時強調，民心是最大的政治，正義是最強的力量，要立“明規矩”、破“潛規則”。這說明A
A．制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義
B．制度的正義在于保障少數社會成員的利益
C．平等地享受法律規定的義務，履行法律規定的權利
D．維護公平正義是我國當前的中心工作
2．(2020·石景山二模)如圖，以下認識正確的是C
①女士不符合用人單位關于快遞員的用人標準　②用人單位未履行保障勞動者勞動權利的義務　③用人單位選擇員工時擁有絕對的自由和權利　④用人單位歧視女性，損害了公民的平等就業權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．在歷史的長河中，人類從未停止過對公平的探索，提出了各種公平觀：“不患寡而患不均”“均貧富，等貴賤”“人生而平等”……對此理解正確的是C
A．只有在社會主義中國才能杜絕不公平現象
B．維護社會公平是我國現階段的中心工作
C．公平是我們社會生活追求的一個重要主題
D．只要社會公平了就能解決一切社會問題
4．(2020·徐州二模)網上修“盲道”，盲人也觸網。我國在盲人等殘疾人群體中推廣普及無障礙技術，引導全社會形成信息無障礙的理念。比如，盲人在電腦前可以依靠“爭渡讀屏”“陽光讀屏”等軟件，寫代碼、做財務，并可以依靠讀屏軟件滿足網購、出行打車、地圖導航、看書、聽歌等需求。我國積極開設和推廣“網上盲道”D
①給予弱勢群體必要的幫助，以保證其有尊嚴地生存，是正義的行為　②體現了尊重和保護人權的憲法原則　③是不同情況差別對待，維護了殘疾人的平等權　④踐行了社會主義核心價值觀的價值標準
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．(2020·蘄春實驗二中模擬)近日，在海南海口的1路公交車上，一男子將一名老人的手機偷走后企圖逃離。在場的3名公交司機合力將該男子抓住，并移交給隨后趕來的民警。公交司機的做法說明了A
①追求正義是社會生活的重要主題，正義感是公民的基本德性　②面對非正義的行為只要敢于斗爭，正義就一定會戰勝邪惡　③實現正義是全體社會公民的責任，守護正義需要勇氣和智慧　④維護和實現正義有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
6．【維護公平正義】
材料一　十九大報告提出，推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育。優先發展教育事業，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
材料二　習近平總書記指出：我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，使發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。
(1)請閱讀材料，談談維護公平的重要性。
答：①對個人：公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。②對社會：公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
(2)結合所學知識，你認為我們應該怎樣踐行平等？
答：①反對特權。②平等對待他人的合法權利。③敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。

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