資源簡介

統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊9.2
增強生命韌性導學案
出品：初一政治備課組
制作：
審核：
一、學習目標：了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折。知道生命是有韌性的，學會發(fā)掘生命的力量。
二、學習重難點：體會挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅強的人生態(tài)度。
三、預習填空與背誦內(nèi)容
背誦過關家長簽名：
1、什么是挫折？
答：
、
、
，就是人們常說的挫折。
2、面對挫折的不同反應？P106
答：（1）面對不同的挫折，不同的人會有不同的
。
（2）即使遭遇同樣的挫折，不同的人的
也是不同的。
（3）同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的
。
產(chǎn)生這些不同感受和行為反應的主要原因是人們對挫折的
不同。
3、挫折是一把雙刃劍，有利也有弊。重點
答：（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到
、
、
、
、
等。如果一味沉浸在
中，我們?nèi)菀?br/>，甚至做出不恰當?shù)男袨椤?br/>（2）積極影響：生活中的挫折是我們
的一部分。得意時，挫折會使我們更
，避免
、
；失意時，挫折會使我們獲得更加
。
4、如何面對挫折，發(fā)掘生命的力量？P107--109
答：（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命
。如
、
和
的能力。
（2）培養(yǎng)自己面對困難的
和堅強的
。
（3）學會與他人建立
，向他人尋求
，獲得他人的支持和鼓勵。
四、易錯易混判斷
1、生活中的挫折是我們生命成長的一部分，所以挫折越多越好。（
）
2、發(fā)掘自身的生命力量，戰(zhàn)勝挫折，并不排斥借助外力。（
）
五、必做選擇題（每小題3分，共36分）
（
）1、2月14日天津市十七屆人大常委會第十七次會議審議通過了《天津市人民代表大會常務委員會關于禁食野生動物決定》，倡導健康、文明的生活方式，對于保護野生動物資源，維護生態(tài)平衡具有重要意義。該決定的通過說明了
①體現(xiàn)了尊重和珍愛生命②體現(xiàn)了人類是大自然的一部分，人類的生命離不開大自然的哺育
③有利于保護生物多樣性
④因為生命總是脆弱的
A．①②③
B．①②④
C．①④
D．②③
(
)2、逆商是指人們面對逆境時的反應方式，即擺脫困境和超越困難的能力。現(xiàn)在有人把“智商、情商、逆商"稱為獲取成功必備的三大法寶，并認為逆商甚至更為重要一些。
這是因為
A.挫折是我們生命成長的一部分
B.挫折可以增強生命的韌性
C.挫折會產(chǎn)生一些負面的情緒感受
D.挫折都有助于成功
（
）3、河北女孩王心儀以707分的成績考入北大，家庭貧困的她以一篇《感謝貧窮》感動了無數(shù)網(wǎng)友。《感謝貧窮》蘊含的道理是
A.挫折是生活中的災難，給人帶來痛苦
B.只有經(jīng)歷貧窮才能走向成功
C.在意志堅強者面前，挫折是人生的寶貴財富
D.挫折對任何人都能起到催人奮進、助人成長的作用
(
)4、一個特殊的孩子完成了一次特殊的比賽，閃耀著特殊的光彩。2019年4月24日，云南獨腿少年高艷能放棄免考，靠著雙拐和一條腿,以4分36秒“跳”完中考體育100米,感動全場師生。在他身上最讓我們]感動的是
A.生命的韌性
B.誠信的品質(zhì)
C.友善的態(tài)度
D.集體的力量
(
)5、
人在遇到挫折時，親人好友師長同學對挫折原因的分析、爭取成功的建議，往往能使人醒悟,增強信心，走出困境。這說明遇到困難和挫折時需要
A.依靠自身的力量
B.借助外力，尋求幫助
C.具有面對困難的勇氣和堅強意志
D.自我調(diào)節(jié)，自我修復
（
）6、“米老鼠”的創(chuàng)作者華特.迪士尼,在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來，一家教堂雇用他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了米老鼠這個形象，從此名揚天下。華特.迪士尼的成功道路啟示我們
A.面對挫折，需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己生命的力量
B.“挫折孕育著成功”，要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗
C.面對挫折，我們]要順其自然
D.遇到挫折時不需要別人的幫助
（
）7、詩人說:“如果你不能成為一叢灌木，
那就當一片草地;不能是只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚一但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所蘊含的道理有
①要發(fā)掘生命的力量，不斷充實和提高自我
②應塑造十全十美的自我形象
③應以積極樂觀的態(tài)度面對現(xiàn)實生活
④遇到事情要學會自已承受
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③
（
）8、作為21世紀的中學生,需要擺脫家長的過度呵護，應該學會發(fā)掘自己生命的力量。下面做法正確的有
①發(fā)掘自己的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和修復能力
②培養(yǎng)直接面對困難的勇氣和堅強的意志
③向他人尋求幫助，學習別人的經(jīng)驗
④學會回避挫折,依賴父母戰(zhàn)勝挫折
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
（
）9、
霍金21歲患漸凍癥，不能說話,全身僅有三根手指能動，盡管在如此艱難的情況下，他依然堅持進行科學研究，提出了宇宙論等理論，成為最偉大的物理學家之-”。
霍金的事跡告訴我們
A.對待挫折的態(tài)度不同，對人生的影響不同
B.挫折是人生的寶貴財富,挫折越多越好
C.可以通過積極的心理暗示來克服自卑心理
D.挫折產(chǎn)生的原因有主觀因素和客觀因素
(
)10、電影《流浪地球》中有一句經(jīng)典臺詞：“北京市第三交通委提醒您,道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。”這啟示我們
①遵守社會規(guī)則只需要外部約束
②遵守交通規(guī)則是對生命的負責
③違反交通規(guī)則親人必然會哭泣
④對生命要有敬畏的情懷
A.①③
B.①②③
C.②④
D.①②④
(
)11、一個孩子問母親：“如果家中著了火,我該搶救什么呢?”母親微笑著回答：“最重要的是你要能把自己的生命搶救出來,其他的一切都是不重要的。這個故事啟示我們
A.除了生命,其他的一切都不重要
B.在發(fā)生危險時,應首先保護自己的生命安全
C.父母是我們生命中最重要的影響者D.在烈火中搶救其他的物品都是不必要的行為
(
)12、“生活給予我苦難,我不以為痛,報之以歌。”這啟示我們
①要以積極的心態(tài)面對挫折和苦難
②有了自信就能完全避免挫折和苦難
③只要經(jīng)歷挫折和苦難就一定會成功
④只有自強不息,才能不被挫折和苦難打倒
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
六、必做基礎題
13.綜合探究（14分）
2018年
10月，杜富國在執(zhí)行邊境掃雷任務時，永遠失去了雙手和雙眼。回憶起剛剛失去雙手、雙眼時的狀態(tài),杜富國說，當時感覺自己什么都做不了，
常常胡思亂想。“我一直在問自己，我要不要繼續(xù)活下去，我要不要重新站起來，要不要重新生活”這樣的狀態(tài)沒有持續(xù)太久。半個多月后,杜富國開始鼓勵自己振作起來。經(jīng)過反復訓練，現(xiàn)在吃飯、穿衣、洗漱、上廁所等日常小事，他都可以自己獨立完成。他甚至可以把被子疊成豆腐塊,每天跑步10千米。面對別人的夸贊，他頑皮地說:“不就是這么簡單嘛!”輕描淡寫一句玩笑，背后是一個動作成百上千次的學習、重復、定位;而千百次枯燥重復的背后,是一顆堅強的心。據(jù)悉,“致敬英雄，發(fā)掘生命力量"主題活動正在你校進行，請參與進來完成下列任務:
(1)
杜富國向我們傳遞了怎樣的生命態(tài)度?（2分）
(2)結合杜富國的經(jīng)歷，談談你對挫折的認識。（6分）(三個方面即可)
(3)發(fā)掘生命力量,請分享你的經(jīng)驗。（6分）(三個方面即可)(共27張PPT)
張海迪
五歲高位截癱，不放棄希望，克服種種困難成了著名的作家。
中外這些名人的經(jīng)歷告訴我們：
9.2增強生命的韌性
第九課
珍視生命
知識目標
1.
什么是挫折；
2.
明確不同的人對待挫折會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應；
3.
理解挫折的積極影響和消極影響；
4.
發(fā)掘生命的力量去應對挫折；
01
生活難免有挫折
你有遇到過挫折嗎？
災難
在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。就是人們常說的挫折。
11、挫折的含義
探究與分享：
考試成績出來了…
小悅，拿到試卷，發(fā)現(xiàn)考差了，一怒之下把試卷撕的粉碎，離開了教室…
小王：試卷發(fā)下，發(fā)現(xiàn)自己考砸了。而后冷靜地分析原因，認真的把試卷重新做了一遍，為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因…
思考（1）以上同學受到了什么挫折？
（2）兩位同學的感受一樣嗎？為什么？
考試失利的挫折
（1）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
（2）即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的。
（3）同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
★
產(chǎn)生這些不同感受和行為反應的主要原因是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。
2、面對挫折的不同反應？P106
同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石。
各抒己見
挫折是好事還是壞事？
愛迪生研制電燈時，失敗了很多次。當他用了一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，經(jīng)過幾千次的實驗，他終于成功了。
閱讀材料
挫折會讓我們產(chǎn)生負面的情緒，如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨椤?br/>3、挫折是一把雙刃劍，有利也有弊。P107
挫折的弊：
挫折的利（意義）：
生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。
面對挫折，需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。
史蒂夫·喬布斯美國企業(yè)家、發(fā)明家，出生于美國加利福尼亞州舊金山，畢業(yè)于里德學院，蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人。
02
發(fā)掘生命的力量
《一個真正的戰(zhàn)士》
視頻給我們什么啟示？
我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。
如同光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。
我們每個人的生命都蘊含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
4、如何面對挫折，發(fā)掘生命的力量？P107--109
（戰(zhàn)勝挫折有哪些方法？）
①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
尼克、1982年生于澳大利亞，天生沒四肢，面對殘障，他用感恩、智慧活出了生命的奇跡！
尼克·胡哲騎馬、打鼓、游泳、足球、尼可樣樣精通，他擁有雙學位，是企業(yè)總監(jiān)，是演說家。
②培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志
生活傳授
一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來！”最終孩子未能搬起石頭，孩子說:“我已經(jīng)盡全力了！”父親答：“你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！”
③尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
（2）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
（3）學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
4、如何面對挫折，發(fā)掘生命的力量？P107--109
（戰(zhàn)勝挫折有哪些方法？）
增強生命韌性的方法
P109
知識歸納：
1、什么是挫折？
阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
2、面對挫折的不同反應？P106
（1）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
（2）即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的。
（3）同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
產(chǎn)生這些不同感受和行為反應的主要原因是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。
3、挫折是一把雙刃劍，有利也有弊。重點
（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們?nèi)菀紫粒踔磷龀霾磺‘數(shù)男袨椤?br/>（2）積極影響：生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。
4、如何面對挫折，發(fā)掘生命的力量？P107--109
（戰(zhàn)勝挫折有哪些方法？）
（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
（2）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
（3）學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
增強生命的韌性
生命難免有挫折
發(fā)掘生命的力量
1、挫折的內(nèi)涵
2、對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應
3、挫折的影響
1、我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量
2、培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志
3、尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵
課堂小結
直面挫折，越挫越強
馬云曾多次吃到閉門羹：大學畢業(yè)后在找工作的時候被拒絕了三十多次。去肯德基應聘，24個人收下了23個，他是唯一一個被拒絕的。去考警察，5個人招4個，又是唯一一個被拒絕的。后來他申請哈佛，被拒絕了10次。創(chuàng)立阿里巴巴以后，2000年去美國融資，慘遭30家風險投資機構的無情拒絕。他直面挫折，越挫越強，最終成為了成功的企業(yè)家。
馬云統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊9.2
增強生命韌性導學案
出品：初一政治備課組
制作：
審核：
一、學習目標：了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折。知道生命是有韌性的，學會發(fā)掘生命的力量。
二、學習重難點：體會挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅強的人生態(tài)度。
三、預習填空與背誦內(nèi)容
背誦過關家長簽名：
1、什么是挫折？
答：阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
2、面對挫折的不同反應？P106
答：（1）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
（2）即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的。
（3）同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
產(chǎn)生這些不同感受和行為反應的主要原因是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。
3、挫折是一把雙刃劍，有利也有弊。重點
答：（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們?nèi)菀紫粒踔磷龀霾磺‘數(shù)男袨椤?br/>（2）積極影響：生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。
4、如何面對挫折，發(fā)掘生命的力量？P107--109
答：（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。
（2）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
（3）學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
四、易錯易混判斷
1、生活中的挫折是我們生命成長的一部分，所以挫折越多越好。（錯）
分析：挫折對人具有消極影響，過多的挫折，給我們的身心造成打擊和壓力，帶去精神上的煩惱和痛苦，遇到挫折，只有勇敢地面對挫折，不斷努力，才能獲得最后成功，才能成為生活的強者。
發(fā)掘自身的生命力量，戰(zhàn)勝挫折，并不排斥借助外力。（正確）
分析：這是因為：作為新一代的中國
五、必做選擇題（每小題3分，共36分）
1、2月14日天津市十七屆人大常委會第十七次會議審議通過了《天津市人民代表大會常務委員會關于禁食野生動物決定》，倡導健康、文明的生活方式，對于保護野生動物資源，維護生態(tài)平衡具有重要意義。該決定的通過說明了（
A
）
①體現(xiàn)了尊重和珍愛生命②體現(xiàn)了人類是大自然的一部分，人類的生命離不開大自然的哺育
③有利于保護生物多樣性
④因為生命總是脆弱的
A．①②③
B．①②④
C．①④
D．②③
2、逆商是指人們面對逆境時的反應方式，即擺脫困境和超越困難的能力。現(xiàn)在有人把“智商、情商、逆商"稱為獲取成功必備的三大法寶，并認為逆商甚至更為重要一些。
這是因為(
B
)
A.挫折是我們生命成長的一部分
B.挫折可以增強生命的韌性
C.挫折會產(chǎn)生一些負面的情緒感受
D.挫折都有助于成功
3、河北女孩王心儀以707分的成績考入北大，家庭貧困的她以一篇《感謝貧窮》感動了無數(shù)網(wǎng)友。《感謝貧窮》蘊含的道理是（
C
）
A.挫折是生活中的災難，給人帶來痛苦B.只有經(jīng)歷貧窮才能走向成功
C.在意志堅強者面前，挫折是人生的寶貴財富
D.挫折對任何人都能起到催人奮進、助人成長的作用
4、一個特殊的孩子完成了一次特殊的比賽，閃耀著特殊的光彩。2019年4月24日，云南獨腿少年高艷能放棄免考，靠著雙拐和一條腿,以4分36秒“跳”完中考體育100米,感動全場師生。在他身上最讓我們]感動的是(
A
)
A.生命的韌性
B.誠信的品質(zhì)
C.友善的態(tài)度
D.集體的力量
5、
人在遇到挫折時，親人好友師長同學對挫折原因的分析、爭取成功的建議，往往能使人醒悟,增強信心，走出困境。這說明遇到困難和挫折時需要(
B
)
A.依靠自身的力量
B.借助外力，尋求幫助
C.具有面對困難的勇氣和堅強意志
D.自我調(diào)節(jié)，自我修復
6、“米老鼠”的創(chuàng)作者華特.迪士尼,在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來，一家教堂雇用他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了米老鼠這個形象，從此名揚天下。華特.迪士尼的成功道路啟示我們（
A
）
A.面對挫折，需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己生命的力量
B.“挫折孕育著成功”，要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗
C.面對挫折，我們]要順其自然D.遇到挫折時不需要別人的幫助
7、詩人說:“如果你不能成為一叢灌木，
那就當一片草地;不能是只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚一但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所蘊含的道理有（
D
）
①要發(fā)掘生命的力量，不斷充實和提高自我
②應塑造十全十美的自我形象
③應以積極樂觀的態(tài)度面對現(xiàn)實生活
④遇到事情要學會自已承受
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③
8、作為21世紀的中學生,需要擺脫家長的過度呵護，應該學會發(fā)掘自己生命的力量。下面做法正確的有（
C
）
①發(fā)掘自己的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和修復能力
②培養(yǎng)直接面對困難的勇氣和堅強的意志
③向他人尋求幫助，學習別人的經(jīng)驗
④學會回避挫折,依賴父母戰(zhàn)勝挫折
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
9、
霍金21歲患漸凍癥，不能說話,全身僅有三根手指能動，盡管在如此艱難的情況下，他依然堅持進行科學研究，提出了宇宙論等理論，成為最偉大的物理學家之-”。
霍金的事跡告訴我們（
A
）
A.對待挫折的態(tài)度不同，對人生的影響不同
B.挫折是人生的寶貴財富,挫折越多越好
C.可以通過積極的心理暗示來克服自卑心理
D.挫折產(chǎn)生的原因有主觀因素和客觀因素
10、電影《流浪地球》中有一句經(jīng)典臺詞：“北京市第三交通委提醒您,道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。”這啟示我們(
C
)
①遵守社會規(guī)則只需要外部約束
②遵守交通規(guī)則是對生命的負責
③違反交通規(guī)則親人必然會哭泣
④對生命要有敬畏的情懷
A、①③
B.①②③
C.②④
D.①②④
11、一個孩子問母親：“如果家中著了火,我該搶救什么呢?”母親微笑著回答：“最重要的是你要能把自己的生命搶救出來,其他的一切都是不重要的。這個故事啟示我們(
B
)
A.除了生命,其他的一切都不重要
B.在發(fā)生危險時,應首先保護自己的生命安全
C.父母是我們生命中最重要的影響者D.在烈火中搶救其他的物品都是不必要的行為
12、“生活給予我苦難,我不以為痛,報之以歌。”這啟示我們(D
)
①要以積極的心態(tài)面對挫折和苦難
②有了自信就能完全避免挫折和苦難
③只要經(jīng)歷挫折和苦難就一定會成功
④只有自強不息,才能不被挫折和苦難打倒
①②
B.②③
C.③④
D.①④
六、必做基礎題
13.綜合探究（16分）
2018年
10月，杜富國在執(zhí)行邊境掃雷任務時，永遠失去了雙手和雙眼。回憶起剛剛失去雙手、雙眼時的狀態(tài),杜富國說，當時感覺自己什么都做不了，
常常胡思亂想。“我一直在問自己，我要不要繼續(xù)活下去，我要不要重新站起來，要不要重新生活”這樣的狀態(tài)沒有持續(xù)太久。半個多月后,杜富國開始鼓勵自己振作起來。經(jīng)過反復訓練，現(xiàn)在吃飯、穿衣、洗漱、上廁所等日常小事，他都可以自己獨立完成。他甚至可以把被子疊成豆腐塊,每天跑步10千米。面對別人的夸贊，他頑皮地說:“不就是這么簡單嘛!”輕描淡寫一句玩笑，背后是一個動作成百上千次的學習、重復、定位;而千百次枯燥重復的背后,是一顆堅強的心。據(jù)悉,“致敬英雄，發(fā)掘生命力量"主題活動正在你校進行，請參與進來完成下列任務:
杜富國向我們傳遞了怎樣的生命態(tài)度?
答：(
1)熱愛生命;敬畏生命;永不放棄生的希望;等。
(2)結合杜富國的經(jīng)歷，談談你對挫折的認識。(三個方面即可)
答：(2)①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠;②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。③我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。④面對挫折，我們要發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性。(三個方面即可)
(3)發(fā)掘生命力量,請分享你的經(jīng)驗。(三個方面即可)
答：（3)①培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志;②培養(yǎng)樂觀的心態(tài);③培養(yǎng)幽默感;④培養(yǎng)某方面的興趣;⑤學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵;⑥激發(fā)潛能;等。(三個方面即可)

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