資源簡介

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【精編】2021中考《道德與法治》復習資料
八年級 上 第二單元 遵守社會規則
自我檢測
1、劃傷橫線部分的內容是必記憶部分
2、本精編知識點把內容分成四個等級【背】、【速】、【多】、【少】的復習深度。
3、解題方法
直選法，顧名思義就是直接選擇出正確答案對于簡答式的選擇題，重在考查我們的基礎知識，我們只要熟練掌握教材基礎知識，就可以進行直接選擇。
比如，國情部分的很多知識點都是有關國家方針政策的，對這一部分知識,考試中常常都是直接考查我們的識記能力，這要求我們一定要熟練掌握教材基礎知識，以免造成不必要的失分。
下表中，作為考生記錄復習完成的記錄
題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況
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知識點
社會生活離不開規則
1、【多】社會秩序的含義以及組成？
含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
組成：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序
2、【速】社會秩序的作用（為什么需要社會秩序？）
①.社會正常運行需要秩序。
②.社會秩序是人們安居樂業的保障。
3、【多】生活中有哪些社會規則？
紀律、道德、法律等。
4、【多】社會規則是怎樣維護社會秩序的？（社會規則與社會秩序的關系？）
①.社會規則明確社會秩序的內容。
②.社會規則保障社會秩序的實現。
5、【背】為什么說自由和規則不可分？（自由與規則的關系？）
（1）.社會規則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
.社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
6、【速】怎樣自覺遵守規則？
①.遵守社會規則需要他律和自律。
②.遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
7、【少】怎樣維護和改進規則規則？
①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
②我們要積極改進規則。規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要加以調整和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
社會生活講道德
8、【少】為什么說尊重是交往的起點？（尊重的意義？為什么要尊重他人？）
①.尊重他人是內在修養的外在表現。
②.每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③.尊重使社會生活和諧融洽。
9、【背】怎樣尊重他人？
①.積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
②.平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
③.學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
④.學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。
10、【少】什么是禮？禮的表現？
①.含義：禮體現了一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質
②.禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
11、【多】文明有禮的重要性（什么要文明有禮？）
①.（個人）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。（文明有禮對個人的重要性）
②.（社會）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（文明有禮對社會的重要性）
③.（國家）文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。（文明有禮對國家的重要性）
12、【背】怎樣做文明有禮的人？
①.做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
②.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
③.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
13、【少】誠信的含義 ：誠實、守信用。
14、【背】誠信的作用？（為什么誠信無價）
①.【誠信對個人的意義】誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
②.【誠信對企業的意義】誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
③.【誠信對社會、國家的意義】誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
15.【速】怎樣踐行誠信？
①.【怎樣樹立誠信意識？】樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾;我們不輕易許諾，許諾的事就要做到;勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。
②.【如何處理誠實與保護隱私的關系？】運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③.珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
做守法的公民
16、【多】法律的作用
（1）法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。
（2）法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
17、【少】違法行為的含義以及分類
含義：違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
違法行為的種類：民事違法行為（違法）、行政違法行為（違法）、刑事違法行為（犯罪）。
18、【多】一般違法行為
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。
19、【少】社會生活中的民事活動有哪些？請舉例。
購置財產、簽訂合同、勞動就業、經營創業、結婚等。
20、【多】尊章守法的作用，怎樣自覺遵章守法？
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
21、【速】犯罪的含義及特征
含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
22、【多】犯罪的后果
犯罪的法律后果是刑罰。法網恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。
23、【少】刑罰的種類
主刑：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、無期徒刑、死刑；
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（適用于外國人）。
24、【速】怎樣加強犯罪的自我防范？（預防犯罪？）
①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
25、【多】遇到侵害時怎樣依法求助？
①遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。(法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等)
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（到公安機關、人民法院、人民檢察院控告、舉報，或向人民法院起訴）
26、【速】訴訟的含義、地位、種類
含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
種類：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
適用情況：如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
27.【背】怎樣應對違法犯罪？
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②【青少年見義智為的做法】在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③【青少年怎么樣尊法守法】我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
社會生活離不開規則
1. 據《元史許衡傳》記載:許衡與友人外出，因天熱口渴難耐， 剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人勸解道:“亂世之時,這梨是沒有主人的。”許衡正色道:“梨無主人，難道我心中也無主嗎?”這個故事教育我們 ( )
A.要堅定維護規則，積極改進規則
B.不遵守規則一定會受到法律的制裁
C.遵守規則需要監督、提醒、獎懲等外在約束
D.遵守規則需要敬畏規則,將規則內化于心、外化于行
2. 乘車時要自覺排隊，依次上車;參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木;觀看電影時，不能高聲喧嘩。這說明 ( )
①社會正常運轉需要秩序
②社會秩序就只是公共場所的秩序
③社會秩序是人們安居樂業的保證
④社會生活離不開規則
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. “沒有規矩，不成方圓。”每個人都應該懂規矩,守規矩。維護社會秩序的規則有哪些?不守規則的后果是什么?
第4課社會生活講道德
4.一位滿身泥漿的農民工怕弄臟公交車的座位，疲憊地坐到公交車的過道上，司機對他說:“師傅，請坐到座位上。”他們身上體現出的品質是 ( )
A.與人為善，尊重他人 B.扶危濟困，無私奉獻
C.挺身而出，舍生忘死 D.遵紀守法,愛崗敬業
5.“人無禮則不生,事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這說明文明有禮 ( )
①是個人立身處世的前提
②有利于促進社會和諧
③是企業成功的唯一.因素
④有利于實現國家安寧
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6. 禮儀是人類文明、社會進步的重要標志,是人們進行社會交往的必備條件。下 列行為符合禮儀要求的是 ( )
①接打電話要溫和，常把您好”掛嘴邊
②他人幫己說“謝謝”，自己幫人說“應該的"
③就餐人席要有序，長輩先請莫忘記
④人際交往多謙讓，任何事情不計較
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7. 小剛和同學約好周六早上到體育館踢足球，卻沒按時到，同學批評他，他卻不以為然。對此，認識正確的是 ( )
A.要用“善意的謊言”為自己爭辯 B.這是輕微違法行為，會失信于人
C.不必小題大做，小事失信沒關系 D.要勇于認錯，做誠實守信的人
8. 下列名句體現社會主義核心價值觀中有關“誠信"內容的是 ( )
A.歲月不居,時節如流 B.艱難困苦，玉汝于成
C.人而無信，不知其可也 D.功崇惟志，業廣惟勤
9.2018年7月31日，中央精神文明建設指導委員會印發了(關于集《中治理誠信缺失突出問題提升全社會域信水平的工作方案》，針對人民明眾用關注的誠信缺失等方面的問題，集中開展19項專項治理。這是因為 ( )
A.我國面臨誠信缺失危機 B.誠信是做人之本
C.誠信是社會發展之基 D.誠信需要智慧和勇氣
10.2019年央視“3. 15晚會曝出“辣條"生產 企業弄虛作假的生產亂象,令人觸目驚心。對此，認識正確的是 ( )
A.企業的行為是合法的
B.企業只有誠實守信、遵紀守法，才能維護社會秩序
C.市場經濟是競爭經濟， 企業使用“非常"手段也是可以的
D.生產企業滿足了中小學生的消費需求，促進企業健康發展
11. 孟子日:“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”做-個自尊的人，就要 ( )
①尊重他人,與人為善
②看重自己的人格,自我尊重
③不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣
④不能容忍別人對自己的批評
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2016年9月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的意見》提出，加快推進失信被執行人跨部門協同監管和聯合懲戒機制建設,構建一處失信，處處受限的信用監督、警示和懲戒工作體制機制。
運用所學知識談談你對誠信重要性的認識。
第5課做守法的公民
13. 違法行為是指 ( )
A.觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為 B.不履行法律規定的義務的行為
C.作出法律所禁止的行為 D.不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為
14.下列對違法行為理解正確的是 ( )
①任何違法行為都要承擔相應的法律責任
②一般違法與犯罪之間有一條不可逾 越的鴻溝
③不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為
④是否具有嚴重的社會危害性是違法行為和犯罪行為的本質區別
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15.17歲的中學生李某，多次持刀搶劫他人財物，被人民法院依法判處有期徒刑。他的行為屬于 ( )
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D. 一般違法行為
16.下列圖示不正確的是 ( )
17. 我國預防未成年人犯罪法規定了未成年人不得有的不良行為和嚴重不良行為。這是因為 ( )
A.不良行為和嚴重不良行為都是違法行為
B.不良行為和嚴重不良行為都是犯罪行為
C.不良行為是一般違法行為，嚴重不良行為是犯罪行為
D.不良行為不加以制止，可能發展為嚴重不良行為甚至犯罪
18.九年級學生姜某經常到網吧玩游戲，在那里結識了一些不三不四的人。從此，他經常遲到、曠課，學習成績直線下降。后來他為湊上網費偷竊他人財物，結果被公安機關抓獲拘留7天。在拘留期滿后仍不思悔改，在網吧與他人發生口角并用刀將其刺成重傷，由公安機關抓獲。后經人民法院審理，依法判處姜某有期徒刑3年。
材料中姜某走上違法犯罪道路的過程對我們有什么啟示?
19. [遠離犯罪，健康成長]閱讀材料，回答問題。
(1)寫出圖1反映的最突出問題。
(2)綜合圖1、圖2信息，請從個人、家庭和社會的角度談談如何使未成年人遠離違法犯罪，健康成長。
20. [關愛成長，遠離犯罪]
最高人民法院發布的司法大數據顯示，我國未成年人犯罪數量持續下降，已成為世界上未成年人犯罪率最低的國家之一。在未成年人犯罪案件中，盜竊罪位居未成年人犯罪首位，尋釁滋事罪、聚眾斗毆罪案件有所上升，初中生則成為未成年人犯罪高發群體。
請簡要分析未成年人違法犯罪的自身原因有哪些。
21. [遠離犯罪，健康成長]
A市未成年人違法犯罪成因調查(調查人數:30人)
調查一:未成年人違法犯罪自身因素調查(如下圖)
(1)未成年人應從調查一中反思什么?
調查二:調查顯示:被調查者受不良社會環境的影響,沉迷網絡游戲，經常曠課。夜不歸宿，出入KTV、臺球廳等營業性娛樂場所，為了支付高昂費用，不惜以身試法,實施搶劫、盜竊等。此外,家庭過于溺愛或不聞不問，疏忽監管也是導致A市未成年人違法犯罪的重要因素。
請你從不同角度談談對調查二的認識。(提示:可從個人、家庭、社會角度作答)
導致未成年人違法犯罪的因素是多方面的，包括個人、家庭、社會等因素。
22. [法律護航]
某市未成年人犯罪中存在的不良行為類型及比例(抽樣)
注:未成年人犯罪大多數都遵循這樣的軌跡:不良行為→一般違法行為→犯罪。
從上述材料中，你能得到哪些啟示?
23. [預防違法犯罪，共促健康成長]
近年來，大量案件表明，違法犯罪的來成年人多存在以下問題:說謊欺騙，道德品質差;厭學逃學，文化素質低;不學法不守法，法治意識淡薄;不良交友，“哥們兒”義氣重;沉迷網絡游戲，自控力弱;盲目攀比，虛榮心強....此外，未成年人實施犯罪行為之前，其不良行為或違法行為大多沒有得到及時有效地糾正。“行已有恥”要求我們知廉恥，懂榮辱;有所為,有所不為。
從上述材料中你可以獲得哪些警示?
綜合能力提升
24. (2020廣西)某市開展“機動車禮讓行人”宣傳教育活動,倡導司機斑馬線前減速停車，禮讓行人。這一活動的開展 ( )
①有利于讓司機形成文明禮讓的行車習慣
②有利于形成安定有序、文明祥和的社會
③杜絕了汽車撞人的惡性交通事故的發生
④提高了所有同機的規則意識和安全意識
①② B.①④ C.②③ D.③④
【考點】自覺遵守社會規則和程序
25. (2020湖南)“一米線”是文明線，也是健康線。近期，一些地方和學校增設“一米線”標識，引導人們在學校食堂、車站等公共場所按照米安 全距離排隊，加強人員疏導，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在 ( )
①有效防止感染,完全阻斷疫病傳播
②遵守公共秩序.培養良好規則意識
③倡導社會公德，提升公民文明素養
④保持社交距離，保障人們健康生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】社會生活離不開規則
26. (2020 江蘇)社會生活離不開規則，我們要重視并遵守規則。下列名言中符合題意的是 ( )
A.懸衡而知平，設規而知圓 B.善學者盡其理，善行者究其難
C.博觀而約取，厚積而薄發 D.聰者聽于無聲，明者見于未形
【考點】社會生活離不開規則
27. (2020海南)“敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我們 ( )
A.可以冷落、忽視他人 B.誠信就是誠實
C.可以輕視、歧視他人 D.尊重是相互的
【考點】善與尊重他人
28. (2020廣州)“已所不欲，勿施于人”出自(《論語，衛靈公》。告訴我們，在人際交往中 ( )
①要堅持以自我為中心
②要設身處地為他人著想
③不把自己的意志強加于人
④要將心比心、換位思考
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】己所不欲 勿施于人
29.某老板在其餐館停業之前， 挨個打電話、發微信通知在其餐館辦消費卡的會員來退款。這事經網絡傳開后，網友們紛紛稱贊其為“良心店家”。這是因為 ( )
A.社會缺乏最基本的誠信觀念 B.誠信是中華民族的特有美德
C.它印證了當今社會誠信之難 D.商家堅守了誠信經營的美德
【考點】誠信的重要性
30.中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，如:請人幫助說“勞駕”，請人指點說“賜教”,求人諒解說“包涵”等。這告訴我們在日常生活中要學會 ( )
A.欣賞他人 B.換位思考 C.文明有禮 D.樂善好施
【考點】對人有禮貌的表現
31.生活中，有時“知無不言，言無不盡”會帶來傷害,這啟示我們要 ( )
A.樹立誠信意識 B.運用誠信智慧 C.珍惜誠信記錄 D.弘揚誠信文化
【考點】誠信的智慧
32. (2020杭州)老師發現沉默寡言的小余同學笛子吹得不錯，就多次讓他在學校活動中表演節目。在老師和同學的不斷鼓勵之下，他變得越來越開朗，越來越自信。小余的變化告訴我們 ( )
①相互尊重就能夠促進社會進步
②只有一技之長的人才值得尊重
③要善于發現他人的潛質和特長
④受到他人尊重能夠增強自信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【考點】尊重他人的方法
33. (2020 安徽)我國預防未成年人犯罪法規定未成年人不得有“曠課、夜不歸宿"等不良行為:規定未成年人“參與賭博，屢教不改”等屬于嚴重不良行為。未成年人沾染上這些不良行為 ( )
①不利于自身的健康發展
②給家庭.社會造成定危害
③容易走上違法犯罪道路
④會觸犯刑法，受到刑罰處罰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】認清犯罪的危害
34. (2020廣西)中學生小強和小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷，雙方家長就賠償事宜產生糾紛。就此可以采用的解決方式有 ( )
①相互諒解，進行協商
②人民調解
③提起行政訴訟
④提起民事訴訟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】民事訴訟的含義
35. (2020武漢)下列案例，屬于民事訴訟和刑事訴訟的分別是 ( )
①郝某將不作為的小區物業告到市長熱線
②趙某起訴李某侵犯自己著作權,獲賠1.7萬元
③劉某因汽車質量問題向當地市場監督管理局投訴
④區人民檢察院向區人民法院起訴朱某制毒、販毒
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【考點】刑事和民事訴訟的含義
36. 我們青少年要了解違法行為及其要承擔的法律責任。下列判斷正確的是( )
選項 案例 違法類別 法律責任
① 趙某持刀搶劫，致人重傷 行政違法 行政處罰
② 云南男子賀某因非法收購、出售珍貴瀕危野生動物，被判處有期徒刑刑事違法 刑罰處罰 6年
③ 新冠肺炎疫情期間，山西返京夫妻高某、陸某為逃避隔離，網購假出人證，被治安拘留 行政違法 行政處罰
④ 王某在網上散布謠言，損壞他人名譽，被要求賠禮道歉 民事違法 民事責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【考點】行政、刑事和民事訴訟的含義
37. (2020連云港)因多次在禁獵區、禁獵期使用禁用方法獵捕野生動物，方某被人民法院以非法獵捕瀕危野生動物罪判處有期徒刑八個月，并處罰金人民幣5000元。對此，理解正確的是 ( )
A.方某的行為具有嚴重社會危害性 B.只要觸犯法律必受刑罰處罰
C.方某的行為屬于民事違法行為 D.人民法院依法行使了立法權
【考點】犯罪懲罰
38. (2020荊門)閱讀材料,完成下列要求。
新冠肺炎疫情期間，網絡直播帶貨讓網絡零售成為消費增長的重要動力:兩會期間，網民通過網絡向政府積極建言獻策;疫情期間眾多學生停課不停學，在家上網課,通過網絡獲得知識，引發在線教育爆發式增長;依靠5G通信技術，在線“云監工”火神山醫院建設，遠程在線醫療會診等。
(1)依據上述材料回答:網絡在推動社會進步方面有哪些作用?
【考點】網絡的作用
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，這種陷阱不僅存在現實生活中，也存在網絡世界里，但某些青少年認為網絡是個虛擬世界,不受法律約束,肆意妄為,進而走上犯罪道路,令人痛惜。
(2)閱讀上述材料回答:我們應如何加強自我防犯，預防犯罪?
【考點】加強自我防范
【10分制】
題目 1 2 3 4 5 6 7（1） 7（2） 總分
得分








1.并然有序的社會生活離不開社會規則的維系。對此，下列認識正確的是 ( )
A.良好的社會秩序是自然形成的B.遵守社會規則主要依靠他律
C.社會規則保障社會秩序的實現D.限制自由是遵守規則的目的
2.“敬人者,人恒敬之”“已所不欲，勿施于人”“言必信，行必....這.些經典的話語，告訴我們為人處世的道理有 ( )
①尊重他人,平等待人
②換位思考，與人為善
③誠信做人，言而有信
④自尊自信,敢于競爭
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.劉某因生產.銷售假冒偽劣產品被人民法院依法判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。劉某的行為屬于 ( )
A.民事違法行為 B.行政違法行為 C. -般違法行為 D.刑事違法行為
4.荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話說明了（??? ）
①文明有禮是一個人立身處世的前提?
②文明有禮促進社會和諧
③禮可以解決社會生活中的開始問題?
④文明有禮體現國家形象
A .①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④
5.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機智。下列做法可取的有 （ ??）
①及時撥打110電話或爭取成人幫助???????????
②挺身而出，堅決與不法分子拼到底
③不動聲色，動作沒看見，悄悄溜走?? ?????????
④虛張聲勢，與不法分子巧妙周旋
A .①② B .②③ C .①④ D .③④
6.以禮待人主要表現為語言文明、儀表端莊、舉止文明。以下行為符合這些標準的是（ ?）
A .小琳經常在“強者”面前像只“羊”，而在“弱者”面前像頭“狼”
B .小嵐說話帶臟字，和別人交談時，總是打斷別人
C .小梓在公共場合從不高談闊論，舉手投足間非常注意行為美
D .小宇對喜歡的老師經常稱兄道弟，而對不喜歡的老師即使走到面前也假裝看不見
7.初中生陳某，經常曠課逃學,后來他為了去網吧，就偷家里的錢，再后來發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，被警方抓獲后，處以行政拘留。初三時結交了一些損友,參與打架斗毆,在斗毆中用利器把對方刺成重傷，人民法院依法判處陳某有期徒刑7年。
(1).上述案例中,陳某的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?
(2)陳某從一般違法行為發展到犯罪的過程給我們什么啟示。
答案
復習練習
1.D 2.C
3.
道德、紀律、法律等。不遵守規則會損害他人的利益;擾亂社會秩序,引起社會混亂;影響正常的工作和生活，影響社會穩定;不遵守規則輕則受到道德的譴責，嚴重的要受到處罰，甚至是法律的制裁;等等。
4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B 11.A
12.
①誠實守信，是社會主義經濟活動中應遵守的一個重要原則，共鑄誠信環境，才能保證社會主義經濟秩序正常進行。
②思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節，是社會主義精神文明建設的核心部分。誠實守信，是公民基本道德規范的重要內容，在全社會開展“共鑄誠信”活動，加強誠信宣傳教育，才能形成良好的社會風尚。
③當前，誠信缺失現象普遍存在，缺乏誠信，不講信用已成為社會的一大公害，在金社會開展“共鑄誠信”活動，加強誠信宣傳教育，顯得更為重要。
13.D 14.B 15.C 16.A 17.D
18.
一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始沾染了壞思想、壞習氣;有了不良行為不加以改正，任其發展，就會去干一些違法的事;若再不回頭，就會越走越遠，直至墜入犯罪的深淵。青少年要自覺遵紀守法，謹慎交友，自覺抵制不良誘惑，防微杜漸，防患于未然。
19.
(1)沉迷網絡暴力游戲或瀏覽不良信息現象嚴重。
(2)①未成年人違法犯罪往往有一個演變的過程。首先，要提高自身明神是非的能力，正確對待社會影響，自覺抵制不良誘感:其次，要增強法制觀念和道德觀念，防微杜漸，防患于未然，自覺糾正不良行為。
②家長要履行對來成年人的家庭保護，即履行對未成年人的監護職責和撫養義務，尊重、教育和引導來成年人。
③社會應加強對網吧的監管，為未成年人健康成長創建一個和諧、美好的社會環境。
20.
法律意識淡薄;辨別是非能力和自我控制能力不強;缺乏責任意識;盲目模仿;從眾心理;報復心理:尋求刺激;逞強好勝;交友不慎;不能自覺抵制不良誘感等。(言之有理即可得分)
21.
(1)未成年人應該增強法治意識，遵紀守法;學會調控情緒,提高自控力;自覺抵制誘惑，謹慎交友;正確把握好奇心，提高辨別是非能力，遠離犯罪，健康成長。
（2）①個人方面:不良行為和不良心理可能發展為違法犯罪，未成年人要理性參與網絡生活，樹立法制觀念，糾正不良行為，防微杜漸。
②家庭方面:要加強家庭保護，父母應依法履行對未成年人的撫養、教育和監護的職責。
③社會方面:要加強社會保護，強化社會監管，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。
22.
①未成年人不良心理和不良行為可能發展為違法犯罪。一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染了壞思想、壞習氣，有了不良行為不加以改正，任其發展，便會去做一些違法的事;若再不回頭,就會越走越遠，直至
墜入犯罪深淵。
②預防犯罪需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會，我們應增強法治觀念,依法自律，從小事做起，避免沾染不良習氣，防患于未然，做一個自覺守法的人。(言之有理即可得分)
23.
①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
②提高道德修養，誠信做人。
③努力學習,提高科學文化素質。
④學法守法，增強法治意識。
⑤慎重交友，反對小團體主義。
⑥增強自控力，自覺抵制不良誘惑。
⑦明辨是非，及時糾正不良行為,遠離違法犯罪等。(寫出任意五個方面即可)
A 25.D 26.A 27.D 28.D 29.D 30.C 31.B 32.D 33.A 34.B 35.D
36.D 37.A
38. (1)①網絡為經濟發展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
(2)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害,遠離犯罪。
②要杜絕不良行為。
③要增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。
④要從小事做起,避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
二、自我檢測
題目 1 2 3 4 5 6 7（1） 7（2） 總分
得分 C C D D C C


7.(1).偷別人的手機和學校的電腦零部件屬于一般違法行為;參與打架斗毆，在斗毆中用利器把對方刺成重傷是犯罪。（2分）
(2)有一般違法行為的人，如果不及時改正，發展下去可能導致犯罪。我們青少年應從中吸取教訓，從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀中法，防患于未然:增強法治觀念，依法自律,做一個自覺中法的人。（2分）
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