資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái) 【精編】2021中考《道德與法治》復(fù)習(xí)資料 八年級(jí) 下 第四單元,尚法治精神 自我檢測(cè) 1、劃傷橫線部分的內(nèi)容是必記憶部分 2、本精編知識(shí)點(diǎn)把內(nèi)容分成四個(gè)等級(jí)【背】、【速】、【多】、【少】的復(fù)習(xí)深度。 3、解題方式,組合類選擇題之排正法 排正法:即在眾多的備選題肢中可以確認(rèn)一個(gè)正確的備選題肢,從而在四個(gè)備選項(xiàng)中排除一個(gè)或兩個(gè)不含有正確備選題肢的選項(xiàng)。 下表中,作為考生記錄復(fù)習(xí)完成的記錄 題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況 題目 完成情況 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 知識(shí)點(diǎn) 尊重自由平等 【速】什么是自由? 含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。 2、【多】擁有自由的意義或作用是什么? 擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人幸福感,而且能夠激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。 3、【背】如何正確認(rèn)識(shí)自由? ①.自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù); ②.無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面,倒置混亂和傷害; ③.無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。 4、【背】法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的? 二者相互聯(lián)系,不可分割: ①.法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià); ②.法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由。 5、【速】我國(guó)憲法和集會(huì)游行示威法中有關(guān)自由的規(guī)定有哪些? ①.《中華人民共和國(guó)憲法》第三十五條規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。 ②.《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》第四條規(guī)定,公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候,必須遵守憲法和法律,不得反對(duì)憲法所確定的基本原則,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 ③.《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》第五條規(guī)定,集會(huì)、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行,不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽動(dòng)使用暴力。 6、【多】從法律意義上理解平等的含義是什么? 在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對(duì)待;二是不同情況差別對(duì)待。 7、【多】平等的意義/重要性是什么? ①.平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題; ②.法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。 8、【速】如何理解“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”這一原則? ①.任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù); ②.我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 9、【速】我們應(yīng)該如何珍視自由? ①.珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利; ②.珍視自由,必須依法行使權(quán)利。 10、【背】我們應(yīng)該如何踐行平等? ①.反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán); ②.平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益; ③.敢于抵制不平等的行為。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象,我們不能聽(tīng)之任之,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)依法維權(quán); ④.需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。 維護(hù)公平正義 11、【速】什么叫公平?它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的? ①.含義:通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。 ②.內(nèi)涵:權(quán)利公平,要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng); 規(guī)則公平,要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束; 機(jī)會(huì)公平,要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。 12、【多】公平的意義或作用是什么? ①.公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益,使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率; ②.公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,緩和社會(huì)矛盾,減少社會(huì)沖突,維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。 13、【多】怎樣理解正義? 一般而言,正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。 14、【少】如何理解正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值? ①.正義作為人類社會(huì)的理想追求,往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。 ②.正義的制度的作用:有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。 ③.正義對(duì)法律的要求:作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為為正義的有力保障。 15、【少】如何理解正義是社會(huì)和諧的基本條件? ①.切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義,有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性; ②.有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。 16、【少】正義在現(xiàn)實(shí)生活中有怎樣的價(jià)值或力量? ①.正義是社會(huì)文明的尺度,體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的期待和追求。 ②.正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一; ③.正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值; ④.正義是社會(huì)和諧的基本條件。它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。 17、【多】國(guó)家或政府應(yīng)該怎樣維護(hù)正義? ①.依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰; ②.要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益。要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存; ③.制定正義的制度,使社會(huì)弱勢(shì)群體,能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài); ④.出臺(tái)體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī),使之成為維護(hù)正義的有力保障。 ⑤.采取一系列措施,切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。 【背】個(gè)人維護(hù)公平。 面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。 【多】制度保障公平。 對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。 20、【背】如何守護(hù)正義? ①.個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為; ②.司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義; 21、【多】維護(hù)公平正義的重要性:公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。 22、【速】怎樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義? ①.樹(shù)立公平意識(shí)和正義感 ②.實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。 ③.讓我們從點(diǎn)滴事情做起,攜手共進(jìn),共建共享公平正義的美好社會(huì)。 第7~8課 章節(jié)練習(xí) 1. "自由快樂(lè)之人,必是敏畏法度之人;敬提法度之人,多是嚴(yán)以自律之人。” 對(duì)此,理解正確的是 ( ) ①自由快樂(lè)是不受法律約束的 ②法治標(biāo)定了自由的界限 ③自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線 ④遵守法律、嚴(yán)于律已才能真正享受自由 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.近年來(lái), 我國(guó)加大反腐力度,開(kāi)展“天阿”行動(dòng),抓捕外遇貧官。這一行動(dòng) ( ) ①體現(xiàn)了公民在法律面前律 平等 ②有利于防止權(quán)力濫用,杜絕腐敗 ③說(shuō)明了任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán) ④有利于維護(hù)社會(huì)的公平正又 A.①②④B.①③①C.①②③D.②③④ 3.2020年(政府工作報(bào)告)指出:擴(kuò)大高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模......要穩(wěn)定教育投人,優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距,讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明的未來(lái)。這有利于 ( ) ①推動(dòng)教育公平發(fā)展 ②貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略 ③徹底阻斷貧困地區(qū)的貧困代際傳遞 ④保障公民平等地從國(guó)家獲得接受教有的機(jī)會(huì) A.①②③ B.①②① C.①③④ D.②③④ 4. 古今中外,公平直是 人們追求的目標(biāo),維護(hù)公平我們要 ( ) ①?gòu)纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起,對(duì)不公平的事情說(shuō)“不" ②理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象 ③反對(duì)對(duì)自己的不公平對(duì)待,同時(shí)也要公平地對(duì)待別人 ④用合法手段謀求絕對(duì)公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.[學(xué)習(xí)憲法,踐行憲法] 在道德與法治課上,老師針對(duì)“法治與自由”的關(guān)系提出一個(gè)問(wèn)題,既然憲法規(guī)定了公民享有基會(huì),講行、示威等自由,為什么集會(huì)游行示威法又要對(duì)此進(jìn)行約束和限制呢?于是,同學(xué)們展開(kāi)討論,形成以下兩種觀點(diǎn): 觀點(diǎn)一法治限制了自由 觀點(diǎn)二法治保障了自由 關(guān)于法治與自由的關(guān)系: 正確的認(rèn)識(shí)是法治 與自由相互聯(lián)系,不可分割。 6. 材料一 :1998年2月18日,孫小果因強(qiáng)奸婦女、故意傷害、尋釁滋事數(shù)罪并罰,被昆明市中級(jí)人民法院判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。此后,孫小果卻離奇地逃離了死刑,獲得多次“減刑”,并且在短短幾年之后就出獄,成為昆明多家夜場(chǎng)的“老總”,在2019年掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中,被云南省列為涉黑涉惡犯罪團(tuán)伙典型,要求有關(guān)部門對(duì)孫小果前科犯罪、處罰執(zhí)行以及其他違法犯罪全面開(kāi)展調(diào)查和審查,對(duì)案件中的關(guān)系網(wǎng)和“保護(hù)傘”堅(jiān)持一查到底,決不姑息。5月24日全國(guó)掃黑除惡辦公室將孫小果涉黑案列為重點(diǎn)案件,實(shí)行掛牌督辦。 材料二:習(xí)近平總書記指出,奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。令在必信,法在必行。制度的生命力在于執(zhí)行,關(guān)鍵在真抓,靠的是嚴(yán)管。 追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。我們應(yīng)該如何守護(hù)正義? (6分) 綜合能力提升 7. (2020貴港)在抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期,有些人抱著僥幸心理,違反(《傳染病防治法)的相關(guān)規(guī)定,城區(qū)擺設(shè)攤點(diǎn)聚集閑道,給疫情防控造成一定隱患。 2020年2月7日起,上海.浙江等多地緊急出臺(tái)地方法規(guī)嚴(yán)格依法防疫,對(duì)隱瞞疫病史、逃避隔離醫(yī)學(xué)觀察等行為,依法追究責(zé)任。上述材料表明 ( ) ①無(wú)法治不自由 ②法律是由社會(huì)輿論保證實(shí)施的 ③任何違法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任 ④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【考點(diǎn)】法律與自由 8. (2020 重慶)自由.公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。以下言論與它們的內(nèi)涵不一致的是 ( ) A.天下有絕對(duì)的自由,但無(wú)絕對(duì)的不自由 B.自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利 C.待人不公正比受到不公正的待遇更有失體面 D.對(duì)正義事業(yè)保持沉默,等于為非正義事業(yè)呼喊 【考點(diǎn)】自由的含義與作用 9. (2020 巴中)老人、兒童、孕婦等特殊群體在乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。從平等的角度看,下列理解正確的是 ( ) A.體現(xiàn)同等情況同等對(duì)待 B.體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待 C.我國(guó)允許特殊群體享有特權(quán) D.人們?cè)谌烁窈头傻匚簧喜煌?【考點(diǎn)】平等的含義及其重要性 10. (2020湘津)殘疾人是人類大家庭的平等成員。尊重和保障殘疾人的人權(quán)和人格尊嚴(yán),使他們能以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)充分參與社會(huì)生活,共享物質(zhì)文明和精神文明成果,是國(guó)家和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。下列符合這一理念的是 ( ) ①在公共汽車上設(shè)立殘疾人的愛(ài)心專座 ②一些高校面向殘障考生采取單獨(dú)招考 ③某商業(yè)場(chǎng)所拒絕育人攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)入 ④各類公共場(chǎng)所建設(shè)輪椅坡道和商道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考點(diǎn)】踐行平等 11. (2020株洲)為切實(shí)將新冠肺炎疫情對(duì)廣大考生特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)考生復(fù)習(xí)備考的影響降到最低。2020年3月31日,教育部發(fā)布公告,明確2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月舉行。教育部的做法啟示我們 ( ) ①公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ) ②國(guó)家堅(jiān)持健康第一,切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全 ③國(guó)家堅(jiān)持公平第一,有利于保證高考的基本價(jià)值取向是公平公正 ④國(guó)家積極采取措施,杜絕了教育不公平現(xiàn)象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考點(diǎn)】維護(hù)公平 12. (2020街陽(yáng))下圖漫畫說(shuō)明堅(jiān)守公平需要 ( ) ①我們?cè)谏钪凶非蠊剑葱l(wèi)公平 ②我們站在自己的立場(chǎng)上,多得好處 ③在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),公平地對(duì)待每個(gè)人 ④司法機(jī)關(guān)努力解決糾紛、化解矛盾 A.①② B.①③ C.②④③ D. ③④ 【考點(diǎn)】維護(hù)公平 13. (2020湘西)2004年,山東省冠縣陳某冒名頂替他人上了山東理工大學(xué),其行為于2020年5月被揭露后,所獲得的學(xué)歷于2020年6月3日被注銷,2020年6月13日被用工單位解除聘用合同。目前,冠縣紀(jì)委監(jiān)委已對(duì)陳某立案審查,并將其涉嫌違法線索移交公安機(jī)關(guān)。相關(guān)部門對(duì)這一事件的處理說(shuō)明 ( ) ①只要不浪費(fèi)上大學(xué)的機(jī)會(huì),誰(shuí)上都是公平的 ②只有維護(hù)公平才能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系 ③全社會(huì)積極追求公平、努力捍衛(wèi)公平 ④維護(hù)社會(huì)公平是國(guó)家機(jī)關(guān)的事,個(gè)人不需要參與 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【考點(diǎn)】公平的價(jià)值 14. (2020 安徽)正義是我們?cè)谏鐣?huì)生活中追求的一個(gè)重要主題。下列行為符合這一主題的是 ( ) A餐館老板李某拒不申報(bào)納稅 B.王某利用手中職權(quán)給家人謀私利 C劉某強(qiáng)行索要小學(xué)生的財(cái)物 D.張某積極向受災(zāi)的群眾捐款捐物 【考點(diǎn)】堅(jiān)守正義 15, (2020柳州)近年來(lái),我國(guó)不斷完善覆蓋全民的社會(huì)保障體系,加快建立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌制度,統(tǒng)籌完善社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度。這旨在( ) ①促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 ②維護(hù)公民所有利益 ③捍衛(wèi)社會(huì)公平正義 ④完全消除社會(huì)差異 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考點(diǎn)】維護(hù)公平堅(jiān)守正義 16. (2020濰坊)聚焦兩會(huì)熱點(diǎn),感受法治力量,為了進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),感受祖國(guó)繁榮,某校團(tuán)委組織開(kāi)展系列實(shí)踐探究活動(dòng),法治小組成員對(duì)2020年全國(guó)兩會(huì)焦點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)、研究和探討。學(xué)習(xí)研討兩會(huì)精神,感受中國(guó)法治力量,沐浴法治陽(yáng)光,享受美好生活,法治小組成員決定用筆抒發(fā)自己的認(rèn)識(shí)、思考和啟.... 結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)以“法治如何保障公平正義”為題寫篇短文。要求:觀點(diǎn)明確,緊扣主題;學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范;論證合乎邏輯,條理清晰:字?jǐn)?shù)不限。 17.(2020寧夏)閱讀材料,運(yùn)用法律知識(shí)回答問(wèn)題。戰(zhàn)“疫”人人有責(zé)。疫情防控期間,人們聽(tīng)從黨和政府的號(hào)召,減少或暫停非必要的面對(duì)面直接聯(lián)系。勤洗手、常通風(fēng)、出門戴口罩、少外出、不聚集,一些進(jìn)出通道實(shí)施防疫管制,城鄉(xiāng)社區(qū)進(jìn)出口測(cè)體溫、驗(yàn)身....冠肺炎疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),公共安全面前,每個(gè)人都要自覺(jué)樹(shù)立戰(zhàn)“疫”的法治意識(shí),履行自己的法定義務(wù)。 請(qǐng)運(yùn)用自由與法治的關(guān)系,結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)樹(shù)立戰(zhàn)“疫”法治意識(shí)的必要性。(6 分) 【10分制】 題目 1 2 3 4 5 6 7 8(1) 8(2) 8(3) 總分 得分 1.我國(guó)憲法規(guī)定,我國(guó)公民享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社,游行、示威的自由。我國(guó)集會(huì)游行示威法規(guī)定公民在行使集會(huì)、游行示威的權(quán)利的時(shí)候,必須遵守憲法和法律,不得反對(duì)憲法所確定的基本原則,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這說(shuō)明 ( ) ①法治和自由存在對(duì)立的現(xiàn)象 ②法治為權(quán)利的行使標(biāo)定了界限 ③權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行 ④公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2020 年,政府工作報(bào)告指出:“推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升...擴(kuò).大高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模。要優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來(lái)。”我國(guó)推動(dòng)教有公平是因?yàn)?( ) ①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障 ②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ) ③教育發(fā)展需要絕對(duì)公平 ④公平能夠解決切社 會(huì)問(wèn)題 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.青少年遇到非正義的事情,既要勇敢,又要機(jī)智。下列做法可取的有( ??) ①及時(shí)撥打110電話或爭(zhēng)取成人幫助??????????? ②挺身而出,堅(jiān)決與不法分子拼到底 ③不動(dòng)聲色,動(dòng)作沒(méi)看見(jiàn),悄悄溜走?? ????????? ④虛張聲勢(shì),與不法分子巧妙周旋 A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 4.據(jù)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐最高人民檢察院紀(jì)檢監(jiān)察組、云南省紀(jì)委監(jiān)委2020年10月18日消息:最高人民檢察院檢務(wù)督察局原局長(zhǎng)肖卓涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法,目前正接受紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。對(duì)于這一新聞,下列解讀正確的是 (?? ) ①堅(jiān)持了公民在法律面前一律平等的原則 ②法不可違,我國(guó)堅(jiān)持貫徹依法治國(guó)基本方略 ③生活在法治國(guó)家,所有公民都應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí) ④要樹(shù)立法律信仰,懂得用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益 A .①③④ B .①②③ C .②③④ D .①②④ 5.老人、兒童、孕婦等特殊群體在乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。從平等角度,下列理解正確的是 (??? ) A .體現(xiàn)同等情況同等對(duì)待 B .體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待 C .我國(guó)允許特殊群體享有特權(quán) D .人們?cè)谌烁窈头傻匚簧喜煌?6.在新冠疫情期間,某小區(qū)根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定,要求本小區(qū)居民不得隨意出入小區(qū)。住戶卓瑪同學(xué)認(rèn)為小區(qū)不應(yīng)該限制她的自由。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 (??? ) A .絕對(duì)的自由是沒(méi)有的,法治既規(guī)范自由又保障自由 B .小區(qū)是司法機(jī)關(guān),可以限制卓瑪?shù)淖杂?C .小區(qū)的規(guī)定嚴(yán)重侵犯了公民的人身自由權(quán)D .自由和法治是水火不容的 7.法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。 如何理解“中華人民共和國(guó)公民在法律面前-律平等"這-原則。 8.材料一 : 2019年首屆中國(guó)(廣西)老品牌博覽會(huì)在南寧華南城會(huì)展中心隆重舉辦。展會(huì)期間,展覽館外交警采取分流措施,加強(qiáng)沿途交通組疏導(dǎo),交通秩序井然;展覽館內(nèi)游客在安保人員的指揮下,自覺(jué)遵守規(guī)則, 整個(gè)場(chǎng)館內(nèi)井然有序。 材料二:中學(xué)生小馬在放學(xué)途中看到一伙社會(huì)青年在敲詐過(guò)往學(xué)生,他記下他們的相貌特征和去向后,立即拔打“110" 報(bào)警, 警方根據(jù)他提的線索,很快將這伙不法分子繩之以法。回家后,他發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)的小旅館對(duì)不要發(fā)票的旅客少收費(fèi),通過(guò)偷稅漏稅降低成本來(lái)吸引顧客,他意識(shí)到這是違法行為,立即勸阻了爸爸。 (1)請(qǐng)結(jié)合材料-分析法治和自由的關(guān)系。 (2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為小馬該如何勸說(shuō)爸爸? (3)材料二中小馬及其爸爸的行為對(duì)于維護(hù)社會(huì)的公平正義有何啟示? 答案 復(fù)習(xí)練習(xí) 1.B 2.B 3.B 4.A 5. ①法治限定工自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià): ②法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。 法治既規(guī)范(限制)自由又保障自由,社會(huì)生活中,有邊界才有秩序中底線才享自由 6. 實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。 ①個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面需要勇于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡:另一方面需要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。 ②制度維護(hù)正義。建立健全各項(xiàng)制度并嚴(yán)格執(zhí)行,真抓真管,維護(hù)公平正義。 ③司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵循訴訟程序,確保結(jié)果合法、公正。 ④做有正義感的人,平等待人,依法律已.依法辦事,以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)正義。 7.B 8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B 16. 對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù),分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。(言之有理即可得分) 17.①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià);另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。 ②法治既規(guī)范自由又保障自由,洗手、通風(fēng)、戴口罩外出等是公民的自由,但在疫情期間,遵守政府的相關(guān)規(guī)定、是為了更好地保障我們的自由和權(quán)利。 ③因此,樹(shù)立戰(zhàn)“疫”法治意識(shí),有利于保護(hù)自己的生命健康;有利于尊重他人的合法權(quán)益;有利于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn);有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定;有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等。 二、自我檢測(cè) 題目 1 2 3 4 5 6 7 8(1) 8(2) 8(3) 總分 得分 C A C B B A 7.任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都-律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,也都平等地履行憲法和法律所規(guī)定的義務(wù)。我國(guó)公民的臺(tái)法權(quán)益都一律平等地受到保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。(1分) 8. (1)①材料-中游客能自覺(jué)遵守規(guī)則,遵守、維護(hù)博覽會(huì)秩序,說(shuō)明哪里有法治,哪里就能獲得真正的自由。 ②法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線;法治是自由的保障,人們的合法自由不受非法干涉和侵害。(1分) (2)應(yīng)該告訴爸爸稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù),任何愉稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。(1分) (3)小馬的行為啟示:維護(hù)社會(huì)公平正義需要每個(gè)人積極參與和共同努力。面對(duì)非正義行為,要善于發(fā)揮勇氣和智慧,敢于斗爭(zhēng),同時(shí)要講究策略,尋找有效方法,做到見(jiàn)義智為。 爸爸的行為警示:要增強(qiáng)義務(wù)意識(shí),認(rèn)真履行法定義務(wù),主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。(1分) _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)