資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
4.3 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)
人教版五年級(jí)下冊(cè)
易懂通課堂（用最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生聽(tīng)懂重難點(diǎn)）
講解設(shè)計(jì)：立足課本
1.基礎(chǔ)部分
2.核心算法
3.核心考題
4.后面的練習(xí)，先暫停頁(yè)面，做完后聽(tīng)講解核對(duì)。
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
4
后面的講解部分截屏：
一
導(dǎo)入
1.說(shuō)出 、 的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
的分?jǐn)?shù)單位是 ，有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
的分?jǐn)?shù)單位是 ，有2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
3
4
2
5
3
4
2
5
1
4
1
5
2.用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。
（ ）
（ ）
1
3
3
4
一
導(dǎo)入
3.填空。
5÷7 ＝ 9÷13 ＝
＝ （ ）÷（ ）
＝ （ ）÷（ ）
4
7
7
9
4
7
9
7
5
7
9
13
一
導(dǎo)入
二
核心講解
1
分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)。
說(shuō)一說(shuō)把什么作為單位“1”。
把整個(gè)圓作為單位“1”。
1
3
3
4
5
6
二
核心講解
的分?jǐn)?shù)單位是 ，它有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
的分?jǐn)?shù)單位是 ，它有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
的分?jǐn)?shù)單位是 ，它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
1
3
3
4
5
6
這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位分別是多少？它們各有幾個(gè)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)單位。
二
核心講解
1
3
3
4
5
6
比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小，再看看這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1小。
分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。
二
核心講解
把一個(gè)圓作為單位“1”。
2
（1）4個(gè) 是幾分之幾？在圖中涂色表示。
（ ）
4
3
二
核心講解
（2）分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)，并比較
每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。
3
3
7
4
11
5
二
核心講解
3
3
7
4
11
5
分子＝分母
分子＞分母
這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1小？
二
核心講解
分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。
3
3
7
4
11
5
分子＝分母
分子＞分母
二
核心講解
11
5
11
5
由涂色結(jié)果可以看出， 可以看作是由 （就是2）和 合成的數(shù)，寫(xiě)作2 ，讀作：二又五分之一。
10
5
1
5
1
5
二
核心講解
像2 、1 、…這樣由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。
1
5
3
4
7
4
11
5
3
4
1
1
5
2
下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？
1
3
3
3
3
5
1
3
3
3
3
5
6
6
1
6
6
7
6
6
1
6
6
7
13
6
真分?jǐn)?shù)
假分?jǐn)?shù)
13
6
分子等于分母
分子大于分母
分子小于分母
三
核心算法
假分?jǐn)?shù)都比1大。 （ ）
×
分析：
分子比分母大或分子與分母相等的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)，當(dāng)分子與分母相等時(shí)這個(gè)假分?jǐn)?shù)等于1，所以假分?jǐn)?shù)大于或等于1。
三
核心算法
√
判斷。
分析：
分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)，也就是分母比分子大，所以這句話是正確的。
分母比分子大的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。（ ）
三
核心算法
1. 、 、 這三個(gè)分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù)。( )
2. 假分?jǐn)?shù)的分子不小于分母。 （ ）
√
×
判斷。
3
1
3
2
3
3
考點(diǎn)1
寫(xiě)出4個(gè)分母是8的假分?jǐn)?shù)：
寫(xiě)出所有分母是8的真分?jǐn)?shù)：
寫(xiě)出所有分子是8的假分?jǐn)?shù)：
8
4
8
3
8
2
8
1
8
5
1
8
2
8
3
8
4
8
9
8
10
8
11
8
12
8
8
5
8
6
8
7
6
8
7
8
8
8
考點(diǎn)2
分母是8的所有真分?jǐn)?shù)有 個(gè)，其中最大的是 ，最小的是 ；分子是8的所有假分?jǐn)?shù)有 個(gè)。
分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是 ，最小假分?jǐn)?shù)是 。
5
1
7
8
7
8
1
8
5
4
5
5
考點(diǎn)2
三
核心算法
2.寫(xiě)出下面圖形所表示的分?jǐn)?shù)。
（ ）
（ ）
（ ）
8
3
6
9
4
12
三
核心算法
3.分別寫(xiě)出分母是5的真分?jǐn)?shù)和分子是5的假分?jǐn)?shù)。
分母是5的真分?jǐn)?shù)：
1
5
2
5
3
5
4
5
分子是5的假分?jǐn)?shù)：
5
1
5
2
5
3
5
4
5
5
四
核心總結(jié)
1.分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。
2.分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。
3.由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。
五
鞏固練習(xí)
1.把一個(gè)圖形看作單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示出各圖涂色部分的大小，再讀一讀。
（ ）
（ ）
4
7
6
23
讀作：四分之七
讀作：六分之二十三
五
鞏固練習(xí)
2.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
（1）我吃了一個(gè)西瓜的 。
不對(duì)，一個(gè)西瓜最大是1， 大于1。
5
4
5
4
五
鞏固練習(xí)
2.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
（2）爺爺把一塊菜地的 種了西紅柿， 種了茄子， 種了辣椒。
不對(duì)，把菜地分了5份，可爺爺種了6份。
3
5
2
5
1
5
五
鞏固練習(xí)
2.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
（3）一塊巧克力，我吃了 ，表哥吃了 。
對(duì)。
5
6
1
6
1.（1）3個(gè)人平均分，每人分 杯，也就是 杯。
（2）2個(gè)人平均分，每人分 杯。
（ ）
（ ）
3
3
1
3
2
考點(diǎn)3
4.這板藥能吃多少天？（用帶分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。）
10÷3 ＝ ＝3 （天）
10
3
1
3
考點(diǎn)4
6.把一個(gè)物體看作單位“1”，用分?jǐn)?shù)表示下面各圖涂色部分的大小。
（ ） （ ）
3
1
2
2
1
3
考點(diǎn)5
1.要是 是一個(gè)假分?jǐn)?shù)， 是一個(gè)真分?jǐn)?shù)，則自然數(shù)x的值為_(kāi)___。
5
x
x
6
5
考點(diǎn)6
2.一個(gè)真分?jǐn)?shù)，分子是最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的乘積，這個(gè)真分?jǐn)?shù)最大是多少？
分子：2 ×4 ＝8
答：這個(gè)真分?jǐn)?shù)最大是 。
8
9
考點(diǎn)7
謝謝
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