資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第九課
生活中離不開他們
【知能目標(biāo)導(dǎo)引】：
1、體會和感受勞動者的艱辛了解勞動者的苦與樂，形成尊重勞動者及其工作的態(tài)度，增強(qiáng)對他們的尊重和感謝。
2、指導(dǎo)學(xué)生怎么去做體驗準(zhǔn)備，讓學(xué)生選擇自己感興趣的一種勞動者，走進(jìn)他們，訪談觀察或親身體驗他們的具體工作情況。
3、了解在我們的身邊有哪些為大家服務(wù)的人，知道我們的生活離不開各行各業(yè)的人。
【知能要點解析】：
知識結(jié)構(gòu)圖：
離不開他們的勞動：向各行各業(yè)的勞動者致敬
生活中離不開他們
他們都是勞動者：分工不同，沒有高低貴賤之分
感謝他們的勞動：感謝各行各業(yè)勞動者的勞動
閱讀角：
都是人民的勤務(wù)員
在共和國的英模錄上，銘刻著一個叫時傳祥的普通掏糞工人的名字。他以“寧肯一人贓，換來萬家凈”的精神，為首都干凈美麗做出過貢獻(xiàn)。國家主席劉少奇曾握著他的手說：“你當(dāng)清潔工人是人們的勤務(wù)員，我當(dāng)國家主席也是人民的勤務(wù)員。”在當(dāng)年曾傳為佳話。
【知能鞏固訓(xùn)練】：
一、打補(bǔ)丁，填一填：
1、我們的生活離不開各行各業(yè)（
）的付出。如駕駛員、廚師、商場的業(yè)務(wù)員等。
2、盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在著（
），但勞動者之間是（
）的。只是（
）不同，沒有（
）。之分。
3、國際勞動節(jié)在每年的（
）月（
）日。
4、各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的（
），才使這個社會有序地（
）起來。
二、做判斷，辨一辨：
1、只有中國有勞動節(jié)，其他國家沒有勞動節(jié)。
（
）
2、“五一”國際勞動節(jié)是每年的5月1日，每年這一天，我國舉國歡慶，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
（
）
3、“三百六十行，行行出狀元”。這句話說明不論干哪一行，只要熱愛本職工作，都能做出優(yōu)異的成績。
（
）
4、小華認(rèn)為建筑工人和建設(shè)設(shè)計師沒法比，建筑設(shè)計師才應(yīng)該受到人們的尊重。
（
）
5、各行各業(yè)的勞動者都是我們生活中不可缺少的人。
（
）
6、很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。
（
）
7、小區(qū)的保安叔叔每天二十四小時不間斷地值班，他們的工作十分辛苦。（
）
8、服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝！”
（
）
三、想一想、填一填:
我們的生活
需要哪種職業(yè)的勞動者
假如缺少了這些勞動者會如何
衣物
紡織工人
糧食和蔬菜
農(nóng)民
房子
坐車出行
逛商場
去餐館
去醫(yī)院
四、找朋友，選一選：
1、當(dāng)接受別人為我們提供的服務(wù)和幫助后，我們應(yīng)該（
）
A.什么也不說
B.
無所謂
C.報以微笑
，說聲“謝謝”
2、下列行為錯誤的是
（
）
A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說了聲：“謝謝！”
B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃
C、郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時將報紙送到訂戶手中
3、下列行為中，表現(xiàn)出對勞動者尊重的是（
）
A.王強(qiáng)在電影院看完電影后將垃圾袋丟在座位下
B.
小明在學(xué)校食堂吃午餐時，會保持餐桌和地面的整潔
C.張然的爸爸開車時，不聽交警的指揮
4、了解我們身邊的普通勞動者的工作情況，不可采取的方式是（
）
A、采訪
B、請他們到班級中來做客
C、同他們爭吵，不吵不相識
五、手拉手，連一連：
城市美容師
醫(yī)務(wù)工作者
人民的衛(wèi)士
教師
白衣天使
環(huán)衛(wèi)工人
人類靈魂的工程師
郵遞員
綠衣天使
武警戰(zhàn)士
六、生活實踐，寫一寫。
假如我們的生活中沒有清潔工人，那么______________________________________________________
假如我們的生活中沒有理發(fā)師，那么
假如我們的生活沒有____，那么___________________________________________________________
附：第九課參考答案：
填空：
1、勞動者
2、差別
平等的
分工
高低貴賤
3、5
1
服務(wù)
運(yùn)轉(zhuǎn)
二、判斷;
1----4錯對對錯
5----8對對對對
三、填表
我們的生活
職業(yè)名稱
假如缺少了這些勞動者會如何
衣物
紡織工人
沒有衣服穿，沒有舒適的蓋被保暖等
糧食和蔬菜
農(nóng)民
沒有豐富的飲食素材，身體不健康等
房子
建筑工人
沒有安全舒適的家
坐車出行
司機(jī)及車站工作人員
出行不方便
逛商場
營業(yè)員及保安人員等
無法購買自己想要的物品
去餐館
廚師及服務(wù)人員
吃不到可口的美食
去醫(yī)院
醫(yī)生及護(hù)士
健康無法保證
四、單項選擇：1----4
CBBC
五、連線：略
六、生活實踐，寫一寫。
1、假如我們的生活中沒有清潔工人，那么我們的街道、城市到處會臟亂差，我們會過的不舒服。
2、假如我們的生活中沒有理發(fā)師，那么我們的頭發(fā)會長很長，形象難看。
3、假如我們的生活沒有交警，那么我們交通會混亂，容易發(fā)生交通事故。
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精品試卷·第
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