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電阻練習

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  1. 二一教育資源

電阻練習

資源簡介

10490200111760004電阻
導體的電阻

1、電阻的定義:在物理學中用來表示導體對電流阻礙作用大小的物理量,用R表示。
2、電阻大小的決定因素:電阻是導體本身的一種性質,不同導體的電阻一般不同,它只取決于導體的材料、長度、橫截面積和溫度,在導體材料、橫截面積相同時,導體越長,電阻越大。在導體材料、長度相同時,導體的橫截面積越大,電阻越小。導體的電阻跟導體兩端的電壓、通過導體的電流無關,也跟導體是否通電無關。
3、電阻的單位:在國際單位制中,電阻的單位是歐姆,符號是Ω。如果導體兩端的電壓是1V,通過的電流是1 A,這段導體的電阻就是1Ω。電阻的常用單位還有千歐( kΩ)、兆歐(MΩ)。1 kΩ=103Ω,1 MΩ=106Ω。
4、電阻在電路圖中的符號:。
拓展:
電阻定律:
(1)內容:對于一定材料制成的橫截面均勻的導體,在溫度保持不變時,導體的電阻R跟導體的長度l成正比,跟導體的橫截面積S成反比。
(2)公式:false。
(3)單位:在國際單位制中,l、S、R的單位分別是米、米2和歐。false代表電阻率,它的單位是歐·米。電阻率false和導體的材料有關,并隨溫度的變化而變化。金屬和合金的電阻隨溫度的升高而增大,半導體的電阻隨溫度的升高而城小。

【典例】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干.
【實驗過程】
電路如圖甲所示.將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關S后,記錄的數據如下表.
連接方式
一根
兩根串聯
三根串聯
兩根并聯
三根并聯
電流表讀數/A
0.6
0.3
0.2
1.2
1.8
回答下列問題:
(1)如圖乙是一根合金絲接入電路時電流表的讀數,請將其填入表格中.
(2)導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系.
①電阻的大小與長度的關系是: ;
②電阻的大小與橫截面積的關系是: .
(3)進行多次測量的目的是 .
(4)此實驗也可以得出電流與電阻的關系是: .
【拓展】用上述合金材料制成的長1 m,橫截面積1 mm2的電阻絲的阻值為1 Ω.若實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5 mm2,則實驗中一根合金絲的電阻為 Ω,長度為 m.

1、下列關于導體電阻的說法正確的是( )
A.長度長的導體,電阻一定大
B.橫截面積大的導體,電阻一定小
C.導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流決定
D.導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關
2、如圖所示,將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中.當只把右端夾子向左移時,鉛筆芯接入電路的電阻變小,小燈泡變亮.導致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是( )
2654935260350A.材料
B.長度
C.溫度
D.橫截面積
3、比較兩根粗細相同、長度不同的銅導線電阻大小,下列說法中正確的是(  )
A.長的大 B.一樣大 C.長的小 D.無法確定

4、一根長1 m的導線,電阻為R。先把它剪去一半,再將剩下的一半拉長到1 m,此時它的電阻(   )
A.大于R B.等于R C.小于R D.因條件不足,無法判斷其變化
5、在相同溫度下,關于導體的電阻,下列說法正確的是(   )
A.銅線的電阻一定比鋁線的小
B.長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C.長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較大
D.粗細相同的兩根銅線,長的那根電阻較大
27590754914906、如圖所示的電路中,AB是一段電阻絲,閉合開關,當導線夾由A向B移動的過程中,接入電路的燈泡亮度將(   )
A.變亮
B.變暗
C.不變
D.無法判斷
7、一根導線電阻為R,要使其連入電路后的電阻變大,可采取的措施為(   )
A.將其對折后接入電路 B.提高導線兩端的電壓
C.減少導線通過的電流 D.將導線拉長后接入電路
8、白熾燈的燈絲斷了后,可把斷頭搭接起來繼續使用,這時燈變亮,這是因為(   )
A.燈絲的長度變短,電阻變小 B.燈絲的橫截面積變細,電阻變大
C.燈絲的電阻不變 D.燈絲的材料變了,電阻變了
9、導體電阻的大小與哪些因素有關呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流.于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力,他還想到水管內部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同.因此經過分析,他提出了以下幾種猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的材料有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
為了驗證自己的猜想,實驗室有如下表格中的7種電阻絲,則:
導線代號
A
B
C
D
E
F
G
長度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
橫截面積(mm2)
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
錳銅

鎳鉻
錳銅

錳銅
鎳鉻

(1)若要探究電阻跟橫截面積的關系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲 、 (選填導線代號)的兩端連接;閉合開關記下電流表示數,分析比較這兩個金屬絲電阻大小;
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關記下電流表示數,分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導體的 的關系;
(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數反映出來的,電流表的示數越大,說明電阻絲的電阻越 .

10、小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中,發現實驗器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,不可能完成的是(   )
A.探究導體電阻與長度的關系 B.探究導體電阻與橫截面積的關系
C.探究導體電阻與材料的關系 D.探究導體電阻與溫度的關系
11、小禹在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時,產生了一些疑惑:實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導體,而不選用常見的銅絲?難道選用鋼絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進行實驗驗證.
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖1所示的電路中接入 ,且與研究導體 聯.
(2)連接電路時,開關必須處于 狀態.
(3)實驗中,選擇一根帶鱷魚夾的導線,主要是為了方便改變 .
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗,記錄實驗數據如表一,對比實驗記錄,發現用 作為研究導體,實驗現象不明顯.不明顯之處是: .
表一
研究導體
銅絲
鎳鉻合金絲
長度/cm
100
80
50
100
100
80
50
100
直徑/mm
0.5
0.5
0.5
0.7
0.5
0.5
0.5
0.7
燈泡亮度
很亮
很亮
很亮
很亮
較亮
較亮


電流/A
0.42
0.42
0.43
0.43
0.24
0.26
0.31
0.30
  (5)通過實驗,小禹解開了心中的疑惑,并進一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學實驗中的作用,如在圖2所示的“探究電流與電阻的關系”實驗中,將電阻R由5 Ω換成10 Ω后,滑動變阻器的滑片應該向 (填“上”或“下”)端移動,以起到使電阻R兩端電壓 的作用.
  
圖3
(6)小禹又選擇了一些其他器材進行了如圖3所示實驗來探究導體電阻與溫度的關系.閉合開關,用酒精燈對鉛筆芯加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實驗測得的數據如表二所示:
表二
實驗次數
1
2
3
4
電流/A
0.16
0.19
0.21
0.22
由此可以得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 .





參考答案
考點突破
典例(2)①橫截面積相同的同種導體,其電阻大小跟導體長度成正比
②長度相同的同種導體,其電阻大小跟導體橫截面積成反比
使結論具有普遍性
電壓一定時,通過導體的電流與電阻成反比
拓展 2.5 1.25
夯實基礎
D 2、B 3、A 4、A 5、D 6、B 7、D 8、A
(1)A D (2)材料 (3)小
能力提升
C 11、(1)電流表 串聯 (2)斷開
(3)導體接入的長度 (4)銅絲 銅絲電阻小,電流變化小 (5)上 保持不變 (6)減小

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