資源簡介

第二節《昆蟲的生殖和發育》導學案
03
班級
小組
姓名
評價
【學習目標】
1.
能舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點。
2.
理解變態發育的概念和過程。
3.
舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用，關注生物科學技術在社會發展中的作用。
【學習重點、難點】
1
．
完全變態發育和不完全變態發育的區別
2.
變態發育的概念
【自學指導】
1、
通過閱讀課文，整體感知：
家蠶的生殖和發育
昆蟲的生殖和發育
【活動探究】
1.
昆蟲的完全變態發育和不完全變態發育有什么區別嗎？
區別
類型
幼蟲與成蟲的
形態結構
幼蟲與成蟲的
生活習性
經過時期
常見昆蟲
完全變態發育
不完全變態發育
2.
生活拓展
小強是個愛動腦筋的優秀學生，他發現雨水多的年份，蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲特
別多。他想通過實驗探究產生這種現象的原因，你能幫助他共同完成嗎
實驗材料：花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干﹙如
40
只﹚
新鮮青草、鐵絲網罩。
﹙
1
﹚你提出的問題：
？
﹙
2
﹚你的假設
。
﹙
3
﹚設計實驗方案：
①取
2
個
，分別裝滿
，并分別
為甲、乙。
②向甲盆中加入一些
，并在整個實驗過程中定期
，使土壤保持
，乙盆
。
③把大小相同的
只活蝗蟲，雌雄成蟲
分開放入甲、乙兩個花盆中
,
并用
罩住。
④把兩花盆放在
處，每天按時飼喂
的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況。
﹙
4
﹚實驗現象：一段時間后，
內出現了大量小跳蝻，而
中沒有或很少。
【過關檢測】
1
．昆蟲經過
、
、
、
四個時期的發育過程，稱為完全變態發育，如：
、
等。
2
．蝗蟲的發育與家蠶不同，由受精卵發育成的幼蟲和成蟲相比，只是
，
_________
沒有發育成熟，僅有翅芽，能跳躍，稱為
，這樣的幼蟲叫
。幼蟲經過
次蛻皮，身體逐漸長大，不經過
，就發育成有翅能飛的
。
3
．昆蟲要經過
、
、
三個時期的發育過程，稱為
。具有此發育過程的昆蟲還有
、
、
等。
4.
昆蟲變態發育的起點是（
）
A.
受精卵
B
.
幼蟲
C
.
卵細胞
D
.
精子
5.
下列都是不完全變態發育的一組生物是﹙
﹚
A
．蝗蟲、蟋蟀、蟬
B
．蟋蟀、蟬、蚊子
C
．蒼蠅、蟋蟀、蟬
D
．蝗蟲、蟬、蝴蝶
6.
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”是蝴蝶的
﹙
﹚
A.
受精卵
B
．幼蟲
C
．蛹
D
．成蟲
7.
下列哪一點不是蝗蟲幼蟲的特征
﹙
﹚
A
．形態與成蟲相似
B
．身體比成蟲小
C
．生活習性與成蟲相似
D
．生殖器官發育成熟
8.
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”﹙唐·李商隱﹚，從家蠶的變態發育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發育時期的結束
﹙
﹚
A
．卵
B
．幼蟲
C
．蛹
D
．蠶蛾

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