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第三課
學會反思
【知能目標導引】：
1、明白我們的生活中必須有反思。
2、掌握反思的方法，督促自己及時反思。
【知能目標解析】：
（一）知識結構圖：
生活離不開反思：反思作為內心活動，是自我完善的一種方式
學會反思
養成反思好習慣：掌握反思的方法、時機，記載反思結果
（二）知識窗：
關于反省的名人故事
　　
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之后自我反省一下，那么你將取得更大的成績。
1、司馬光警枕勵志
　　司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
　
2、陳平忍辱苦讀書
　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
3、陸羽棄佛從文
　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的`《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
　
4、李世民反省故事
　　李世民說：“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失?！碧铺谏朴诼爮拇蟪嫉呐u和見解，魏征直諫200多次直陳他的過失。唐太宗在晚年也反省自己晚年過度奢侈糜爛的錯誤。他對太子李治教誨時反省了自己的一生：“你應該從歷史中找古代的賢明帝王為學習的典范，像我這樣的不足以效法。我做了許多錯事，比如錦繡珠玉不絕于前，宮室臺榭常有興造，犬馬鷹隼沒有不去的地方，行游四方又勞民傷財，這都是大錯，你不要以為這都是好事，總想學著去做。”
　　
5、萬斯同閉門苦讀
　　清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
　
6、唐伯虎潛心學畫
　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
【知能鞏固訓練】：
一、打補丁、填一填：
1、當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（
）。
2、在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一（
），長一（
）。
3、反思作為內心活動，是（
）
的一種方式。
4、掌握反思的時機，能達到（
）的效果。
二、做判斷，辨一辨：
1、我們做錯了事才需要反思，平時不需要。（
）
2、如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
3、反思就是寫檢討書。（
）
4、反思人人時時都能進行，比如老師可以反思教法，學生可以反思學法。（
）
5、反思可能帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的。（
）
6、生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常自然了。（
）
三
、生活實踐，寫一寫：
1、
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結合你自己的學習和生活某次經歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？
2、你有專屬自己的“反思時間”嗎？一般是什么時候呢？通常采取怎樣的形式呢？
四、案例分析，想一想：
晉朝時，有一位叫周處的壯漢在鄉里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問老人何故，老人說：“
鄉里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉里，攪擾民生”。周處聽后心中很不是滋味。于是，他決心除掉三害，殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養。后來他成為國家的棟梁。
你怎么看待周處前后的轉變呢？將你的想法寫下來吧！
附:第三課參考答案
一、填空：
1、
反思自己
2、
塹
智
3、
自我完善
4、
事半功倍
判斷：
1---6
錯對錯對
對對
三、生活實踐：
1、通過反思，（1）我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
2、略
四、想一想：
周處聽了老人的話，進行反思，認為自己以前在鄉里橫行霸道，擾亂民生，受到了人們的譴責，周處通過反思，自己要要走正道，為民除害，做一個對國家有用的人?？傊?，周處通過反思改變了自己。
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