資源簡介

學科
生物
年級/冊
七年級（下）
教材版本
人教版
課題名稱
第一章第三節青春期的特征
難點名稱
引導學生分析青春期的生理變化
難點分析
從知識角度分析為什么難
由于生殖器官發育成熟而出現第二性征，以及出現“羞于啟齒”的生理現象，這些都是進入青春期的學生即將面對的。在社會上這方面的正確引導極少，大家都避而不談，學生對其既好奇又陌生。
從學生角度分析為什么難
學生讀數軸圖能力較弱，通過曲線變化不能很好地得出結論。七年級學生推理能力弱，由生殖器官的發育從而推斷出體形變化需要教師指導。對于青春期出現的“羞于啟齒”的現象的原因不清楚，教師需要進一步解釋并引導學生正確面對。
難點教學方法
通過某地男女生身高增長速度曲線圖引導學生分析出進入青春期身高會突增。
通過睪丸和卵巢的發育趨勢圖以及男孩和女孩的體形圖分析出進入青春期生殖器官發育成熟，它們所分泌的性激素促使男女生出現第二性征。
3、通過老師的講解介紹男孩遺精和女孩月經的原因以及正確面對的方法。
教學環節
教學過程
導入
人成長的歷程中，受精卵是個體生命發育的起點，從出生到一周歲是嬰兒期，1至3歲是幼兒前期，3至6、7歲是幼兒期，六七歲至十一二歲是童年期，大約10至20歲，是人的青春期，青春期以后是成年期。青春期是人一生中從兒童發育到成人的過渡時期，在生理上，心理上發生了重大變化，直至成熟的階段。青春期有哪些特征呢？
知識講解
（難點突破）
一、青春期的身體變化
1、引導學生讀某地男女生身高增長速度曲線圖，得出進入青春期男女生身高突增，女生比男生早兩年。
2、引導學生讀睪丸和卵巢的發育趨勢圖以及男孩和女孩的體形圖，得出進入青春期生殖器官迅速發育直至發育成熟，睪丸和卵巢分泌的性激素促使男女生出現第二性征，以及男女生出現羞于啟齒的生理現象。
3、教師介紹男孩遺精和女孩月經的原因以及正確面對的方法。
4、總結青春期的身體變化。
二、青春期的身體保健
1、生長發育迅速，要補充營養，作息合理
2、神經系統發育迅速，要努力學習
3、心肺發育迅速，要積極鍛煉身體
4、正確面對青春期“羞于啟齒”的生理現象
三、青春期的心理變化
1、對家長獨立意識增強，但是生活上卻不能完全脫離父母，完全獨立，從而容易產生“反抗情緒”
2、對老師獨立意識增強，遇到挫折又有依賴性，渴望老師的關懷
3、對于異性從疏遠到接近，從好奇到眷戀
4、還會有一些情緒，比如說敏感，逆反心理，極度挫折感，自卑感，孤獨感
四、青春期的心理衛生
青春期正是學知識長才干，樹立遠大理想，塑造美好心靈的關鍵時期，因此，應當集中精力努力學習，積極參加各種文體活動，社會活動同學之間相互幫助，與師長密切交流，健康的度過人生的金色年華
課堂練習
（難點鞏固）
1、在人的一生中，身體發育和智力發展的黃金時期是（
B
）
A.幼兒期
B.青春期
C.童年期
D.成人期
2、下列關于青春期身體變化描述錯誤的是（
B
）
A.生殖器官迅速發育
B.身高沒有明顯增長
C.女孩出現月經現象
D.心肺功能明顯增強
3、從青春期開始的年齡來說（
C
）
A.男生與女生一起開始
B.男生比女生早兩年
C.男生比女生晚兩年
D.沒有明顯的規律
4、“女大十八變，越變越好看”，與之直接相關的器官和物質是（
A
）
A.卵巢
雌性激素
B.子宮
月經
C.睪丸
雄性激素
D.子宮
雌性激素
5、對正處在青春期的你來說，下列說法不正確的是
（
D
）
A．集中精力學習
B．保持愉快心情
C．積極參加文體活動
D．拒絕與長輩溝通
小結
總結青春期的特征。

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