資源簡介

(共22張PPT)
3.影子的秘密
教科版小學科學三年級下冊第三單元
影子的變化是怎樣產生的呢？
上午10時
上午8時
中午12時
下午4時
這些影子了發生什么變化？
產生影子
實驗材料：
想一想，不同的材料模擬的是什么？
它們對影子的產生起了什么作用？
探索一
手電筒
木圓柱
白紙板
實驗材料：
探索一
產生影子
太陽光
遮擋物
屏
影子產生需要哪些條件？
影子產生的條件：光源、遮擋物、接受顯示影子的屏
實驗材料：
探索一
產生影子
注意事項：
不要玩手電筒
不要把手電筒對準眼睛
實驗一：改變光的照射角度，讓影子發生變化
探索二
讓影子放生變化
操作方法：
1.把白紙板平放在桌面上，木圓柱豎放在紙板上。
2.打開手電筒從不同角度照射木圓柱，觀察木圓柱影子的變化情況。
3.把觀察結果填寫在記錄單上。
“探究影子的秘密”實驗記錄單
1
1
探索二
讓影子放生變化
我發現：
1.光源方向與影子的位置相反。
2.改變光的照射角度，物體的影子長短發生變化，斜射程度大，影子越長。
實驗一：改變光的照射角度，讓影子發生變化
實驗一：改變木圓柱的擺放方式，讓影子發生變化
探索二
讓影子放生變化
操作方法：
用夾子夾住白紙板豎放在桌面上。
把木圓柱以不同的方式擺放在白紙板前。
3.打開手電筒照射，觀察木圓柱影子的變化情況。
4.把觀察結果填寫在記錄單上。
“探究影子的秘密”實驗記錄單
實驗一：改變木圓柱的擺放方式，讓影子發生變化
探索二
讓影子放生變化
我發現：
改變物體的擺放方式，影子的形狀發生變化。
影子的形狀與光源照射物體的側面形狀有關。
思考：你還有什么方法，讓影子發生變化？
探索二
手影游戲
通過改變手形，我們可以變化出許多有趣的手影。
探索三
游戲方法：
在規定時間內，比一比哪
個小組做出的手影變化多。
研討
影子是怎樣產生的？
影子可以發生哪些變化？
想一想，太陽的位置和影子的變化有什么關系？
研討1：影子是怎樣產生的？
光源
遮擋物
屏
研討2：影子可以發生哪些變化？
影子的長短、方向隨著光源的位置而變化。
影子的形狀，與遮擋物的側面形狀有關。
早上
中午
下午
研討3：太陽的位置與影子的變化有什么關系？
太陽：東—偏南—西
影子：西—偏北—東
太陽最高時影子最短；
太陽最低時影子最長。
太陽的位置與影子方向關系：
太陽的位置與影子長短的關系：
拓展
在天空中，有各種各樣的云，它們變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它們的變化會直接影響我們的生活。
拓展
云是天然的擋光物，當陽光灑下，云朵會在天然的接收屏（大地）上形成影子。
去室外觀察云朵，再想一想，云朵的厚薄、高低、顏色的變化，會不會給影子帶來變化。
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B
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