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1.4
磁極與方向
教科版二年級下冊第一單元第4課
你有什么發(fā)現(xiàn)？
觀察這些磁鐵
磁鐵有2個磁極，磁極能指示方向嗎？
東
西
南
北
方位卡怎么放？
磁鐵怎么擺放？
為什么要多次實驗？
實驗器材：方位紙，條形磁鐵，支架
實驗要求
1.
根據(jù)實際方向放好方位卡，把支架放在方向紙的中間。
2.輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察靜止后紅藍(lán)磁極分別指向哪個方向，并記錄。
3.每個小組至少要完成3次實驗。
④
⑤
③
①
⑥
我會匯報
思考
這3種磁鐵，它們的磁極和方向分別有什么關(guān)系？
指向南方
指向北方
指向南方的磁極叫南極（South）
指向北方的磁極叫北極（North）
S
N
S
N
神奇的指南針
磁針
刻度盤
外殼
支架
磁針——南極（S），北極（N）
指南針的使用
科學(xué)書14頁
活動：在校園用指南針辨別方向
同學(xué)們，你們知道教室的東南西北分別在哪里嗎？一起來指一指。
你們知道嗎？磁鐵的磁極和方向是有關(guān)系的。
實驗一:條形磁鐵能否指示方向
方位圖卡照數(shù)
北
西
東
南
記錄方式:在磁極指向的方向下面打“√”。
實驗
東南西北
次數(shù)
紅色
磁極
藍(lán)色
①②③①②③
磁極
實驗一:條形磁鐵能否指示方向
方位圖卡m
南
記錄方式:在磁極指向的方向下面打“√”
實驗
東南西北
次數(shù)
紅色
磁極
藍(lán)色
磁極
實驗二:其他形狀的磁鐵能否指示方向
我的發(fā)現(xiàn):磁鐵
指示南北方向;
bei
de
ci
jr
jiao
指北的磁極叫
極
般是
yi
ban
的;指南的磁極叫
極
般是
①能②不能③南(S)④北(N)⑤紅
6藍(lán)
●
SR,:1.7o
指南針使用說明書
把指南針放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動。
2.磁針靜止后,紅色一端指北方,白色一端指南方。
3.轉(zhuǎn)動指南針,使刻度盤上的南(S)北(N)方向與
磁針指的方向一致
這樣,刻度盤上的方向就是實際的方向了4.磁極與方向
姓名：_______組號_____
時間：_____月_____日
(
實驗一：條形磁鐵能否指示方向
)
記錄方式：在磁極指向的方向下面打“√”。
實驗
次數(shù)
東
南
西
北
紅色
磁極
①
②
③
藍(lán)色
磁極
①
②
③
(
實驗二：其他形狀的磁鐵能否指示方向
)
記錄方式：在磁極指向的方向下面打“√”。
(
（
）
)
(
（
）
)
實驗
次數(shù)
東
南
西
北
紅色
磁極
①
②
③
藍(lán)色
磁極
①
②
③
我的
發(fā)現(xiàn)
1.磁鐵______指示南北方向；
2.指北的磁極叫____極，一般是____色的；
3.指南的磁極叫____極，一般是____色的；
①能
②不能
③南（S）④北（N）
⑤紅
⑥藍(lán)
方位圖卡·照
北
西
東
南
方位圖卡ˇ
西
東
南

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