資源簡介

(共35張PPT)
教科版科學
四年級下冊
出示課題
第二單元
電路
2.2點亮小燈泡
教學目標
1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光。
2、利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。
3、一個完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來。
4、電池兩端直接用導線連接在一起，就會發生短路。
教學重點
認識小燈泡的結構，正確連接小燈泡。
教學難點：
知道小燈泡點亮的原因是電流流進燈絲。
復習回顧
我們對電的認識
關于電的知識記錄(班級記錄表）
日期___________
我們已經知道
我們還想知道
2、我們還想知道的關于電的知識。
①我們想知道世界節約用電日是幾月幾日？②我們常用的電壓是多少一節電池是多少？③閃電是一種什么現象？
3月28日
220V
1.5V
靜電現象
電廠
直流電
交流電
電池
復習回顧
調查家中的家用電器
家用電器記錄(班級記錄表）
日期___________
電燈
洗衣機
吹風機
手機
冰箱
電廠
電廠
電池
電廠
電廠
這些家用電器有什么作用，把自己知道的，填入表格中。
照明
洗衣服
打電話、上網
吹風
存放食物
電器名稱
電源
電器的作用
情景導入
當我們閉合家里的開關，電燈就會亮起來。電燈為什么會亮呢？考慮過這樣的問題嗎？
情景導入
如果有導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達你的想法。
設置疑問
推測手電筒怎樣亮起來的？
設置疑問
推測你能怎樣點亮小燈泡嗎？
新知講解
欣賞視頻：點亮小燈泡
新知講解
探索一：小燈泡的構造
新知講解
連接點
（錫點）
探索一：小燈泡的構造
燈絲
金屬架
連接點
（連接螺紋部分）
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
正極
負極
電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極，上面有符號“+”；另一端是鋅殼，稱為負極，上面有符號“—”。
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
設置疑問
探索二：點亮小燈泡
新知講解
探索二：點亮小燈泡
新知講解
能點亮小燈泡的連接
不能點亮小燈泡的連接
探索二：點亮小燈泡
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
第三種：導線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸。
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
第四種：導線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
研究討論
研討一下列哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？
小燈泡亮
短路
小燈泡亮
斷路
電流從正極流出，返回負極，構成一個完成的電路，且電流流過燈絲。
課堂總結
今天這節課，我們學習了
點亮小燈泡，知道了點亮小燈泡幾種連接方法。了解了不能點亮小燈泡的原因。下節課我們將學習簡易電路，課后請大家認真預習。
板書設計
點亮小燈泡
1.小燈泡由玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點組成。
2.電池有正(金屬銅帽端)和負極。
3.電流經過小燈泡燈絲時，將為通路導線直接與電池正負相連，沒經過小燈燈絲時，稱為短路。
課后作業
1.生活中使用的電是靠（
）提供的。
2.（
）是一種便攜式電源。
3.小燈泡是由（
）、（
）、（
）、（
）和（
）
部分組成的。
電池
玻璃泡
燈絲
金屬架
連接點
（錫點）
連接點
（螺紋處）
電廠
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