資源簡介

第二冊第三單元復習試題說明及使用
第二單元主要內容包括wps
office中的文字、演示和《秀堂》5三個軟件的使用，通過對這三個軟件的學習，使學生能夠獨立創作符合要求的多媒體作品，進而通過文字，圖像，聲音，動畫和視頻等素材向外界傳達信息，增強學生的信息意識。
測試題：選擇題、操作題
選擇題：通過基礎知識的掌握來提高學生完成作品的效率
對表格操作中一些形狀和功能相近的常用命令按鈕能夠區分
1.在WPS文字軟件中，能夠實現拆分表格的功能按鈕圖標是(
)
A
B
C
D
會對圖片選擇、調整、布局設置，會在頁眉頁腳中使用圖片
2.在WPS文字軟件中，用來把當前電腦中的圖片文件插入到文件中的圖片插入選項是（
）
A來自文件……
B在線圖片……
C來自掃描儀……
D來自手機……
3.在WPS文字軟件中，插入了一張尺寸較大且打算做背景的圖片，最合適的圖片布局選項是（
）
A浮于文字上方
B四周型環繞
C緊密型環繞
D襯于文字下方
4.在WPS文字軟件中，編輯頁眉頁腳時能否插入圖片（
）
A能
B不能
C頁眉可以
D頁腳可以
理解文件格式，能根據需要自主判斷應保存的格式
5.用WPS
2019軟件編輯的文件，打算復制到裝有WORD
2003文字軟件的電腦中使用，應選擇的保存格式為（
）
A
.wps
B
.doc
C
.docx
D.都可以
會查借，并養成查錯的習慣
6.在編輯WPS文件時，用了很多英文單詞，擔心有拼寫錯誤的單詞，檢查的操作步驟是（）
A審閱——文檔校對
B審閱——審閱
C審閱——拼寫檢查
D審閱——翻譯
會設置演示文稿中幻燈片背景，知道能在文檔中插入的對象類型
7.WPS演示中，幻燈片中背景設置步驟是（）。
A.插入→背景B.幻燈片放映→背景C.工具
→背景D.設計→背景
8.在WPS演示中，要將在某文件夾下的ly.bmp插入到當前幻燈片的當前位置，可用（）。
A.單擊“插入”→“在線圖片”B.單擊“插入”→“形狀”C.單擊“插入”→“文本框”D.單擊“插入”→“圖片”
9.
WPS演示中，下面哪一項操作不能直接用“插入”命令實現（）。
A.插入圖片B.插入文本框C.插入背景D.插入flash動畫
對演示文稿中插入的對象進行一些常規設置，自定義動畫設置，超鏈接設置
10.在WPS演示中關于插入聲音的描述，正確的是（）
A.在幻燈片中插入的聲音不能循環播放B.在幻燈片中插入的聲音可以循環播放C.在幻燈片放映的時候，聲音圖標不能隱藏D.在WPS演示中，只能插入wav格式的音頻文件
11.
在演示文稿中，通過“自定義動畫”設置達到動畫效果。對圖片進行“自定義動畫”設置，首先要進行（）操作。
A.選中圖片;B.單擊“動畫→自定義動畫”;C.單擊“添加效果”D.選中效果方式。
12.
在幻燈片放映時，前一張動畫效果結束后，后一張圖片自動開始執行動畫效果，這種自定義動畫效果開始的方式為（）。
A.單擊時B.雙擊時C.之前D.之后
13.
在WPS演示中，要制作一只小蝴蝶在空中轉圈飛來飛去的動畫效果，應該選擇自定義動畫中（）效果。
A.進入B.強調C.退出D.動作路徑
14.
在播放演示文稿的時候，希望幻燈片上的文字、圖片以多種動畫方式出現，可以通過（）來實現。
A.幻燈片放映B.超鏈接C.頁面設置D.自定義動畫
15.
在WPS演示中的“超級鏈接”命令不能完成的功能是（）
A.超級鏈接能鏈接到我們的計算機B.實現幻燈片間的跳轉C.鏈接到外部網站D.鏈接到電子郵件地址
操作題：借助WPS文字
和演示軟件，生成完整的作品，表達自己的思想，增強自身信息意識，加固基礎知識的記憶和應用，培養實際動手操作能力。
操作（一）
在運動會結束后，把一些未來得及統計的班級所取得的成績，對原始統計表進行補充完善，并按要求做一些相應改進。
打開“操作1.DOCX”,進行如下操作
1.在表格右側增加一列，為六班，成績為70
2.在表格上方增加一行，并且合并成一個單元格，輸入文本“運動會成績統計”
3.根據成績輸入名次，名次為“1——6”
4.名次前三的班級，在對應的層級格中，底紋設置為紅色，其余設置為藍色。
5.在最下邊插入一行，合并成一個單元格，并調整單元格高度更高，將電腦中的“五環.jpg”圖片插入，大小調整合適。
6.插入一個封面頁，類型為“自然型”，將封面頁上的圖片刪除，插手電腦中的“五環.jpg”,
并將圖片的文字環繞方式設為”襯于文字下方“。
7.修改封面頁標題為”運動會“，作者為“學生”
8.設置頁眉為“熱愛體育運動”。
9.用“文檔校對”功能檢查是否有詞語語法上的錯誤，如有則改之。
10.將文字保存名為
“運動會.wps”
操作試題說明：操作題一主要是文檔中的表格和封面的相關操作。其中第一二三步是表格中行與列的增加，單元格的合并使用，文本的輸入
第四步是單元格底紋的設置應用
第五步是表格中添加圖片
第六七步是封面中背景及文字的修改
第八是頁眉頁腳的使用
第九是用”文檔校對“來保證文檔內容正確，最終完成任務，
第十是按要求保存文件的類型。
操作題（二）
打開操作2.pptx文件，按要求進行如下操作：
1.修改幻燈片大小，寬度為21厘米，高度為29.7厘米（與A4紙張大小一致）。
2.把圖片n.jpg設為背景圖片
3.插入藝術字，格式為3列1行，內容為“女足簡介”
4.修改下邊文本框內容為“鏗鏘玫瑰”，設為藍色字，刪除另外一個文本框
5.為幻燈片設置背景音樂，并循環播放
6.插入一張新幻燈片，版式為空白
7.插入文件w1.txt中第一段的文本內容，放置幻燈片下方，設文本背景為橙色，發光
8.插入圖片文件n2.jpg,設置線條，自行決定效果選項
9.插入一張新幻燈片，版式為空白
10.插入圖片文件w2.jpg，并設置盒狀展開進入模式
11.插入文件w1.txt中第一段的文本內容，設置輪形進入
12.在幻燈片下方插入一個箭頭形狀，使它有返回第一頁的作用
試題操作說明：遵循教材知識順序，把所學知識逐步達到實際操作，生成目標作品，所操作文檔為空白文檔，按步操作完成后能生成一個簡單的整個作品。
第一步為正式制作前的準備，規劃板面，設置符合大小要求的文件。
第二、三、四步為首張幻燈片的制作，涉及背景，圖片，藝術字，文本框等，增強學生自信
第五步。應用背景音樂，感受演示文稿的優越性。
第六至十一步，新增加兩張幻燈片，檢測學生對新加入圖片，文本，的操作能力，對自定義動畫的多次使用，部分功能由學生自主設定
最后是超鏈接的設置和使用。(共1張PPT)王霜，1995年1月23日出生于湖北省武漢市，中國職業女子足球運動員，場上司職中場、前鋒，效力于武漢車都江大女足球俱樂部。
[1]
2015年入圍出征2015年加拿大女足世界杯名單
[2]
。2015年12月31日，轉會加盟大連權健女足
[3]
。2016年7月18日，入圍里約熱內盧奧運會中國女足名單
[4]
。2018年8月3日下午，簽約法國巴黎圣日耳曼女足
[5]
。2018年11月28日，獲得“亞洲足球小姐”稱號。12月，被評為2018中國十佳運動員
[6]
。2018年12月，簽約耐克，成為其代言人。2019年1月，被《中國婦女報》評為2018年度十大女性新聞人物
[7]
。2019年10月，擔任第七屆世界軍人運動會開幕式火炬手。
[8]
2019年10月17日，王霜入選2019福布斯中國30位30歲以下精英榜。
[9]
2019年11月7日，2019永川四國女足邀請賽中國女足與新西蘭的比賽，在重慶市永川區體育中心進行。最終，中國女足2-0獲勝。第61分鐘，王霜在百場秀中接古雅沙的傳中頭球破門；補時階段，王霜再接古雅沙助攻吊射梅開二度。
[10]
2020年1月17日，王霜獲得2019中國女子金球獎。
2011年8月，王珊珊作為中國大學生女足國家隊的一員，參加2011年深圳世界大學生夏季運動會。
[4]
2012年11月22日，第一次代表國家隊出戰，并進球
[5-7]
2015年女超聯賽中王珊珊代表天津隊出戰，并以優異表現幫助天津隊獲得首場勝利
圖冊
圖冊(5張)
2015年代表中國女足參加加拿大女足世界杯。貢獻兩粒進球。
[8-11]
2018年8月10日，中國足協公布了女足征戰亞運會20人名單，王珊珊入選。
[12]
8月17日，雅加達亞運會女足比賽展開的小組賽首輪角逐，中國女足7-0大勝中國香港女足，第20分鐘王珊珊門前頭球補射破門。
[13]
8月20日，中國女足第二輪小組賽迎戰塔吉克斯坦，替補出場的王珊珊獨進9球，最終中國隊16-0狂勝塔吉克斯坦隊迎來兩連勝，提前一輪小組出線。
[14]
8月28日，中國女足以1-0戰勝中國臺北闖入決賽，王珊珊居功至偉做出頗為突出的貢獻
[15]
。
2019年4月7日，憑借王珊珊的進球，中國女足1比0戰勝喀麥隆獲得武漢女足四國賽冠軍。
[16]
2019年5月27日，中國女足公布了2019年法國女足世界杯的大名單，王珊珊入選。
[17]
2020年5月7日，入選中國女足5月12日至5月28日在蘇州組織的集訓名單。
[18]
2020年10月，入選中國女足11月3日至12月3日在香河國家足球訓練基地組織的集訓名單。2020-2021學年度第二學期第二單元復習檢測
七年級信息技術試題
選擇題
1.在WPS文字軟件中，能夠實現拆分表格的功能按鈕圖標是(
)
A
B
C
D
2.在WPS文字軟件中，用來把當前電腦中的圖片文件插入到文件中的圖片插入選項是（
）
A來自文件……
B在線圖片……
C來自掃描儀……
D來自手機……
3.在WPS文字軟件中，插入了一張尺寸較大且打算做背景的圖片，最合適的圖片布局選項是（
）
A浮于文字上方
B四周型環繞
C緊密型環繞
D襯于文字下方
4.在WPS文字軟件中，編輯頁眉頁腳時能否插入圖片（
）
A能
B不能
C頁眉可以
D頁腳可以
5.用WPS
2019軟件編輯的文件，打算復制到裝有WORD
2003文字軟件的電腦中使用，應選擇的保存格式為（
）
A
.wps
B
.doc
C
.docx
D.都可以
6.在編輯WPS文件時，用了很多英文單詞，擔心有拼寫錯誤的單詞，檢查的操作步驟是（）
A審閱——文檔校對
B審閱——審閱
C審閱——拼寫檢查
D審閱——翻譯
WPS演示中，幻燈片中背景設置步驟是（）。
A.插入→背景B.幻燈片放映→背景C.工具
→背景D.設計→背景
8.在WPS演示中，要將在某文件夾下的ly.bmp插入到當前幻燈片的當前位置，可用（）。
A.單擊“插入”→“在線圖片”B.單擊“插入”→“形狀”C.單擊“插入”→“文本框”D.單擊“插入”→“圖片”
9.
WPS演示中，下面哪一項操作不能直接用“插入”命令實現（）。
A.插入圖片B.插入文本框C.插入背景D.插入flash動畫
10.在WPS演示中關于插入聲音的描述，正確的是（）
A.在幻燈片中插入的聲音不能循環播放B.在幻燈片中插入的聲音可以循環播放C.在幻燈片放映的時候，聲音圖標不能隱藏D.在WPS演示中，只能插入wav格式的音頻文件
11.
在演示文稿中，通過“自定義動畫”設置達到動畫效果。對圖片進行“自定義動畫”設置，首先要進行（）操作。
A.選中圖片;B.單擊“動畫→自定義動畫”;C.單擊“添加效果”D.選中效果方式。
12.
在幻燈片放映時，前一張動畫效果結束后，后一張圖片自動開始執行動畫效果，這種自定義動畫效果開始的方式為（）。
A.單擊時B.雙擊時C.之前D.之后
13.
在WPS演示中，要制作一只小蝴蝶在空中轉圈飛來飛去的動畫效果，應該選擇自定義動畫中（）效果。
A.進入B.強調C.退出D.動作路徑
14.
在播放演示文稿的時候，希望幻燈片上的文字、圖片以多種動畫方式出現，可以通過（）來實現。
A.幻燈片放映B.超鏈接C.頁面設置D.自定義動畫
15.
在WPS演示中的“超級鏈接”命令不能完成的功能是（）
A.超級鏈接能鏈接到我們的計算機B.實現幻燈片間的跳轉C.鏈接到外部網站D.鏈接到電子郵件地址
操作題
一．打開“操作1.wps”,進行如下操作
1.在表格右側增加一列，為六班，成績為70
2.在表格上方增加一行，并且合并成一個單元格，輸入文本“運動會成績統計”
3.根據成績輸入名次，名次為“1——6”
4.名次前三的班級，在對應的層級格中，底紋設置為紅色，其余設置為藍色。
5.在最下邊插入一行，合并成一個單元格，并調整單元格高度更高，將電腦中的“五環.jpg”圖片插入，大小調整合適。
6.插入一個封面頁，類型為“自然型”，將封面頁上的圖片刪除，插手電腦中的“五環.jpg”,
并將圖片的文字環繞方式設為”襯于文字下方“。
7.修改封面頁標題為”運動會“，作者為“學生”
8.設置頁眉為“熱愛體育運動”。
9.用“文檔校對”功能檢查是否有詞語語法上的錯誤，如有則改之。
10.將文字保存名為
“運動會.wps”
二．打開操作2.pptx文件，按要求進行如下操作：
1.修改幻燈片大小，寬度為21厘米，高度為29.7厘米（與A4紙張大小一致）。
2.把圖片n.jpg設為背景圖片
3.插入藝術字，格式為3列1行，內容為“女足簡介”
4.修改下邊文本框內容為“鏗鏘玫瑰”，設為藍色字，刪除另外一個文本框
5.為幻燈片設置背景音樂，并循環播放
6.插入一張新幻燈片，版式為空白
7.插入文件w1.txt中第一段的文本內容，放置幻燈片下方，設文本背景為橙色，發光
8.插入圖片文件n2.jpg,設置線條，自行決定效果選項
9.插入一張新幻燈片，版式為空白
10.插入圖片文件w2.jpg，并設置盒狀展開進入模式
11.插入文件w1.txt中第一段的文本內容，設置輪形進入
12.在幻燈片下方插入一個箭頭形狀，使它有返回第一頁的作用班級
一
二
三
四
五
成績
60
62
58
80
75
名次
層級

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