資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
專題25
鹽與化肥
考點(diǎn)一、鹽的制取
鹽的分類：可溶性鹽：氯化鈉、硫酸鉀、硝酸鉀等。
不溶性鹽：硫酸鋇、氯化銀。
鹽的制取：（1）有些鹽是天然存在的，有些鹽使用化學(xué)方法制取的。如侯氏制堿法。
（2）原理：利用一些鹽的溶解性來實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的制取，提純和鑒別。
復(fù)分解反應(yīng)：（1）定義：由兩種化合物互相反應(yīng)，分子中的陰陽離子互換，生成新化合物的反應(yīng)。
（2）復(fù)分解反應(yīng)的條件：發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種物質(zhì)能在水溶液中交換離子，結(jié)合成
難電離的物質(zhì)（沉淀、氣體或水）。
考點(diǎn)二、
鹽與化肥
氮肥：（1）作用：促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠。
（2）缺氮：葉黃。
（3）常用氮肥：碳酸氫氨、硝酸氨、硫酸氨、氯化氨、硝酸鈉。
磷肥：（1）作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增多飽滿。
（2）缺磷：生長遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)。
（3）種類：磷礦粉（）、鈣鎂磷肥、過磷酸鉀。
鉀肥：（1）作用：使作物生長健壯，莖稈粗硬，抗倒伏。
（2）缺鉀：葉間發(fā)黃。
（3）常用鉀肥：氯化鉀、硫酸鉀。
復(fù)合肥：（1）定義：同時(shí)含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。
（2）種類：硝酸鉀
使用化肥農(nóng)藥對環(huán)境的影響
土壤污染：重金屬元素，有毒有機(jī)物，放射性物質(zhì)。
大氣污染：、、
引起水體污染:
N、P過多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，引起赤潮水華等現(xiàn)象。
氮磷鉀三種化肥的區(qū)別方法
看外觀：氮肥白色晶體；鉀肥白色晶體；磷肥灰白色粉末。
聞氣味：氮肥一般有刺激性氣味；鉀肥無味；磷肥無味。
加水：氮肥溶于水；鉀肥溶于水；磷肥大多數(shù)不溶于水。
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專題25
鹽與化肥
答案解析部分
考向一、鹽的基本概念
例題1、【答案】
C
例題2、【答案】
A
例題3、【答案】
1；復(fù)分解
例題4、【答案】
①；水或氣體或沉淀；NaNO3(KNO3
考向二、碳酸鹽和碳酸氫鹽
例題1、【答案】
B
例題2、【答案】
B
例題3、【答案】
（1）復(fù)分解反應(yīng)（2）增大食鹽和碳酸氫銨的接觸面積，進(jìn)而加快反應(yīng)速率
（3）氯化銨的溶解度隨溫度下降而明顯減小，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不明顯。
例題4、【答案】
（1）碳酸氫鈉溶液呈堿性（2）反應(yīng)前后元素種類不變
（3）無色酚酞試液；溶液仍然無色；結(jié)論：固體產(chǎn)物是Na2CO3
，
而不是NaOH；碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使無色酚酞試液變紅
例題5、【答案】
（1）18
（2）NaCl、CaCl2
（3）解：設(shè)40g
CaCl2溶液中含CaCl2質(zhì)量為
x
Na2CO3+
CaCl2=2
NaCl+
CaCO3↓
111
100
x
（40+100-134）g
?
x=6.66g
CaCl2%=
=16.65%???
答：氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.65%。
考向三、化學(xué)肥料
例題1、【答案】
C
例題2、【答案】
B
例題3、【答案】
（1）D（2）酸；Ca(OH)2
（3）不能，草木灰呈堿性，跟NH4+
反應(yīng)產(chǎn)生NH3
，
降低肥效
例題4、【答案】
（1）設(shè)2.0g樣品中含NH4NO3的質(zhì)量為ⅹ，反應(yīng)生成NaNO3的質(zhì)量為y，反應(yīng)生成的NH3的質(zhì)量為z，
?NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O
?
?
80?
?
?
?
?
?
40?
?
?
?
?
85?
?
?
?
17
?
?
ⅹ?
?
?
?
?4g×20%?
?
?y?
?
?
?
?
z
?；??
?
解得：x=1.6g，y=1.7g，z=0.34g；?
?樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
（2）所得溶液中硝酸鈉的質(zhì)量=1.7g+（2g-1.6g）=2.1g；
所得溶液的質(zhì)量=2.00g+4.0g-0.34g=5.66g；
所得溶液中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
四、精準(zhǔn)練習(xí)
1.【答案】
D
2.【答案】
C
3.【答案】
A
4.【答案】
C
5.【答案】
A
6.【答案】
A
7.【答案】
A
8.【答案】
B
9.【答案】
C
10.【答案】
C
11.【答案】
C
12.【答案】
C
13.【答案】
D
14.【答案】
C
15.【答案】
D
16.【答案】
（1）4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8KOH（2）次氯酸、鹽酸
17.【答案】
（1）3
（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（3）
18.【答案】
（1）HCl和CaCl2（2）C
19.【答案】
（1）產(chǎn)生白色沉淀（2）CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓；沒有沉淀、水或氣體生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件
20.【答案】
（1）不正確，無論氫氧化鈉是否全部變質(zhì)，都能讓無色酚酞變紅色
（2）部分變質(zhì)
（3）
21.【答案】
（1）①中未反應(yīng)的鐵粉繼續(xù)與②中硫酸銅反應(yīng)；FeSO4和Al2(SO4)3（2）D
22.【答案】
（1）酚酞試液或石蕊試液或指示劑
（2）防止二氧化碳溶于水影響氣體體積的測量；打開彈簧夾，上下移動(dòng)量氣管，使量氣管中的液面和油層相平
（3）取一定量的混合物溶于水，加入足量的氯化鋇或氯化鈣或氫氧化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干，稱出沉淀質(zhì)量，根據(jù)沉淀質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈉質(zhì)量。
23.【答案】
（1）不能（2）不能（3）有白色沉淀；酚酞試液變紅色（4）2NaOH
+CO2=Na2CO3+H2O
24.【答案】
（1）堿性（2）先加入AgNO3溶液再加入稀硝酸溶液，觀察是否產(chǎn)生不溶的沉淀
（3）使裝置內(nèi)的CO2被D裝置中的NaOH溶液充分吸收（4）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量
25.【答案】
（1）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（2）9.8
（3）由表中的數(shù)據(jù)可知，25g的氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成了的氫氧化銅的質(zhì)量為9.8g，
設(shè)25g的氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
?
?
80?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
98
?
?
x?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?9.8g
解得：x=8g。
所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。
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專題25
鹽與化肥
考向一、鹽的基本概念
例題1、（2020九上·溫州期中）下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（
??）
A.?碳酸鈉——純堿——Na2CO3?????????????????????????????B.?氯化鈉——食鹽——NaCl
C.?氫氧化鈣——生石灰——Ca(OH)2
????????????????????D.?氫氧化鈉——燒堿——NaOH
例題2、（2020九上·杭州月考）我們初中階段學(xué)習(xí)了四種基本化學(xué)反應(yīng)類型,其中復(fù)分解反應(yīng)是九年級(jí)學(xué)習(xí)的重要反應(yīng)類型,請同學(xué)們判斷一下下列物質(zhì)組合能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有(???
)個(gè)
①K2CO3+CaCl2?????
②H2SO4+KCl????
③CuO+HCl?????
④Fe+CuSO4
⑤CO2+NaOH?????????????
⑥K2SO4+BaCl2???
⑦M(jìn)g(OH)2+CuSO4??
⑧BaCO3+NaOH.
A.?3???????????????????????????????????????????B.?4???????????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????????D.?6
例題3、（2020九上·新昌期中）如圖是“蓋房子”的游戲示意圖，其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰兩層的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質(zhì)，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質(zhì)待放置。請回答：二氧化碳應(yīng)放在________處(填序號(hào))，
物質(zhì)②與上下相鄰兩層物質(zhì)之間的反應(yīng)類型都屬于________反應(yīng)。
例題4、（2020九上·余杭月考）小金在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是他和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl
溶液、酚酞溶液。
小科用，上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)。
組合序號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
組合物質(zhì)
H2SO4
NaOH
H2SO4
NaCl
H2SO4
Na2CO3
H2SO4
Ba（NO3)2
NaOH
Ba(NO3)2
Na2CO3
Ba(NO3)2
[記錄和解釋]
組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象，其中組合________與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同。為證明該不同之處，小科在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞溶液。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
他們請教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有________產(chǎn)生時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。
[交流與反思]
根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽________(寫化學(xué)式)。
考向二、碳酸鹽和碳酸氫鹽
例題1、（2020九上·浙江期末）為了證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A中盛有稀硫酸，B為碳酸鈉固體，Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液。
①先打開活塞K3
，
關(guān)閉K2
，
再打開K1將稀硫酸滴入Ⅰ中與碳酸鈉固體接觸，待稀硫酸流完后關(guān)閉K1。
②關(guān)閉K3
，
打開K2
，
Ⅱ中的液體流入Ⅲ中。
下列有關(guān)分析中，不正確的是（??
）
A.?稀硫酸和碳酸鈉接觸后發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)????????B.?實(shí)驗(yàn)步驟①后，Ⅲ中澄清溶液變渾濁
C.?Ⅱ中盛放的可能是稀鹽酸????????????????????????????????????D.?實(shí)驗(yàn)步驟②后，Ⅲ中有氣泡冒出
例題2、（2020九上·慈溪期中）為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失，乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。
資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是（
??）
A.?甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B.?只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，可驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解
C.?乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因
D.?只根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可驗(yàn)證：NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
例題3、（2020九上·越城月考）我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法“侯氏制堿法”。生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為：①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；
③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。
（1）該過程②中涉及到的基本反應(yīng)類型是________.
（2）第②步中需要加入磨細(xì)的食鹽粉，食鹽磨細(xì)的目的是________。
（3）將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)濃縮后降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中，主要原因是________?。
例題4、（2020九上·吳興月考）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛。小穎同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對其進(jìn)行探究。
（1）探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。溶液變成淺紅色.
結(jié)論：碳酸氫鈉溶液呈________性。
（2）探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。
【實(shí)驗(yàn)方案】如圖所示加熱固體，觀察到試管口有水珠，澄清石灰水變渾濁。
充分加熱后，試管中留下白色固體。小洪同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3的混合物。他的依據(jù)是________。
進(jìn)一步思考：小洪同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，滴入幾滴酚酞試液
溶液變成紅色
固體產(chǎn)物一定是NaOH
實(shí)驗(yàn)二：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
固體產(chǎn)物含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)三：取實(shí)驗(yàn)二所得的上層清液于試管中，滴加________??
________
固體產(chǎn)物是Na2CO3
，
而不是NaOH
【討論與評價(jià)】實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論相反，在討論時(shí)，同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論不正確，他們的理由是________。
例題5、（2020九上·衢州期中）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，其化學(xué)方程式為：
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓。現(xiàn)有100克碳酸鈉溶液，將150克氯化鈣溶液分4次
加入，充分反應(yīng)，測量所得數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)
第1次
第2次
第3次
第4次
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/克
40
40
40
30
所得溶液的總質(zhì)量/克
134
168
202
232
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的總質(zhì)量為________克。
（2）第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所得溶液中的溶質(zhì)有________(填化學(xué)式)。
（3）求氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
考向三、化學(xué)肥料
例題1、（2020九上·越城期中）小敏家的芹菜莖稈細(xì)弱，施鉀肥可免其倒伏。他應(yīng)施加的化肥是（
???）
A.?KOH?????????????????????????????B.?Ca3
(PO4)2
?????????????????????????????C.?KNO3?????????????????????????????D.?CO(NH2)2
例題2、（2020八下·吳興期末）農(nóng)作物缺少某種無機(jī)鹽會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀，例如：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏。請問上述農(nóng)作物分別缺少的無機(jī)鹽是（?
）
A.?鉀、氮、磷???????????????????????B.?氮、磷、鉀???????????????????????C.?磷、氮、鉀???????????????????????D.?氮、鉀、磷
例題3、（2020九上·樂清月考）菜農(nóng)在種植蔬菜過程中必要時(shí)都會(huì)購買適量的化肥，從而蔬菜長勢得到改善，采量增加，分析回答下列問題：
（1）下列化肥中能增加水果類、谷物類的產(chǎn)量的化肥是????????
；
A.草木灰（主要成分為K2CO3）B.硝酸鉀（KNO3）C.碳酸氫銨（NH4HCO3）D.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2.H2O]
（2）若某種植基地內(nèi)土壤的pH<7，則表明該土壤呈________性，可在土壤中施加________（填化學(xué)式）改良成中性土壤；
（3）若施加草木灰來補(bǔ)充植物所缺的鉀元素，則草木灰能否與碳酸氫銨（NH4HCO3）混合使用，理由是什么？________
例題4、（2020九上·吳興月考）硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料。為測定某含有少量NaNO3的硝酸銨樣品中NH4NO3的純度，取2.0g該硝酸銨樣品于容器中，滴入5.0g20％的NaOH溶液。發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3+NaOH＝NaNO3+NH3↑+H2O。反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量及加入的NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
請完成有關(guān)計(jì)算：
（1）樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
1.（2020九上·西湖月考）NH4NO3是一種化學(xué)肥料。某NH4NO3溶液的pH＝4。以下說法錯(cuò)誤的是（???
）
A.?NH4NO3不能與熟石灰混合使用?????????????????????????B.?該NH4NO3溶液中存在H+
C.?久施NH4NO3可能導(dǎo)致土壤酸化?????????????????????????D.?NH4NO3肥料屬于復(fù)合肥
2.（2020九上·越城期中）英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766
年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：
用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是（?
????）
A.?“可燃空氣”是從金屬中分解出來的??????????????????B.?上述六種金屬包括銅
C.?“可燃空氣”可以用排水集氣法收集??????????????????D.?上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
3.（2020九上·衢州期中）氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，提高蛋白質(zhì)含量。下列化肥中屬于氮肥的是（??
）
A.?CO(NH2)2?????????????????????????B.?Ca3(PO4)2?????????????????????????C.?NH4H2PO4?????????????????????????D.?K?2SO4
4.（2020九上·杭州期中）小江按圖示操作進(jìn)行酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析正確的是（??
）
A.?①中NaOH溶液易潮解和變質(zhì)，需密封保存????????????B.?若氫氧化鈉溶液變質(zhì)，②中酚酞試液不變紅
C.?若氫氧化鈉溶液變質(zhì)，則③中不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡?????D.?⑤中濃硫酸的稀釋中，甲物質(zhì)是水
5.（2020九上·新昌期中）化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（?
）
A.?食鹽NaCl????????????B.?苛性鈉NaHCO3????????????C.?純堿Ba(OH)2????????????????????
????????????D.?熟石灰CaCO3
6.（2020九上·鄞州期中）下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系(?
???)
A.?在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B.?向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C.?常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.?向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
7.（2020九上·下城期中）Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯(cuò)誤的是（???
）
A.?碳酸鈉在水中會(huì)電離出OH－??????????????????????????????B.?往碳酸鈉溶液中加入稀硫酸后溶液的pH減小
C.?碳酸鈉溶液中存在OH－?????????????????????????????????????D.?往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色
8.（2020九上·溫州期中）下列圖像信息與實(shí)際相符合的是（??
）
A.?①:向氫氧化鈉溶液中加水???????????????????????????????????B.?②:一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.?③:一定量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)????????????????????????????D.?④:向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
9.（2020九上·吳興月考）某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量的稀硫酸，同時(shí)打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（
??）
A.?KNO3
BaCl2????????????????B.?Na2CO3
NaOH????????????????C.?Zn
Ba(NO3)2????????????????D.?MgCO3
NaNO3
10.（2020九上·杭州月考）某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì),為測定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量溶液于燒杯中,先加入過量氯化鋇溶液,再加入稀硝酸,反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個(gè)數(shù)有(?????
)
①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀
②反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有一種溶質(zhì)
③bc段上的任意一點(diǎn)(c點(diǎn)除外)都存在兩種沉淀
④反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì)
A.?1個(gè)???????????????????????????????????????B.?2個(gè)???????????????????????????????????????C.?3個(gè)???????????????????????????????????????D.?4個(gè)
11.（2020九上·新昌月考）可溶性鋇鹽有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不但對人體無毒，還由于它不易被X射線透過，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑--“鋇餐”。若誤食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的藥劑是（?
??）
A.?糖水?????????????????????????????B.?食鹽水?????????????????????????????C.?硫酸鈉溶液?????????????????????????????D.?碳酸鈉溶液
12.（2020九上·紹興月考）游泳是體育中考的項(xiàng)目之一。小明第一次去學(xué)習(xí)游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，泳池中的水看上去似乎有點(diǎn)藍(lán)色，而必經(jīng)之路上還有一個(gè)小水池，里面的水似乎有點(diǎn)紫紅色。教練告訴他，這里面分別加入了兩種小明學(xué)過的鹽，它們均有一定的殺菌消毒作用。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助小明判斷這兩種鹽的成分是
(????
)
A.?氯化鐵和硫酸銅???????????B.?氫氧化鈣和氯化鈉???????????C.?硫酸銅和高錳酸鉀???????????D.?氯化鐵和氯化鈉
13.（2020九上·越城月考）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體后，對廢液進(jìn)行探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是（??
）
A.?圖1中b→c段表示產(chǎn)生氣體的過程
B.?圖1中b點(diǎn)的值為106
C.?圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.?圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示
14.（2020九上·余杭月考）將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是(???
)
A.?N點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7
B.?Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2
C.?O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.?P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HICl=BaCl2+2H2O
15.（2020·杭州）小金完成了圖示實(shí)驗(yàn)①②③，下列判斷正確的是(???
)
A.?實(shí)驗(yàn)①中石灰水有剩余???????????????????????????????????????B.?實(shí)驗(yàn)②中有氣泡產(chǎn)生
C.?實(shí)驗(yàn)③中沒有明顯現(xiàn)象???????????????????????????????????????D.?實(shí)驗(yàn)③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
16.（2020九上·西湖月考）2015年4月，國務(wù)院出臺(tái)“水十條”，鐵腕治污。
（1）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的綠色水處理劑，它與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵、氧氣和一種強(qiáng)堿。則此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（2）某凈水丸分內(nèi)外兩層，它的作用原理是：①外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）與水反應(yīng)，生成具有殺菌消毒作用的次氯酸；②內(nèi)層的亞硫酸鈉除去水中的次氯酸：Na2SO3
+
HClO=Na2SO4
+
HCl。在以上提到的物質(zhì)中，屬于酸的是________。
17.（2020九上·臺(tái)州期中）從Na2CO3、NaOH、HCl、BaCl2、NaCl幾種溶液中取出其中的兩種混合，回答下列問題：
（1）能夠發(fā)生反應(yīng)的組合有________種。
（2）若混合后溶液質(zhì)量減少，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：________、________.
（3）向HCl和BaCl2和混合溶液中滴加Na2CO3,請?jiān)趫D中坐標(biāo)中畫出沉淀質(zhì)量與加入Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。
18.（2020九上·吳興月考）向稀鹽酸中滴加一定量的
Ca(OH)2
溶液如圖甲；取甲反應(yīng)后的溶液，滴加
Na2CO3
溶液，溶液
pH
的變化如圖乙．已知：CaCl2
、NaCl
的水溶液均呈中性。回答問題：
（1）由圖乙可以推知：甲反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是________（填化學(xué)式)。
（2）欲將甲反應(yīng)后的溶液調(diào)節(jié)至中性，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是________（填序號(hào)）。
A.CaO
B.Ca(OH)2
C.CaCO3
19.（2020九上·越城月考）圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請回答下列問題。
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是________。
（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是________.
20.（2020九上·越城期中）為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。（注：BaCl2溶液呈中性）
（1）小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說明了氫氧化鈉部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確，并說明理由________。
（2）分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以確定樣品的變質(zhì)情況為________。
（3）進(jìn)一步探究：另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量。請?jiān)谙聢D中畫出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像。
21.（2020九上·蘭溪期中）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
（1）金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：
將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是________，一段時(shí)間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式)。
（2）某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，他對反應(yīng)過程進(jìn)行了分析，得到了以下幾個(gè)圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量)，其中錯(cuò)誤的是________(填字母序號(hào))。
22.（2020九上·臺(tái)州月考）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”實(shí)驗(yàn):
（1）甲組的方法是:用已知濃度鹽酸逐滴加到一定質(zhì)量的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量.在實(shí)驗(yàn)過程中除鹽酸、試樣與水以外,判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)還須用到的試劑是________
（2）乙組的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量.用右圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,請分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是________
使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同操作方法是________．
（3）請你再設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙組操作不同的實(shí)驗(yàn)方法,測定混合物中的Na2CO3含量.設(shè)計(jì)方法是________
23.（2020九上·紹興月考）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對固體猜想】猜想I:全部是NaOH;猜想Ⅱ：全部是Na2CO3;猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若加入的A溶液是稀鹽酸，現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞試液不變紅色，
則該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)說明猜想Ⅱ成立。
（2）若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為________，現(xiàn)象b為________，則猜想Ⅲ成立。
（4）【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________.
(用化學(xué)方程式表示)
24.（2020九上·溫州期中）“灰水棕”是指用草木灰的浸出液（俗稱“灰水”）浸泡糯米做成的粽子，這種棕子顏色散黃、清香軟糕。已知草木灰中富含鉀鹽，主要成分是K2CO3,還有少量KCl。為了檢驗(yàn)草木灰的成分，并測試草木灰中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小實(shí)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）取適量草木灰于燒杯中，加足量水浸泡，過濾得到草木灰的浸出液；取少量浸出液于試管中，滴加幾滴酚獻(xiàn)試液，觀察到酚肽試液變紅，則說明草木灰的浸出液呈________
（2）寫出檢驗(yàn)草木灰的浸出液中存在Cl－的實(shí)驗(yàn)方法：________
（3）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔檬?br/>________
（4）該實(shí)驗(yàn)通過測定________來粗略地計(jì)算K2CO3的質(zhì)量。
25.（2020九上·吳興月考）某科學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g硫酸與硫酸銅的混合溶液于燒杯中，然后將150gNaOH溶液平均分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量，所測數(shù)據(jù)如表所示。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）
25
25
25
25
25
25
反應(yīng)后溶液總質(zhì)量（g）
149.5
174.5
194.6
209.8
225
250
每次產(chǎn)生沉淀質(zhì)量（g）
0
0
4.9
m
9.8
0
（1）寫出表格中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式________?。
（2）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
m=________?。
（3）所加
NaOH
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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