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八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》學(xué)案
課題：第二課
保障憲法的實(shí)施
第一框
堅(jiān)持依憲治國
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：最高法律效力
學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程：
一、自主預(yù)習(xí)（相信自己，我能行！）
根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
1、憲法的構(gòu)成：憲法除序言外，設(shè)有總綱，
，
，國旗、國歌、國微、首都共四章一百三十八條。
2、我國憲法的本質(zhì)：我國憲法是人民意志的體現(xiàn)，是國家的
。
3、憲法的內(nèi)容
憲法規(guī)定了我國的
、根本制度、
、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家組織及其職權(quán)等國家生活中的最
、最
的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面
如何認(rèn)識(shí)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？
憲法是一切組織和個(gè)人的
；憲法集中體現(xiàn)人民的
，具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的
和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視、人民
就無法保證。
5、治理國家的基本方略：依法治國是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
6治國理政的基本方式：法治
依法治國首先要堅(jiān)持
。依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持
憲法和普通法律規(guī)定的內(nèi)容的區(qū)別：
憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。
最高的法律效力
1、憲法具有最高的法律效力：我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”
2、憲法具有最高的法律效力的表現(xiàn)：
（1）憲法是普通法律的
和
，
（2）任何法律不得同憲法相抵觸，否則就會(huì)因違憲而無效
3、憲法與其他法律的關(guān)系：
憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。
4、憲法的制定和修改程序：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的
，另一方面可保障憲法的長期穩(wěn)定性，使得國家
，社會(huì)健康發(fā)展。
5、憲法是國家的根本大法：
（1）從規(guī)定內(nèi)容看：憲法規(guī)定了國家生活中的最根本、最重要的問題
（2）從法律效力看：憲法具有最高的法律效力
（3）從制定和修改程序看：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格
6、國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)：
。7、中國特色社會(huì)主義法律體系的核心：以
為核心。
7、怎樣全面依法治國，保障憲法實(shí)施？
全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心中國特色社會(huì)主義法律體系.
如何理解憲法具有最高的法律效力？
（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。
（2）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無效。
（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。
（4）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。
二、教材事難題解答：
1、教材第22-23頁探究與分享：
　　（1）請(qǐng)將你所了解的一部法律的名稱及其規(guī)定的主要內(nèi)容填寫在下頁圖中適當(dāng)位置。
　　（2）從這些法律的“對(duì)話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位嗎？為什么？
【答案】（1）義務(wù)教育法。義務(wù)教育法是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。
　　（2）憲法。憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
2、教材第25頁拓展空間：
　　（1）開展憲法誦讀活動(dòng)。　　（2）同學(xué)之間相互交流誦讀憲法的感受。
【答案】（1）按照活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程進(jìn)行即可。
　　（2）我的感受：通過憲法誦讀活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了憲法在國家生活中的重要性，理解了憲法與每個(gè)公民的密切關(guān)系，感受到了憲法具有最高法律效力的具體體現(xiàn)。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，我們要自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)，為依憲治國作出自己的貢獻(xiàn)。
三、課堂練習(xí)（認(rèn)真讀題、精準(zhǔn)作答！)
1、每周一學(xué)校的周會(huì)上，同學(xué)們伴隨著冉冉升起的國旗高唱著國歌。但你是否可知道國旗國歌國徽首都只能由（　　）規(guī)定。
A.刑法
B.憲法
C.民法通則
D.民事訴訟法
2、我國實(shí)施50多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度，因違反憲法，中共十八屆三中全會(huì)通過決定，提出廢止。隨后，國家將啟動(dòng)相關(guān)法律程序。這表明(
）
①憲法具有最高的法律效力
②任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效
③在我國，中國共產(chǎn)黨享有最高立法權(quán)
④普通法律是憲法的立法基礎(chǔ)
A①②
B③④
C②④
D②③
3、2018年兩會(huì)上，按照憲法規(guī)定，新當(dāng)選的國家領(lǐng)導(dǎo)人和國家機(jī)關(guān)工作人員舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。其意義在于（
）
①保證全體公民遵守憲法
②增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)
③激勵(lì)國家公職人員恪守憲法原則
④彰顯憲法權(quán)威
A①②③
B①③④
C①②④
D②③④
4、“釣魚式執(zhí)法”就是當(dāng)事人本身沒有任何違法或犯罪意圖，而執(zhí)法部門采取行動(dòng)勾引當(dāng)事人產(chǎn)生違法、犯罪行為。漫畫《釣魚式執(zhí)法》告訴我們(
)
A.
執(zhí)法人員嚴(yán)肅執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)
B.
一切國家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)
C.
生活在法治國家，人人必須依法維護(hù)國家利益
D.
國家司法機(jī)關(guān)并不能做到公正執(zhí)法
5、加強(qiáng)憲法監(jiān)督，有助于維護(hù)憲法權(quán)威與尊嚴(yán)。對(duì)此，下列做法你認(rèn)同的是（
）
①加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要完備的制度措施　
②加強(qiáng)憲法監(jiān)督只是對(duì)國家公職人員提出的要求　
③加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)　
④各級(jí)國家機(jī)關(guān)要通過各種途徑，開展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)
A①②③
B①③④
C①②④
D②③④
6、2018年12月4日，是我國第五個(gè)國家憲法日，同時(shí)也迎來了第一個(gè)“憲法宣傳周”。為了貫徹落實(shí)“憲法宣傳周”活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治龍江，我省教育系統(tǒng)深入開展了“法治進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，促進(jìn)法律進(jìn)班級(jí)，法律進(jìn)課堂，提升學(xué)生的法律素養(yǎng)。
憲法是國家的根本大法，請(qǐng)你說明理由。（2）青少年怎樣維護(hù)憲法尊嚴(yán)？
答：1）①從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說憲法是國家的根本大法。
（2）①我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；②在日常生活中，養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣；③樹立憲法意識(shí)，積極宣傳憲法；④自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)等。

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