資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四單元
地球的運動
一、基礎知識
1、晝夜交替現象的形成，提出了四種假說：1、地球不動，太陽圍繞著地球轉，2、太陽不動，地球圍著太陽轉，3、地球自轉，4、地球圍著太陽轉，同時地球自轉。通過實驗發現，四種假說都能形成晝夜現象，經過本單元的學習，我知道第四種假說才是正確的。
2、古希臘天文學家托勒密提出的“地心說”認為：地球是球體，地球處于宇宙中心，而且靜止不動。所有的日月星辰都繞著地球旋轉，并且每天做一次圓周運動。
3、波蘭天文學家哥白尼的“日心說”認為：地球是球形的，地球在運動，并且21小時自轉一周。太陽是不動的，處于宇宙中心。他的不朽著作叫《天體運行論》。
4、擺具有保持擺動方向不變的特點，法國物理學家傅科通過實驗發現擺沿順時針方向發生偏轉，證明地球在自鼓。這個實驗就是著名的傅科擺實驗。
5、地球自西向東自轉，決定了不同地區迎來黎明的時間不同，東邊比西邊早。北京在烏魯木齊的東邊，北京先迎來黎明。
6、坐在車中，車向前行駛，兩旁的樹木就運動。坐在轉椅上，沿順時針轉動轉椅，周圍的景物向逆時針方向轉動，地球相當于一個“大轉椅"，太陽、月亮有産升西落（順時針方向）的現象，地球應該是自西向東（逆時針方向）轉動的。
7、人們以地球經線為標準，將地球分為左個時區。將通過英國倫敦格林尼治天文臺的經線，定為0度經線。從0度經線向東180度屬東徑，向西180度屬西經。經線每隔15度為一個時區，相鄰兩個時區的時間相差1小時。由于地球自轉的方向是自西向東（或逆時針），也就意味著越是東邊的時區，就越先迎來黎明。
8、地球是自西向東自轉的，自轉一周大約24小時。地球繞太陽公轉的方向是自西向東，公轉一周是一年。
9、地球自轉形成晝夜現象，卻1球公轉形成四季變化。
10、地球轉動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極里不動的秘密。
11、極晝和極夜產生的原因是：地球在自轉時，繞太陽公轉，地軸傾斜，保持不變，陽光在地球上的直射部分在南北回歸線之間有規律移動形成的。，陽光直射北半球時，北極是極晝，南極是極夜，陽非直射南半球時，北極是極夜，南極是極晝。
]2、地球運動的形式有自轉和公轉，運動的方向都是自西向東（按逆時針）轉動，自轉一周是翌小時，公轉一周是一年。自轉的依據是期擺，公轉的依據是恒星周年視美，自轉產生的現象是晝夜交替，公轉產牛的現象是四季和極晝極夜現象。
13、中國橫跨東五區到東九區。東西相差五個小時，北京位于東八區，烏魯木齊位于東五區。巴黎位于東一區，紐約位于西五區。東京位于東七區，倫敦位于東一區。
二、連線
實驗
實驗名稱：擺具有保持擺動方向不變的特點。
實驗材料:鐵架臺、細繩、擺錘、圓形底盤。
實驗過程：將擺和他的支架放在一個圓形底盤上，將擺擺動起來，慢慢轉動底盤，觀察擺的擺動方向。
實驗現象：看到圓盤轉動90度、180度、360度時，擺擺動的方向并沒有隨圓盤轉動而轉動，而是基本不變。
實驗結論：說明擺具有保持擺動方向不變的特點。
實驗名稱：傅科擺實驗（地球自轉的模擬實驗）
實驗材料：鐵架臺、細繩、擺錘、圓形底盤。
實驗過程：將擺和他的支架放在一個圓形底盤上，將擺擺動起來，慢慢轉動底盤，觀察擺的擺動方向。
實驗現象：看到圓盤轉動的方向與擺擺動的方向發生了偏轉，并且是沿順時針方向發生偏轉，而擺擺動的方向并沒有隨圓盤轉動而轉動，而是基本不變。
實驗結論：由于擺能保持擺動方向不變，這就證明了地球在自轉。
實驗名稱：晝夜交替模擬實驗
實驗材料：蠟燭、地球儀
實驗過程：用蠟燭代表太陽，用地球儀代表地球，轉動地球儀，觀察地球儀被照亮的情況。
實驗現象：看到地球儀轉動時，蠟燭光始終只能照射到地球儀的一半。地球儀自轉，地球儀的每一個地方都能出現晝夜交替。
實驗結論：說明地球的自轉形成了晝夜交替的現象。
實驗名稱：誰先迎來黎明模擬實驗
實驗材料：地球儀、學生數名
實驗過程：
1、在地球儀上確定北京和烏魯木齊的位置關系：北京在東，烏魯木齊在西。
2、靖一組同學面向外拉成一個圓圏，代表地球；請兩位同學分別代表“北京”和“烏魯木齊"，再請一位同學當“太陽”；先按照自西向東（逆時針）方向轉圈，看誰先看見太陽；然后再自東向西（順時針）方向轉動，看誰先看見太陽。
實驗現象：看到如果地球是自西向東自轉，北京先看見太陽；如果地球是自東向西自轉，烏魯木齊先看見太陽。
實臉結論：根據相對運動的原理，既然太陽的運動方向是東升西落，那么地球運動的方向就是自西向東或逆時針方向轉動。所以是北京先迎來黎明看見太陽。
實驗名稱：地球自轉方向的模擬實驗
實驗材料：大轉椅、學生、兩張白紙
實驗過程:
1、在一張白紙上寫上“北京”貼在東方的墻壁上，在另一張白紙上寫上“烏魯木齊”貼在西方的墻壁上。
2、如果把地球看作是一個大轉椅，讓一名學生坐在轉椅上，讓轉椅逆時針（自西向東）運動時，先看到墻壁上的哪個地方，再讓轉椅順時針（自東向西）運動時，又看到墻壁上的哪個地方。
實驗現象:看到如果地球是自西向東轉動，可見北京；如果地球是自東向西自轉，看見烏魯木齊。
實驗結論：根據相對運動的原理，既然太陽的運據方向是東升西落，那么地球自轉的方向就是自西向東或逆時針方向轉動。
實驗名稱：北極星“不動”的模擬實驗
實驗材料：皮球、小紙片、紙板
實驗過程：用皮球代表地球，在皮球上貼兒個小紙片，分別代表居住在的地球上的“人”，在一面墻上貼上畫有“北極星”的紙板，讓球沿著某一軸心逆時針自轉，軸心傾斜著對著北極星。讓小人能看見教室一面墻上的"北極星”不動。
實驗現象：球上的小紙人會看到“北極星”不動，而其他的星星圍繞北極星順時針轉動。
實驗結論：地球轉動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動的秘密。
實驗名稱：四季成因模擬實驗
實驗材料：強光電筒、地球儀、鐵針
實驗過程：用強光電筒代表太陽，用地球儀代表地球，在四個地球儀中間放強光電筒，在公轉軌道上確定A、B、C、D四個方位，，保持地軸傾斜方向北不變，在地球儀上同一地點上立一根鐵針，觀察針影的長度。
實驗現象：看到針影的長度在A、C時適中，在B時最短，在D時最長。
實驗結論：說明地球公轉形成四季。
實驗名稱：極晝和極夜現象模擬實驗
實驗材料：地球儀、手電筒。
實驗過程：用手電筒代表太陽，用地球儀代表地球，模擬地球在宇宙中的運動，觀察兩極被照亮的部分。
實驗現象:看到陽光直射北半球時北極地區始終被太陽照亮，北極地區處在極晝時候，南極地區始終照不到太陽，南極地區處在極夜時候，陽光直射南半球時北極地區始終照不到太陽，北極地區處在極夜時候，南極地區始終被太陽照亮，南極地區處在極夜晝時候。
實驗結論：極晝和極夜現象的形成與地球的自轉、公轉和地軸傾斜都有關。
實驗名稱：地球公轉的模擬實驗（恒星周年視差）
實驗材料：鐵架臺、木尺、圓片。
實驗過程：在教室中央選一個同學當作太陽，兩個支架上分別掛上木尺，分別在木尺上貼圓片表示兩顆恒星，教室的走道當作公轉軌道，兩個支架“恒星”不動，使支架離走道的距離遠近不同，在走道上選A、B兩個點分別觀察兩顆星間的距離。
實驗現象：通過資料對比發現：近時觀測，星星的視覺位置差異范圍小，遠時觀測，星星的視覺位置差異范圍大。
實驗結論：在公轉的軌道上觀察軌道外的物體，會出現視差現象。觀察天空中的恒星，觀察到了恒星的周年視差，說明地球在公轉。
填出季節。
五、簡答題
1、晝夜交替現象是怎樣形成的？
答：地球的光亮來源于太陽光，太陽只能照亮地球的一半，地球自西向東自轉，使得地球上同一個地方會出現明暗交替有規律的變化，形成了晝夜。
2、四季是怎樣形成的？"
答：地球在自轉的同時，地軸傾斜，保持不變，繞太陽公轉，使得太陽光在地球上直射的部分在南北回歸線之間有規律地移動，使地球上同一地方得到的光和熱有規律地變化，形成了四季。
3、怎樣解釋北極星一年四季保持“不動”？
答：北極星一年四季保持“不動”是因為地球的地軸北端在一年中基本不動指向北極星，并且保持傾斜方向不變。
4、極晝和極夜現象是怎樣形成的？
答：由于地球繞太陽公轉同時，地球傾斜著身子繞著地軸自轉，導致太陽直射只在南北回歸線之間來回移動，其它地區處于斜射，或者看不見陽光，因此在地球的南北極就會出現長達半年的極晝極夜現象。南北極季節相反。
六、判斷題
1、波蘭天文學家哥白尼提出“地心說”的觀點。（X）2、北極會出現極晝和極夜現象，南極不會出現。（X）3、地球自轉的方向和公轉的方向一樣都是自西向東的。（√）4、北京比倫敦先迎來黎明。（√）5、同一時間北半球與南半球的季節是相反的。（√）6、北半球在冬季時，太陽直射點在南極。（X）7、傅科擺實驗證明了地球在自轉。（√）8、恒星周年視差證明了地球在圍繞太陽公轉。（√）9、人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區。（√）10、中國東西跨越四個時區，時冋相差4小時。（√）11、春分和秋分時太陽都直射在北回歸線上。（X）
2、北極會出現極晝和極夜現象，南極不會出現。（X）
3、地球自轉的方向和公轉的方向一樣都是自西向東的。（√）
4、北京比倫敦先迎來黎明。（√）
5、同一時間北半球與南半球的季節是相反的。（√）
6、北半球在冬季時，太陽直射點在南極。（X）
7、傅科擺實驗證明了地球在自轉。（√）
8、恒星周年視差證明了地球在圍繞太陽公轉。（√）
9、人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區。（√）
10、中國東西跨越四個時區，時冋相差4小時。（√）
11、春分和秋分時太陽都直射在北回歸線上。（X）
烏魯木齊比北京先迎來黎明。（X）
七、選擇題
1、地球自轉一周的時間是（C）。
A、一個月
B、一年
C、24小時
2、太陽的東升西落、地球的晝夜交替，是因為地球（
C
）形成的。
A、圍繞太陽公轉
B、圍繞月球公轉
C、自轉
3、在世界時區圖中，每相鄰兩個時區的時間相差（
A
）.
A、1小時
B、12
小時
C、24
小時
4、地球繞太陽公轉一周的時間是（
B
）。
A、一個月
B、一年
C、24小時
5、春分或秋分時，太陽直射在（B）
A、南極B、赤道C、北極
6、地心說是由（A）提出的。
A、古希臘天文學家托勒密B、波蘭天文學家哥白尼
7、日心說是由（B）提出的。
A、古希臘天文學家托勒密B、波蘭天文學家哥白尼
8、地球轉動時，地軸始終傾斜著指向（C）
A、天空的頂部B、北斗星C、北極星
9、在星星旋轉的照片中，圓環中心的亮點就是（C）。
A、月亮B、北斗星C、北極星
10、天文學家哥白尼的偉大著作是（A）
A、《天體運行論》B、《天論》C、《八十天環游世界》
11、夏至時，太陽直射在（C），冬至時，太陽直射在（A）
A、南回歸線B、赤道C、北回歸線
12、我們看到太陽、月亮、星星有東升西落的現象，說明地球自轉的方向（
A、自西向東B、自東向西
13、太陽系有（A）顆行星。
A、八B、九C、十
14、南極考察的最佳季節是北半球的（c）。
A、春季B、夏季C、冬季
15、北極沒有的動物是（C）。
A、海象B、海豹C、企鵝
16、下列城市中，一天中最先迎來黎明的城市是（B）0
A、北京（東經116°）B、上海（東經121°）C、烏魯木齊（東經8）
八、填表
地球的形狀
自轉的證據
自轉方向
自轉周期
橢圓形
傅科擺
自西向東（逆時針）
24小時
小結地球及其運動的特點⑴
地球及其運動的特點（2）
研究的內容
地球的運動
地球運動形式
自轉
公轉
地球兩種運動形式描述
運動方式
繞地軸轉動
繞太陽轉動
運動方向
自西向東（逆時針）
自西向東（逆時針
運動周期
24小時（一天）
365天（一年）
運動特點
地軸傾斜
地軸傾斜，方向不變，角度不變
判斷地球運動的依據
傅科擺天體東升西落衛星觀測
恒星周年視差星座季節交替衛星觀測
地球運動產生的自然現象
晝夜
四季極晝極夜
秋季
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