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教科版(2017秋)四年級科學下冊3.4制作巖石和礦物標本 課件(32張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)四年級科學下冊3.4制作巖石和礦物標本 課件(32張PPT)+素材

資源簡介

(共34張PPT)
教科版科學
四年級下冊
出示課題
第三單元
巖石和土壤
3.4制作巖石和礦物標本
教學目標
1.懂得收集巖石和礦物,將它們做成標本,既能豐富知識、開闊眼界,還能增加生活情趣,是一件非常有意義的事。
2.知道制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟,并且能夠利用這些方法動手制作巖石或者礦物標本。
3.能夠向同學們展示自己完成的標本,并勇于交流。
教學重點
教學難點
了解制作巖石或礦物標本的方法并動手制作巖石或礦物標本。
能夠按照步驟動手制作巖石或者礦物標本。
復習回顧
觀察花崗巖的組成
花崗巖是一種分布非常廣泛的巖石,通常有粉紅、半透明、黑三種粗細不同的顆粒緊密結合而成。
復習回顧
記錄觀察結果
無色
肉紅或淺黃
黑或白
白色
無色
白或淺灰
透明
玻璃光澤
玻璃光澤
絲綢光澤
半透明
透明
情景導入
搜集巖石和礦物,將它們做成標本保存起來,既能豐富知識、開闊眼界,還能增加生活情趣,是一件非常有意義和有趣味的事情。
情景導入
看到如此美麗的巖石或者礦物標本,大家想不想動手制作巖石標本呢?
設置疑問
推測制作礦物或巖石標本有哪些基本方法?
設置疑問
推測制作礦物或巖石標本有哪些基本步驟?
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
制作標本的意義:將巖石制作成標本,能讓我們更好地學習和認識常見的巖石。
新知講解
欣賞視頻:制作巖石標本步驟
新知講解
1.引導:我們如何才能完美的制作出巖石和礦物標本呢?這就需要一定的方法,按照一定的步驟。
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第1步,準備所需要的材料。
我們需要盒子、收集的巖石和礦物、放大鏡、標簽等等材料。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
提示:我們采集來的巖石和礦物一定要事先擦拭干凈,這樣既能保證制作出來的標本整潔、美觀、衛生,也能便于我們制作標本。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第2步,給采集到的巖石和礦物編號
引導:我們制作的巖石或者礦物標本有時會有幾個、十幾個乃至幾十個。為了避免混亂和方便今后的觀賞,我們需要給巖石和礦物標本編號。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第3步,觀察每一塊已編號的巖石,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第3步,觀察每一塊已編號的巖石,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
引導:我們采集的巖石和礦物,究竟是什么巖石?什么礦物呢?它又具有哪些基本的特征呢?我們需要對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本,這樣才能準確記錄下巖石和礦物名稱和特征。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第4步,為巖石和礦物添加標簽。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
第5步,將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒子的方格內,標簽要對應放好。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
注意事項:
1、采集巖石及把巖石砸成小塊時要注意安全。
2、貼標簽時要及時,以防貼錯、貼亂。
3、裝進盒子前要看看巖石上的水是否已經干了。如沒有干要待水干之后再入盒。
4、標本盒應選擇高度4-5厘米左右的塑料盒或紙盒,用硬卡紙把內部分隔成5×5厘米左右的方格。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
展示制作完成的標本,評選出最優標本和最佳標本制作者。
新知講解
探索:制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟
回顧小結:制作巖石標本的步驟。
搜集
編號
判斷
裝盒
貼標簽
研究討論
研討一:制作巖石、礦物標本的方法是怎樣的?
制作巖石和礦物標本,一般分為5個步驟:
第1步,準備材料;
第2步,給采集到的巖石和礦物編號;
第3步,觀察每一塊已經編號的巖石,對照巖石和礦物標本圖鑒,識別采集到的標本;
第4步,為巖石和礦物添加標簽;
第5步,將巖石和礦物標本按照編號順序放在小盒子的方格內標簽對應放好。
研究討論
研討二:通過制作標本,你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識?
通過制作標本,我認識到科學家對巖石和礦物的研究有很大的意義。
通過制作標本,我了解了許多巖石和礦物的特性。
研究討論
研討三:要想制作一盒精美的巖石和礦物標本,你認為該怎樣做?
首先我們要按照步驟制作精美的巖石礦物標本;
其次,制作巖石和礦物標本,不是一天兩天就能完成的,需要我們收集更多的巖石和礦物,花費更多的時間和精力,才能不斷充實我們的標本盒。
拓展延伸
采集更多的巖石和礦物,不斷充實自己的標本盒,同時了解更多的有關礦物和巖石的知識。
課堂總結
今天這節課,我們懂得收集巖石和礦物,將它們做成標本,既能豐富知識、開闊眼界,還能增加生活情趣,是一件非常有意義的事,知道制作礦物或巖石標本的一些基本方法和基本步驟,并且利用這些方法動手制作巖石或者礦物標本。課后,有興趣的同學可以繼續采集更多的巖石和礦物,不斷充實自己的標本盒,同時了解更多的有關礦物和巖石的知識。
板書設計
制作巖石和礦物標本
方法與步驟:采集——編號——圖鑒——添加標簽——存放——展示。
課后作業
1、將巖石制作成(
),能讓我們更好地學習和認識常見的巖石。
2、制作礦物或巖石標本的基本步驟:(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
3、巖石的
“身份證”應該有(
)、(
)、(
)、(
)等內容。
4、巖石作為人們(
)和(
)的重要原材料,從古至今都得到了廣泛的應用。
搜集
判斷
編號
采集時間
采集人
采集地
名稱
貼標簽
裝盒
生產
生活
標本
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