資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2021中考復習法治教育專題測試卷班級__________姓名_______________學號_____________成績_____________一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個最符合題意的答案,選出正確答案的字母并將其填入下表相應的空格處)題號12345678910111213選項題號14151617181920選項1.電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關注和熱議。同為“少年的你”,如果遭遇“校園霸凌”,應該()A.積極求助,依法維權B.嚴格執(zhí)法,懲惡揚善C.逆來順受,明哲保身D.敢于斗爭,伺機報復2.右圖漫畫給我們青少年的啟示有()①拒絕不良誘惑,切莫圖一時之快②預防犯罪,需要杜絕不良行為③違反法律,就要受到刑罰處罰④依法自律,努力增強法治觀念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.在掃黑除惡專項斗爭中,各地依法摧毀了一批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團,“黑惡勢力”人人喊打的輿論氛圍加速形成,和諧法治的社會風氣更加清朗。這充分體現(xiàn)我國法律()①是維護社會正義的有力保障②是由國家制定或認可的行為規(guī)范③依靠社會輿論力量保證實施④為我們創(chuàng)造安全有序的社會環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④4.因受疫情影響,2020年3月開學以來,學校每天安排老師給學生測體溫,每天3-4次,中午學生就餐也均安排在本班教室內。這些做法旨在()A.落實對未成年人的社會保護B.落實對未成年人的學校保護C.加強對未成年人的道德教育D.守護生命、杜絕學生就餐浪費5.疫情期間,“吃板藍根可以預防新冠肺炎”的謠言在朋友圈肆意傳播,造謠者被公安機關行政拘留。這警示我們青少年要()A.拒絕進行網(wǎng)絡交流,自覺抵制一切謠言B.廣泛瀏覽各種網(wǎng)站,接受所有疫情信息C.主動和公安機關一起懲罰網(wǎng)絡造謠行為D.提高對信息的辨識能力,不信謠不傳謠?6.在學習“公民的基本權利和基本義務”這一內容時,小娟同學用圖示法加以梳理。以下正確的是(A)7.新華社2020年3月26日授權發(fā)布的《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》規(guī)定,中小學勞動教育課每周不少于1課時。這一規(guī)定的意義主要在于()①促使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,履行勞動義務②落實司法保護,保障學生的勞動權③根除青少年不珍惜勞動成果、不想勞動的現(xiàn)象④促進學生形成正確的世界觀人生觀A.①②B.③④C.①④D.②③8.以下能正確反映右圖主題的選項是()A.堅持權利和義務相統(tǒng)一B.權利和義務是完全對等的C.公民要依法履行義務D.公民享有廣泛的權利9.民法典將于2021年1月1日正式施行。它規(guī)定和保障了每個公民生老病死、衣食住行等社會生活方方面面的民事權利。由此可見,民法典()A.規(guī)定公民的基本權利B.保障國家權力的運行C.規(guī)范公民的民事活動D.發(fā)揮懲治犯罪的作用10.近年來,我國東部一些城市的重點高中相繼辦起了“西藏班”“新疆班”,接收少數(shù)民族的高中生來校就讀。這一事實說明()A.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家B.我國各民族之間是一種平等團結互助和諧的關系C.我國公民享有平等的受教育權D.少數(shù)民族公民的受教育權受國家特殊保護11.2020年6月30日,十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》,自公布之日起執(zhí)行。本法的制定執(zhí)行()①有利于香港走出困局,恢復繁榮穩(wěn)定②有利于反對分裂,維護國家主權和利益③違反了“港人治港”、高度自治的方針④體現(xiàn)了“一國兩制”的前提是一個中國A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.每年的兩會期間,在全國人民代表大會上,與會代表都會審議并通過政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告和其他重要報告。這表明()①人民代表大會對政府、人民法院、人民檢察院負責②我國的一切權力屬于全國人民代表大會③政府、人民法院、人民檢察院受人民代表大會監(jiān)督④人民代表大會是人民行使國家權力的機關A.①②B.③④C.②④D.①④13.右圖目錄說明憲法(?)①明確了國家機構的組成②規(guī)定了公民的具體權利與義務③規(guī)定了國家生活中的最根本的問題④具有最高的法律地位和法律權威A.①②?B.②③?C.①③D.②④隨著天氣的回暖,廣場舞與其帶來的問題再次成為社會熱點話題。據(jù)此回答第14~15題。14.漫畫《舞“喜”舞“憂”》說明(?)①自由不加限制會導致混亂與傷害②行使正當權利可以不受法律限制③行使權利時應該遵守正當?shù)某绦?br/>④義務的履行促進權利的充分實現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④15.針對廣場舞產(chǎn)生的擾民問題,以下措施可取的有(?)①忍氣吞聲,自認倒霉②針鋒相對,大力反擊③積極協(xié)商,互信互諒④依據(jù)法律,尋求調解A.①②B.①③C.②④D.③④16.九年級學生小彭在學習“基層群眾自治制度”時采集了四個鏡頭與同學分享。其中與學習主題不符的是(?)A.小彭爸爸應邀參加市政府就編制預算草案征求人大代表意見的會議B.某社區(qū)居委會進行換屆選舉,社區(qū)工作人員開展宣傳活動動員大家積極參選C.某村召開村民說事會,議定辦理的事項以及辦理情況全部公示,全程接受群眾監(jiān)督D.某社區(qū)因私家車停在社區(qū)健身場地而引發(fā)矛盾,居委會組織各方代表協(xié)商解決辦法17.司法維護正義,它是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。黨的十八屆三中全會針對司法領域存在的突出問題提出了一系列改革舉措。下列舉措有利于維護正義的是()①建立領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度②健全行政機關依法出庭應訴、支持法院受理行政案件、尊重并執(zhí)行法院生效裁判的制度③推進審判公開、檢務公開、警務公開、獄務公開④建立生效法律文書統(tǒng)一上網(wǎng)和公開查詢制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④18.為切實將新冠疫情對廣大考生特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)考生復習備考的影響降到最低。2020年3月31日,教育部發(fā)布公告,明確2020年全國高考延期一個月舉行。教育部的做法啟示我們()①公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎 ②國家堅持健康第一,切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全 ③國家堅持公平第一,有利于保證高考的基本價值取向是公平公正 ④國家積極采取措施,杜絕了教育不公平現(xiàn)象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.為拍小視頻,3名男子在深圳地鐵上大喊“臥倒”,影響了地鐵運行,被依法刑拘。無獨有偶,黃某某通過互聯(lián)網(wǎng),多次使用侮辱性言語辱罵四川涼山消防烈士,被人民法院判處有期徒刑七個月。材料中的當事人應有的共同反思是(?)①增強法律意識②堅持做到嚴格公正司法③強化規(guī)則意識?④尊重他人的人身權利A.①②B.②④C.①③D.①③④20.民之所望,改革所向。國務院將“互聯(lián)網(wǎng)十政務服務”作為深化“放管服”改革的關鍵環(huán)節(jié)。一些部門和地方積極響應探索,深入推進“互聯(lián)網(wǎng)十政務服務”,加強信息共享,優(yōu)化政務流程,一批堵點難點問題得到初步解決,服務創(chuàng)新典型不斷涌現(xiàn),引領政務服務創(chuàng)新改革不斷取得新成效。“互聯(lián)網(wǎng)十政務服務”()A.旨在依托網(wǎng)絡保障公民積極參與國家管理B.體現(xiàn)了依法行政核心是規(guī)范政府的監(jiān)督權C.要求公民增強民主意識依法參與公共事務D.說明政府工作對人民負責,為人民謀利益二、非選擇題(共5題,60分)21.(10分)閱讀材料,回答問題。以毛某某為首的涉黑涉惡團伙,因聚眾斗毆、非法拘禁、開設賭場、非法持有槍支等行為被奉化區(qū)警方抓獲。檢察機關對此案提起公訴,法院公開審理,以組織、領導黑社會性質組織罪、賭博罪等數(shù)罪并罰,判處毛某某有期徒刑二十年,剝奪政治權利二年,沒收個人全部財產(chǎn),罰金三百萬元;團伙其他成員也受到相應處罰。對這一典型案件媒體及時跟進報道。市民紛紛點贊“掃黑除惡”行動,表示法治社會人人都應遵守法律。毛某某的行為性質是什么?請寫出你判斷的依據(jù)。(4分)請說明材料中的不同社會主體在厲行法治中是怎樣行動的。(6分)22.(18分)閱讀材料,回答問題。某校同學在學習“法治教育”專題后,在班級微信群里開展熱烈的討論與交流。【認識義務】小魚兒:很佩服3班的小陳,身患殘疾,拄著拐杖上學,三年如一日,學習還那么認真!大個子:大學生小李,拍軍事基地照片發(fā)給境外間諜組織,被判了刑。照片不能亂拍哦!楠溪江:嗯嗯,小陳不錯,小李不該。我們大家都要增強義務意識!(1)為什么說“小陳不錯,小李不該”,結合材料談談你對履行義務的認識。(6分)【權利義務】老班長:同學們,網(wǎng)絡很開放,以下律師的提醒可要牢記呀!①禁止擅自公開他人姓名、照片、住址、身份證等;②禁止發(fā)表侮辱、誹謗、詆毀等丑化他人的言論;……火焰山:是啊!微信上言行很自由,但要謹記法律,不然可能會違法!這些行為侵犯了公民的哪些權利?禁止這些行為的法律依據(jù)是什么?(4分)結合律師的提醒內容,運用權利與義務知識,分析“火焰山”的觀點。(4分)【維護權利】班級微信群又有新聞:有同學在校外被敲詐勒索。小涵同學在暗中觀察、了解敲詐團伙的具體情況后,向老師作了反映。派出所接到學校報案,依法對敲詐團伙成員進行了處理。群里同學對小涵的行為紛紛點贊,并且大家一致認為維護自身權利就應該要……根據(jù)材料,談談你對依法維護權利的理解。(4分)23.(10分)根據(jù)材料,回答下列問題。材料一:2019年12月28日,《中華人民共和國民法典(草案)》在全國人大網(wǎng)公布并征求社會公眾意見;2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行。材料二:在道德與法治課上,某班師生以“法治,讓生活更美好”為主題對民法典的亮點展開討論。小王同學說:過去“扶不扶”“救不救”一度圍擾公眾,而今民法典規(guī)定,因自愿實施緊急救助行為而造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任,有助于避免“英雄流血又流淚”的現(xiàn)象。小李同學說:數(shù)字化時代,面對人肉搜索、垃圾短信、電信詐騙等挑戰(zhàn),民法典確認和保障與個人信息有關的人格權益,將有效遏制非法獲取個人信息的亂象。小張同學說:如何守護“頭頂上的安全”?民法典規(guī)定,高空拋物造成他人損害的,如果不能明確責任,那該樓業(yè)主都有可能要被追究賠償責任。這為受害人提供了“兜底”保障。……老師說:民法典的頒布實施,是中國法治建設的一大進步。法治中國建設需要每個人的努力。(1)根據(jù)材料一,你認為全國人大公開向社會公眾征求意見的主要目的是什么?(2分)(2)根據(jù)材料二,以民法典為例說說法治為什么能讓生活更美好?(4分)(3)法治中國建設需要每個人的努力。為此,你認為青少年應該怎么做?(4分)24.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:漫畫及法律鏈接。法律鏈接:《中華人民共和國憲法》第五條:一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。材料二:2019年3月,臺州發(fā)生了一件新鮮事:小偷跑到派出所投案自首了!由于臺州市公安局提出了創(chuàng)建“無盜搶城市”的具體目標,他們有案必偵,有案必破,使人民群眾的安全有了保障。對此,市民們紛紛點贊。材料三:某班級舉行“憲法在我心中”主題活動,同學們踴躍分享自己所自己的幾件有意義的事情。小紅;我寫的小說正式出版了,出版社給我寄來樣書和稿費,我自覺繳納了個人所得稅。小西:上星期天,我很高興地參加了臺州市舉行的“憲法進萬家”去治宣傳潔動。小敏:我主動把綜各實踐活動成果《關于解決校門口交通損貴問題的建議》發(fā)到“縣長信箱”里。請解讀材料一漫畫的寓意。(2分)材料二中的公安局的做法體現(xiàn)了憲法是如何規(guī)范權力運行的?(4分)結合材料三,說說同學們的做法對青少年遵守憲法和維護憲法權威的啟示。(4分)25.(10分)2020年,是打黑除惡攻堅年。某區(qū)人民法院劉法官來校宣傳。法治課堂正在進行中,請你參與。[案情回顧]劉法官講述了這樣一則案例:(1)李某面對侵害,通過了哪些途徑進行求助?從法律的作用角度分析李某舉報行為的意義。(6分)[案情解讀]對于鄭某與李某等人的行為,劉法官是這樣注解的:(2)任選一個觀點,說說劉法官的觀點在案例中是如何體現(xiàn)的。(4分)2021中考復習法治教育專題測試卷答案一、選擇題題號12345678910111213選項ABBBDACACBBBC題號14151617181920選項BDADACD非選擇題21.(10分)⑴犯罪行為(1分);具有嚴重社會危害性,觸犯刑法,受到刑罰處罰的行為(3分)⑵警方抓獲堅持嚴格執(zhí)法;司法機關(檢察機關,法院)堅持司法公正;媒體及時跟進報道,加強法治宣傳,營造良好法治文化導向;市民要增強尊法學法守法用法意識,樹立權利義務觀念。(2分)22、(18分)(1)法律要求做的必須去做。小陳身患殘疾,卻認真學習,自覺履行公民受教育的義務,所以說不錯。法律禁止做的堅決不做(3分)。小李拍軍事基地照片發(fā)給境外間諜組織,沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務,所以說不該。(3分)(2)隱私權(1分)、名譽權(1分);憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(人身自由)不受侵犯。(2分)(3)我國憲法規(guī)定,公民在行使權利時,不得損害國家、社會、集體和其它公民的合法權益,因此在微信上行使言論自由權時,必須履行自覺遵守網(wǎng)絡法律法規(guī)的義務,法律禁止做的堅決不做。(4分)(4)當公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利,通過正確途徑和方式維護自身權益;維權方式主要有協(xié)商、調解、仲裁、訴訟等(4分)23.(10分)(1)實現(xiàn)科學立法、民主立法。(2分)(2)法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們能夠建立起一個基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預期,保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。(4分)(3)青少年要學會在法治狀態(tài)下生活,增強尊法學法守法用法意識,培育法治精神,培養(yǎng)正確的權利義務觀念、契約精神、規(guī)則意識。(4分)24.(12分)(1)憲法是一切組織和個人的根本活動準則,具有最高的法律效力。(2)公安局作為行政機關堅持依法行政,嚴格執(zhí)法,打擊違法犯罪,維護社會穩(wěn)定。體現(xiàn)國家機關必須在憲法和法律限定的范圍內行使。公安局依據(jù)憲法的規(guī)定正確行使權力、履行職責。(3)自覺繳納個人所得稅,啟示我們要積極踐行憲法,堅決維護憲法權威,依法履行憲法規(guī)定的公民基本義務;參加法治宣傳活動,啟示我們應學習憲法,積極參與憲法宣傳活動,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量;將解決校門口交通擁堵的建議發(fā)到縣長信箱,啟示我們要理解和認同憲法的價值,依法行使憲法賦予的政治權利,參與國家政治生活。25.(10分)(1)通過法律服務機構來維護合法權益;依法到公安機關舉報。(2分)法律具有規(guī)范作用。李某的舉報行為有利于規(guī)范包括鄭某在內全體社會成員的行為;(2分)法律具有保護作用,李某的舉報行為有利于法律通過制裁鄭某等人的違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。(2分)(2)觀點一:守護正義。李某面對非正義行為時,一方面不屈服于惡勢力,另一方面搜集鄭某的犯罪證據(jù),并向公安機關舉報,體現(xiàn)了個人守護正義;(2分)人民法院堅持以鄭某等人的犯罪事實為根據(jù),以《刑法》為準繩,依法對鄭某等人作出判決,體現(xiàn)了司法維護正義。(2分)觀點二:堅守公平。李某在遇到不公平行為時,采用了合法手段謀求最大限度的公平,體現(xiàn)了個人維護公平;(2分)人民法院依法對鄭某等人做出判決,維護了李某的合法權益,體現(xiàn)了司法保障公平。(2分)8題目錄序言第一章 總綱第二章 公民的基本權利和義務第三章國家機構第一節(jié)全國人民代表大會第二節(jié)中華人民共和國主席第三節(jié)國務院……第七節(jié)監(jiān)察委員會第四章國旗、國歌、國徽、首都第14~15題圖【第一幕】2019年2月,由于鄭某與李某在正常商業(yè)競爭中失敗,于是,指使手下將李某打成重傷,并威脅不許報案。【第二幕】李某在咨詢了律師事務所后,著手收集鄭某的犯罪證據(jù)。在2019年12月,李某攜證據(jù)向公安機關舉報。【第三幕】接報后,公安機關展開調查,查證鄭某自2005年以來的40多起不法行為。隨后,將收集的證據(jù)移交檢察院,由檢察院向人民法院起訴。【第四幕】2020年10月,人民法院依據(jù)《刑法》有關規(guī)定,判處鄭某有期徒刑二十年……其犯罪團伙相關成員也受到了法律制裁。守護正義:鄭某之所以受到法律制裁,是因為匯聚了正義的力量。堅守公平:李某之所以能夠成功維權,是因為各方共同維護公平。21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫