資源簡介

2019學年下學期七年級道德與法治第三單元學版
班級：_____ 姓名：_______ 家長簽名：_____日期：_____
7.1單聲與和聲
教學目標：
1.理解制定集體規則的原因。
2.理解集體規則和個人意愿產生矛盾和沖突的原因，并且學會去處理兩者之間的矛盾和沖突。
3.理解讓集體的和聲更美的做法。
二．教學重點難點：
教學重點：如何處理個人意愿與集體規則、個人利益與集體利益的關系。
教學難點：樹立大局觀念，堅持集體主義。
三、教學方法：事例分析法、討論法、活動體驗法等　　
四、教學準備：多媒體_è?????_
五、教學時間：1課時
六、教學過程
導入新課：
在學校生活中，我們要處理好集體利益與個人利益的關系，不能因為個人利益而損害集體利益，今天我們就一起探討這個問題。
教學過程 ：合作學習，分小組問題探究：
1.運用你的經驗，思考課本問題（小組探討口頭回答）
2.制定集體規則的原因（劃知識點）
在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。這些規則能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
3. 探究與分享P63 頁思考課本問題：
4.集體規則與個人意愿發生沖突的原因及解決辦法（必背知識點）
原因：我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。
解決辦法：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
5.如何讓和聲更美？
需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美；對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議；
6.學習相關連接：
集體主義是個人與集體辯證統一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發點；強調集體利益的道德權威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；
7.集體中的個人之間發生沖突怎么辦呢？
（1）冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。
（2）心中有集體，識大體、顧大局。
課堂知識點總結.
能力提升：知識鞏固與應用
“大河有水小河滿，大河無水小河干?！?“一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴?！?
（1）上述材料說明了哪些道理？
①個人與集體相互依存或個人離不開集體，集體由個人組成 ；只有維護集體利益，個人利益才有保障。
②當個人利益和集體利益發生矛盾時，需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。
（2）如何正確認識和處理集體利益與個人利益的關系？
①在集體中，個人利益與集體利益在本質上是一致的，但某些時候也會發生矛盾；②當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們要以集體利益為主，并愿意放棄或犧牲一些個人利益；③在堅持集體利益的前提下，要尊重和保護個人的正當、合理利益；
檢測練習：單項選擇題
1．“如果你為公司而奉獻，公司不會讓你失望!”從這句話中我們可以得出（　B?。?
①個人的一切奮斗都是為了追求物質利益 ②集體的存在和發展離不開大家的共同努力
③集體應該充分尊重和保護個人利益 ④個人利益與集體利益是相互依存的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．我們同時屬于多個集體，在不同的集體中，不同角色承擔不同責任。當面對不同集體中角色無法統一節奏時，就會產生角色之間的沖突。對此，我們應該（　C?。?
①讓局部利益服從整體利益?、谧尲w利益服從個人利益　
③從整體利益出發　 ④解決好不同集體的角色沖突
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．聞名世界的音樂指揮家卡拉揚說“團隊音”指當你展示自己的‘專業音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”如果把我們的班級比作一支樂隊，那么，唱好“團隊音”就是指 ( A )
A．團結協作，互助前行 B．各盡其能，發揮所長，奉獻集體
C．樹立共同的目標 D．反對個人的獨特性，提倡班級利益高于一切
4．（題文）俗話說：“團結就是力量”。在班級和學校集體生活中，團結的力量主要表現在（??? C ）
A．一次又一次地戰勝各種自然災害????????B．每個同學的學習成績都非常優異
C．促進我們的進步、成長和發展????????????D．互相包容、一團和氣
5．上學的時候一直不明白為什么上學非要穿那么丑的校服，但迫于學校老師的管理，不得不穿校服，總盼著雙休日可以不穿校服。這表明( C )
A．學生在任何情況下都必須聽老師的 B．集體規則要服從個人意愿
C．集體規則與個性化需要會有矛盾和沖突 D．集體中每個人都有自己的意愿
6．市里要舉行中學生籃球聯賽,某校九年級(2)班的小龍同學因球技高超,被選入學?；@球隊且成為主力?？墒潜緦没@球聯賽為期兩周,每天下午課余時間還要訓練,這勢必耽誤中考前的復習。對此,下列認識正確的是(D　　)
①小龍的個人意愿與集體的共同要求產生了沖突
②考前復習最重要,小龍應堅決不參加比賽
③小龍的意愿與集體的共同要求是完全對立的
④小龍應該先參加比賽,再通過找老師、同學補課等方式彌補耽誤的時間
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
7．“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話啟示我們（　A?。?
A．要善于尋找好的榜樣，向榜樣學習、汲取榜樣的力量
B．要養成向所有人學習的習慣
C．要學習所有的榜樣
D．要以國家的發達為己任，努力學習
8．一個集體，是由個性各異的人組成的。對個人意愿和集體規則認識正確的是：( B)
①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則
②集體中，個性意愿要得到完全的張揚
③個人意愿和集體規則，既有一致，也會產生矛盾和沖突
④張揚個性會削弱集體的凝聚力
A．③④ B．①③ C．①② D．①④
9．為了集體的發展，我們要堅持以集體利益為重。堅持以集體利益為重，我們應做到 ( C )
①心中有集體，識大體、顧大局
②不追求任何的個人利益
③堅持個人利益服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益
④不因個人之間的矛盾做有損集體的事情
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
10．集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾、沖突時，我們應該 ( D )
①理解集體要求的合理性 ②反思個人意愿的合理性和實現的可能性
③立即修改集體規則 ④讓個人意愿服從集體的共同要求
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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