資源簡(jiǎn)介

3.1青春飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解我們成長(zhǎng)的渴望的表現(xiàn)，了解青春特質(zhì)，體味自己內(nèi)心的成長(zhǎng)渴望
2、知道要將青春渴望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過(guò)努力
4、知道自強(qiáng)對(duì)學(xué)生的重要性3、明白自信對(duì)青春探索的的意義
5、自強(qiáng)的要求：堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
二、、教學(xué)重難點(diǎn)：
難點(diǎn)：知道成長(zhǎng)的渴望是青春探索的腳步；
重點(diǎn)：明白青春的探索需要自信
三、教學(xué)方法：
自主探究法、小組合作探究法
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
師：圖片，視頻等多媒體，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境
生：筆記本、相關(guān)的資料，課前預(yù)習(xí)
五、教學(xué)過(guò)程：
情境導(dǎo)入
1.你認(rèn)為下面哪些詞語(yǔ)能表達(dá)你對(duì)青春的理解？
2.你還會(huì)用哪些詞語(yǔ)表述青春？答案與解析：春天、朝陽(yáng)、燦爛、蓬勃、歌唱、自立、奮斗、昂揚(yáng)
3.與同學(xué)交流，比較各自對(duì)青春的理解有何異同。
答案與解析：我和同桌對(duì)青春的描述雖然在個(gè)別詞匯上有所差異，但大體相同。如都用了奮斗、成長(zhǎng)、夢(mèng)想等詞匯。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。
（二）活動(dòng)探究
活動(dòng)一：1.進(jìn)入青春期，我們成長(zhǎng)的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面：
在青春的詞典里，獨(dú)立、自由、理想、信念......這些詞語(yǔ)具有特別的意義。年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。
活動(dòng)二：探究活動(dòng)一：思考并回答問(wèn)題。

有人說(shuō)，想法總歸是想法，小孩子就愛(ài)胡思亂想。也有人說(shuō)，不少人年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn)。你怎么看？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)討論。
答案與解析：小孩子的世界是比較單純的，想法多，因此需要引導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力；年輕時(shí)的想法其實(shí)際是設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，能夠激發(fā)我們的潛能
師總結(jié)：只有想法和激情是不可以的，還需要將成長(zhǎng)的渴望轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，引出以下題目：如何將成長(zhǎng)的渴望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)：
青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路。青春的探索不會(huì)停止。
活動(dòng)三：閱讀課本材料及以下視頻，思考并回答問(wèn)題。

思考并回答：根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說(shuō)一說(shuō)自信者具有怎樣的風(fēng)采。
師總結(jié)：青春的探索需要自信。自信讓我們充滿(mǎn)激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能
活動(dòng)四：討論并分享：
1.制作一幅圖表，按學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類(lèi)，與一個(gè)月之前相比，把自己的進(jìn)步填上。
2.反思一下：這些進(jìn)步是否帶給你自信？與同學(xué)交流，找到能讓自己增強(qiáng)自信的方法，并在生活中嘗試。
項(xiàng)目 內(nèi)容
學(xué)習(xí)
交往
處理問(wèn)題

師總結(jié)：自強(qiáng)的重要性：
1、自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。2、自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。
活動(dòng)五：觀看自強(qiáng)人物視頻，主人公有小缺陷，依舊熱愛(ài)生活。引出問(wèn)題如何才能自強(qiáng)：

師總結(jié)：自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
當(dāng)堂檢測(cè)。
青春期的我們心中充滿(mǎn)了渴望。下列不屬于青少年成長(zhǎng)的渴望的是（ ）
A. 對(duì)美好未來(lái)的憧憬 B. 擁有健美的身軀
C. 永遠(yuǎn)待在父母身邊，讓父母照顧自己一輩子 D. 擁有充實(shí)的大腦
2. 某校七年級(jí)（1）班的老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)組織班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幾位同學(xué)考慮了一下，回答說(shuō)：“行，我能行！”這是 的表現(xiàn)。（ ）
A. 自負(fù) B. 自卑 C. 自尊 D. 自信
3. 在青春之路上，你一定說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次“我能行”。說(shuō)“我能行”，是因?yàn)椋?）
① 自信讓我們充滿(mǎn)激情
② 自信讓我們懷著堅(jiān)定的信心和希望
③ 自信能夠激發(fā)我們的潛能與活力
④ 我們需要口號(hào)
A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4. 自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。下列屬于自強(qiáng)的表現(xiàn)的是（ ）
A. 剛愎自用、固執(zhí)己見(jiàn)
B. 戰(zhàn)勝自己、超越自己
C. 好高騖遠(yuǎn)、一意孤行
D. 唯我獨(dú)尊、孤芳自賞
（四）課后拓展：

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