資源簡介

(共48張PPT)
生物
空氣
水
陽光
土壤
第5章生態系統
生命系統的結構層次
（1）動物體：
細胞→
→生物個體
（2）植物體：
細胞→
→生物個體
組織→器官→系統
組織→器官
回憶
研究生物個體
5.種群和群落
回憶
界
門
綱
目
科
屬
種
馬
驢
騾
馬、驢、騾是幾個物種？
物種，簡稱“種”,是生物分類學研究的基本單位。它是一群形態、結構相似，并能相互交配產生可育后代的個體。與其它不同種生物不能交配，或交配后產生的后代不能繁衍。
生物的分類單位
一只大天鵝
一個水湖邊的大天鵝種群
一株水稻
一片農田中的水稻種群
思考
個體與種群有什么區別？
一個池塘中的
睡蓮種群
一個蜂巢中的
蜜蜂種群
一個培養皿中的
大腸桿菌種群
種群
種群（population）：在一定時間內
在一定地域或空間內的
同種生物的
所有個體集合。
1.家門口的一棵香樟樹
2.校園內所有桂花樹
3.一口池塘中全部鯽魚
4.一滴清水中的所有大腸桿菌
5.地球上所有的黑人、白人、黃人
6.一個池塘中所有的蝌蚪和青蛙
7.校園中所有昆蟲
8.校園中潤苗池中的所有鯉魚和噴泉池中所有鯉魚。
以下描述是種群嗎？
一個水湖邊的大天鵝種群
一片農田中的水稻種群
思考
一個種群中，不同個體間有什么聯系？
一個蜂巢中的
蜜蜂種群
種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此有聯系的。存在種內互助；同時也存在為奪資源和空間等的種內斗爭。
蜜蜂種群
蜂王
工蜂
雄蜂
個體較小，是生殖器發育不全的雌蜂，專司筑巢、采集食料、哺育幼蟲、清理巢室和調節巢濕等
個體較大，專營產卵生殖
比雌性小，專司交配，交配后即死亡
2015年10月29日，中共全會公報允許普遍二孩政策
為促進人口均衡發展，堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。
我國人口老齡化現狀：現在，我國每六個公民里就有一個60歲及以上年齡的老人。到2040年，我國至少有四分之一的人口是老人。
思考
人們為什么要研究種群？
新聞快遞
政策背景
增長型
穩定型
衰退型
生殖后期
生殖期
生殖前期
生殖后期
生殖期
生殖前期
生殖后期
生殖期
生殖前期
種群的年齡結構：
可以預測種群數量未來的變化趨勢
種群的年齡結構
香
港
種群的性別比率
人們常在田間噴灑一定量的性外激素，引誘雄性個體，并將其消滅，改變種群的性別比率，起到控制蝶蛾類害蟲的目的。
思考
如果在一定區域內只有一個種群，它們能夠長久生存下去嗎？
說一說，一個池塘中有哪些種群？
一個池塘中有許多生物種群
包括挺水植物蘆葦、荷;浮水植物浮萍、水蓮;沉水植物池草;浮游植物淡水藻類.
滿江紅
（1）植物
包括浮游動物如水蚤，底棲動物如螺、貝類和生活在不同水層的大小不同的各種魚。
（2）動物
一個池塘中有許多生物種群
(3)微生物：包括各種細菌和真菌。
一個池塘中有許多生物種群
群落
一個池塘群落
一個森林群落
一個生態瓶群落
群落（community)
在一定時間內
在一定地域或空間內的
所有生物種群
的集和。
全部生物：動物、植物、微生物
1.一個湖泊里所有的花鰱魚；
2.一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲；
3.一個湖泊里所有的魚類；
4.一塊朽木上的全部真菌；
5.一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物；
6.一個湖泊里所有的生物和水、淤泥等；
7.一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等；
請大家判斷一下下列各項關于群落概念的敘述是否正確，并說出你的判斷理由。
思考
群落中各種生物之間有什么聯系？
群落中的各生物種群不是簡單地湊合在一起，而是相互依存、相互聯系。存在種間捕食、競爭、寄生、互利共生等關系
思考
人們為什么要研究群落？
1859年,澳大利亞一名農夫為了打獵從外國弄來幾只兔子,一場可怕的生態災難從此暴發......
兔子繁殖快速,在澳大利亞沒有天敵,由于數量不斷翻番,很快就開始毀壞莊稼.1880年,它們到達新南威爾士州,開始影響南澳地區的牧羊業,人們組織了大規模的滅兔行動,但收效甚微.19世紀90年代,兔群抵達西澳,人們修了一條長達1000英里的柵欄,試圖將其攔住,但是,這個柵欄很快被沖破了.1950年,澳大利亞兔子的數量從最初的5只增加到了5億只,這個國家絕大部分地區的莊稼和草地都遭到了極大損失,一些小島甚至發生了水土流失......
引進狼群，解決危機......
新聞鏈接
概念辨析
1、物種與種群？物種和種群哪個大？
2、種群和群落？群落比種群大嗎？
①物種是生物分類的最小單位；
②種群是生態學的最小單位
③同一物種可有許多種群分別存在不同地區。
①種群是一定自然區域內同種生物個體的集合；群落是一定自然區域內多種生物的家族群。
②都占據一定的自然區域，都是生物的集合體；種群中個體間存在種間關系，群落中個體間還有種間關系。
③種群、群落大小的劃分是人們根據自然狀況和研究需要決定的；
①森林群落中，各生物種群在垂直方向上是如何分布的？
植物
喬木層
灌木層
草本層
上:各種昆蟲、鳥類
中:樹棲獸類、鳥類
下:昆蟲、蜘蛛、蛇、小型鳥和獸類
動物
苔蘚地衣層
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P125
最后一段
（1）高大的喬木層（最上層）
喬木的樹冠占據了森林的最上層空間，接受大部分
陽光，使森林內光線暗淡，土壤濕潤，利于耐陰植
物生長。
喬木：在一支獨立的主干上生出許多分枝的木本植物。
（2）叢生的灌木層
（中層）
從靠近地面部位長出若干形狀、長短相似的枝條，
分不出主干和側枝，能接受5—10%光照。
（3）低矮的草本植物層（中下層）
只能獲得很少的陽光（約1—5%）
2、森林中的每一層植物和受它們制約的小氣候，
為動物的生活創造了一定的環境，因此，森林里
的動物一般隨植物作垂直分布。
在苔蘚地衣層里：無脊椎動物特別多。
在草本植物層里：有昆蟲、蜘蛛、蝸牛、青蛙、
蛇類、小型鳥類和哺乳動物等；
在灌木層里：有昆蟲和鳥類；
在喬木層里：較多的是昆蟲、鳥類、哺乳類；
分層現象使群落充分利用自然條件（陽光）
③你認為是動物影響了植物的分層還是植物影響了動物的分層？
④群落中，起主導地位的是誰？為什么？
植物為其它生物提供食物和氧氣
②植物為什么會有分層現象呢？
思考
植物群落
把生活在一定自然區域內的所有植物總和稱為植物群落。
把覆蓋在地球表面的植物群落稱為植被。
分布地區
氣候特點
生物種類
熱帶雨林
常綠闊葉林
針葉林
草原
荒漠
沼澤
根據群落的基本特性及其生活環境，地球上的群落分為陸生生物群落和水生生物群落
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書本P126-127，完成下列表格
分布地區
氣候特點
生物種類
熱帶雨林
熱帶
高溫多雨
最為豐富
常綠闊葉林
亞熱帶
溫暖多濕
較為豐富
針葉林
寒溫帶
夏季溫和潮濕，冬季寒冷
松、杉等植物為主，生物種類較少
草原
熱帶、溫帶
年降水量少
草本植物為主，動物主要是馬、羊等
荒漠
干旱地區
年降水稀少
灌木、半灌木為主，生物種類少
沼澤
低凹、排水不良地段
花藺、水蔥和一些鳥類
陸生生物群落
熱帶雨林
常綠闊葉林
針葉林
落葉闊葉林
草原
荒漠
沼澤
水平方向上的分區現象
思考：是什么原因導致不同區域植物群落類型不同？
緯度不同
地形不同
海拔不同
溫度不同
水分不同
北方
南方
溫度不斷下降
沿海
內陸
水分不斷減少
熱帶雨林
常綠闊葉林
落葉闊葉林
針葉林
苔原
草原
荒漠
思考：哪種植物群落物種最豐富？最穩定？為什么？
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書本P129，森林的功能
①世界上最大的熱帶雨林位于________________
②熱帶雨林分布最多的國家_______
③世界上森林覆蓋率最高的國家是______，為76.7%；其次是______，為68.9%；第三是_____,為67.8%。森林保護最好的國家是_____
亞馬遜河流域
巴西
芬蘭
瑞士
日本
德國
（1）森林的功能？
（2）森林破壞的后果？
1、在一片沙丘上形成森林的過程中，先后出現哪些植物？
2、在一片沙丘上形成森林需要多少時間？
3、了解了“天然森林的形成過程”后，你有什么體會？
書本P128
天然森林的形成
多年生草本植物
一年生草本植物
先鋒植物
灌木群落
喬木
喬木群落
天然森林形成
近千年
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1.我們把＿＿＿＿
＿＿＿＿的＿＿＿＿的＿＿＿＿叫種群。
2.在一定生活環境中的所有＿＿＿＿的總和叫做生物群落
，簡稱＿＿。
3.森林群落中有＿＿＿＿現象，由下而上依次為
＿＿＿＿、
＿＿＿＿、
＿＿＿＿。
生物種群
群落
同一物種
分層
草本層
灌木層
喬木層
占據一定空間或地域
群體
4.下列屬于種群的是（
）
A.一個小鎮的全部人口
B.一片森林中的全部動物
C.一個海島上的全部生物
D.一個水庫中的所有野草
A
5、《習題精選》P75第4題.魚池內養殖草魚、鰱魚、鯉魚、青蛙、蝌蚪，還有黑藻、睡蓮、金魚藻。此魚池的種群個數至少有（
）
A.5個
B.6個
C.7個
D.8個
C
2.在一片森林里，群落是指該區域內[
　　]
A．所有的樹木　　B．所有的動物和植物
C．所有的生物與無機環境　　D．所有的生物
D
3．下列敘述中屬于一個群落的是
(　　)
A、一片草地上的所有蝗蟲
B．一塊稻田中的水稻
C、一個池塘里的所有生物
D．一片森林中的全部馬尾松
C
3.下列實例中，屬于生物群落的是[　　
]
A．一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲；
B．一塊朽木上的全部真菌；
C．一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等；
D．一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物
D
5.在水池群落中，人們發現不同植物生活在不同的水層，因而在淡水養殖中，將淡水魚混合放養，它的原理是（
）
A.魚有大小，因而生活在不同的水層
B.魚類所需溫度、光線不同，因而棲息水層不同
C.魚的食性不同，因而棲息水層不同
D.市場對魚類供給要求不同，因而棲息水層不同
C
4.下列符合群落定義的是（
）
A.群落是指一定區域內覆蓋在地面上的所有植物
B.群落的地域范圍必須比種群大
C.群落中的生物是相互聯系的
D.一個湖泊內的所有魚類為群落
C

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