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4.3-4.6-浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)講義(學(xué)生版+教師版)

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  1. 二一教育資源

4.3-4.6-浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)講義(學(xué)生版+教師版)

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授課類型
T同步(
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C專題(
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T能力(
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授課日期及時(shí)段
2021年


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教學(xué)內(nèi)容
1、根系:一株植物所有的根合在一起。直根系:有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系(如:大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。
須根系:沒(méi)有明顯主側(cè)根之分的根系(如:水稻、蒜、蔥等單子葉植物的根系)。2、根具有固定和吸收水和無(wú)機(jī)鹽的功能。①植物的根十分發(fā)達(dá),生長(zhǎng)范圍比枝葉大,把植物牢牢固
定在地上;②土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收進(jìn)入植物體的。3、植物的根在土壤中的分布受土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中,影響最顯著
的是:地下水位越高。4、植物根吸收水份的主要部位是根尖。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移植作物幼苗要帶土移植的原因:①以免損傷根尖;②是植株移栽前仍能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根
冠:位于根尖頂端的帽狀結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁薄,外層細(xì)胞排列輸送,內(nèi)部細(xì)胞小、
排列緊密。保護(hù)作用,有利于根在土壤中不斷生長(zhǎng)。分生區(qū):位于根冠內(nèi)側(cè),長(zhǎng)約
1-3
毫米。細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,排列5、根的結(jié)構(gòu)
密。分裂能力強(qiáng),大部分成為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,進(jìn)而形成根的各部分結(jié)構(gòu)。(自下而上)
伸長(zhǎng)區(qū):逐漸停止分裂,但能較快生長(zhǎng),使根不斷地伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。根毛區(qū):由伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步分化而來(lái),表皮細(xì)胞向外突起形成根毛(擴(kuò)大了根的
吸收面積)。是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。注:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是根,植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)。6、水分進(jìn)入根部的途徑:根據(jù)細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)差異,逐漸進(jìn)入跟內(nèi)部(根部?jī)?nèi)層細(xì)胞溶液比外層細(xì)胞溶液濃度高)。土壤
根毛皮層細(xì)胞
另一個(gè)根毛皮層細(xì)胞根木質(zhì)部的導(dǎo)管
上升到其他結(jié)構(gòu)7、植物的生長(zhǎng)除了要從土壤中吸收水份外,還需要吸收無(wú)機(jī)鹽,特別需要較多的含有氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽。8、不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同作用:①氮、鎂:合成葉綠體的原料;②氮、硫:合成蛋白質(zhì)的原料;③鉀:使莖稈粗壯,促進(jìn)淀粉的合成和運(yùn)輸;④磷:促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開花。9、植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的缺乏癥狀:①缺氮的癥狀:植株矮小,葉片發(fā)黃;②缺磷的癥狀:植株暗綠帶
紅;③缺鉀的癥狀:植株矮小,葉片上帶許多褐斑。10、植物和土壤的關(guān)系:(1)土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽;(2)植物可以幫助土壤積累有機(jī)物,使土壤更為肥沃。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常提倡“秸桿還田”,以提高農(nóng)田的肥力。注:植物無(wú)法直接吸收有機(jī)物。但是動(dòng)植物尸體、排泄物等有機(jī)物會(huì)被土壤中的微生物分解變成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽后,然后才能被植物吸收。例1請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng),主要原因是促進(jìn)了幼苗
,從而為幼苗的根細(xì)胞從
土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。
(2)某同學(xué)為使青菜長(zhǎng)得快,每天在菜地上施肥,結(jié)果適得其反,許多青菜萎蔫而死口主要
原因是
。
(3)目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為可以采取什么措施?(寫出一條即可)
。(4)要蔣大量的新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間,最簡(jiǎn)便有效的是:
(5)要在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄,果農(nóng)沒(méi)有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種,而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
。(6)扦插時(shí),某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液中浸泡一下,再將枝
條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率,理由是
。答:(1)根細(xì)胞的呼吸作用 (2)土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的難度,導(dǎo)致青菜失水過(guò)多而死亡適量增大大棚中二氧化碳的濃度 (4)將新鮮水稻種子曬干后貯藏  (5)能保持優(yōu)良性狀,且繁殖速度快 (6)適宜濃度的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)插扦枝條的生根解析:本題綜合考察了植物生長(zhǎng)所需要的非生物因素,包括水分,溫度,日照,二氧化碳等,同時(shí)考察了植物呼吸作用的條件,植物的無(wú)性生殖,生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響等。通過(guò)回顧以前知識(shí),可以較易解決。本題較簡(jiǎn)。例2水是生物體必需的重要物質(zhì)。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)、水雖然不能提供能量,但卻是生物體不可缺少的重要物質(zhì),它有著許多重要的生理功能。請(qǐng)說(shuō)出一項(xiàng)生物體內(nèi)水的重要生理功能

(2)、植物體主要通過(guò)根吸收水分,其中進(jìn)入葉肉細(xì)胞內(nèi)的一部分水分成為植物體
過(guò)程的主要原料。
(3)、人體主要通過(guò)飲食和飲水來(lái)獲取水分。在正常情況下,人體細(xì)胞還可以通過(guò)
途徑獲得水分。
(4)、植物體主要通過(guò)蒸騰作用的方式散失水分,而人體則主要通過(guò)泌尿、出汗等方式排出水分。請(qǐng)?jiān)倭信e一條人體排出體內(nèi)水分的途徑
。
(5)、一般情況下,夏季人體每日的排尿量比冬季少。原因是
。答:(1)植物進(jìn)行光合作用的主要原料?。ǎ玻┕夂献饔谩  。ǎ常┖粑饔茫ǎ矗┩ㄟ^(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外(5)夏季人體主要以出汗的方式排出體內(nèi)的水分解析:本題綜合考察了水與生命的關(guān)系,主要知識(shí)點(diǎn)包括植物體對(duì)水分的吸收、利用和散失過(guò)程,人體水的代謝平衡以及人體內(nèi)尿的生成的過(guò)程。只有切實(shí)掌握并熟記這些內(nèi)容,才可以較好的解決該問(wèn)題。例3在與水平面成15?角的傾斜木板上,分別鋪上5cm厚的有草皮土壤和無(wú)草皮土壤,用灑水壺取等量的水以同樣的方式淋澆,如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)表明:裸地的水土流失情況更為嚴(yán)重,可知
對(duì)土壤有保護(hù)作用;(2)請(qǐng)你提出一條治理黃河上游水土流失的措施:
。答:(1)植被  ?。ǎ玻〗篂E砍濫伐解析:本題考察了植物根系的功能以及植物和環(huán)境間的相互作用。水土流失問(wèn)題是較常見(jiàn)的問(wèn)題。本題還可拓展聯(lián)系到生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)和利用,可持續(xù)發(fā)展等。知識(shí)總結(jié):本節(jié)主要介紹了植物的根系,包括根系的類型,結(jié)構(gòu)以及功能。通過(guò)對(duì)植物吸水和利用無(wú)機(jī)鹽離子的研究,解釋在日常生活中一些現(xiàn)象,從而更好認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。
(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1.農(nóng)民將人排出的尿液收集起來(lái),經(jīng)處理后澆在菜地里,能加快菜苗的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)槟蛞旱某煞种泻??
)
A.?尿素????????????????????????????????????B.?水????????????????????????????????????C.?無(wú)機(jī)鹽????????????????????????????????????D.?葡萄糖.2.海水稻是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,是一類可以在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻。大多數(shù)植物都不能在高鹽堿的海邊灘涂生長(zhǎng)的主要原因是(
??)
A.?海邊灘涂水量過(guò)高??????????????????????????????????????????????B.?海邊光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)
C.?海邊灘涂沙土中溶液濃度過(guò)高?????????????????????????????D.?海邊灘涂有機(jī)物含量較低3.關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述,正確的是(??

A.?植物吸收水分的主要部位是根尖的分生區(qū)
B.?植物通過(guò)莖中的篩管自下而上運(yùn)輸水分
C.?植物吸收的水分絕大多數(shù)保留在植物體內(nèi),參與各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.?水分散失的“門戶”是氣孔,主要通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)4.下圖所示是人體小腸絨毛和植物根毛結(jié)構(gòu),對(duì)兩者的比較,正確的是(??

A.?都屬于器官層次??????????B.?細(xì)胞中都有液泡??????????C.?都能增大吸收面積??????????D.?都能吸收水和蛋白質(zhì)5.“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,其生長(zhǎng)地并非海水或海里,而是不懼海水的短期浸泡。近年來(lái),我國(guó)在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
??)
A.?種子的胚中只有一片子葉????????????????????????????????????B.?傳粉方式為自花傳粉
C.?主根與側(cè)根無(wú)明顯區(qū)別是直根系?????????????????????????D.?不同的生長(zhǎng)期對(duì)各種無(wú)機(jī)鹽的需求不同6.對(duì)圖中的莖和根系描述正確的是(??

A.?直立莖、直根系?????????????B.?纏繞莖、直根系?????????????C.?攀緣莖、須根系?????????????D.?纏繞莖、須根系7.兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗,按如圖方法處理后,分別放入等量等濃度的土壤浸出液,該實(shí)驗(yàn)是為了研究(??

A.?根吸收水分的主要部位在根尖?????????????????????????????B.?根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的條件
C.?無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響????????????????????????????????????D.?伸長(zhǎng)區(qū)是根尖吸收水分的主要部位8.有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是(??

A.?成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑????B.?植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)
C.?植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用????D.?中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用9.分別從生長(zhǎng)在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜,比較它們的根系,下列說(shuō)法正確的是(??

A.?生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的比生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)
B.?生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的比生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)
C.?生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的是須根系,生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的是直根系
D.?生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的是須根系,生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的是直根系10.如圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是(??

A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④11.小科同學(xué)在探究植物根系的分布與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了下列假設(shè),你認(rèn)為哪個(gè)假設(shè)最不適宜(??

A.?植物的根系的分布可能與土壤的結(jié)構(gòu)有關(guān)???????????B.?植物的根系的分布可能與通氣狀況有關(guān)
C.?植物的根系的分布可能與光照強(qiáng)度有關(guān)???????????????D.?植物的根系的分布可能與地下水位高低有關(guān)ACDCC?。拢粒粒拢粒?br/>SHAPE
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MERGEFORMAT
(大腦放電影~)
1、莖的分類按生長(zhǎng)方式不同分:①直立莖:最常見(jiàn),直立向上生長(zhǎng)如:果樹。②纏繞莖:莖本身纏繞他物上升,如:牽牛。③匍匐莖:較軟,不能直立生長(zhǎng),只能在地面匍匐生長(zhǎng)如:草莓、甘薯。④攀緣莖:借助他物,常借助莖,葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)(如卷須)而上升如:絲瓜。按組成成分分:草質(zhì)莖(單子葉植物,一般為綠色,較細(xì)),木質(zhì)莖(雙子葉植物,較粗)。注:無(wú)論莖呈現(xiàn)什么特點(diǎn),都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),是對(duì)光合作用這種營(yíng)養(yǎng)方式的一種適應(yīng),即從環(huán)境中最大可能地獲取其生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光。
2、莖的功能:①輸送作用;②支持作用。3、年輪:木質(zhì)部生長(zhǎng),由于氣候等條件的不同,尤其是溫帶地區(qū),在氣溫、降水、光照等外界氣候因素呈現(xiàn)周期性變化影響下,前一年的秋材和后一年的春材,有比較明顯的分界線,每年生成一輪,(只在木質(zhì)部中,不包括樹皮、韌皮部、形成層等環(huán)狀結(jié)構(gòu)),其中較光亮且寬的線條生長(zhǎng)于
春季,較暗且窄的線條多生長(zhǎng)于秋季。4、年輪的作用:①根據(jù)木質(zhì)部中年輪書可推算樹的年齡;②推斷植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期氣候狀況;③識(shí)別方向:環(huán)境越好,光線越充足,植物生長(zhǎng)越快,年輪越疏松,故,年齡較稀疏的地方為南方。5、導(dǎo)管:位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,自
下而上地向枝端運(yùn)輸。注:①刀片切成斜面:增大面積,有利于物
質(zhì)運(yùn)輸;②橫切面現(xiàn)象:木質(zhì)部被染色;③縱截面現(xiàn)象:越向上,染色越淺。(說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸是自下而上)6、篩管:位于韌皮部(樹皮),運(yùn)輸有機(jī)物,自上而下運(yùn)輸注:樹皮環(huán)切后,傷口的上部出現(xiàn)膨大的瘤狀物(有機(jī)物不能向下
運(yùn)輸,在傷口的上方積存,導(dǎo)致上方細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)都加快)。例1樟樹是金華市的市樹。某校門口有一棵古樟樹,樹心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞,變成了一棵空心樹。可是,這棵古樟樹在大家的保護(hù)下還是照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。由此推斷,朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部
D.部分本質(zhì)部答案:D解析:本題主要考察木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)及功能。通過(guò)學(xué)習(xí)可知,韌皮部的功能是輸導(dǎo)有機(jī)物,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上位于樹的表層。木質(zhì)部的主要功能是輸導(dǎo)水分和溶解于其中的無(wú)機(jī)鹽,位于樹的里層。該棵樹能夠正常存活,說(shuō)明有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽以及水分的輸導(dǎo)都沒(méi)有中斷,因而可知,爛掉的部分為部分木質(zhì)部。例2甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu),它應(yīng)屬于植物的什么組織?
A.保護(hù)組織 ?。?輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.機(jī)械組織答案:D解析:保護(hù)組織主要分布于植物的根、莖、葉的表面,起保護(hù)等作用;輸導(dǎo)組織主要分布于莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處,起輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物養(yǎng)料的作用;分生組織主要分布于根尖、莖尖等處,起不斷分裂形成新的細(xì)胞的作用。機(jī)械組織主要分布于根、莖、葉等處,具有支持和固著等作用。甘蔗莖中的許多纖維狀的結(jié)構(gòu)主要起支持作用,屬于機(jī)械組織。例3木本植物莖中都有年輪圈,年輪圈的形成與下列哪個(gè)部分的結(jié)構(gòu)有關(guān)?A
木質(zhì)部
B
韌皮部
C
形成層
D維管束答案:C解析:年輪圈的形成是要有一定條件的,內(nèi)在條件是形成層,外在條件是氣候的冷熱定期交替造成的。當(dāng)春節(jié)到來(lái)時(shí),氣溫較高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,形成層細(xì)胞分裂加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大,細(xì)胞壁薄。因此木材的質(zhì)地疏松,顏色較淺。當(dāng)秋季到來(lái)時(shí),氣溫較低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,形成層細(xì)胞分裂減弱,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體小,細(xì)胞壁厚,因此木材質(zhì)地緊密,顏色較深。同一年春天的木材和秋天的木材之間顏色是逐漸變化的,界線不是很明顯。但隔年的木材之間的界線就非常明顯,形成了清晰的紋理圈。知識(shí)小結(jié):1:莖的結(jié)構(gòu):包括韌皮部,形成層,木質(zhì)部等2:莖的功能:主要包括:水分和無(wú)機(jī)鹽等主要通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸,有機(jī)物主要通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸。3:年輪形成的原因:由于氣候的不同,上一年和下一年形成的形成層細(xì)胞分裂速度和大小不同而造成木質(zhì)部的顏色深淺不同。(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1移栽樹木過(guò)程中,為提高移栽植物的成活率,工人通常會(huì)采取如圖的方法給植物輸入營(yíng)養(yǎng)液(水和無(wú)機(jī)鹽)。在給移栽植物輸液時(shí),針頭應(yīng)插入到的部分是(
??)
A.?莖中央的髓處????????B.?韌皮部的篩管處????????C.?木質(zhì)部的導(dǎo)管處????????D.?木質(zhì)部和韌皮部間的形成層處2下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合的是(??

A.?甲——驗(yàn)證有機(jī)物是通過(guò)樹皮自上而下運(yùn)輸?shù)????B.?乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.?丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一???????????D.?丁——驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣3如圖所示為移栽樹木時(shí)采取的一些新方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??

A.?營(yíng)養(yǎng)液的運(yùn)輸方向是自下向上??????????????????B.?給樹輸液時(shí)針頭應(yīng)插入木質(zhì)部的篩管中
C.?布設(shè)通氣管有利于根進(jìn)行呼吸作用???????????D.?樹苗移栽過(guò)程中根系受到傷害會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的吸收4.制作麻袋用的材料取自于黃麻(植物體)的(??

A.?根的韌皮部??????????????????????????B.?莖的韌皮部??????????????????????????C.?葉片??????????????????????????D.?莖的形成層5.樹干橫切面上年輪形成的原因是(??

A.?便于記憶樹齡?????????????????????????????????????????????????????B.?溫度、水分、陽(yáng)光等的周期變化??
C.?水分經(jīng)過(guò)樹干輸送的侵蝕作用?????????????????????????????D.?運(yùn)輸水分及輸送養(yǎng)分兩種細(xì)胞的交互排列6小明和小剛兩人到剛砍伐過(guò)樹木的山上去觀察莖的結(jié)構(gòu),觀察到莖的切面中從里到外有許多同心圓。兩個(gè)人都數(shù)了同一棵樹橫切面上的同心圓,小明發(fā)現(xiàn)樹皮由內(nèi)到外有17個(gè)同心圓,小剛從里數(shù)到最外面發(fā)現(xiàn)有20個(gè)同心圓,下列說(shuō)法正確的是(??

A.?這棵樹可能已生存了17年???????????????????????????????????B.?這棵樹可能已生存了37年
C.?這棵樹可能已生存了20年???????????????????????????????????D.?這棵樹一定已生存了17年71500年前,賈思勰任高陽(yáng)郡太守時(shí)曾因棗樹數(shù)年不結(jié)果而“打”棗樹,他用斧背狠敲棗樹樹干,樹皮被打得傷痕累累,到了秋天樹上掛滿了棗子。這種做法的道理是(??

A.??
可以加速水分的運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量?????????????B.?有利于有機(jī)物的運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量
C.?減少了有機(jī)物的向下運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量????????D.?增加了無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量8“筍有多大,竹有多粗。”竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面時(shí)的竹筍一樣粗,這說(shuō)明竹子的莖中沒(méi)有(??

A.?表皮?????????????????????????????????B.?韌皮部?????????????????????????????????C.?形成層?????????????????????????????????D.?木質(zhì)部9下列關(guān)于楊樹莖的說(shuō)法,不正確的是(??

A.?楊樹莖由外向內(nèi)依次是樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓
B.?樹皮的外側(cè)部分起保護(hù)作用,內(nèi)側(cè)部分是韌皮部
C.?在樹皮的內(nèi)側(cè)部分和外側(cè)部分之間有形成層,能使莖不斷加粗
D.?楊樹的樹干比較堅(jiān)硬,主要是木質(zhì)部的作用10.如圖所示為某種植物莖的橫切面,已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分,則應(yīng)該選取的部位是圖中的(??

A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.??。保庇^賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水”,這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的,水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是(??

A.?在導(dǎo)管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸????????B.?在導(dǎo)管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸
C.?在篩管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸????????D.?在篩管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸CBBBB ACCCBB(大腦放電影~)
1、葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等特征與植物生長(zhǎng)的環(huán)境密切相關(guān)。如:超市、陰暗環(huán)境下,葉片一般較大且葉表面無(wú)角質(zhì)層,
增大換氣面積;干旱環(huán)境中,植物葉片較小且退化成刺狀
或小鱗片狀,葉表面覆蓋有蠟質(zhì)和不易透水的角質(zhì)層。2、蒸騰作用:水分從活的植物體表面(主要是葉片)以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。事實(shí)上,根吸收的
99%的水通過(guò)蒸騰作用散發(fā)出去,
極少部分用于光合作用等生理過(guò)程。3、蒸騰作用的意義:①在高溫時(shí)降低葉片的溫度;②是根吸水的動(dòng)力③有利于溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。4、蒸騰作用的影響因素:大氣溫度、濕度和氣體流速。(溫度越高,濕度越低,氣流越大,蒸騰作用
越強(qiáng))5、蒸騰作用的水分是由上下表皮中的氣孔散發(fā)出來(lái)的,且下表皮的氣孔比上表皮多。
注:藍(lán)色的氯化鈷試紙遇水變紅色,水越多,顏色越深。6、氣孔:兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔,是水分和氣體(氧氣、二氧化碳)交換的門戶。
水份充足→保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹→氣孔張開→蒸騰作用增強(qiáng)水份缺少→保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮→氣孔關(guān)閉→蒸騰作用減弱7、氣孔的開閉可調(diào)節(jié)蒸騰作用的快慢,使植物體內(nèi)始終保持著適量的水分。8、水從植物吸收到蒸騰散失的途徑:
土壤→根毛→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉柄中導(dǎo)管→氣孔→葉外第
6
節(jié):保護(hù)土壤1、目前土壤資源的最大威脅是來(lái)自于土壤的污染和過(guò)度開發(fā)。2、化學(xué)污染:廢水和固體廢物的任意排放,農(nóng)藥、化肥的大量使用,從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)。
生物污染:某些病菌、寄生蟲和病毒對(duì)土壤產(chǎn)生。3、土壤資源的流失:耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化、鹽漬化(易溶性鹽分在土壤表層積累)。4、我國(guó)水土流失最嚴(yán)重:黃土高原。例1氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。一天中氣孔的大小會(huì)發(fā)生變化嗎?小明帶著這個(gè)疑問(wèn),對(duì)校園內(nèi)香樟樹的氣孔開放情況做了觀察和測(cè)量,并獲得以下數(shù)據(jù):時(shí)間8時(shí)9時(shí)10時(shí)11時(shí)12時(shí)氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在這五個(gè)時(shí)間中,香樟樹氣孔開得最大的是
A.8時(shí)
B.10時(shí)
C.11時(shí)
D.12時(shí)答案:C解析:本題主要考察溫度對(duì)植物氣孔的影響。蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受到植物本身的調(diào)節(jié)和控制。當(dāng)溫度過(guò)高時(shí),植物會(huì)通過(guò)關(guān)閉部分氣孔來(lái)降低蒸騰作用散失水分。當(dāng)溫度適宜時(shí),植物則會(huì)打開大部分氣孔,加快氣體交換,以便有利于光合作用。例22007年底,我市市民汽車擁有量已突破30萬(wàn)輛:汽車給市民生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也造成了環(huán)境污染。
(1)汽車尾氣中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),由此推斷汽車尾氣屬于

(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)某些加油站出售含鉛汽油,使用這些汽油會(huì)造成鉛污染。右圖是我
市104國(guó)道某路段周邊土壤樣品的鉛含量示意圖。根據(jù)圖示信息,你
認(rèn)為下列哪些觀點(diǎn)或建議是正確的

。(答案不止一項(xiàng))
A.該路段周邊土壤已明顯受到鉛污染
B.該路段周邊土壤距國(guó)道越近,鉛污染越嚴(yán)重
C.該路段兩側(cè)已受鉛污染的土壤不宜種植農(nóng)作物
D.要大力推廣使用無(wú)鉛汽油
(3)汽車尾氣中的鉛除了通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體外,還可以通過(guò)食物鏈經(jīng)

系統(tǒng)進(jìn)入人體,影響人體健康。
(4)含鉛汽油對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能和壽命也有不利影響。發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,會(huì)在燃燒室中沉積一定量的炭。含鉛汽油燃燒時(shí),形成的鉛化合物會(huì)在高溫下形成一個(gè)薄層,使得沉積的炭與氧氣隔絕而無(wú)法被燒掉。以上事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是

(選填“要達(dá)到一定的溫度”或“要有助燃劑”)。答案:(1)混合物(2)ACD(3)消化(4)要有助燃劑解析:本題綜合考察了物質(zhì)的分類,可燃物燃燒的條件以及土壤污染等問(wèn)題。通過(guò)回顧以往的知識(shí)點(diǎn),可知:物質(zhì)可分為混合物好和純凈物兩大類。由同種物質(zhì)組成的稱為純凈物。顯然汽車尾氣由多種物質(zhì)構(gòu)成,是混合物。鉛屬于重金屬,在代謝過(guò)程中不易排出體外,經(jīng)過(guò)食物鏈的富集作用而在體內(nèi)劇增。而食物鏈的關(guān)系是捕食關(guān)系,因而是通過(guò)消化系統(tǒng)進(jìn)入人體。鉛金屬對(duì)植物的生長(zhǎng)非常不利,常造出低產(chǎn)甚至絕收。因而要降低汽車尾氣的含鉛量,以保護(hù)土壤。知識(shí)小結(jié):1:葉片的結(jié)構(gòu),特別是影響葉片氣孔開閉的因素,通過(guò)氣孔開放或閉合來(lái)調(diào)節(jié)CO2氣體和水分的進(jìn)出,來(lái)調(diào)節(jié)光合作用和蒸騰作用的強(qiáng)弱。2:蒸騰作用:要了解蒸騰作用的部位,過(guò)程及意義,能夠通過(guò)對(duì)蒸騰作用的分析來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。3:要認(rèn)識(shí)土壤污染的危害,以及保護(hù)土壤的方法,在日常生活中能夠踐行土壤的可持續(xù)利用。(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1很多人都喜歡種植多肉植物。多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上他和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開放。以下關(guān)于多肉植物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??

A.?氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用
B.?保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)
C.?根吸收的水份大部分成為光合作用的原料
D.?氣孔夜間開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用2.如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡。一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是(
??)
A.?光合作用合成的有機(jī)物不等,天平右側(cè)下降????????B.?呼吸作用消耗的有機(jī)物不等,天平左側(cè)下降
C.?蒸騰作用散失水的質(zhì)量不等,天平左側(cè)下降????????D.?蒸騰作用散失水的質(zhì)量不等,天平右側(cè)下降3如圖所示,用透明塑料袋將植物的葉片包扎起來(lái),澆水后置于陽(yáng)光下照射,一段時(shí)間后觀察到塑料袋內(nèi)有水珠產(chǎn)生。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是(??

A.?選材說(shuō)明:應(yīng)選擇具有較強(qiáng)吸水能力的干旱地區(qū)的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.?步驟分析:置于陽(yáng)光下可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更快出現(xiàn)
C.?現(xiàn)象解釋:袋內(nèi)的小水珠主要由植物呼吸作用產(chǎn)生的水液化形成
D.?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣孔是植物散失體內(nèi)水分的“門戶”4.某同學(xué)制作了如圖所示的裝置,并將該裝置放在陽(yáng)光下,10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是植物(??

A.?進(jìn)行了光合作用?????????B.?進(jìn)行了蒸騰作用?????????C.?進(jìn)行了呼吸作用?????????D.?吸收了紅墨水中的無(wú)機(jī)鹽5取甲、乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片全部摘除后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中,如圖。下列分析正確的是(??

A.?甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快?????????????????????????????B.?乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
C.?兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快??????????????????????D.?兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色6.晴朗的中午,踏入山林會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這主要是由于(??

A.?植物的光合作用和蒸騰作用????????????????????????????????B.?植物的分泌物有殺菌作用
C.?植物的光合作用和呼吸作用????????????????????????????????D.?茂密的林木遮住了所有太陽(yáng)光7下列有關(guān)生物的敘述正確的是(??

A.?綠色植物的蒸騰作用能能促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
B.?帶土移栽、剪去部分枝葉移栽、選擇光照最強(qiáng)時(shí)移栽都有利于植物成活
C.?蒸騰作用能提高大氣的濕度,并增加降水,調(diào)節(jié)氣候
D.?荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于光合作用8圖為綠色物植的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(????
)
A.?根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的蒸騰作用??????????B.?在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),b為二氧化碳
C.?水在植物體內(nèi)沿著根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管的路徑運(yùn)輸??????????D.?綠色植物制造有機(jī)物,有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光9陽(yáng)光下,一棵樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有(??

A.?光合作用和呼吸作用???????????????????????????????????????????B.?光合作用和蒸騰作用
C.?呼吸作用和蒸騰作用???????????????????????????????????????????D.?光合作用、呼吸作用和蒸騰作用CDBBA ACBD
T同步——第3節(jié)根同步訓(xùn)練
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)
T同步——第4節(jié)莖同步訓(xùn)練
同步知識(shí)梳理
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)
T同步——5-6節(jié)葉的蒸騰作用同步訓(xùn)練
同步知識(shí)梳理
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)授課類型
T同步(
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C專題(
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T能力(
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授課日期及時(shí)段
2021年


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教學(xué)內(nèi)容
1、根系:一株植物所有的根合在一起。直根系:有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系(如:大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。
須根系:沒(méi)有明顯主側(cè)根之分的根系(如:水稻、蒜、蔥等單子葉植物的根系)。2、根具有固定和吸收水和無(wú)機(jī)鹽的功能。①植物的根十分發(fā)達(dá),生長(zhǎng)范圍比枝葉大,把植物牢牢固
定在地上;②土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收進(jìn)入植物體的。3、植物的根在土壤中的分布受土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中,影響最顯著
的是:地下水位越高。4、植物根吸收水份的主要部位是根尖。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移植作物幼苗要帶土移植的原因:①以免損傷根尖;②是植株移栽前仍能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根
冠:位于根尖頂端的帽狀結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁薄,外層細(xì)胞排列輸送,內(nèi)部細(xì)胞小、
排列緊密。保護(hù)作用,有利于根在土壤中不斷生長(zhǎng)。分生區(qū):位于根冠內(nèi)側(cè),長(zhǎng)約
1-3
毫米。細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,排列5、根的結(jié)構(gòu)
密。分裂能力強(qiáng),大部分成為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,進(jìn)而形成根的各部分結(jié)構(gòu)。(自下而上)
伸長(zhǎng)區(qū):逐漸停止分裂,但能較快生長(zhǎng),使根不斷地伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。根毛區(qū):由伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步分化而來(lái),表皮細(xì)胞向外突起形成根毛(擴(kuò)大了根的
吸收面積)。是根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。注:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是根,植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)。6、水分進(jìn)入根部的途徑:根據(jù)細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)差異,逐漸進(jìn)入跟內(nèi)部(根部?jī)?nèi)層細(xì)胞溶液比外層細(xì)胞溶液濃度高)。土壤
根毛皮層細(xì)胞
另一個(gè)根毛皮層細(xì)胞根木質(zhì)部的導(dǎo)管
上升到其他結(jié)構(gòu)7、植物的生長(zhǎng)除了要從土壤中吸收水份外,還需要吸收無(wú)機(jī)鹽,特別需要較多的含有氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽。8、不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同作用:①氮、鎂:合成葉綠體的原料;②氮、硫:合成蛋白質(zhì)的原料;③鉀:使莖稈粗壯,促進(jìn)淀粉的合成和運(yùn)輸;④磷:促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開花。9、植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的缺乏癥狀:①缺氮的癥狀:植株矮小,葉片發(fā)黃;②缺磷的癥狀:植株暗綠帶
紅;③缺鉀的癥狀:植株矮小,葉片上帶許多褐斑。10、植物和土壤的關(guān)系:(1)土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽;(2)植物可以幫助土壤積累有機(jī)物,
使土壤更為肥沃。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常提倡“秸桿還田”,以提高農(nóng)田的肥力。注:植物無(wú)法直接吸收有機(jī)物。但是動(dòng)植物尸體、排泄物等有機(jī)物會(huì)被土壤中的微生物分解變成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽后,然后才能被植物吸收。
例1請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng),主要原因是促進(jìn)了幼苗
,從而為幼苗的根細(xì)胞從
土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。
(2)某同學(xué)為使青菜長(zhǎng)得快,每天在菜地上施肥,結(jié)果適得其反,許多青菜萎蔫而死口主要
原因是
。
(3)目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為可以采取什么措施?(寫出一條即可)
。(4)要蔣大量的新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間,最簡(jiǎn)便有效的是:
(5)要在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄,果農(nóng)沒(méi)有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種,而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
。(6)扦插時(shí),某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液中浸泡一下,再將枝
條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率,理由是
。例2水是生物體必需的重要物質(zhì)。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)、水雖然不能提供能量,但卻是生物體不可缺少的重要物質(zhì),它有著許多重要的生理功能。請(qǐng)說(shuō)出一項(xiàng)生物體內(nèi)水的重要生理功能
。
(2)、植物體主要通過(guò)根吸收水分,其中進(jìn)入葉肉細(xì)胞內(nèi)的一部分水分成為植物體
過(guò)程的主要原料。
(3)、人體主要通過(guò)飲食和飲水來(lái)獲取水分。在正常情況下,人體細(xì)胞還可以通過(guò)
途徑獲得水分。
(4)、植物體主要通過(guò)蒸騰作用的方式散失水分,而人體則主要通過(guò)泌尿、出汗等方式排出水分。請(qǐng)?jiān)倭信e一條人體排出體內(nèi)水分的途徑
。
(5)、一般情況下,夏季人體每日的排尿量比冬季少。原因是
。例3在與水平面成15?角的傾斜木板上,分別鋪上5cm厚的有草皮土壤和無(wú)草皮土壤,用灑水壺取等量的水以同樣的方式淋澆,如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)表明:裸地的水土流失情況更為嚴(yán)重,可知
對(duì)土壤有保護(hù)作用;(2)請(qǐng)你提出一條治理黃河上游水土流失的措施:
。知識(shí)總結(jié):本節(jié)主要介紹了植物的根系,包括根系的類型,結(jié)構(gòu)以及功能。通過(guò)對(duì)植物吸水和利用無(wú)機(jī)鹽離子的研究,解釋在日常生活中一些現(xiàn)象,從而更好認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的重要性。
(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1.農(nóng)民將人排出的尿液收集起來(lái),經(jīng)處理后澆在菜地里,能加快菜苗的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)槟蛞旱某煞种泻??
)
A.?尿素????????????????????????????????????B.?水????????????????????????????????????C.?無(wú)機(jī)鹽????????????????????????????????????D.?葡萄糖.2.海水稻是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,是一類可以在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻。大多數(shù)植物都不能在高鹽堿的海邊灘涂生長(zhǎng)的主要原因是(
??)
A.?海邊灘涂水量過(guò)高??????????????????????????????????????????????B.?海邊光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)
C.?海邊灘涂沙土中溶液濃度過(guò)高?????????????????????????????D.?海邊灘涂有機(jī)物含量較低3.關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述,正確的是(??

A.?植物吸收水分的主要部位是根尖的分生區(qū)
B.?植物通過(guò)莖中的篩管自下而上運(yùn)輸水分
C.?植物吸收的水分絕大多數(shù)保留在植物體內(nèi),參與各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.?水分散失的“門戶”是氣孔,主要通過(guò)蒸騰作用實(shí)現(xiàn)4.下圖所示是人體小腸絨毛和植物根毛結(jié)構(gòu),對(duì)兩者的比較,正確的是(??

A.?都屬于器官層次??????????B.?細(xì)胞中都有液泡??????????C.?都能增大吸收面積??????????D.?都能吸收水和蛋白質(zhì)5.“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,其生長(zhǎng)地并非海水或海里,而是不懼海水的短期浸泡。近年來(lái),我國(guó)在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
??)
A.?種子的胚中只有一片子葉????????????????????????????????????B.?傳粉方式為自花傳粉
C.?主根與側(cè)根無(wú)明顯區(qū)別是直根系?????????????????????????D.?不同的生長(zhǎng)期對(duì)各種無(wú)機(jī)鹽的需求不同6.對(duì)圖中的莖和根系描述正確的是(??

A.?直立莖、直根系?????????????B.?纏繞莖、直根系?????????????C.?攀緣莖、須根系?????????????D.?纏繞莖、須根系7.兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗,按如圖方法處理后,分別放入等量等濃度的土壤浸出液,該實(shí)驗(yàn)是為了研究(??

A.?根吸收水分的主要部位在根尖?????????????????????????????B.?根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的條件
C.?無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響????????????????????????????????????D.?伸長(zhǎng)區(qū)是根尖吸收水分的主要部位8.有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是(??

A.?成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑????B.?植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)
C.?植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用????D.?中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用9.分別從生長(zhǎng)在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜,比較它們的根系,下列說(shuō)法正確的是(??

A.?生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的比生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)
B.?生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的比生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達(dá)
C.?生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的是須根系,生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的是直根系
D.?生長(zhǎng)在潮濕地區(qū)的是須根系,生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的是直根系10.如圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是(??

A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④11.小科同學(xué)在探究植物根系的分布與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了下列假設(shè),你認(rèn)為哪個(gè)假設(shè)最不適宜(??

A.?植物的根系的分布可能與土壤的結(jié)構(gòu)有關(guān)???????????B.?植物的根系的分布可能與通氣狀況有關(guān)
C.?植物的根系的分布可能與光照強(qiáng)度有關(guān)???????????????D.?植物的根系的分布可能與地下水位高低有關(guān)
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(大腦放電影~)
1、莖的分類按生長(zhǎng)方式不同分:①直立莖:最常見(jiàn),直立向上生長(zhǎng)如:果樹。②纏繞莖:莖本身纏繞他物上升,如:牽牛。③匍匐莖:較軟,不能直立生長(zhǎng),只能在地面匍匐生長(zhǎng)如:草莓、甘薯。④攀緣莖:借助他物,常借助莖,葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)(如卷須)而上升如:絲瓜。按組成成分分:草質(zhì)莖(單子葉植物,一般為綠色,較細(xì)),木質(zhì)莖(雙子葉植物,較粗)。注:無(wú)論莖呈現(xiàn)什么特點(diǎn),都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),是對(duì)光合作用這種營(yíng)養(yǎng)方式的一種適應(yīng),即從環(huán)境中最大可能地獲取其生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光。
2、莖的功能:①輸送作用;②支持作用。表皮:細(xì)胞排列緊密,間隙小,起保護(hù)作用。3、年輪:木質(zhì)部生長(zhǎng),由于氣候等條件的不同,尤其是溫帶地區(qū),在氣溫、降水、光照等外界氣候因素呈現(xiàn)周期性變化影響下,前一年的秋材和后一年的春材,有比較明顯的分界線,每年生成一輪,(只在木質(zhì)部中,不包括樹皮、韌皮部、形成層等環(huán)狀結(jié)構(gòu)),其中較光亮且寬的線條生長(zhǎng)于
春季,較暗且窄的線條多生長(zhǎng)于秋季。4、年輪的作用:①根據(jù)木質(zhì)部中年輪書可推算樹的年齡;②推斷植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期氣候狀況;③識(shí)別方向:環(huán)境越好,光線越充足,植物生長(zhǎng)越快,年輪越疏松,故,年齡較稀疏的地方為南方。5、導(dǎo)管:位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,自
下而上地向枝端運(yùn)輸。注:①刀片切成斜面:增大面積,有利于物
質(zhì)運(yùn)輸;②橫切面現(xiàn)象:木質(zhì)部被染色;③縱截面現(xiàn)象:越向上,染色越淺。(說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸是自下而上)6、篩管:位于韌皮部(樹皮),運(yùn)輸有機(jī)物,自上而下運(yùn)輸注:樹皮環(huán)切后,傷口的上部出現(xiàn)膨大的瘤狀物(有機(jī)物不能向下
運(yùn)輸,在傷口的上方積存,導(dǎo)致上方細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)都加快)。例1樟樹是金華市的市樹。某校門口有一棵古樟樹,樹心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞,變成了一棵空心樹??墒牵@棵古樟樹在大家的保護(hù)下還是照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。由此推斷,朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的
A.全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部
D.部分本質(zhì)部例2甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu),它應(yīng)屬于植物的什么組織?
A.保護(hù)組織  B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.機(jī)械組織例3木本植物莖中都有年輪圈,年輪圈的形成與下列哪個(gè)部分的結(jié)構(gòu)有關(guān)?A
木質(zhì)部
B
韌皮部
C
形成層
D維管束知識(shí)小結(jié):1:莖的結(jié)構(gòu):包括韌皮部,形成層,木質(zhì)部等2:莖的功能:主要包括:水分和無(wú)機(jī)鹽等主要通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸,有機(jī)物主要通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸。3:年輪形成的原因:由于氣候的不同,上一年和下一年形成的形成層細(xì)胞分裂速度和大小不同而造成木質(zhì)部的顏色深淺不同。(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1移栽樹木過(guò)程中,為提高移栽植物的成活率,工人通常會(huì)采取如圖的方法給植物輸入營(yíng)養(yǎng)液(水和無(wú)機(jī)鹽)。在給移栽植物輸液時(shí),針頭應(yīng)插入到的部分是(
??)
A.?莖中央的髓處????????B.?韌皮部的篩管處????????C.?木質(zhì)部的導(dǎo)管處????????D.?木質(zhì)部和韌皮部間的形成層處2下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合的是(??

A.?甲——驗(yàn)證有機(jī)物是通過(guò)樹皮自上而下運(yùn)輸?shù)????B.?乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.?丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一???????????D.?丁——驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣3如圖所示為移栽樹木時(shí)采取的一些新方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??

A.?營(yíng)養(yǎng)液的運(yùn)輸方向是自下向上??????????????????B.?給樹輸液時(shí)針頭應(yīng)插入木質(zhì)部的篩管中
C.?布設(shè)通氣管有利于根進(jìn)行呼吸作用???????????D.?樹苗移栽過(guò)程中根系受到傷害會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的吸收4.制作麻袋用的材料取自于黃麻(植物體)的(??

A.?根的韌皮部??????????????????????????B.?莖的韌皮部??????????????????????????C.?葉片??????????????????????????D.?莖的形成層5.樹干橫切面上年輪形成的原因是(??

A.?便于記憶樹齡?????????????????????????????????????????????????????B.?溫度、水分、陽(yáng)光等的周期變化??
C.?水分經(jīng)過(guò)樹干輸送的侵蝕作用?????????????????????????????D.?運(yùn)輸水分及輸送養(yǎng)分兩種細(xì)胞的交互排列6小明和小剛兩人到剛砍伐過(guò)樹木的山上去觀察莖的結(jié)構(gòu),觀察到莖的切面中從里到外有許多同心圓。兩個(gè)人都數(shù)了同一棵樹橫切面上的同心圓,小明發(fā)現(xiàn)樹皮由內(nèi)到外有17個(gè)同心圓,小剛從里數(shù)到最外面發(fā)現(xiàn)有20個(gè)同心圓,下列說(shuō)法正確的是(??

A.?這棵樹可能已生存了17年???????????????????????????????????B.?這棵樹可能已生存了37年
C.?這棵樹可能已生存了20年???????????????????????????????????D.?這棵樹一定已生存了17年71500年前,賈思勰任高陽(yáng)郡太守時(shí)曾因棗樹數(shù)年不結(jié)果而“打”棗樹,他用斧背狠敲棗樹樹干,樹皮被打得傷痕累累,到了秋天樹上掛滿了棗子。這種做法的道理是(??

A.??
可以加速水分的運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量?????????????B.?有利于有機(jī)物的運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量
C.?減少了有機(jī)物的向下運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量????????D.?增加了無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸,從而提高了產(chǎn)量8“筍有多大,竹有多粗。”竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面時(shí)的竹筍一樣粗,這說(shuō)明竹子的莖中沒(méi)有(??

A.?表皮?????????????????????????????????B.?韌皮部?????????????????????????????????C.?形成層?????????????????????????????????D.?木質(zhì)部9下列關(guān)于楊樹莖的說(shuō)法,不正確的是(??

A.?楊樹莖由外向內(nèi)依次是樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓
B.?樹皮的外側(cè)部分起保護(hù)作用,內(nèi)側(cè)部分是韌皮部
C.?在樹皮的內(nèi)側(cè)部分和外側(cè)部分之間有形成層,能使莖不斷加粗
D.?楊樹的樹干比較堅(jiān)硬,主要是木質(zhì)部的作用10.如圖所示為某種植物莖的橫切面,已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分,則應(yīng)該選取的部位是圖中的(??

A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.??。保庇^賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水”,這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的,水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是(??

A.?在導(dǎo)管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸????????B.?在導(dǎo)管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸
C.?在篩管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸????????D.?在篩管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸(大腦放電影~)
境中,植物葉片較小且退化成刺狀
或小鱗片狀,葉表面覆蓋有蠟質(zhì)和不易透水的角質(zhì)層。1、葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等特征與植物生長(zhǎng)的環(huán)境密切相關(guān)。如:超市、陰暗環(huán)境下,葉片一般較大且葉表面無(wú)角質(zhì)層,
增大換氣面積;干旱環(huán)2、蒸騰作用:水分從活的植物體表面(主要是葉片)以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。事實(shí)上,根吸收的
99%的水通過(guò)蒸騰作用散發(fā)出去,
極少部分用于光合作用等生理過(guò)程。3、蒸騰作用的意義:①在高溫時(shí)降低葉片的溫度;②是根吸水的動(dòng)力③有利于溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。4、蒸騰作用的影響因素:大氣溫度、濕度和氣體流速。(溫度越高,濕度越低,氣流越大,蒸騰作用
越強(qiáng))5、蒸騰作用的水分是由上下表皮中的氣孔散發(fā)出來(lái)的,且下表皮的氣孔比上表皮多。
注:藍(lán)色的氯化鈷試紙遇水變紅色,水越多,顏色越深。6、氣孔:兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔,是水分和氣體(氧氣、二氧化碳)交換的門戶。
水份充足→保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹→氣孔張開→蒸騰作用增強(qiáng)水份缺少→保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮→氣孔關(guān)閉→蒸騰作用減弱7、氣孔的開閉可調(diào)節(jié)蒸騰作用的快慢,使植物體內(nèi)始終保持著適量的水分。8、水從植物吸收到蒸騰散失的途徑:
土壤→根毛→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉柄中導(dǎo)管→氣孔→葉外第
6
節(jié):保護(hù)土壤1、目前土壤資源的最大威脅是來(lái)自于土壤的污染和過(guò)度開發(fā)。2、化學(xué)污染:廢水和固體廢物的任意排放,農(nóng)藥、化肥的大量使用,從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)。
生物污染:某些病菌、寄生蟲和病毒對(duì)土壤產(chǎn)生。3、土壤資源的流失:耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化、鹽漬化(易溶性鹽分在土壤表層積累)。4、我國(guó)水土流失最嚴(yán)重:黃土高原。例1氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。一天中氣孔的大小會(huì)發(fā)生變化嗎?小明帶著這個(gè)疑問(wèn),對(duì)校園內(nèi)香樟樹的氣孔開放情況做了觀察和測(cè)量,并獲得以下數(shù)據(jù):時(shí)間8時(shí)9時(shí)10時(shí)11時(shí)12時(shí)氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在這五個(gè)時(shí)間中,香樟樹氣孔開得最大的是
A.8時(shí)
B.10時(shí)
C.11時(shí)
D.12時(shí)例22007年底,我市市民汽車擁有量已突破30萬(wàn)輛:汽車給市民生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也造成了環(huán)境污染。
(1)汽車尾氣中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),由此推斷汽車尾氣屬于

(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)某些加油站出售含鉛汽油,使用這些汽油會(huì)造成鉛污染。右圖是我
市104國(guó)道某路段周邊土壤樣品的鉛含量示意圖。根據(jù)圖示信息,你
認(rèn)為下列哪些觀點(diǎn)或建議是正確的

。(答案不止一項(xiàng))
A.該路段周邊土壤已明顯受到鉛污染
B.該路段周邊土壤距國(guó)道越近,鉛污染越嚴(yán)重
C.該路段兩側(cè)已受鉛污染的土壤不宜種植農(nóng)作物
D.要大力推廣使用無(wú)鉛汽油
(3)汽車尾氣中的鉛除了通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體外,還可以通過(guò)食物鏈經(jīng)

系統(tǒng)進(jìn)入人體,影響人體健康。
(4)含鉛汽油對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能和壽命也有不利影響。發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,會(huì)在燃燒室中沉積一定量的炭。含鉛汽油燃燒時(shí),形成的鉛化合物會(huì)在高溫下形成一個(gè)薄層,使得沉積的炭與氧氣隔絕而無(wú)法被燒掉。以上事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是

(選填“要達(dá)到一定的溫度”或“要有助燃劑”)。知識(shí)小結(jié):1:葉片的結(jié)構(gòu),特別是影響葉片氣孔開閉的因素,通過(guò)氣孔開放或閉合來(lái)調(diào)節(jié)CO2氣體和水分的進(jìn)出,來(lái)調(diào)節(jié)光合作用和蒸騰作用的強(qiáng)弱。2:蒸騰作用:要了解蒸騰作用的部位,過(guò)程及意義,能夠通過(guò)對(duì)蒸騰作用的分析來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。3:要認(rèn)識(shí)土壤污染的危害,以及保護(hù)土壤的方法,在日常生活中能夠踐行土壤的可持續(xù)利用。(你都掌握了沒(méi)有呢~~~)
1很多人都喜歡種植多肉植物。多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上他和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開放。以下關(guān)于多肉植物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??

A.?氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用
B.?保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)
C.?根吸收的水份大部分成為光合作用的原料
D.?氣孔夜間開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用2.如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡。一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是(
??)
A.?光合作用合成的有機(jī)物不等,天平右側(cè)下降????????B.?呼吸作用消耗的有機(jī)物不等,天平左側(cè)下降
C.?蒸騰作用散失水的質(zhì)量不等,天平左側(cè)下降????????D.?蒸騰作用散失水的質(zhì)量不等,天平右側(cè)下降3如圖所示,用透明塑料袋將植物的葉片包扎起來(lái),澆水后置于陽(yáng)光下照射,一段時(shí)間后觀察到塑料袋內(nèi)有水珠產(chǎn)生。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是(??

A.?選材說(shuō)明:應(yīng)選擇具有較強(qiáng)吸水能力的干旱地區(qū)的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.?步驟分析:置于陽(yáng)光下可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更快出現(xiàn)
C.?現(xiàn)象解釋:袋內(nèi)的小水珠主要由植物呼吸作用產(chǎn)生的水液化形成
D.?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣孔是植物散失體內(nèi)水分的“門戶”4.某同學(xué)制作了如圖所示的裝置,并將該裝置放在陽(yáng)光下,10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是植物(??

A.?進(jìn)行了光合作用?????????B.?進(jìn)行了蒸騰作用?????????C.?進(jìn)行了呼吸作用?????????D.?吸收了紅墨水中的無(wú)機(jī)鹽5取甲、乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片全部摘除后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中,如圖。下列分析正確的是(??

A.?甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快?????????????????????????????B.?乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
C.?兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快??????????????????????D.?兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色6.晴朗的中午,踏入山林會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這主要是由于(??

A.?植物的光合作用和蒸騰作用????????????????????????????????B.?植物的分泌物有殺菌作用
C.?植物的光合作用和呼吸作用????????????????????????????????D.?茂密的林木遮住了所有太陽(yáng)光7下列有關(guān)生物的敘述正確的是(??

A.?綠色植物的蒸騰作用能能促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
B.?帶土移栽、剪去部分枝葉移栽、選擇光照最強(qiáng)時(shí)移栽都有利于植物成活
C.?蒸騰作用能提高大氣的濕度,并增加降水,調(diào)節(jié)氣候
D.?荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于光合作用8圖為綠色物植的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(????
)
A.?根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的蒸騰作用??????????B.?在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),b為二氧化碳
C.?水在植物體內(nèi)沿著根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管的路徑運(yùn)輸??????????D.?綠色植物制造有機(jī)物,有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光9陽(yáng)光下,一棵樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有(??

A.?光合作用和呼吸作用???????????????????????????????????????????B.?光合作用和蒸騰作用
C.?呼吸作用和蒸騰作用???????????????????????????????????????????D.?光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
T同步——第3節(jié)根同步訓(xùn)練
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)
T同步——第4節(jié)莖同步訓(xùn)練
同步知識(shí)梳理
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)
T同步——5-6節(jié)葉的蒸騰作用同步訓(xùn)練
同步知識(shí)梳理
課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)

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