資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》
第2課《種植鳳仙花》教學設計
課題
種植鳳仙花
單元
第一單元
學科
科學
年級
四年級
學習目標
科學概念目標：種子萌發需要適宜的溫度、水分和空氣?？茖W探究目標：
1.會用播種的方法栽培植物。2.能利用種植杯觀察記錄種子萌發的過程。3.能基于研究需要制定觀察計劃，能用表格、圖片、測量紙等記錄鳳仙花的生長變化?？茖W態度目標：1.能在好奇心的驅使下，表現出對種子萌發過程的探究興趣。2.樂于運用長期觀察記錄的方法完成研究植物的生長變化?？茖W、技術、社會與環境目標：意識到植物生長依賴于適宜的環境條件，具有保護土壤和周圍環境的意識。
重點
播種的方法以及種植杯的設計和制作。
難點
制定植物生長變化觀察計劃，以及長期的觀察和記錄。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課：談話導入
①師出示圖片：綠豆種子發芽變成綠豆幼苗。提出問題：種子是如何發育成一株幼苗的？板書：種子萌發的條件②師繼續提出問題：是不是所有的種子都能萌發長成新的植物？③播種下去的種子會發生什么變化呢？今天我們就來種植一種種子——鳳仙花。板書課題：種植鳳仙花
①根據生活經驗，自由發言，如：需要澆水、需要溫暖的環境、需要種到土壤里或水培。②不是，比如種子壞了就不行。③猜測播種后的種子變化。
課堂開始的談話，是了解學生對種子萌發這一前概念的了解，引導學生知道種子萌發需要一定條件，為后面播種方法的學習做好鋪墊。。
講授新課
探索一：種植我們的鳳仙花①要使鳳仙花成活，應該怎樣播種，播種時需注意什么？引導學生說一說：花盆里放多少土，種子埋多深？②看來播種需要注意的地方還挺多的，為了提高鳳仙花種子的成活率，我們一起來看一看播種的視頻，學習如何播種吧。③引導學生研討：a.為什么要選擇有出水孔的花盆，并且要放小石頭？b.放在溫暖的地方說明種子發芽需要什么條件？種子發芽還需要什么條件？探索二：設計制作種植杯①鳳仙花的種子播種到土壤中后，它在土壤中會發生什么變化呢？②要怎樣才能觀察到這些變化呢？引導學生制作種植杯：a.取一只透明的杯子，先將紙巾沿著杯壁放好，再放入半杯土。b.在杯壁和紙巾之間塞入蠶豆或玉米種子，在四個方向各放一顆種子（按不同方向放置種子）并標注序號。c.再加入一些土壤，輕輕壓實。d.澆適量的水。探索三：制定植物生長變化計劃①植物生長不是一朝一夕的事，鳳仙花種子成活變成幼苗后，它還會發生什么變化呢？②引導學生說一說可以用哪些方法記錄這些變化？③看來同學們已經迫不及待地想要知道植物的生長變化了，為了獲得更多植物生長的信息，老師建議同學們小組合作來設計一份植物生長變化觀察計劃，這份計劃里應該包含哪些內容？④提供計劃參考，引導學生設計制定植物生長變化計劃。拓展提高：不同的繁殖方式①我們種植鳳仙花、蠶豆或玉米種子，它們都是由種子發育成新植株的，在生活中我們還可以看到這些植株：PPT出示芽眼的土豆塊（塊莖）、發芽的紅薯（塊根）、天竺葵枝條，這些植株說明了什么？②可見植物世界有很多神奇的奧秘，需要我們耐心地去探索發現。
探索一：種植我們的鳳仙花①需要準備一個花盆，花盆里放入土壤，把種子埋入土壤中。②觀看視頻，了解播種方法：a.選種：挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子。b.放土入盆：準備好花盆和土，先把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。c.播種：用手指在土中按2~3個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花種子，再用土蓋住洞口。d.澆水：往花盆里澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。③研討知道：a.出水孔放小石頭既可以使土壤不外漏，也能保證多余的水分及時滲出。b.放在溫暖的地方說明種子發芽需要適宜的溫度。種子萌發還需要適量的水分、充足的空氣。探索二：設計制作種植杯①會長根、會發芽、會變大膨脹等。②思考方法。③小組合作制作種植杯。探索三：制定植物生長變化計劃①會長高、長出葉子、開花結果等。②填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖、使用測量紙帶......③生長的地點、時間，植株的高度，植株的開花時間，葉子的生長情況等等。④制定植物生長計劃，并交流分享。拓展提高：不同的繁殖方式預設：植物的根莖也可以繁殖后代。
視頻和圖片引導學生播種、制作種植杯更加直觀，便于學生自主操作；觀察計劃的設計有利于學生課后持續觀察并收集信息。出示學生比較熟悉的土豆、馬鈴薯發芽現象，引導學生課后繼續觀察探索，更易激發學生對植物世界的探索興趣和欲望。
課堂練習
1.種植鳳仙花時，應挑選（
）的種子。A.顆粒小、顏色淺
B.飽滿、未受過傷
C.捏上去很軟2.播種鳳仙花種子時，應把種子（
）。A.撒在土層表面
B.播種在離土面約1厘米深處
C.播種在離土面約5厘米深處3.觀察種子在土壤中的變化實驗中，把種子種在透明玻璃杯里（如右下圖），這是為了（
）。A.讓種子獲取更多的陽光
B.讓種子獲取更多的空氣
C.方便觀察種子的萌發情況4.在種植鳳仙花、觀察記錄鳳仙花生長變化的活動中，下列做法正確的是（
）。A.請爸爸、媽媽管理和觀察記錄
B.主要由爸爸、媽媽管理，自己偶爾觀察記錄
C.由自己管理，并堅持每天觀察記錄5.種植鳳仙花是一項長期的觀察研究活動，需要做好（
）等多項工作。（可多選）A.日常管理
B.經常觀察
C.及時記錄
做練習，并校對。1.B2.B3.C4.C5.ABC
課堂小結
引導學生說一說今天的收獲。
種子萌發需要適宜的溫度、水和空氣等。
板書
種植鳳仙花種子萌發的條件
適宜的溫度
適量的水分
充足的空氣
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
科學教科版
四年級下
談話導入
綠豆種子
綠豆幼苗
？
所有的種子都能萌發長成新的植物嗎？
播種下去的種子在土壤里會發生什么變化呢？
種植鳳仙花
探索一：種植我們的鳳仙花
1.說一說：要使鳳仙花成活，應該怎樣播種，播種時需注意什么？
2.播種視頻提示：
①選種：挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子。
②放土入盆：準備好花盆和土，先把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
③播種：用手指在土中按2~3個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花種子，再用土蓋住洞口。
④澆水：往花盆里澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。
②放土入盆：準備好花盆和土，先把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
3.一起研討：
為什么要選擇有出水孔的花盆，并且要放小石頭？
出水孔放小石頭既可以使土壤不外漏，也能保證多余的水分及時滲出。
④澆水：往花盆里澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。
放在溫暖的地方說明種子發芽需要什么條件？
（適宜的溫度）
種子發芽還需要什么條件？
（適量的水分）
（充足的空氣）
探索二：設計制作種植杯
1.說一說：種子在土壤中會發生什么變化呢？
要怎樣才能觀察到這些變化呢？
2.種植杯制作提示：
①取一只透明的杯子，先將紙巾沿著杯壁放好，再放入半杯土。
②在杯壁和紙巾之間塞入種子，在四個方向各放一顆蠶豆或玉米種子（按不同方向放置種子）并標注序號。
③再加入一些土壤，輕輕壓實。
④澆適量的水。
3.小組制作種植杯
探索三：制定植物生長變化計劃
1.說一說：鳳仙花種子成活變成幼苗后，它還會發生什么變化呢？
可以用哪些方法記錄？
填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖、使用測量紙帶......
植物生長變化觀察計劃
植物名稱：
栽培時間：
年
月——
年
月
栽培地點：
栽培方法：
觀察記錄方法：填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖、使用測量紙帶......
觀察記錄內容：
鳳仙花的生長變化記錄表
日期
植株高度（厘米）
葉片數量（片）
它的樣子
我們的新發現
我們為植物做的事情
月
日
月
日
月
日
2.制定觀察計劃：
課堂練習
1.種植鳳仙花時，應挑選（
）的種子。
A.顆粒小、顏色淺
B.飽滿、未受過傷
C.捏上去很軟
2.播種鳳仙花種子時，應把種子（
）。
A.撒在土層表面
B.播種在離土面約1厘米深處
C.播種在離土面約5厘米深處
3.觀察種子在土壤中的變化實驗中，把種子種在透明玻璃杯里（如右下圖），這是為了（
）。
A.讓種子獲取更多的陽光
B.讓種子獲取更多的空氣
C.方便觀察種子的萌發情況
B
B
C
4.在種植鳳仙花、觀察記錄鳳仙花生長變化的活動中，下列做法正確的是（
）。
A.請爸爸、媽媽管理和觀察記錄
B.主要由爸爸、媽媽管理，自己偶爾觀察記錄
C.由自己管理，并堅持每天觀察記錄
5.種植鳳仙花是一項長期的觀察研究活動，需要做好（
）等多項工作。（可多選）
A.日常管理
B.經常觀察
C.及時記錄
C
ABC
拓展提高：不同的繁殖方式
芽眼的土豆塊
（塊莖）
發芽的紅薯
（塊根）
天竺葵枝條
也可繁殖后代！
課堂總結
種子萌發需要適宜的溫度、水和空氣。
板書設計
種子萌發的條件
適宜的溫度
適量的水分
充足的空氣
作業布置
1.每人種植一盆鳳仙花，貼上標簽，拍照記錄種子的萌發情況。
2.種子成活，按照植物生長計劃表，記錄鳳仙花的生長過程。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢??！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑