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小學科學三年級下冊知識點整理
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第一單元?太陽與影子
1.影子形成的兩個條件是:光和不透明的物體。2.一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子表較長，中午影子比較短。
3.一天中陽光下，物體影子長短變化是：由長變短，再變長。4.一天中陽光下，物體影子方向的變化是：由西向東。5.日晷是古人計時的一種儀器。
6.日晷由晷面和晷針兩部分組成。
7.日晷的晷面是傾斜的，晷針朝北。晷針和晷面垂直。
8.一天中陽光下，物體影子的方向與長度有什么變化？
答：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的變化，物體的影子早、晚最長，中午最短；影子運動的方向與太陽運動的方向相反。
9.古人是怎樣利用太陽計時的？
答：日冕是古人利用太陽的投影方向來測定時刻的一種計時儀器。我們看到太陽由東向西移動，投在冕面上的冕針影子像現代鐘表的指針一樣慢慢移動，以此來顯示時刻。
第二單元?混合與分離
1.攪拌、加熱、將食鹽研碎等方法可以加快食鹽在水中的溶解。
2.只有一個條件不同，其他條件都相同的實驗稱為對比實驗。
3.把同樣多的粗鹽和細鹽同時放進等量等溫的水里，細鹽溶解得快。
4.食鹽和小蘇打相比較，食鹽比小蘇打在水中溶解得多一些。
5.像食鹽，白砂糖這樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒。且均勻地分散在水里，不會自行沉降下來的現象，叫做溶解。
6.分離混合物的方法有：沉淀、溶解、過濾、蒸發。
7.在水中，白糖會溶解，沙子不會溶解。
8.酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心，其中，外焰溫度最高。
9.洗衣服時，為什么常常先用溫水沖泡洗衣粉？
答：洗衣服時，用溫水沖泡洗衣粉是為了加快洗衣粉的溶解。
10. 找一找生活中有哪些分離混合物的方法？(舉例說明)
答：磁鐵可以分離木屑和鐵屑。蒸發能把糖從糖水中分離出來。黃豆中混進了沙子，可以用篩子分離。
第三單元?生活中的材料
1.玻璃一般具有透明、易碎的特點
2.不同的玻璃透明程度不一樣。
3.不同的紙吸水能力不同，餐巾紙吸水能力最強。
4.玩紙的過程中，紙的形狀或大小發生了變化，但構成紙的物質沒有改變。
5.棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經過簡單加工就可以利用，屬于天然材料；人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，屬于人造材料。
6.石墨烯是一種人工合成的新型材料。
7.生活中常見的紙有復印紙、餐巾紙等，不同的紙性能不同，用途也不同。像牛皮紙不容易撕開，比較結實，常用來做信封、手提袋等；紙是由木材制成的，屬于人造材料。
8.?玻璃有哪些優點和缺點？
答：玻璃優點：硬、鋒利、不易變形、耐高溫、防水、透光、不腐爛、絕緣。玻璃缺點：易碎。
9. 生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各舉三例。
答：天然材料制成：羊絨毛衣、木桌、棉被??人造材料：玻璃杯、皮包、磚塊（答案不唯一，符合條件即可）
第四單元?植物的繁殖
1.根據花的構造，花可以分為完全花和不完全部花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花。
2.花萼由許多萼片組成，花冠由許多花瓣組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。
3.花傳粉的方式有：風傳粉、昆蟲傳粉、鳥傳粉、人工傳粉。
4.植物的果實由果皮和種子兩部分組成。
5.植物種子的傳播方式主要有：動物傳播、風傳播、水傳播、自身彈射傳播。
6.植物的果實是由子房發育而成的。
7.種子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以發育成一株植物。
8.種子發芽需要水分、空氣、和適宜的溫度。
9.植物不僅能用種子繁殖，還能用根、莖、葉等繁殖。
10. 列舉植物繁殖后代的方式。
答：用莖繁殖后代的植物：土豆、草莓、吊蘭、葡萄??
用根繁殖后代的植物：地瓜、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵??
用葉繁殖后代的植物：多肉植物、秋海棠、虎皮蘭
用種子繁殖后代的植物：水稻、玉米、大豆
第五單元?常見的力
1.物體在水中受到豎直向上托起的力。像這樣的力是浮力。
2.下沉的物體在水中受到水的浮力。
3.彈簧被壓縮或拉伸時，會產生一種要恢復到原來形狀的力，像這樣的力是彈力。
4.彈力的大小與變形的大小有關系。在彈性限度內，形變越大，彈力越大，形變消失，彈力也消失。彈力的方向與用力的方向相反。
5.當我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產生阻礙物體運動的力。像這樣的力是摩擦力。
6.摩擦力的大小和接觸面光滑程度、物體重量有關。
7.測量力的大小的工具叫做測力計。使用測力計時，要先將指針調到零刻度線處。力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N.
8在水平面上推或拉一個物體時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；被推或拉動的物體越重，摩擦力越大 。
9. 舉例說明浮力在生活中有哪些應用？
.答：生活中應用浮力的有救生圈、救生衣、船舶?、艦艇等。
10. 摩擦力的大小與什么因素有關？
答：（1）與接觸面的光滑程度有關（2）與物體的重量有關
第六單元?食物的營養
1.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養物質。每一類營養物質對人體都有重要作用。
2.魚肉中含有豐富的蛋白質。
3.淀粉有遇到碘酒變藍色的特性。
4.脂肪在白紙上會留下油漬。
5.蛋白質在燃燒時會發出頭發燒焦的氣味。
6.人體的消化器官主要有：口腔、食道、胃、小腸、大腸等。
7.唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液可以幫助消化。
8.食物在胃里被研磨和分解。
9.絕大部分營養在小腸內被消化、吸收了。
10.人的口腔內有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶，這種酶能把淀粉分解成麥芽糖。
11.我們的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。
12.人體吸進空氣后，在體內消耗了部分氧氣，呼出的氣體中二氧化碳增多。消化器官吸收的養料與呼吸器官吸收的氧氣反應后釋放出生命活動所需要的能量。
13.如何保護我們的消化器官？
答：飯前便后要洗手?；吃飯要定時定量；吃飯時不要看電視?；不吃變質的食物；飯后不要劇烈運動。
14.食物在人體內是怎樣被消化的？
答：食物的消化，一是靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動，將食物研碎；二是靠唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。
第七單元?設計與發明
1.2016年9月25日，在我國貴州省崇山峻嶺中誕生了一線超級工程—“中國天眼”。工程的建造離不開工程師的智慧。
2.工程師運用科學和技術進行設計，解決實際問題，創造了豐富多彩的人工世界。
3.發明家根據人們的需要，不斷設計、創造出新產品，推動了人類社會發展，提高了人們的生產與生活水平。
4.蔡倫改進了造紙方法；王選團隊研制出激光照排技術比古老的鉛字排版工效至少提高5倍。尼古拉.特斯拉設計了交流電系統，使電可以遠距離傳輸。
5. 用A4紙設計一個載重量較大的紙船。
假設：長方形的紙船載重量較大
步驟：1、用兩張A4紙分別疊成長方體和三角形??
2、把這疊好的紙船放入盛有水的水槽中?????
?3、依次向兩只船放入玻璃珠，觀察現象。
結論：長方形的紙船載重量較大
6. 生活中哪些做法可以提高效率？請舉出三例。
（1）使用輔助工具，如計算機、電腦等；??
（2）可變車道，使道路更加暢通；??
（3）袋裝物品使用可撕拉開口。

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