資源簡介

(共7張PPT)
八年級第三章
Flash
動畫提高
綜合實踐與提高
活動3
一、場景編輯
二、插入背景音樂
三、為場景配上文字
四、調試和發布影片
學
習
任
務
1、進一步編輯和完善各場景
2、修改場景名稱
3、調整場景順序
一、場景編輯
二、插入背景音樂
1、導入背景音樂
2、在新圖層中把背景音樂拖到舞臺中
（操作步驟見P127）
三、為場景配上文字
各場景相關文字詳細內容見教材P128-130
四、調試和發布影片
1、調試影片
時間軸的調試
場景的調試
2、發布影片
導出影片
發布設置
作品欣賞
在班上由本班同學推薦幾個作品讓同
學們欣賞，然后進行評價。公開課教案
八年級下冊第三章
Flash動畫制作提高
活動3
綜合實踐與提高
一、教學內容
1、場景編輯
2、插入背景音樂
3、為場景配上文字
4、調試和發布影片
二、教學目標
1、知識目標
（1）讓學生掌握修改場景名稱，調整場景的順序的方法；
（2）讓學生掌握在Flash動畫中插入背景音樂的步驟和方法；
（3）讓學生掌握根據場景動畫內容為場景配上相關的文字的方法；
（4）讓學生掌握調試和發布Flash影片的方法。
2、能力目標
（1）通過學習，學生能熟練的修改場景名稱，調整場景的順序；
（2）通過學習，學生能在Flash動畫中插入背景音樂；
（3）通過學習，學生能更具場景動畫內容為場景配上相關的文字；
（4）通過學習，學生能熟練的調試和發布Flash影片。
3、情感目標
（1）在學習中學生體會合作學習的樂趣；
（2）通過觀察，學生深刻體會到Flash動畫在生活中的作用。
三、教學準備
1、檢查各學生機的系統和Flash軟件運行是否正常，檢查教師機的網絡教學系統及音響設備是否正常；
2、通過網絡，分類下載本節課教學過程中所需素材，如圖片、音樂等。
四、教學方法
1、以學生操作練習為主，教師講解為輔的新型課堂教學方法；
2、通過作品欣賞，采用學生評價學生，教師和學生共同評價的作品評價方法；
3、學生之間互相幫助，共同完成作品。
五、教學過程
【將事先準備好的素材文件夾發放到學生極的桌面上，學生用第15課的作業進行完善】
（一）展示學習任務
【同時也是展示教學任務】
1、場景編輯
2、插入背景音樂
3、為場景配上文字
4、調試和發布Flash影片
（二）分步驟、分段演示各學習任務的操作過程，學生完善作品
1、場景編輯
（1）進一步編輯和完善各場景
主要是檢查場景里面的元件應用是否合理，場景的色彩應用效果是否良好，為調試和發布影片做好充分的準備。
（2）修改場景名稱
為使編輯工作更容易進行，需要對一些場景的名稱作相關的修改。
（3）調整場景順序
檢查場景順序是否合乎邏輯，是否符合自然規律。對順序錯誤的場景進行相應的調整。
【學生用5分鐘的時間檢查自己的作品，并進行相應的編輯。】
2、插入背景音樂
（1）導入背景音樂
簡單演示如何將音樂導入到庫中。
（2）將背景音樂拖入到舞臺
插入一個新圖層，把背景音樂拖到新圖層中。【操作步驟同拖入一般的元件，詳見P127】
【學生用5分鐘的時間插入背景音樂】
3、為場景添加文字
【詳細內容和操作步驟見教材P128-130】
【用10分鐘的時間完成在場景中添加文字】
4、調試和發布影片
（1）調試影片
①時間軸的調試
看各場景的時間設定是否合理，每個鏡頭播放的時間是否合理，音樂與動畫是否搭配，如果出現不符合的地方，需要對時間軸進行一定的調整。【調整方法見教材P131】
②場景的調試
【主要是修改場景名稱，調整場景順序】
（2）發布影片
操作步驟見教材P132。
【用5分鐘的時間調試和發布影片】
（三）作品欣賞
【用8分鐘的時間欣賞作品】
每個小組由小組成員推薦一個作品，被推薦作品的作者到教師機上播放Flash影片，播放完后由其他同學進行評價。
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