資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【中考復(fù)習(xí)】2021年中考道德與法治大復(fù)習(xí)系列：八上第第四課
社會(huì)生活講道德
情境導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)
在方便出行的同時(shí)，共享單車就像一面照妖鏡，照出了隱藏在現(xiàn)代社會(huì)陰影下的人性之惡。上私鎖、劃編號(hào)、拆車座……在一部分人的眼里和手中，共享單車成了“私享單車”。共享單車數(shù)量龐大，運(yùn)營公司難以及時(shí)修理。這時(shí)候，一些見義勇為的好市民站了出來。他們補(bǔ)編號(hào)、剪私鎖、拍照舉報(bào)，以一己之力維護(hù)著公共利益，也留住了這座城市最后的尊嚴(yán)。他們做這些事僅憑熱心，并無共享單車公司的任何支持。在南方，他們被稱為“單車獵人”。在北京，他們還有一個(gè)稱呼——“補(bǔ)牌俠”。他們從普通的學(xué)校畢業(yè)，做著普通的工作，甚至還沒找到工作，平凡的人生還沒等來閃光點(diǎn)。但在這件事上，他們像俠客一樣，為國為民。
學(xué)習(xí)分級(jí)目標(biāo)
1、能夠通過具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，學(xué)會(huì)理解、尊重別人的想法和選擇；在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人，樹立誠信的觀念，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。
2、人交往時(shí)，能夠以禮相待，能通過禮貌表達(dá)對(duì)他人的尊重。了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠信的人”。
3、明確尊重他人的意義，學(xué)會(huì)以禮待人；知道誠信的含義，知道誠信的智慧，學(xué)會(huì)誠實(shí)地生活。
自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
一、尊重是交往的起點(diǎn)
1.尊重是交往的_____，尊重他人是一個(gè)人______的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的______等。
2.每個(gè)人都是有_____的個(gè)體，都希望得到_____的尊重。
3.尊重使社會(huì)生活______。尊重是維系______的前提，是文明社會(huì)的_____。
4.尊重是_____的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的_____，從而促進(jìn)_____、提高_(dá)______。
二、尊重從我做起
1.關(guān)注、重視
幫助2.平等
人格和法律地位上
發(fā)自內(nèi)心3.換位思考
感受4.欣賞他人
潛質(zhì)和特長
欣賞和贊美
積極的評(píng)價(jià)
1.積極______他人。尊重他人，需要我們給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的請求給于熱情的_____。
2._____對(duì)待他人。我們每個(gè)人在______都是平等的。平等待人要求我們______地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。
3.學(xué)會(huì)______。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，而應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的_____，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
4.學(xué)會(huì)_______。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的_______，真誠地______他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人______。
三、待人禮為先
1.禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等_____。
2.文明有禮是人立身處世的_____。文明有禮是一個(gè)人思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的_____。文明有禮會(huì)使人變得______，更容易贏得他人的______。
3.文明有禮促進(jìn)______。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種________，是溝通人與人之間情感的______。
4.文明有禮體現(xiàn)_____。
四、做文明有禮的人
1.做文明有禮的人，要態(tài)度______，用語______。
2.做文明有禮的人，要________，良好的舉止，反映我們_______。
3.做文明有禮的人，需要在______不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
4.我們要從______做起，從____做起，努力做一個(gè)______的人。同時(shí)，我們要_______身邊的人，共同創(chuàng)建_____的社會(huì)風(fēng)尚。
五、誠信無價(jià)
1.誠信就是_______。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種_____，是中華民族的_____。誠信也是一項(xiàng)____原則。
2.誠信是一個(gè)人______之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的______，一個(gè)人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能_____。
3.誠信是是企業(yè)的______。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的______，贏得客戶；才能帶來______，長盛不衰。
4.誠信促進(jìn)______、國家興旺。
六、踐行誠信
1.樹立誠信_(tái)____。
2.運(yùn)用誠信_(tái)____。社會(huì)生活是____的，我們有時(shí)會(huì)面臨_____。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生_____時(shí)，我們應(yīng)遵循_____和_____，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的____，又尊重他人_____。
3.珍惜個(gè)人的_____。個(gè)人誠信體系和社會(huì)信用體系日益受到_____，個(gè)人____和_____機(jī)制不斷完善。
參考答案
一、尊重是交往的起點(diǎn)
1.起點(diǎn)
內(nèi)在修養(yǎng)
人格、權(quán)利2.尊嚴(yán)
別人和社會(huì)3.和諧融洽
良好人際關(guān)系
重要特征4.相互
融洽關(guān)系
社會(huì)進(jìn)步
社會(huì)文明程度
二、尊重從我做起
1.關(guān)注、重視
幫助2.平等
人格和法律地位上
發(fā)自內(nèi)心3.換位思考
感受4.欣賞他人
潛質(zhì)和特長
欣賞和贊美
積極的評(píng)價(jià)
三、待人禮為先
1.良好品質(zhì)2.前提
外在表現(xiàn)
優(yōu)雅可親
尊重與認(rèn)可3.社會(huì)和諧
道德行為規(guī)范
橋梁4.國家形象
四、做文明有禮的人
1.謙和
文明2.儀表整潔、舉止端莊、高雅的氣質(zhì)3.社會(huì)生活中4.小事
細(xì)節(jié)
懂禮、明禮、守禮
影響和帶動(dòng)
文明有禮
五、誠信無價(jià)
1.誠實(shí)、守信用
道德規(guī)范和品質(zhì)
傳統(tǒng)美德
民法2.安身立命
“通行證”贏得信任3.無形資產(chǎn)
形象和信譽(yù)
持久的效益4.社會(huì)文明
六、踐行誠信
1.意識(shí)2.智慧
復(fù)雜
兩難的選擇
沖突
倫理原則
法律要求
要求
隱私3.誠信記錄
重視
守信激勵(lì)
失信懲戒
教材全面解讀
知識(shí)點(diǎn)1
尊重是交往的起點(diǎn)
探究點(diǎn)
為什么要尊重他人？
【情境】晚自習(xí)課上，教室里一片安靜，大家都在專心致志地學(xué)習(xí)。隨著一陣急促的腳步聲，喜歡踢球的明明帶著一身汗氣走進(jìn)了教室。他看到老師不在，張嘴朝大家一樂，可惜沒人理他，自知無趣的他急忙溜到后排座位上。坐下來后，他把滿是汗臭的球鞋一脫，兩只臭腳往桌子上一放，瞇著眼睛聽起歌來。他有這么一個(gè)習(xí)慣，喜歡給腳丫子透透氣，可他沒有意識(shí)到教室是大家的學(xué)習(xí)場所，沒有想到大家的利益和感受。同學(xué)們礙于面子都不好意思指責(zé)他，當(dāng)然也不會(huì)喜歡他了。這不，大家為了懲罰他不尊重人惡習(xí)，由班長下令宣布：明明是本班最不受歡迎的人。接下來的明明可真像掉進(jìn)了冰窖，每天獨(dú)來獨(dú)往，沒有人愿意和他聊天，他徹底成了一個(gè)令人討厭的人。
【解惑】（1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
（2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到別人和社會(huì)的尊重。
（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。
典例剖析1.在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為．遭到了周同乘客指責(zé)。該件事說明（
）
①只有尊重他人，才能贏得別人對(duì)自己的尊重
②人們之間需要相互尊重
③尊重他人要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
④受人尊重的奧秘是忍讓
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
解析：本題考查尊重。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。題干中女乘客的行為是不尊重他人的表現(xiàn)，①②③符合題意，④說法錯(cuò)誤。
答案：A
尊重孩子
魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)。”
曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話啊！”
正確認(rèn)識(shí)尊重
在我們生活的周圍，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些人，他們對(duì)人的尊重是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的，對(duì)那些有權(quán)勢、地位、金錢或者比自己有能力的人，他們表現(xiàn)得畢恭畢敬，而對(duì)有些不如自己的人則就不那么尊重了；還有的人從來都是要求別人尊重自己，但從不考慮自己應(yīng)盡的責(zé)任；還有的人認(rèn)為尊重只是在人與人之間，至于人類以外的東西，則談不上對(duì)它們的尊重。
易錯(cuò)警示
人類是萬物之靈長，所以人類在大自然面前可以為所欲為。
分析：這種看法是錯(cuò)誤的。尊重自然與尊重社會(huì)、尊重他人息息相關(guān)。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和有義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類只有一個(gè)地球，面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境，我們要保護(hù)地球，尊重自然，否則將危及人類的生存和發(fā)展。故此題說法錯(cuò)誤。?
知識(shí)點(diǎn)2
尊重從我做起
探究點(diǎn)
怎樣尊重他人？
【情境】已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。”
【解惑】尊重他人要做到積極關(guān)注、重視他人、平等對(duì)待他人、學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)欣賞他人。
典例剖析1殘運(yùn)會(huì)的志愿者禮儀培訓(xùn)中，要求志愿者與坐輪椅的殘疾人交談，時(shí)間超過一分鐘，志愿者最好采用蹲姿與其談話，此時(shí)雙方的目光在同一水平線上；不要拍輪椅使用者的頭或者肩，用居高臨下的方式向他表示友好。這樣做體現(xiàn)出（
）
①平等待人的原則
②尊重他人的原則
③寬容的原則
④謙讓的原則
A、①②③④
B、②③
C、①②
D、①④
解析：志愿者與坐輪椅的殘疾人交談，時(shí)間超過一分鐘，志愿者最好采用蹲姿與其談話，此時(shí)雙方的目光在同一水平線上；不要拍輪椅使用者的頭或者肩，用居高臨下的方式向他表示友好，這些規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的尊重，是平等待人的表現(xiàn)，①②符合題意；題文材料不涉及寬容與謙讓，③④排除。故選C。
答案：C
易錯(cuò)警示
小婉從來不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。
分析：小婉這樣做是不對(duì)的。有些同學(xué)在長期的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)形成了一種思維定勢，即學(xué)習(xí)不好的同學(xué)什么都不好，從心底里有些瞧不起他們，而且有些同學(xué)也是這樣做的，就是不愿搭理那些比自己差的同學(xué)。事實(shí)上，人生而平等，我們應(yīng)該平等地對(duì)待他人。?
平等和不平等的表現(xiàn)
平等的表現(xiàn)
：人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。
不平等的表現(xiàn)：以財(cái)壓人，以才壓人，以權(quán)壓人，以力壓人。金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。
知識(shí)點(diǎn)3
待人禮為先
探究點(diǎn)
文明有禮有什么意義？
【情境】瑪麗小姐打開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。瑪麗靈機(jī)一動(dòng)，微笑地說："朋友，你真會(huì)開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……"邊說邊讓男人進(jìn)屋，接著說："你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……"
本來臉帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。
　
他有點(diǎn)結(jié)巴地說："謝謝，哦，謝謝！"
　
最后，瑪麗真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生的男人看著錢遲疑了一下走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說："小姐，你將改變我的一生！"
感悟：在交往中，最不可忽視的是微笑。微笑是社會(huì)交往中最富有吸引力，最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)有時(shí)比語言更有力量。
【解惑】（1）禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
（2）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
（3）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
（4）文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。
典例剖析1.近年來，關(guān)于國人出游陋習(xí)的新聞屢見不鮮，如“XXX到此一游”、中國游客在法國盧浮宮水池泡腳……看到這些新聞，很多人都不由自主地“無語”與“汗顏”。這是因?yàn)椋?br/>）
A.文明有禮僅僅表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)
B.
文明有禮只影響到人際關(guān)系的質(zhì)量
C.文明有禮關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)與形象
D.講不講文明與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展無關(guān)緊要
解析：本題考查對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí)。題干中對(duì)不文明旅游，不僅破壞了個(gè)人形象，而且損害了國家和民族的尊嚴(yán)，是不道德的，其中A、B、D觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，正確答案選C。
答案：C
知識(shí)拓展：千里送鵝毛
“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。
路過沔陽河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。?
易誤警示
我們對(duì)人有禮主要表現(xiàn)在語言文明上。
分析：我們對(duì)人有禮主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。
文明用語有利于交往和諧?
俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”可見，不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常交往中，應(yīng)多用文明語言，尊重他人，不盛氣凌人、頤指氣使，也不要說大話、空話；常用“謝謝”“對(duì)不起”“勞駕”“您”等禮貌用語，這樣可以減少對(duì)別人的傷害，使自己與他人的交往更加和諧，為自己的人際關(guān)系增色。?
知識(shí)點(diǎn)4
做文明有禮的人
探究點(diǎn)
如何做文明有禮的人？
【情境】志愿者的微笑是北京最好的名片。北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者工作項(xiàng)目自啟動(dòng)以來，形成了由賽會(huì)志愿者、城市志愿者、社會(huì)志愿者、“迎奧運(yùn)”志愿服務(wù)、奧組委前期志愿者、奧運(yùn)志愿者工作成果轉(zhuǎn)化等六個(gè)工作項(xiàng)目和“微笑北京”主題活動(dòng)組成的總體格局。在距離北京奧運(yùn)會(huì)開幕一周之前，奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)10萬賽會(huì)志愿者、40萬城市志愿者、百萬社會(huì)志愿者和20萬拉拉隊(duì)志愿者全部集結(jié)完畢，在各自的崗位進(jìn)行賽前集中培訓(xùn)和演練，并開始全面參與奧運(yùn)志愿服務(wù)。假如你是一名志愿者，需要與外國游客接觸。
【解惑】（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止，反映我們高雅的氣質(zhì)。
（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
典例剖析1“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們（
）
A.好朋友有利于個(gè)人的成長進(jìn)步
B.對(duì)任何人都應(yīng)好言相待
C.傲慢粗魯?shù)恼Z言會(huì)讓人身上發(fā)冷
D.在交往中要注意語言文明
解析：本題考查用語文明。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們在交往中要注意語言文明；D符合題意；A與題意無關(guān)；C理解不深刻；B說法絕對(duì)；故選D。
答案：D
知識(shí)拓展
舉止端莊是良好的行為方式?
舉止端莊、大大方方是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它不但能夠反映我們良好的修養(yǎng)，還能得到他人的廣泛歡迎，使我們結(jié)交更多的朋友。注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。
非禮的代價(jià)：美國通用電器公司的總部底層的大花園中，銷售部經(jīng)理帶著孩子休息,孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子揀地上孩子扔下的垃圾，母親拉者孩子的手說:“如果不好好學(xué)習(xí)，長大后就像他一樣做清潔工”。老人在旁默不作聲……
下午，公司召開全體中層干部會(huì)議，女經(jīng)理匆匆趕往會(huì)議室，推門進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺(tái)的卻是上午的那位老者（他就是總裁）……
生活實(shí)例
女大學(xué)生求職：有個(gè)女大學(xué)生去求職，因她條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。這個(gè)女大學(xué)生一時(shí)興奮，吃了一塊口香糖，順手將紙皮扔到了桌上，結(jié)果她沒被錄用。聽到這話，女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其撿起放回紙簍。
知識(shí)點(diǎn)5
誠信無價(jià)
探究點(diǎn)一
誠信的意義有哪些？
【情境】守墓老兵
老兵歐興田，以一己之力，兩年內(nèi)四上北京、走訪六省，把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請回家”，沒花財(cái)政一分錢，硬是修建起占地20多畝，供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門抗日烈士陵園，并堅(jiān)持為戰(zhàn)友們守墓30年！這一切只源于老人參加革命時(shí)，對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾：誰活著，誰就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸首！
【解惑】（1）誠信就是誠實(shí)、守信用。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。
（2）誠信是一個(gè)人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。
（3）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
（4）誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。
典例剖析1.愛因斯坦總結(jié)出來的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表誠信。可見，誠信（
）
①為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件
②是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件
③和“工作”“方法”同等重要
④是個(gè)人走向未來的通行證
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
解析：本題考查對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。題感中的公式表明誠信在個(gè)人取得成功中的重要作用，是個(gè)人得以立足，事業(yè)得以發(fā)展的重要保障，其中③觀點(diǎn)不符合題意，所以排除，正確答案選C。
答案：C
背景鏈接：同仁堂（原名同仁堂藥室、同仁堂藥鋪）是樂顯揚(yáng)創(chuàng)建于中國清朝康熙八年（1669年）的一家藥店。其服務(wù)宗旨是“修合無人見，存心有天知”，是國內(nèi)最負(fù)盛名的老藥鋪。歷經(jīng)數(shù)代、載譽(yù)300余年的北京同仁堂，如今已發(fā)展成為跨國經(jīng)營的大型國有企業(yè)——同仁堂集團(tuán)公司。其產(chǎn)品以其傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹扑幑に嚕@著的療效享譽(yù)海內(nèi)外。
講誠信會(huì)吃虧嗎？
孫東林、孫水林是建筑商人，他們一直堅(jiān)持春節(jié)前發(fā)放工錢，二十年來沒有拖欠過民工工資。孫水林提取26萬現(xiàn)金，趕回家給民工發(fā)工資，但由于路面結(jié)冰，發(fā)生重大車禍，20多輛車連環(huán)追尾，孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林趕到車禍現(xiàn)場，為了完成哥哥的遺愿，“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債
”。來不及處理車禍現(xiàn)場，來不及安慰年邁的父母，拿起車?yán)锏默F(xiàn)金，貼上了自己的6.6萬元和母親的1萬元，在年三十前把工錢送到了農(nóng)民工的手中。
我們20年來不欠工人的良心債，我覺得我們是應(yīng)該的，因?yàn)檗r(nóng)民工在外面打工不容易，特別心酸。他們掙錢是為了養(yǎng)家糊口，為了孩子上學(xué)，為了父母能夠安享晚年。他們掙的錢不是拿出去揮霍，不是拿出去買奢侈品，他們掙錢是為了回去過日子，所以我們特別理解農(nóng)民工，從我們做起，不欠良心債，我們干什么事要憑良心。
知識(shí)點(diǎn)6
踐行誠信
探究點(diǎn)
如何踐行誠信？
【情境】一個(gè)經(jīng)商不久的中國商人捕捉到了一個(gè)商機(jī)：馬來西亞市場上蓮子奇缺，而中國湖南的湘蓮貨源充足、價(jià)廉物美。通過這筆貿(mào)易賺錢，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。他當(dāng)機(jī)立斷，迅速聯(lián)系馬來西亞的經(jīng)銷商，談意向、簽合同，然后趕回湖南組織貨源。誰知收購蓮子時(shí)，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)大水，蓮子產(chǎn)量驟減導(dǎo)致價(jià)格飛漲。如果繼續(xù)履行合同，這筆買賣至少要虧八九萬，這對(duì)創(chuàng)業(yè)伊始的他來說，實(shí)在是一件大傷元?dú)獾氖虑椤Ｎ＜睍r(shí)刻有人勸他尋找借口撕毀合同，但他還是如約履行了合同。生意是狠虧了一筆，但他信守承諾的故事迅速在業(yè)內(nèi)傳為美談，為他以后的發(fā)展奠定了良好的信譽(yù)基礎(chǔ)。
【解惑】（1）樹立誠信意識(shí)。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。
（2）運(yùn)用誠信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。
（3）珍惜個(gè)人的誠信記錄。個(gè)人誠信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善。守信者處處受益、失信者處處受限。
典例剖析1自去年以來，社會(huì)誠信建設(shè)的步伐再度加快，在京津冀，區(qū)域信用體系和獎(jiǎng)罰聯(lián)動(dòng)機(jī)制啟動(dòng)，向各種失信行為說不；在上海，由于個(gè)人信用問題在公考門外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亞市看展誠信經(jīng)營活動(dòng)，堅(jiān)決打擊欺客宰客等旅游市場亂象，加快社會(huì)誠信建設(shè)（
）
①可以讓人們在選擇誠信時(shí)更有底氣，對(duì)社會(huì)信用的前景更有信心
②是全面推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑
③能夠杜絕言而無信、弄虛作假、唯利是圖等失信現(xiàn)象與違法行為
④有利于提高人們的誠信意識(shí)信用水平，形成誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍．
①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
解析：依據(jù)題干，加快社會(huì)誠信建設(shè)可以讓人們在選擇誠信時(shí)更有底氣，對(duì)社會(huì)信用的前景更有信心；是全面推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑；有利于提高人們的誠信意識(shí)信用水平，形成誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍．①②④項(xiàng)入選；而③項(xiàng)說法過于絕對(duì)，不能入選；故選C。
答案：C
知識(shí)拓展：一個(gè)士兵的誠信
一個(gè)士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。
知識(shí)拓展：不輕易許諾是守信的重要保證。在與他人的合作中，許諾要慎重。無論是答應(yīng)對(duì)方所提出的要求，還是向?qū)Ψ皆S諾，都要量力而行，一切從自己的實(shí)際能力以及客觀可能性出發(fā)；同時(shí)，還應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求，切勿信口開河。承諾一旦作出，就應(yīng)該努力兌現(xiàn)。
康德準(zhǔn)時(shí)赴朋友威廉之約的故事
德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)與朋友威廉?彼特斯約定在某個(gè)時(shí)間見面，地點(diǎn)是一個(gè)名叫柏芬的小鎮(zhèn)。為了能夠在約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與朋友見面，康德特意提前一天來到了小鎮(zhèn)。
康德與朋友事先約定的時(shí)間是中午11點(diǎn)之前，這一天早上，他就租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友家住在距離小鎮(zhèn)12英里的農(nóng)場，小鎮(zhèn)和農(nóng)場之間隔了一條河。馬車載著康德到達(dá)河邊之后，車夫發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了，河面雖然不寬，但河水很深而且結(jié)了冰，所以不能趟水過河。一打聽才知道最近的橋在上游6英里遠(yuǎn)的地方。如果從那座橋走，就要在12點(diǎn)左右才能到達(dá)朋友的農(nóng)場，而走眼前這座橋卻用不了40分鐘就能到達(dá)。為了能夠在約定的時(shí)間之前到達(dá)，康德決定選擇后一條路線。他想到了一個(gè)方法：先花一筆錢買下了河邊的一座簡陋的屋子，再讓屋主和他的兩個(gè)兒子從屋上拆下幾根長木板修橋。20分鐘后，橋修好了，康德又把買下的屋子還給屋主。
馬車迅速地過了橋。10點(diǎn)50分，康德見到了站在農(nóng)場門口迎接他的朋友。
核心素養(yǎng)訓(xùn)練
1.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。從此我們可以得出（
）
①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
②侵犯自己的利益可以采取一切措施反擊別人
③社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利
④每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到別人和社會(huì)的尊重，不尊重別人就是不尊重自己
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2.對(duì)右邊漫畫中“爺爺強(qiáng)行上車后的一幕”評(píng)述正確的是（
）
①爺爺?shù)难孕惺清e(cuò)誤的，應(yīng)該遵守規(guī)則，尊重他人
②爺爺?shù)难孕锌梢岳斫猓窃谡{(diào)節(jié)情緒，隨意發(fā)泄
③孫女的言行是錯(cuò)誤的，應(yīng)該孝親敬長，不講原則
④孫女的言行是正確的，體現(xiàn)正直勇敢，明辨是非
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在（
）
①學(xué)識(shí)淵博②語言文明③儀表端莊④舉止文明
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
4.
小海到新華書店買書，他吹著口哨走到柜臺(tái)前，大聲對(duì)服務(wù)員說：“喂，給我拿本《平凡的世界》!”他的表現(xiàn)屬于（
）
A.舉止端莊的行為
B.態(tài)度親和的行為
C.謙虛有禮的行為
D.不講文明禮貌的行為
5.現(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè)，民法意義上的誠信原則，更強(qiáng)調(diào)人們在社會(huì)活動(dòng)中（
）
①絕對(duì)平等
②講信用
③守諾言
④誠實(shí)不欺。
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
6.媽媽被確診為癌癥晚期，為讓兒子在部隊(duì)安心服役，她告訴兒子家里一切安好。對(duì)媽媽的謊言應(yīng)這樣看待（
）
①體現(xiàn)了誠信的核心——善
②符合實(shí)事求是的守則
③是能舍小家為大家的表現(xiàn)
④沒有違背誠實(shí)的美德
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
7.我們在與父母、同學(xué)、老師的交往過程中，應(yīng)做到“己所不欲，勿施于人”。這是《論語》中的一句話，意思是，自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。這句話的實(shí)質(zhì)是（
）
A．關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
B．不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益
C．寬容他人，悅納自己
D．和而不同，求同存異
8．下圖漫畫《不一樣的結(jié)局》給我們的啟示是
A.交車上使用禮貌用語是個(gè)人的事情
B.文明有禮有助于建立和諧的人際關(guān)系
C.人際交往中要做到誠實(shí)守信，拒絕謊言
D.通過他人的評(píng)價(jià)來了解自己，改進(jìn)不足
9.衡陽市召開“創(chuàng)建全國文明城市”啟動(dòng)大會(huì)，在大會(huì)上發(fā)出“創(chuàng)建全國文明城市”的號(hào)召，為了響應(yīng)大會(huì)的號(hào)召，為了提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽市教育局特制定了《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》．旨在經(jīng)過2015年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明小圓創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌．為創(chuàng)建文明校園，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)要講禮貌，學(xué)會(huì)尊重他人，懂得禮讓他人．禮讓他人，我們在生活中應(yīng)該怎么做？
10.要加快社會(huì)信用體系建設(shè)，對(duì)違背市場競爭規(guī)則和侵害消費(fèi)者權(quán)益的企業(yè)建立黑名單制度，讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢通。
（1）黑名單者違背了哪一做人的原則？這一原則的基本要求是什么？
（2）“讓失信者寸步難行”，談?wù)勈艓淼奈：Α?br/>（3）“讓守信者一路暢通”，做一個(gè)守信的人，必須符合哪些要求？
（4）列舉校園中存在哪些不誠信行為？
答案
1.D2.B3.C4.D5.D6.A7.A8.B
9.日常生活中，要做到尊重他人：①尊重他人的人格②尊重他人的勞動(dòng)③對(duì)他人有禮貌；寬容他人；待人要有禮貌：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊．
10.（1）誠信的原則。
基本要求：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。
（2）失信的危害：
①失信于人，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)②不講誠信的人，可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足。其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。
（3）誠信守則要求：
①堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。②在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在法律一邊。
（4）校園中不誠信的行為：如考試作弊、抄襲作業(yè)，借同學(xué)書不還等。
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精品試卷·第
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