資源簡介

第四單元 崇尚法治精神期末總復習
一、整體把握單元知識框架與問題

考點解讀
考點一、自由、平等
尊重自由平等 自由 無法治不自由 自由要受必要限制（沒有無限制的自由） ①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。
②必要的限制是對自由的保護。
③無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。


法治與自由的關系 ①法治與自由相互聯系，不可分割。
②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。
④法治既規范自由又保障自由。

珍視自由 ①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。（具體要求：我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。）
②珍視自由，必須依法行使權利。（具體要求：作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。）
平等 平等的意義 ①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。

平等在法律意義上的含義？ 一是同等情況同等對待，
二是不同情況差別對待。

“法律面前人人平等”主要表現在哪些方面？ ①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

如何踐行平等？
（1）反對特權。
（2）平等對待他人的合法權利。
（3）敢于抵制不平等的行為。
（4）我們要增強平等意識，努力踐行平等，把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。


特權（就是不平等）
（1）含義：法律、制度規定之外的特殊權利。
（2）表現：有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。
（3）追求特權的后果：法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。
考點二、公平、正義
維護公平正義 公平 公平的內涵及要求？ （1）內涵：包括權利公平、規則公平、機會公平等。
（2）要求：①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；②規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。

公平的重要性？ ①公平是個人生存和發展的重要保障。
②公平是社會穩定和進步的重要基礎。

如何堅守公平？
（1）★個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
（2）制度保障公平。①對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。
正義 正義的行為（內涵） 正義的行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。

★正義的重要性？
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
④正義是社會和諧的基本條件。


正義的要求？
①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。

維護和實現社會正義的意義 ①有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發揮人們的主動性和創造性；
②有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境，為社會發展注入不竭的動力。

如何守護正義？
（1）★個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（2）司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
為什么要實現社會公平正義義？ ①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。
②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
自我檢測
1、2020年8月7日，兩名男子在地鐵上演網絡“直播秀”，廣州公交警方依法對兩人作出行政拘留的處罰，敲醒了兩人的“主播夢”。下列同學們的看法，你贊成的有（　　）
A．網絡直播我自由，警方莫把閑事管 B．直播自由守底線，破壞規則牢坐穿
C．公共秩序共維護，遵守規則靠他律 D．自由規則不可分，遵守規則享自由
2、盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隸”。以下關于自由和規則的關系認識正確的是（　　）
A．規則和自由是相互矛盾的 B．真正的自由沒有規則約束
C．建立規則目的是限制自由 D．社會規則是享有自由的保障
3、新修訂的未成年人保護法專門增設“網絡保護”一章，并明確規定未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。對這一規定，下列看法正確的有（　　）
①手機是公民的合法財產，公民有權隨時使用 ②自由就是無拘無束，這一規定是對自由的侵犯 ③未經允許不將手機帶入課堂是中學生的法定義務
④未成年人也要尊法守法，嚴格按照法律要求去做
①② B．①④ C．②③ D．③④
4、針對公眾普遍關注的老年人使用智能技術方面存在的困難，結合網友建議，國務院出臺相關文件要求傳統服務方式與智能化服務創新并行，為老年人提供更周全、更貼心的便利化服務。這表明（　　）
①網友的參與權、建議權等民主權利有效擴大了 ②最高行政機關堅持全心全意為人民服務的宗旨 ③網友在解決老年人實際困難中發揮決定性作用
④保障老年人合法權益有利于實現社會公平正義
①② B．①③ C．②④ D．③④
5、2019年，云南省高級人民法院依法對孫小果案啟動再審。這是在全面依法治國背景下，對民意之關切的回應，對司法公正的追尋。12月23日，云南高院依法公開宣判孫小果再審案，決定對孫小果執行死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。這一做法有利于（　　）
①捍衛社會的公平正義 ②弘揚法治精神，強化規則意識
③樹立良好社會價值導向 ④推進依法行政，提高政府公信力
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、根據全國掃黑辦2020工作部署，全國掃黑除惡行動在2020年，要因時制宜謀劃好疫情防控背景下掃黑除惡制勝之策，按照“清到底、清干凈”的要求，深入開展“六清”行動，展開掃黑除惡大決戰。堅持依法進行“打黑除惡”活動（　　）
①是堅持依法治國的表現 ②體現了社會公平與正義
③有利于社會穩定和國家的長治久安 ④是堅持以經濟建設為中心的體現
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7、2020年5月，北京市人大常委會制定了《北京市文明行為促進條例》。通過立法探索建立文明行為激勵回饋制度，依據文明行為記錄，完善有關評比表彰、積分落戶加分等優惠政策。此制度（　　）
A．貫徹了在法律面前人人平等原則 B．意在貫徹以德治國的基本方略
C．有助于增強公民的民主權利意識 D．是用法治方式推動公民道德建設
【答案】1-7 BDDCA AD

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