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2.2 加強憲法監督 課件(32張PPT+視頻素材)

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2.2 加強憲法監督 課件(32張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共32張PPT)
2.2
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識
1、為什么要監督權力的行使?
2、憲法監督的主體是誰?
3、如何加強憲法監督工作?
4、為什么人們需要增強憲法意識?
5、如何增強憲法意識?
自主預習:結合下面問題,預習P26-32頁。

“強勢監督”是對權力的警示

根據視頻,思考一:說一說為什么權力需要監督?
思考二:哪些主體可以加強對權力的監督呢?
權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。

答案提示:市政府要對市人大常委會負責并受其監督。這說明了權力行使需要接受監督,人大可以監督政府的權力。
思考:市政府的報告未通過,表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關系?這說明了什么?
材料一:在某市十二屆人民代表大會常務委員會第十五次會議上,該市政府《關于貫徹城市規劃法執法檢查整改情況的報告》經市人大常委會組成人員審議,未獲通過。

我國權力監督體系:
以權力的運行為監督對象,包括黨內監督、人大監督、行政機關內部監督、司法監督、司法機關內部監督、民主黨派監督、群眾監督、輿論監督等各種形式的一個完整的權力監督體系。
監督
是權力正確行使的根本保證
憲法監督
是具有基礎性意義的監督

一、為什么要監督權力的運行?
權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。
為了保證國家機關嚴格按憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系。在這一體系中,憲法監督具有基礎性意義。

二、憲法監督的主體
全國人大及其常委會、地方各級人大
行使監督憲法實施的職權
合憲性審查
行政法規、
地方條例等
國家機關及其工作人員


全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權,全國人大常委會有權解釋憲法和法律;地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。

加強憲法監督
思考:
視頻中的人大行使了什么職權?人民法院和人大是什么關系?
答案:視頻中人大行使了憲法監督權,監督法院的工作。人民法院由人大產生,對人大負責,受人大監督。

潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據《杭州市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律規定,于2016年4月致信全國人大常委會法制工作委員會,建議審查該條例,請求撤銷條例中違反行政強制法的行政強制措施。收到審查建議后,全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委會溝通,了解情況,認真研究,認為條例關于扣留機動車并強制托運回原籍的規定與行政強制法的規定不一致,要求制定機關對條例規定進行修改。全國人大常委會法制工作委員會按照有關規定向提出審查建議的潘某作了書面反饋。
思考:
本案中全國人大常委會行使了什么職權?
答案:本案中全國人大常委會行使了憲法監督權,認為《杭州市道路交通安全管理條例》的規定與行政強制法的規定不一致,審查了地方法規的合憲性。
加強憲法監督

健全監督機制和程序
健全憲法解釋程序機制
推進合憲性審查工作
追究和糾正各種違反憲法的行為
完善憲法監督
完善憲法監督
加強憲法監督的內容主要包括:

①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全監督機制和程序,使其更好擔負起憲法監督職責。
②要健全憲法解釋機制和程序,推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威。
③對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
三、加強憲法監督的要求是什么?
增強憲法意識(內在約束)
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。
——
盧梭
思考:為推進全面依法治國,除了健全憲法實施和監督制度外,還需要做什么呢?
外在監督

增強憲法意識的舉措
A、設立國家憲法日:
十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出,將每年12月4日定為國家憲法日。十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定,將12月4日設立為國家憲法日。
2014年12月4日為中國首個國家憲法日
主要目的是讓公民更多地了解憲法的內容和精神,養成遵守憲法的習慣,樹立憲法意識,自覺維護憲法的尊嚴。

憲法第二十七條增加:國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行
憲法宣誓
B、憲法宣誓制度:
①有利于牢固樹立國家工作人員憲法觀念,增強履行職務的使命感和責任感;
②強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權力,自覺規范自己的行為。
思考:建立憲法宣誓制度有什么意義?
增強憲法意識的舉措
“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”
五四憲法歷史資料陳列館
憲法主題公園
憲法宣傳
憲法誦讀
憲法與我們息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。(為什么要增強憲法意識)
結合視頻:憲法與我們每個人的生活有什么關系?
增強憲法意識的舉措

憲法文本
我是中國公民
第三十三條:凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
作為兒童,我得到了父母的撫養和教育
第四十九條:父母有撫養教育未成年子女的義務,禁止虐待兒童。
我在接受義務教育
第四十六條:公民有受教育的權利和義務。
我的人格尊嚴不受侵犯
第三十八條:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。
我家的財產歸我的家庭支配
第十三條:國家保護公民的合法的收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。
增強憲法意識的舉措
(3)學習憲法。
1
了解我國憲法產生和發展的歷程;
2
領會憲法的原則和精神;
3
積極參與憲法宣傳活動。
①我們不僅要了解憲法產生和發展的歷程,還要著重領會憲法的原則和精神;同時,還應積極參與憲法宣傳活動,讓憲法走近群眾,深入人心,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
如何增強憲法意識
②我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引和要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽,開花結果。
憲法
信仰
人民
國家
權力
擁護
  憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
思考:請結合社會實際和生活感受談談你對這句話的理解。
(4)認同憲法。
如何增強憲法意識
1
將憲法原則轉化為自覺的行為準則;
2
用憲法精神分析和解決學習生活中的實際問題;
3
堅決維護憲法的權威。
(5)踐行憲法。
③在日常生活中,我們要嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
學習憲法
認同憲法
踐行憲法



內化于心
外化于行
要求
如何增強憲法意識
增強憲法意識
①設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等,是增強憲法意識的重要舉措;②增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法,同違憲行為作斗爭;
公交車上失主發現錢包被偷后,要求對全體乘客進行搜查,我表示反對
縣人大代表換屆選舉時,父母在我的提醒和陪同下,進行選民登記,領取選民證,參加投票選舉
……
我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站的“縣長信箱”里。
小華同學在班會上介紹了他本學期所做的幾件有意義的事
思考:說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
說一說
說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
【提示】
(1)嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式;
(2)學習憲法律知識,參加普法宣傳;
(3)同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴……
提示:根據決定,全國人民代表大會選舉或決定任命的中華人民共和國主席、國務院總理等。本省地方各級人民代表大會及縣以上人大常委會選舉或者任命、決定任命、批準任命的國家工作人員,以及地方各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員。
拓展空間:
加強憲法監督
增強憲法意識
(意識層面)
監督權力行使
(制度層面)
憲法監督的主體
權力為什么需要監督
為什么增強憲法意識
如何增強憲法意識
加強憲法監督的要求
本課小結

B
(2019·襄陽學業考)國家權力需要規范運行,_是權力正確行使的根本保證。(

A.民主
B.監督
C.人權
D輿論

B
(2019·蘇州中考)“憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”這句話主要體現了(

A.學習憲法,著重領會憲法的原則和精神
B.認同憲法,自覺接受憲法的指引和要求
C.踐行憲法,學會解決生活中的實際問題
D.完善憲法,努力保障憲法的長期穩定性
(2019·杭州學業考)2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳周”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法(  )
①與每個人息息相關
②是國家的根本大法
③是一切法律的總和
④規定了國家生活的具體內容
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
A
A
(2019·湖州學業考)2018年12月4日,某校舉行了以“憲法伴我成長”為主題的國家憲法日演講比賽。該活動旨在引導學生(  )
①增強憲法意識
②認同憲法價值
③踐行憲法精神
④參與憲法宣誓
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2016年12月4日,“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設立“五四憲法”歷史資料陳列館(  )
①是深入開展憲法宣傳教育的唯一途徑
②有利于形成尊法學法守法用法的氛圍
③有利于普及憲法知識、增強憲法意識
④有利于弘揚憲法精神、推動憲法實施
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

在我國,憲法和法律賦予公民享有監督權。下列做法中屬于正確行使監督權的是(  )
①小東向媒體反映某網吧有未成年人學生出入
②小明向當地環保部門反映某化工企業偷排污水
③小陽在小區櫥窗內張貼“廣場舞”擾民的大字報
④小亮向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題
A.①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④

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