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2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊 8.3.1 維新變法運動 課件(32張PPT)

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  1. 二一教育資源

2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊 8.3.1 維新變法運動 課件(32張PPT)

資源簡介

面對中華民族這樣嚴重的民族危機,中國社會的各個階級,階層為了挽救民族危亡,
各自做了哪些事?
地主階級
洋務運動
維新派
革命派
戊戌變法
辛亥革命
不能救中國!
?
資產階級
農民階級 
太平天國運
義和團運動
導入
國家興亡,匹夫有責
第八單元 19世紀中后期的近代中國
第三課 清末變法圖強的嘗試與文教革新
維新變法運動
維新變法運動:
(1895年的公車上書——1898年)
戊戌變法(百日維新):
(1898.6.11——1898.9.21)
是維新變法運動的高潮,是維新變法運動的一部分
《馬關條約》的簽訂
《時局圖》
圖片反映的事件對近代中國有何影響?
公車上書
從前我國還只是被西方大國打敗過?,F在竟被東方的小國打敗了,而且失敗得那樣慘,條約又訂得那樣苛刻,這是多么大的恥辱啊! 這真是空前未有的亡國條約!它使全中國都為之震動。
——革命家吳玉章(1878-1966)的回憶
四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?
——譚嗣同
1895年《馬關條約》的簽定,帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國面臨空前的民族危機。
自主學習
1、興起---公車上書的時間、背景、領導人、 內容、在位皇帝、影響。
2、發展---公車上書失敗后,維新人士還進行過哪些維新活動?
3、高潮---百日維新的時間、目的、內容。
4、失敗---戊戌變法的結果、影響及教訓。
興起---公車上書的時間、背景、領導人、
內容、在位皇帝、影響。
發展---公車上書失敗后,維新人士還進行
過哪些維新活動?
高潮---百日維新的時間、目的、內容。
失敗---戊戌變法的結果、影響及教訓。
1.時間:
2.背景:
3.領導人:
4.核心內容:
5.在位皇帝:
6.意義:
一、戊戌變法的興起
——公車上書
1895年春
《馬關條約》的簽訂,中華民族面臨著嚴 重民族危機
康有為和梁啟超
請求拒和、遷都、變法
光緒帝
揭開了維新變法運動的序幕。
由于古代讀書人進京參加科舉要由公家用車接送,所以“公車”成為舉人的名稱,這次舉人上書也就稱為“公車上書”。
康有為
梁啟超
康有為( 1858—1927),廣東南海人,出生于官僚家庭,從小熟讀儒家經典.,但是,中國備受列強欺凌,從儒家經典里卻找不到解救的辦法。他開始對這些經典表示懷疑。后來,他通過閱讀外國書籍,發現俄國和日本都經過變法迅速強盛起來。他覺得找到了醫治中國的靈丹妙藥。粱啟超( 1873—1929),廣東新會人。他聽康有為講俄國和日本如何通過變法使國家富強,覺得很新鮮,就拜康有為為師,成為康有為推動變法活動的得力助手。
公車上書
“公車上書”拉開維新變法運動的序幕
1895年春,乙未科進士正在北京考完會試,等待發榜。《馬關條約》內割讓臺灣及遼東,賠款二萬萬兩的突然消息傳至,在北京應試的舉人群情激憤。臺籍舉人更是痛哭流涕。1895年,在京參加科舉考試的舉人們在康有為、梁啟超等人的帶領下,上書光緒皇帝,要求拒和、遷都、變法,史稱“公車上書”。
《時務報》
《國聞報》
二、戊戌變法的發展
——組織學會,創辦報刊
北京強學會遺址
公車上書失敗后,康有為、梁啟超聯合部分思想比較開明的官員,在北京組織強學會,定期集會講演,議論時政,宣傳維新變法。
1.立學會:
2.辦報刊:
①原因:1896年初,由于守舊派的告發,強學會被清政府查禁。然而,議論時政的風氣已開,維新變法思潮繼續發展,各地學會、學堂和報刊如雨后春筍般出現。
②代表報刊:上海的《時務報》和天津的《國聞報》居于輿論界的領導地位。
3.代表人物
a.主張:在《國聞報》上介紹西方社會進化論名著《天演論》。他特別強調“物競天擇”、“優勝劣汰”的進化論觀點。他認為,國家只有實行變法,才能由弱轉強,這樣才符合進化的規律,否則將會走向滅亡。
b.影響:嚴復巧妙地運用進化論來闡述自己的變法主張,讓國人耳目一新,轟動一時。
①梁啟超:
a.主張:在《時務報》上發表系列文章,明確提出中國要變法圖強,必須學習西方資本主義國家的政治制度,實行君主立憲制度。
b.影響:梁啟超的言論新穎,文筆流暢,深受社會各界人士歡迎,從而大大推進了維新變法思想的傳播。
②嚴復:

梁啟超
“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也;……變亦變,不變亦變?!?
——《變法通議》·梁啟超

嚴復
“通上下之情”“通中外之故”為目的,號召變法圖強。
——《國聞報》
上述學會和報刊主要宣傳了什么觀點?
產生了什么影響?
①維新派倡導立學會、辦報紙的活動起到了啟發民智、制造輿論的作用。
②資產階級改良主義思想得到了廣泛傳播,議論時政、集會結社蔚然成風,維新變法新局面逐漸形成。
4.影響:
三、戊戌變法的高潮
——百日維新
1.時間:
2.目的:
3.開始標志:
4.內容:
1898年6月——9月
變法救國,發展資本主義,實行君主立憲制度。
1898年6月11日,頒布“明定國是”詔書
政治方面
經濟方面
文化方面
軍事方面
材料二、 試問今日之時局如此,國勢如此,若仍以不練之兵,有限之餉,士無實學,工無良師,強弱相形,貧富懸絕,豈真能制梃以撻堅甲利兵乎?
根據以上材料,說說光緒帝為什么決心變法維新
材料閱讀

材料一、“若不及時圖治,數年之后,四鄰交逼,不能立國。……即無強敵之逼,揭竿斬木,也可憂危?!?
──康有為《上清帝第五書》
聊天室
三、戊戌變法的高潮
——百日維新
4.內容:
政治方面
經濟方面
文化方面
軍事方面
有利于具有維新思想的人參與政治
有利于民族資本主義的發展
有利于西學的傳播
廢除八股,改試策論,開辦新式學堂;
裁撤冗官冗員,允許官民上書言事。
鼓勵私人興辦工礦企業,發展農、工、商業;
改革財政,編制國家預算。
裁剪綠營, 訓練新式軍隊。
觸動了頑固派的利益
師范館
北京大學
北京師范大學
京師大學堂
仕學館
政治
經濟
軍事
文化教育
裁并機構,精簡人員,任用維新人士,準許百姓向朝廷上書等。
設立農工商總局和鐵路、礦產總局,鼓勵私人興辦工礦企業等。
訓練新式海陸軍,裁減舊軍隊等。
廢除八股文,開辦新式學堂培養人才,翻譯西方書籍,派人出國留學等。
資料2 康有為認為,日本能夠強走起來,是因為它實行了君主立憲。中國要擺脫悲慘的命運,實現富強,不能只在軍事、經濟和教育方面學習西萬,曲頒像日本那樣,在政治上也學習西方,實行君主立憲。
變法的主要措施
資料1
2.戊戌變法的措施是否全面體現了維新派的政治主張?
3.變法措施中為什么沒有涉及設議院?
1.同洋務派相比,維新派的觀點有什么明顯不同?
四、戊戌變法的失敗
——戊戌政變
慈禧太后
光緒帝
瀛臺
囚禁光緒帝于中南海瀛臺
1898年9月21日,慈禧太后發動戊戌政變,囚禁光緒帝,捕殺維新派,變法失敗。這場變法運動歷時103天,史稱“百日維新”。
四、戊戌變法的失敗
——戊戌政變
戊戌六君子
政變發生時,有人勸維新人士譚嗣同出走日本。譚嗣同拒絕了,他表示:“各國變法都是要流血的,如今中國變法還沒有聽說流血的,這是中國不昌盛的原因。就讓我來當這流血第一人吧!”被捕后,他在獄中寫道:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!迸R刑前,他高呼:“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”同他一起慘遭殺害的還有林旭、楊銳、楊深秀、劉光第和康廣仁,后人稱他們為“戊戌六君子”。
“戊戌六君子”
譚嗣同、楊銳、林旭、
劉光弟、楊深秀、康廣仁.
他,高吟著“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,慷慨赴死。他以“不有行者,無以圖將來”,勸梁啟超遠走東瀛,將生留與同志,將死留給自己。日本使館為他提供保護,他傲然說:“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,有之,請自嗣同始!”
“有心殺賊,
無力回天;
死得其所,
快哉,快哉!”
議一議:維新派要殺的賊指誰?
維新派為什么“無力回天”?
譚嗣同為什么說自己“死得其所”?
維新派要殺的賊指的是封建頑固勢力。
但由于階級的局限性資產階級維新派無法取得成功。
譚嗣同說過外國都有因變法而犧牲的人。但中國還沒有,所以他就想做第一個中國因變法而犧牲的人
材料一:變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對,除慈禧控制的朝廷外,各省督撫大多持觀望態度。
材料二:變法形勢危急時,維新派勢單力薄,只好把希望寄托在袁世凱的身上,結果被袁世凱出賣。
材料三:當慈禧太后把光緒帝囚禁后,他無奈感慨:“朕雖有改革之心,卻毫無實權,朕就是一個傀儡呀!”
材料四:戊戌變法的階級基礎是知識分子和民族資產階級,當變法曲終人散之時,廣大人民群眾對此很漠然,好多人不知道具體情況。
依據材料總結戊戌變法失敗的原因有哪些?
袁世凱的出賣
依靠一個沒有實權的皇帝
沒有發動人民群眾
慈禧太后為首的頑固派勢力強大
根本原因:民族資產階級力量弱小
戊戌變法運動失敗的原因:
慈禧太后為首的頑固派勢力強大;
袁世凱的出賣;
依靠一個沒有實權的皇帝;
沒有發動人民群眾;
民族資產階級力量弱小。(根本原因)
它證明資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。
教訓:
維新運動興起時聲勢浩大,變法運動得到了光緒皇帝的支持,但卻只持續了短短的103天,它失敗的原因是什么?它的性質是什么?有什么影響和啟示?
思考
啟示:

意義:戊戌變法是一場救亡圖存的愛國運動,在思想
文化方面產生了深遠而持久的影響。
依據圖片及材料總結戊戌變法的歷史意義?

《時務報》
材料:維新派興創辦報刊、成立學堂、學會 ,使當時“家家言時務”、“人人談西學”蔚然成風……
---中華書局《中國近代史》
原因
明治維新——成功
戊戌變法——失敗
國內環境
資本主義發展水平高
幕府統治危機
國際環境
自由資本主義時期
西方列強侵略中國
領導力量
倒幕派掌握實權,得到人民的擁護,部分大名支持。
改革途徑
先自下而上倒幕運動
后有自上而下的改革
具體措施
大刀闊斧,全面推行
拓展延伸:比較明治維新戊戌變法
資本主義發展不充分封建頑固勢力強大
向帝國主義過渡階段
列強瓜分中國的狂潮
依靠沒有實權的皇帝 不敢發動群眾
保守勢力強大
變法法令如“一紙空文”
相同點:兩派都主張向西方學習,引進西方先進的科學技術,實現富國強兵;都主張創辦新式學堂,培養人才。
不同點:維新派和洋務派的觀點差異主要體現在政治上,他們除了從軍事、經濟、教育等方面向西方學習外,還主張在政治上實行君主立憲制。
比較維新派與洋務派的觀點有什么異同?
維新變法運動的措施是否全面體現了維新派君主立憲制的政治主張?
沒有,它沒有涉及設議院、開議會,實行君主立憲等主張,沒能觸動封建統治的基礎,是很不徹底的。
聊天室
序幕
公車上書
興起
思想傳播
高潮
百日維新
戊戌政變
失敗
意義
教訓
戊戌變法
回顧小結
1.揭開維新變法運動序幕的事件是(  )
A強學會的成立?。隆度f國公報》創刊
C“公車上書” ?。谋鴷某闪?
2 中國近代啟蒙思想家是( )
A 梁啟超 B康有為 C嚴復 D林則徐
3 戊戌變法開始于( )
A公車上書 B強學會
C保國會 D光緒帝頒布“明定國是”詔書
課堂練習
4 在“百日維新”中被捕犧牲的是( )
A康有為 B梁啟超 C譚嗣同 D嚴復
5 下列不屬于戊戌變法內容的是( )
A 改革政府機構,實行君主立憲制
B 發展農工商業
C 今后科舉考試廢除八股文,取消多余的衙門和無用的官職
D 訓練新式陸海軍

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