資源簡介

初中科學(xué)備課組
教師
余老師
班級
學(xué)生
日期：
上課時間:
主課題：
期中復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：了解水的組成和主要性質(zhì),區(qū)分溶液、懸濁液和乳濁液了解飽和溶液與不飽和溶液,了解物質(zhì)的溶解度和溶解度曲線知道如何配制溶液,并會計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)知道空氣的主要成分,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值知道氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，
知道二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)知道陽光是地球上所有生物的主要能量來源知道各顏色的吸熱能力，知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速大小
知道陽光的色散現(xiàn)象,知道太陽光包括紅外線、可見光和紫外線
教學(xué)重難點(diǎn)：飽和溶液與不飽和溶液溶解度和溶解度曲線配制溶液氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速大小
教學(xué)內(nèi)容
一、熱身訓(xùn)練1.用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品，冰的效果更好，這是因?yàn)?
C
)A.
冰比水涼
B.
冰的溫度比水低
C.
冰在熔化時要吸收大量的熱
D.
冰和食品的接觸更充分2.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中不正確的是（　D　）A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B．40℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等C．60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為160gD．60℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙3.如圖中的直線表示t℃某物質(zhì)在不同的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．a(chǎn)、b、c、d、四點(diǎn)則表示該物質(zhì)在t℃時的溶解情況，則a、b、c、d、四點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為（　B　）A．a(chǎn)=b＞c=d
B．a(chǎn)=b=d＞c
C．a(chǎn)＞b＞c＞d
D．a(chǎn)＞b=c＞d4.空氣是一種重要的自然資源．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　B　）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充燈泡做保護(hù)氣C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物5.下列滅火方法中不正確的是（　D　）A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅B．酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火，用濕抹布撲滅C．燃?xì)庑孤┲穑⒓搓P(guān)閉閥門并開窗通氣D．電器著火用水撲滅6.
下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（　D　）A
B
C
D7.
如圖所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有七種色光，但眼睛只能在光屏上看到綠光．二、知識回顧1、水的組成和主要性質(zhì)1．水的電解電極
氣體的量
檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象
結(jié)論
陽極
氣體體積是陰極的1/2
氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
陰極
氣體體積是陽極的2倍
氣體能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水氫氣＋氧氣，說明水是由
氫和氧兩種元素
組成的。2．水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
(1)水的物理性質(zhì)：顏色
無色
沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
100℃
氣味
無味
凝固點(diǎn)
0℃
狀態(tài)
常溫常壓下液態(tài)
水的異常現(xiàn)象
4℃時密度最大
(2)水的化學(xué)性質(zhì)
在通電時能發(fā)生
分解
反應(yīng)。3．水是良好的溶劑
水是最常用的溶劑，日常生活中除水外，常用的溶劑還有
汽油酒精
等。2、溶液、懸濁液和乳濁液1．懸濁液：固體小顆粒
懸浮在液體里形成的混合物。如泥水、石灰漿等。2．乳濁液：小液滴
分散到液體里形成的混合物，如石油的原油、牛奶等。3．溶液：一種或幾種以上物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成
均一穩(wěn)定
的混合物。辯一辯
辨認(rèn)溶液、懸濁液和乳濁液：名稱/特征　　
溶液
懸濁液
乳濁液
形成過程
固、液、氣溶解在液體里固體顆粒分散在液體里
小液滴分散在液體里
穩(wěn)定性
穩(wěn)定
不穩(wěn)定
不穩(wěn)定
長期放置
均一、穩(wěn)定
分層
分層
舉例
糖水、汽水、飲料等
石灰水、泥水、血液等
牛奶、肥皂水等
3、飽和溶液與不飽和溶液1．溶液的組成：溶液由
溶質(zhì)
和
溶劑組成。2．飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)別在一定溫度下，在一定量的溶劑(溶劑通常是水)里，
不能(能)再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和(不飽和)溶液。3.將飽和變?yōu)椴伙柡偷姆椒?加溶劑，改變溫度。將不飽和變?yōu)轱柡偷姆椒?加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，改變溫度。4、溶解性和溶解度1．影響固體物質(zhì)溶解性的因素：
溶質(zhì)溶劑的性質(zhì)(種類)
、
溫度
，氣體溶解性隨
溫度
升高而減小，隨
大氣壓強(qiáng)
增大而增大。2．固體溶解度的含義：在一定
溫度
下，某物質(zhì)在
100
克溶劑里達(dá)到飽和
狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量(克)
為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。3．溶解度曲線的意義用縱坐標(biāo)表示
溶解度
，橫坐標(biāo)表示
溫度
，繪出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。
溶解度曲線表示的意義有：
①點(diǎn)：溶解度曲線上的每個點(diǎn)表示的是
某溫度下某種物質(zhì)的溶解度
。即曲線上的任意一點(diǎn)都對應(yīng)有相應(yīng)的溫度和溶解度。
②線：溶解度曲線表示某物質(zhì)溶解度隨
溫度
的變化情況。
③交點(diǎn)：兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下兩物質(zhì)的
溶解度相同。5、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
溶質(zhì)質(zhì)量與
溶液質(zhì)量之比，是溶液組成的定量表示方法，可以用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。2．表示方法：
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)×100%＝〔溶質(zhì)質(zhì)量/(溶劑質(zhì)量＋溶質(zhì)質(zhì)量)〕×100%
3．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：
(1)
計(jì)算
(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)
(2)稱量(固體：用
天平
稱取；液體：用
量筒
量取)
(3)溶解
(裝瓶貼上標(biāo)簽)
6、空氣的主要成分和用途1．空氣的組成：成分
氮?dú)?br/>氧氣
二氧化碳
稀有氣體
其他體積分?jǐn)?shù)
78%
21%
0.03%
0.94%
0.03%2．空氣的用途
(1)N2：氮是構(gòu)成生物體(蛋白質(zhì))的重要元素；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
,可用于充填燈泡，延長燈泡的使用壽命，用于食品的
防腐保鮮
;是制造化肥、炸藥的原料；醫(yī)療上可用作冷凍
劑。
(2)O2：供生物
呼吸
；支持各種燃料的
燃燒
等。
(3)CO2：是
光合
作用的原料；也是一種工業(yè)原料，用于制造純堿、尿素、汽水飲料等；“干冰”可用于
保藏食品
，也可用于
人工降雨
；CO2還可用于
滅火。
(4)稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)
不活潑，常作為
保護(hù)氣；在通電時能發(fā)出各種有色光，常用來制作各種電光源；用于激光技術(shù)或醫(yī)療麻醉。7、大氣壓1．驗(yàn)證大氣壓存在的方法
大氣對處于其中的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫大氣壓。最早證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)叫
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
。2．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值
通常把760
毫米汞柱的大氣壓叫做
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝
1.013×105
帕。3．大氣壓與人類生活的關(guān)系
(1)大氣壓的大小跟大氣的密度有關(guān)，隨海拔高度的增大而
減小
。
(2)大氣壓與天氣季節(jié)有關(guān)，晴天的氣壓比陰雨天的氣壓高
，冬天的氣壓比夏天的氣壓
高
。
(3)液體的沸點(diǎn)會隨著氣壓的增大而
升高
，隨氣壓的減小而
降低
。
(4)大氣壓的日常應(yīng)用：
真空壓縮保存袋、吸塵器、離心式水泵
等。8、氧氣1．氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)
(1)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣
略大
，
不易
溶于水，液態(tài)時呈
淡藍(lán)
色。
(2)化學(xué)性質(zhì)：較活潑，常溫下能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有
氧化性
。2.收集方法：
排水法或
向上排空氣
法；檢驗(yàn)(驗(yàn)滿)方法：用
帶火星的木條
伸入
瓶內(nèi)（瓶口）
，如果木條復(fù)燃則是氧氣(或已滿)。3．氧氣的用途
供給呼吸：登山、潛水、急救病人等；支持助燃：燃料燃燒、煉鋼、煉鐵等。4．金屬在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物
(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星
四射
，放出熱量，生成一種
黑色的固體(四氧化三鐵)。
(2)鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的
白光，生成一種
白色的固體。5．非金屬物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物
(1)木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出
白光
(在空氣中發(fā)紅)，生成使澄清石灰水
變渾濁
的氣體。
(2)硫在空氣中燃燒發(fā)出
微弱的淡藍(lán)色
火焰；硫在純氧中劇烈燃燒發(fā)出
明亮的藍(lán)紫色
火焰，反應(yīng)后生成一種具有
刺激性氣味的氣體(SO2)。
(3)紅磷在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出
白
光，產(chǎn)生濃厚的
白煙
。
(4)純凈的氫氣在空氣中能
安靜
地燃燒，發(fā)出
淡藍(lán)
色的火焰，放出熱量。9、二氧化碳1．物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣
大
，
能
溶于水。2．化學(xué)性質(zhì)：一般情況下，既不能
燃燒
，也不
支持燃燒
，也不
供給呼吸
。
收集方法：
向上排空氣
法；
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：如果能
使澄清石灰水變渾濁
，則是二氧化碳。3．二氧化碳的用途與其性質(zhì)關(guān)系
“干冰”升華吸熱
，可做致冷劑，用于冷藏食品和人工降雨；一般情況下CO2
既不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
，可用于滅火。10、臭氧層和溫室效應(yīng)1．臭氧層的作用：
能阻擋和削弱強(qiáng)紫外線
，對生物有保護(hù)作用。2．溫室效應(yīng)的成因
大氣中的二氧化碳對地球起著
保溫
作用。礦物燃料的大量使用，森林面積急劇減少，使大氣中二氧化碳含量
增加較快，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。3．溫室效應(yīng)的利弊
適度的溫室效應(yīng)能保證地球上的氣溫平衡，適于動植物的生存。但溫室效應(yīng)加劇會導(dǎo)致全球
氣候變暖
，并引起一系列惡果。11、空氣污染1．空氣中污染物的主要來源
空氣污染物有：污染物主要來自煤、石油
燃燒,排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣、汽車尾氣等。2．防治空氣污染的方法
防治空氣污染的方法：制定環(huán)境保護(hù)法律，控制污染源，減少廢氣的排放，提倡使用無污染能源，加強(qiáng)空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，改善環(huán)境狀況，積極植樹造林、種草等。3．空氣質(zhì)量日報(bào)和預(yù)報(bào)
(1)主要內(nèi)容包括“
空氣污染指數(shù)
”、“
空氣質(zhì)量狀況
”、“首要污染物”等。
(2)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：
SO2、CO、NO2、O3、可吸入顆粒物
等。12、陽光1、太陽是一個巨大的不斷燃燒的氣態(tài)球，它以輻射形式不斷地向周圍釋放能量，這種能量叫太陽輻射能。陽光給地球帶來光和熱是太陽輻射能的主要形式。2、因地球離太陽很遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)比太陽小，所以地球獲得的太陽輻射幾乎是平行的,地球表面垂直于陽光的單位面積上,在單位時間內(nèi)得到的太陽輻射能幾乎是相同的。3、點(diǎn)光源發(fā)出的光輻射到達(dá)被照面單位面積上的光輻射是隨距離增大而迅速減小的，這就是為什么離點(diǎn)光源越遠(yuǎn)的被照面上看起來越暗的道理。4、物體的吸熱本領(lǐng)與物體表面顏色有關(guān)，表面深色的物體比表面淺色的物體能吸收更多的太陽輻射。5、象火炬這樣由于高溫而發(fā)光，是熱光源。另一類，在發(fā)光是溫度并不高，如日光燈，是冷光源。還有些昆蟲和海洋生物能自行發(fā)光，如螢火蟲、烏賊等，這是由于它們的發(fā)光細(xì)胞中有一種酶與氧作用后，經(jīng)過一系列生物化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象。6、人們能夠看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)樗鼈兡芷渌庠吹墓夥瓷涑鰜怼Ｔ虑虮旧聿⒉话l(fā)光，人們能看到月亮是因?yàn)樗诜瓷涮柟狻?、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。8、為了形象地描述光的傳播路徑和方向，通常用一條有方向的射線來表示假想的光線。
光線實(shí)際上是不存在的。9、光在真空中傳播的速度是3×105千米/秒，又等于3×108米/秒；光空氣中的傳播速度接近真空中光速；光在水中的傳播速度約為真空中光速的3/4；光在玻璃中的傳播速度約為真空中光速的2/3。10、白天，在茂密的森林中的地面上，常能見到一些圓形的光斑，那是太陽通過樹葉間的小孔產(chǎn)生的像。取一長硬紙板，中間扎一個小孔，拿在手里放在陽光下離地約1米的地方，并使它與地面平行，觀察地面，可以見到一個圓形的光斑。當(dāng)把小孔變成三角形、正方形、菱形和任意形狀時，光斑始終是圓形的。那是因?yàn)樘柺且粋€球體，所以太陽通過小孔在地面上所成的像始終是圓的。這里所說的現(xiàn)象是小孔成像的現(xiàn)象，這個像是倒立的，像隨物體到小孔的距離的增大而減小。11、陽光通過三棱鏡后,在棱鏡的另一側(cè)的白色光屏上形成一條彩色光帶,各色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列，這種現(xiàn)象叫光的色散。光的色散是有英國物理學(xué)家牛頓首先發(fā)現(xiàn)的。12、陽光經(jīng)過三棱鏡后，由于不同色光經(jīng)棱鏡后偏折程度不同，紅光偏折程度最小，橙光次之……紫光偏折程度最大，這樣就把各色光分離開來，形成色散現(xiàn)象。13、不能再分解的光叫單色光，由兩種或兩種以上的單色光混合而成的光叫復(fù)色光。復(fù)色光分解成單色光的現(xiàn)象叫光的色散。下列色光中屬于單色光①②，是屬于復(fù)色光的是③④
①白熾燈燈光
②燭光
③紅光
④綠光14、陽光經(jīng)棱鏡發(fā)生色散后，在光屏上形成各色光按順序排列的彩色光帶，叫做光譜。由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光形成的光譜叫可見光譜。太陽光除了可見光譜外，還存在大量的不可見輻射，在紅光以外的不可見射線叫紅外線，在紫光以外的不可見射線叫紫外線。15、陽光主要由可見光、紅外線和紫外線組成。太陽輻射主要集中在可見光譜和紅外光譜區(qū)。16、雨后彩虹從外到內(nèi)色光的排列順序?yàn)椋杭t、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。17、紅外線的作用主要是熱作用。紅外線對植物的主要作用是提高植物的溫度，加速葉片的蒸騰作用，加快植物的生長。人們制成紅外線燈、紅外線取暖器，主要用于加熱、取暖、烘烤等。18、人們利用紫外線能殺菌消毒制成紫外線滅菌燈，利用能使熒光物質(zhì)發(fā)生熒光制成驗(yàn)鈔機(jī)；利用紫外線發(fā)出的光能吸引某些昆蟲制成紫外誘蠅燈。但過多的紫外線對植物有害，對人特別是人的皮膚有害。19、透明體的顏色是有它透過的光的顏色來決定的。各種色光都不能透過的透明體呈黑色，任何色光都能透過的透明體的顏色是無色的，通常空氣、水等都是無色透明的。20、不透明體的顏色是由它反射的色光決定。各種色光都不能反射的物體顏色是黑色，任何色光都能反射的物體顏色是白色的。混合顏料的顏色是由組成它的顏料共同反射的色光決定。三、經(jīng)典例題例1在研究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小文觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1所示，則圖甲是水沸騰時的情況．小文記錄了下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：時間（min）…6789101112131415…溫度（℃）…95969798989895989898…（1）從記錄看出，記錄有明顯錯誤的是第12min時的數(shù)據(jù)．
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為98℃．
（3）在沸騰過程中水需要吸熱（填“吸”或“放”）．
（4）請根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．例2如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a、c的溶解度曲線相于點(diǎn)P，據(jù)圖回答：
（1）t2℃100ga物質(zhì)的飽和溶液中加水100g后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．
（2）t1℃30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為60g．
（3）＜t1℃c物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度．（4）t2℃的飽和溶液a,b,c,降溫到t1℃,
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c,再向三種溶液中其中加入足量的各自溶質(zhì),
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c例3等體積的90%硫酸溶液與10%硫酸溶液混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(
B
)A.等于50%
B.大于50%
C.小于50%
D.都有可能例4如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷著火燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量，生成白色固體．活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8（填整數(shù)）的位置上．文字表達(dá)式是：磷+氧氣=五氧化二磷（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣的成分按體積計(jì)算，測定氣體氧氣大約占1/5．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是：鐵+氧氣=四氧化三鐵．例5如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈，這個變化是物理變化
（2）鐵絲繞成螺旋狀的好處是增大受熱面積．（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底炸裂，其原因可能是集氣瓶底部沒放水或鋪細(xì)沙．（4）描述鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體
（5）細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，說明氧氣具有支持燃燒（或助燃）的性質(zhì)．木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，而在氧氣中燃燒發(fā)白光，說明燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)．例6某研究小組為了驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）利用圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)．要讓蠟燭自下而上熄滅，選用圖一中的乙裝置更易成功．
（2）利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)．他們先關(guān)閉K1，打開K2，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00毫升二氧化碳，丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象；然后打開K1，關(guān)閉K2，繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁（通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳）．根據(jù)以上現(xiàn)象，可以推斷實(shí)驗(yàn)中二氧化碳AC．
A、一定與氫氧化鈣反應(yīng)
B、可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C、一定與氫氧化鈉反應(yīng)
D、可能與氫氧化鈉反應(yīng)．例7為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下猜想：
①影子長度可能與物體離光源的遠(yuǎn)近有關(guān)②影子長度可能與光源的高度有關(guān)③影子長度可能與物體高度有關(guān)．
于是同學(xué)們開始設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．
（1）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是②（填猜想序號）
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，具體操作是：保持點(diǎn)光源高度H不變，改變點(diǎn)光源到短木條的距離s．（兩空同時答對才可得分）四、課堂小練1.水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水世的2.53%．如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖，可見（　A　）A．亞洲水資源人均擁有量最少B．全球水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心水資源不足D．亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問題2.在一個蘿卜上挖個孔，其中注入飽和食鹽水，一段時間后，將食鹽水倒出，在相同溫度下發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可溶解少量食鹽，這說明（　C　）
①倒出的溶液是飽和溶液?????②倒出的溶液是不飽和溶液
③NaCl溶液濃度增大了??????④NaCl溶液濃度減小了．A．①②
B．①③
C．②④
D．②③3.t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（　C　）A．仍為飽和溶液
B．溶質(zhì)的質(zhì)量變小C．溶質(zhì)的溶解度不變
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變4.硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（　B　）A．產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B．發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．劇烈燃燒，火星四射
D．發(fā)出白光，放出熱5.
如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（　A　）A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論6.通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取．研究常見物質(zhì)組成，A、B都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)；
（1）導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的可能原因有紅磷不足（舉一例）；
（2）B實(shí)驗(yàn)的目的是①（填序號）；
①確定水的組成
②研究水的導(dǎo)電性
③研究水分子的運(yùn)動7.
畫出小孔成像光路圖．五、課后作業(yè)1.下圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，關(guān)于圖象的四種說法：
①在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；
②在BC段，該物質(zhì)不吸熱；
③該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min；
④該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃．
以上說法正確的是（　B　）A．①②
B．①④
C．②③
D．③④2.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是（　D　）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲和乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液法提純乙D．相同質(zhì)量甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，析出晶體較多的是甲3.保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系合理的是（　A　）A.
B.
C.
D.4.下列滅火方法與滅火原理對應(yīng)錯誤的是（　C　）A．油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣B．紙箱著火時，用水滅火--降溫到著火點(diǎn)以下C．木柴失火時，用土滅火--降溫到著火點(diǎn)以下D．森林火災(zāi)時，將火勢蔓延路線前的樹木砍掉--清除可燃物5.二氧化碳常用于滅火是因?yàn)樗俦旧聿荒苋紵虎诓恢С秩紵虎勰苋苡谒虎苊芏缺瓤諝獯螅虎轃o色無毒．其中正確的是（　D　）A．①②③
B．①③④
C．①②⑤
D．①②④6.
為了保護(hù)臭氧層，可采取的措施是（　A　）A．減少并逐步停止冰箱制冷劑氟里昂的生產(chǎn)和使用B．防止一氧化碳大量排入大氣中C．防止二氧化碳大量排入大氣中D．減少煤等礦物燃料的燃燒．發(fā)展氫能源7.
關(guān)于小孔成像，正確的是（　D　）A．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔越大成像越清楚B．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔越小像越亮C．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔一定要是圓的D．小孔成的像，一定是倒立的
PAGE初中科學(xué)備課組
教師
余老師
班級
學(xué)生
日期：
上課時間:
主課題：
期中復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：了解水的組成和主要性質(zhì),區(qū)分溶液、懸濁液和乳濁液了解飽和溶液與不飽和溶液,了解物質(zhì)的溶解度和溶解度曲線知道如何配制溶液,并會計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)知道空氣的主要成分,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值知道氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，
知道二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)知道陽光是地球上所有生物的主要能量來源知道各顏色的吸熱能力，知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速大小
知道陽光的色散現(xiàn)象,知道太陽光包括紅外線、可見光和紫外線
教學(xué)重難點(diǎn)：飽和溶液與不飽和溶液溶解度和溶解度曲線配制溶液氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速大小
教學(xué)內(nèi)容
一、熱身訓(xùn)練1.用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品，冰的效果更好，這是因?yàn)?
)A.
冰比水涼
B.
冰的溫度比水低
C.
冰在熔化時要吸收大量的熱
D.
冰和食品的接觸更充分2.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中不正確的是（　
　）A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B．40℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等C．60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為160gD．60℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙3.如圖中的直線表示t℃某物質(zhì)在不同的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．a(chǎn)、b、c、d、四點(diǎn)則表示該物質(zhì)在t℃時的溶解情況，則a、b、c、d、四點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為（　
　）A．a(chǎn)=b＞c=d
B．a(chǎn)=b=d＞c
C．a(chǎn)＞b＞c＞d
D．a(chǎn)＞b=c＞d4.空氣是一種重要的自然資源．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　
　）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充燈泡做保護(hù)氣C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物5.下列滅火方法中不正確的是（　
　）A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅B．酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火，用濕抹布撲滅C．燃?xì)庑孤┲穑⒓搓P(guān)閉閥門并開窗通氣D．電器著火用水撲滅6.
下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，不能證明二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（　
　）A
B
C
D7.
如圖所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有
種色光，但眼睛只能在光屏上看到
光．二、知識回顧1、水的組成和主要性質(zhì)1．水的電解電極
氣體的量
檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象
結(jié)論
陽極
氣體體積是陰極的1/2
正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
陰極
氣體體積是陽極的2倍
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水氫氣＋氧氣，說明水是由
組成的。2．水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
(1)水的物理性質(zhì)：顏色
沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
氣味
凝固點(diǎn)
狀態(tài)
常溫常壓下液態(tài)
水的異常現(xiàn)象
4℃時密度最大
(2)水的化學(xué)性質(zhì)
在通電時能發(fā)生
反應(yīng)。3．水是良好的溶劑
水是最常用的溶劑，日常生活中除水外，常用的溶劑還有
等。2、溶液、懸濁液和乳濁液1．懸濁液：
懸浮在液體里形成的混合物。如泥水、石灰漿等。2．乳濁液：
分散到液體里形成的混合物，如石油的原油、牛奶等。3．溶液：一種或幾種以上物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成
的混合物。辯一辯
辨認(rèn)溶液、懸濁液和乳濁液：名稱/特征　　
溶液
懸濁液
乳濁液
形成過程
固、液、氣溶解在液體里固體顆粒分散在液體里
小液滴分散在液體里
穩(wěn)定性
不穩(wěn)定
長期放置
均一、穩(wěn)定
分層
舉例
糖水、汽水、飲料等
石灰水、泥水、血液等
牛奶、肥皂水等
3、飽和溶液與不飽和溶液1．溶液的組成：溶液由
和
組成。2．飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)別在一定溫度下，在一定量的溶劑(溶劑通常是水)里，
的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和(不飽和)溶液。3.將飽和變?yōu)椴伙柡偷姆椒?
，
。將不飽和變?yōu)轱柡偷姆椒?
，
，
。4、溶解性和溶解度1．影響固體物質(zhì)溶解性的因素：
、
，氣體溶解性隨
升高而減小，隨
增大而增大。2．固體溶解度的含義：在一定
下，某物質(zhì)在
克溶劑里達(dá)到
狀態(tài)時所溶解的
為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。3．溶解度曲線的意義用縱坐標(biāo)表示
，橫坐標(biāo)表示
，繪出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。
溶解度曲線表示的意義有：
①點(diǎn)：溶解度曲線上的每個點(diǎn)表示的是
。即曲線上的任意一點(diǎn)都對應(yīng)有相應(yīng)的溫度和溶解度。
②線：溶解度曲線表示某物質(zhì)溶解度隨
的變化情況。
③交點(diǎn)：兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下兩物質(zhì)的
相同。5、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
質(zhì)量與
質(zhì)量之比，是溶液組成的定量表示方法，可以用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。2．表示方法：
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝
3．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：
(1)
(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)
(2)
(固體：用
稱取；液體：用
量取)
(3)
(裝瓶貼上標(biāo)簽)
6、空氣的主要成分和用途1．空氣的組成：成分
氮?dú)?br/>氧氣
二氧化碳
稀有氣體
其他體積分?jǐn)?shù)
78%
0.03%2．空氣的用途
(1)N2：氮是構(gòu)成生物體(蛋白質(zhì))的重要元素；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較
,可用于充填燈泡，延長燈泡的使用壽命，用于食品的
;是制造化肥、炸藥的原料；醫(yī)療上可用作
劑。
(2)O2：供生物
；支持各種燃料的
等。
(3)CO2：是
作用的原料；也是一種工業(yè)原料，用于制造純堿、尿素、汽水飲料等；“干冰”可用于
，也可用于
；CO2還可用于
。
(4)稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)
，常作為
氣；在通電時能發(fā)出各種有色光，常用來制作各種電光源；用于激光技術(shù)或醫(yī)療麻醉。7、大氣壓1．驗(yàn)證大氣壓存在的方法
大氣對處于其中的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫大氣壓。最早證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)叫
。2．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值
通常把
毫米汞柱的大氣壓叫做
。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝
帕。3．大氣壓與人類生活的關(guān)系
(1)大氣壓的大小跟大氣的密度有關(guān)，隨海拔高度的增大而
。
(2)大氣壓與天氣季節(jié)有關(guān)，晴天的氣壓比陰雨天的氣壓
，冬天的氣壓比夏天的氣壓
。
(3)液體的沸點(diǎn)會隨著氣壓的增大而
，隨氣壓的減小而
。
(4)大氣壓的日常應(yīng)用：
等。8、氧氣1．氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)
(1)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣
，
溶于水，液態(tài)時呈
色。
(2)化學(xué)性質(zhì)：較活潑，常溫下能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有
。2.收集方法：
法或
法；檢驗(yàn)(驗(yàn)滿)方法：用
伸入
，如果木條復(fù)燃則是氧氣(或已滿)。3．氧氣的用途
供給呼吸：登山、潛水、急救病人等；支持助燃：燃料燃燒、煉鋼、煉鐵等。4．金屬在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物
(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星
，放出熱量，生成一種
色的固體(四氧化三鐵)。
(2)鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的
光，生成一種
色的固體。5．非金屬物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物
(1)木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出
(在空氣中發(fā)紅)，生成使澄清石灰水
的氣體。
(2)硫在空氣中燃燒發(fā)出
火焰；硫在純氧中劇烈燃燒發(fā)出
火焰，反應(yīng)后生成一種具
氣味的氣體(SO2)。
(3)紅磷在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出
光，產(chǎn)生濃厚的
。
(4)純凈的氫氣在空氣中能
地燃燒，發(fā)出
色的火焰，放出熱量。9、二氧化碳1．物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣
，
溶于水。2．化學(xué)性質(zhì)：一般情況下，既不能
，也不
，也不
。
收集方法：
法；
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：如果能
，則是二氧化碳。3．二氧化碳的用途與其性質(zhì)關(guān)系
“干冰”
，可做致冷劑，用于冷藏食品和人工降雨；一般情況下CO2
，可用于滅火。10、臭氧層和溫室效應(yīng)1．臭氧層的作用：
，對生物有保護(hù)作用。2．溫室效應(yīng)的成因
大氣中的二氧化碳對地球起著
作用。礦物燃料的大量使用，森林面積急劇減少，使大氣中二氧化碳含量
增加較快，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。3．溫室效應(yīng)的利弊
適度的溫室效應(yīng)能保證地球上的氣溫平衡，適于動植物的生存。但溫室效應(yīng)加劇會導(dǎo)致全球
，并引起一系列惡果。11、空氣污染1．空氣中污染物的主要來源
空氣污染物有：污染物主要來自
燃燒,排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣、汽車尾氣等。2．防治空氣污染的方法
防治空氣污染的方法：制定環(huán)境保護(hù)法律，控制污染源，減少廢氣的排放，提倡使用無污染能源，加強(qiáng)空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，改善環(huán)境狀況，積極植樹造林、種草等。3．空氣質(zhì)量日報(bào)和預(yù)報(bào)
(1)主要內(nèi)容包括“
”、“
”、“
”等。
(2)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：
等。12、陽光1、太陽是一個巨大的
的氣態(tài)球，它以
不斷地向周圍釋放能量，這種能量叫
。陽光給地球帶來光和熱是太陽輻射能的主要形式。2、因地球離太陽很遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)比太陽小，所以地球獲得的太陽輻射幾乎是
的,地球表面垂直于陽光的單位面積上,在單位時間內(nèi)得到的太陽輻射能幾乎是
的。3、點(diǎn)光源發(fā)出的光輻射到達(dá)被照面單位面積上的光輻射是隨距離增大而
的，這就是為什么離點(diǎn)光源越遠(yuǎn)的被照面上看起來越
的道理。4、物體的吸熱本領(lǐng)與物體表面
有關(guān)，表面深色的物體比表面淺色的物體能
。5、象火炬這樣由于高溫而發(fā)光，是
。另一類，在發(fā)光是溫度并不高，如日光燈，是
。還有些昆蟲和海洋生物能自行發(fā)光，如
、
等，這是由于它們的發(fā)光細(xì)胞中有一種酶與氧作用后，經(jīng)過一系列生物化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的
。6、人們能夠看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)樗鼈兡芷渌庠吹墓?br/>出來。月球本身并不發(fā)光，人們能看到月亮是因?yàn)樗诜瓷?br/>。7、光在同種均勻介質(zhì)中沿
傳播。8、為了形象地描述光的
和方向，通常用一條
來表示假想的光線。
光線實(shí)際上是
的。9、光在真空中傳播的速度是
千米/秒，又等于
米/秒；光空氣中的傳播速度
真空中光速；光在水中的傳播速度約為真空中光速的
；光在玻璃中的傳播速度約為真空中光速的
。10、白天，在茂密的森林中的地面上，常能見到一些圓形的光斑，那是
。取一長硬紙板，中間扎一個小孔，拿在手里放在陽光下離地約1米的地方，并使它與地面平行，觀察地面，可以見到一個
。當(dāng)把小孔變成三角形、正方形、菱形和任意形狀時，光斑始終是
的。那是因?yàn)?br/>。這里所說的現(xiàn)象是小孔成像的現(xiàn)象，這個像是倒立的，像隨物體到小孔的距離的增大而
。11、陽光通過三棱鏡后,在棱鏡的另一側(cè)的白色光屏上形成一條彩色光帶,各色光按
的順序排列，這種現(xiàn)象叫
。光的色散是有英國物理學(xué)家牛頓首先發(fā)現(xiàn)的。12、陽光經(jīng)過三棱鏡后，由于不同色光經(jīng)棱鏡后偏折程度不同，紅光偏折程度
，橙光次之……紫光偏折程度
，這樣就把各色光分離開來，形成色散現(xiàn)象。13、不能再分解的光叫
，由兩種或兩種以上的單色光混合而成的光叫
。復(fù)色光分解成單色光的現(xiàn)象叫
。下列色光中屬于單色光
，是屬于復(fù)色光的是
①白熾燈燈光
②燭光
③紅光
④綠光14、陽光經(jīng)棱鏡發(fā)生色散后，在光屏上形成各色光按順序排列的彩色光帶，叫做
。由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光形成的光譜叫
。太陽光除了可見光譜外，還存在大量的不可見輻射，在紅光以外的不可見射線叫
，在紫光以外的不可見射線叫
。15、陽光主要由
、
和
組成。太陽輻射主要集中在
和
。16、雨后彩虹從外到內(nèi)色光的排列順序?yàn)椋?br/>。17、紅外線的作用主要是
。紅外線對植物的主要作用是提高
，加速葉片的
，加快植物的
。人們制成紅外線燈、紅外線取暖器，主要用于
、
、烘烤等。18、人們利用紫外線能
制成紫外線滅菌燈，利用能使熒光物質(zhì)發(fā)生熒光制成
；利用紫外線發(fā)出的光能吸引某些昆蟲制成
。但過多的紫外線對
有害，對人特別是人的
有害。19、透明體的顏色是有它
來決定的。各種色光都不能透過的透明體呈
，任何色光都能透過的透明體的顏色是
的，通常
、
等都是無色透明的。20、不透明體的顏色是由它
決定。各種色光都不能反射的物體顏色是
，任何色光都能反射的物體顏色是
的。混合顏料的顏色是由組成它的顏料
決定。三、經(jīng)典例題例1在研究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小文觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1所示，則圖
是水沸騰時的情況．小文記錄了下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：時間（min）…6789101112131415…溫度（℃）…95969798989895989898…（1）從記錄看出，記錄有明顯錯誤的是第
min時的數(shù)據(jù)．
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為
℃．
（3）在沸騰過程中水需要
熱（填“吸”或“放”）．
（4）請根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．例2如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a、c的溶解度曲線相于點(diǎn)P，據(jù)圖回答：
（1）t2℃100ga物質(zhì)的飽和溶液中加水100g后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
．
（2）t1℃30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為
．
（3）
t1℃c物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度．（4）t2℃的飽和溶液a,b,c,降溫到t1℃,
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
,再向三種溶液中其中加入足量的各自溶質(zhì),
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
例3等體積的90%硫酸溶液與10%硫酸溶液混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(
)A.等于50%
B.大于50%
C.小于50%
D.都有可能例4如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷著火燃燒，
，放出熱量，生成白色固體．活塞先
移，后
移，最后停在刻度約為
（填整數(shù)）的位置上．文字表達(dá)式是：
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣的成分按體積計(jì)算，測定氣體氧氣大約占
．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是：
．例5如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈，這個變化是
變化
（2）鐵絲繞成螺旋狀的好處是
．（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底炸裂，其原因可能是
．（4）描述鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象
（5）細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，說明氧氣具有
的性質(zhì)．木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，而在氧氣中燃燒發(fā)白光，說明燃燒的現(xiàn)象與
有關(guān)．例6某研究小組為了驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）利用圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒、
的性質(zhì)．要讓蠟燭自下而上熄滅，選用圖一中的
裝置更易成功．
（2）利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)．他們先關(guān)閉K1，打開K2，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00毫升二氧化碳，丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象；然后打開K1，關(guān)閉K2，繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁（通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳）．根據(jù)以上現(xiàn)象，可以推斷實(shí)驗(yàn)中二氧化碳
．
A、一定與氫氧化鈣反應(yīng)
B、可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C、一定與氫氧化鈉反應(yīng)
D、可能與氫氧化鈉反應(yīng)．例7為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下猜想：
①影子長度可能與物體離光源的遠(yuǎn)近有關(guān)②影子長度可能與光源的高度有關(guān)③影子長度可能與物體高度有關(guān)．
于是同學(xué)們開始設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．
（1）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是
（填猜想序號）
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量
（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，具體操作是：保持
不變，改變
．（兩空同時答對才可得分）四、課堂小練1.水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水世的2.53%．如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖，可見（　
　）A．亞洲水資源人均擁有量最少B．全球水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心水資源不足D．亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問題2.在一個蘿卜上挖個孔，其中注入飽和食鹽水，一段時間后，將食鹽水倒出，在相同溫度下發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可溶解少量食鹽，這說明（　
　）
①倒出的溶液是飽和溶液?????②倒出的溶液是不飽和溶液
③NaCl溶液濃度增大了??????④NaCl溶液濃度減小了．A．①②
B．①③
C．②④
D．②③3.t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（　
　）A．仍為飽和溶液
B．溶質(zhì)的質(zhì)量變小C．溶質(zhì)的溶解度不變
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變4.硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（　　）A．產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B．發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．劇烈燃燒，火星四射
D．發(fā)出白光，放出熱5.
如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（　
　）A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論6.通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取．研究常見物質(zhì)組成，A、B都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)；
（1）導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的可能原因有
（舉一例）；
（2）B實(shí)驗(yàn)的目的是
（填序號）；
①確定水的組成
②研究水的導(dǎo)電性
③研究水分子的運(yùn)動7.
畫出小孔成像光路圖．五、課后作業(yè)1.下圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，關(guān)于圖象的四種說法：
①在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；
②在BC段，該物質(zhì)不吸熱；
③該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min；
④該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃．
以上說法正確的是（　
　）A．①②
B．①④
C．②③
D．③④2.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是（
　）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲和乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液法提純乙D．相同質(zhì)量甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，析出晶體較多的是甲3.保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系合理的是（　
　）A.
B.
C.
D.4.下列滅火方法與滅火原理對應(yīng)錯誤的是（　
　）A．油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣B．紙箱著火時，用水滅火--降溫到著火點(diǎn)以下C．木柴失火時，用土滅火--降溫到著火點(diǎn)以下D．森林火災(zāi)時，將火勢蔓延路線前的樹木砍掉--清除可燃物5.二氧化碳常用于滅火是因?yàn)樗俦旧聿荒苋紵虎诓恢С秩紵虎勰苋苡谒虎苊芏缺瓤諝獯螅虎轃o色無毒．其中正確的是（　
　）A．①②③
B．①③④
C．①②⑤
D．①②④6.
為了保護(hù)臭氧層，可采取的措施是（　
　）A．減少并逐步停止冰箱制冷劑氟里昂的生產(chǎn)和使用B．防止一氧化碳大量排入大氣中C．防止二氧化碳大量排入大氣中D．減少煤等礦物燃料的燃燒．發(fā)展氫能源7.
關(guān)于小孔成像，正確的是（　
　）A．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔越大成像越清楚B．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔越小像越亮C．小孔成像實(shí)驗(yàn)中，小孔一定要是圓的D．小孔成的像，一定是倒立的
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