資源簡介

第 1 課第 1 框 父母的愛我們收到了嗎？
第 2 框 他們這樣做的原因
編制人：劉芳君 授課時間 :
【學習目標】
不論危難時刻轟轟烈烈的愛，還是日常生活中平平淡淡的愛，都是父母對子女的愛。
隨著子女不斷成長，父母愛子女的方式可能會和以前不同，但他們對子女的愛是永恒的。
【導學提綱】
一、書中探寶：
1．父母對子女的愛集中在危難時刻，然而更多的是 。轟轟烈烈是愛， 也是愛。
2．父母對我們的關懷更多地表現在關心我們 和 。
3．在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母，還來自 。
4、我們期盼父母的愛，同時也應該多一份對父母的 。
5、父母表達愛的方式有 種： 是一種愛， 是一種愛， 是一種愛， 是一種愛……而隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式會和以前 。
二、合作探究，交流展示：
1、真愛閱讀——危難時刻的愛
（1）課前收集，課上交流：危難時刻，父母為孩子犧牲自己的感人事例。
（2）閱讀P2-P3，討論：你明白她的母親最后一眼里所蘊涵的全部意義嗎？
2、漣漪片片——日常生活中的愛
仔細想一想，生活中哪些細微之處流淌出父母對你的綿綿愛意？
3、舊作重讀——父母以外其他家人對自己的愛
說一說：還有哪些細節，體現了親人對你深深的愛？
4、他們這樣做的原因——父母愛的方式的變化
討論：父母愛子女就是要陪伴在子女身邊嗎？
閱讀P6-P7，填P7上下兩個表格
【知識梳理】
【達標測評】
1. 父親節和母親節分別在每年（ ）
A、五月的第二個星期日和四月的第二個星期日
B、六月的第三個星期日和五月的第二個星期日
C、六月的第二個星期日和五月的第二個星期日
2．在家庭生活中，我們沐浴在親情的陽光里，這份“親情”來自于（）
①父母 ②爺爺奶奶 ③老師同學 ④外公外婆
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D①②④
3．父母表達愛的方式有多種，下列屬于父母表達愛的方式的是（ ）
①照顧我們的生活起居 ②輔導我們的學習 ③與我們談心 ④撫摸我們 ⑤努力工作，為家庭提供保障
A、①②③ B、 ①②③④⑤ C、①②③④
4.小明的爸爸工作很忙，每天都是很晚才回家，小明有時很想和爸爸說說話，或者在星期天和爸爸一起去釣魚，但都未能如愿，小明心里很難受。對此錯誤的認識是( )
A、小明的爸爸不關心自己的孩子
B、還是愛小明的，只是作為具有多重身份的社會成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上
C、父母表達愛的方式很多，有時候我們不能太看重形式了
5、下列說法正確的有（ ）
A與子女相伴是愛，努力工作為家庭提供經濟保障，不是對子女的愛
B父母表達愛的方式只有一種，也不會改變
C隨著我們的不斷成長，父母給予我們的愛的方式會和以前有所不同
D父母應該把所有的精力都傾注在子女身上
【課后反思】
1、學習情況自查：（在符合自己的欄目打鉤）
預習自學情況 閱讀課文 前置作業 收集資料
優 中 差 優秀 完成 未完成 是 否
課堂參與情況 積極參與交流 參與 不參與交流
2、本節課我感悟到

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