資源簡介

(共17張PPT)
1．(2020·武漢)井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。對此，下列認識正確的是
(
)
A．良好的社會秩序是自然形成的
B．遵守社會規則主要依靠他律
C．社會規則保障社會秩序的實現
D．限制自由是遵守規則的目的
C
2．(2020·宜昌)宜昌市加強城市管理，倡導人們文明養狗，規定“養狗辦證”“遛狗牽繩”等，并對違規行為進行處罰。這告訴我們(
)
A．規則保障自由
B．規則限制自由
C．規則一成不變
D．規則約束權利
A
3．(2020·衡陽)如圖漫畫中的小軍了解到不少地方增加對駕駛機動車禮讓斑馬線的規范標準。這說明
(
)
①遵守社會規則只能靠他律?、隈{駛規則是司機享有自由的保障　③規則保障社會秩序的實現　④要積極為新規則的形成建言獻策
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
C
4．(2020·隨州)“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……這些經典的話語告訴我們為人處世的道理有(
)
①尊重他人，平等待人?、趽Q位思考，與人為善　③自尊自信，自立自強?、苷\實守信，信守諾言
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
5．(2020·齊齊哈爾)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。下列行為屬于尊重他人的是
(
)
A．把自己不喜歡的事強加給他人
B．歧視身體有缺陷的人
C．冷漠忽視他人
D．積極關注、重視他人
D
6．“不要輕易給遲到幾分鐘的外賣小哥差評。”這一出自河南某學院院長的2019年畢業致辭，爆紅網絡。這啟示我們要
(
)
①對他人的所有過錯行為，給予理解和寬容?、趯W會欣賞他人，不否定他人的行為　③換位思考，考慮他人的感受，理解他人的難處?、馨l自內心地尊重他人，不輕視歧視他人
A．②③④
B．①③
C．①③④
D．③④
D
7．(2020·安徽)下列漫畫體現文明生活方式的有(
)
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B
8．2020年4月6日，一名男子因在北京八達嶺長城本體上故意刻畫，受到行政拘留5日并罰款200元的處罰，與該男子同行的掩護人也被列入景區“黑名單”。被限制購票參觀資格，這也是《八達嶺長城景區破壞文物行為懲戒辦法》出臺以來，景區首次“拉黑”不文明游客。下列說法你贊同的是(
)
A．文明彰顯社會進步，明德引領社會風尚
B．景區游玩已經付款，隨心所欲理所當然
C．己所不欲勿施于人，贈人玫瑰手留余香
D．崇德向善見賢思齊，公民執法懲惡揚善
A
9．(2020·廣東)某老板在其餐館停業之前，逐個打電話、發微信通知在其餐館辦消費卡的會員來退款。這事在網絡傳開后，網友們紛紛稱贊其為“良心店家”。這是因為
(
)
A．社會缺乏最基本的誠信觀念
B．誠信是中華民族的特有美德
C．它印證了當今社會誠信之難
D．商家堅守了誠信經營的美德
D
10．(2020·宜昌)誠信是社會主義核心價值觀中的一個價值準則。守信者受益，失信者受限。在我國，失信人將被限制乘坐高鐵、住宿賓館?？梢?，誠信是(
)
A．國家興旺發達的基石
B．社會文明和諧的紐帶
C．企業生存的無形資產
D．個人安身立命的根本
D
11．(2020·懷化)近年來，從限制乘坐火車、飛機，到限制出境、限制購買不動產、限制高消費，嚴厲懲罰聯合懲戒失信行為的制度籠子不斷加固，提升了破壞誠信的自我成本，讓那些見利忘義、敗德失信者付出了代價。一系列激濁揚清的有力舉措猶如徙木立信，在社會上樹起了“守信者一路暢通，失信者寸步難行”的風向標。
上述材料體現了我國高度重視誠信建設，請簡要回答，我們怎樣做一個誠實守信的公民？
①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人信任記錄。
12．(2020·蘇州)【垃圾分類：開啟美好生活】
材料一：《蘇州市生活垃圾分類管理條例》于2020年6月1日正式實施。某校九年級(1)班同學就“垃圾分類新時尚，水清天藍新蘇州”搜集了相關資料，開展了主題研討。
材料二：《蘇州市生活垃圾分類管理條例》規定，未按照規定分類投放生活垃圾，拒不改正的，對個人處以五十元以上二百元以下罰款。垃圾分類是靠自律還是他律？靠道德還是法律？薇薇和元元同學對此展開了討論。
請選擇其中一位同學的觀點加以評析。
選擇薇薇觀點：觀點片面。垃圾分類需要外在的強制執行，因為遵守社會規則需要他律，即監督、提醒、獎懲等外在約束；垃圾分類還需要自覺遵守，即自律；需要自律和他律結合。垃圾分類要發揮法律的作用，因為法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活；垃圾分類也要發揮道德的作用；需要法律和道德共同發揮作用。
選擇元元觀點：觀點片面。垃圾分類需要內在的自覺遵守，因為遵守社會規則需要自律，即嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為；垃圾分類也需要強制執行，即他律；需要自律和他律結合。垃圾分類要發揮道德的作用，因為人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性；垃圾分類也要發揮法律的作用；需要法律和道德共同發揮作用。
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第二單元　遵守社會規則(1)
課標鏈接
1.理解遵守社會規則和維護社會公正對于社會穩定的重要性。(積極適應社會的發展1.5)
2.學會換位思考，學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。(在集體中成長2.2)
3.知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。(在集體中成長2.5)
4.知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。(交往與溝通1.1)
5.領會誠實是一種可貴的品質，正確認識生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。(在集體中成長2.3)
思維導圖
遵守社會規則
中考點梳理
第三課　社會生活離不開規則
關聯考點
文明有禮；換位思考；尊重他人；權利與義務；傳統美德
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\o(\s\up7(),\s\do5(　考點1))
維護秩序
1．社會規則與社會秩序
社會規則
社會秩序
含義
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態
內容
道德、紀律、法律等
社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等
生活中不遵守社會規則秩序的表現
高鐵扒門、霸座；公交互毆；不按順序排隊購票乘車；公交車上相互推擠；公共場所亂丟垃圾、隨地吐痰；破壞公共設施；不遵守課堂紀律；過馬路闖紅燈；公共場所高聲喧嘩、噪音擾民等。
2．社會秩序的意義
(1)社會正常運行需要秩序。只有大家有序地占有一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾、從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
(2)社會秩序是人民安居樂業的保障。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
3．社會規則如何維護秩序？
(1)社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
(2)社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
4．對違反社會規則行為的處罰手段
既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
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\o(\s\up7(),\s\do5(　考點2))
遵守規則
1．自由與規則的關系
自由與規則不可分
(1)社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
自由是在不妨礙他人合法權利的范圍內，做自己想做的事；在不違背法律的情況下，追求目標的最大化。
　(2)社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
2．怎樣遵守社會規則？
(1)遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，既需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。
(2)遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則內化為自己行動的準繩。
3．怎樣做到維護與改進規則？
(1)我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面，要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
(2)我們要積極改進規則。我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
4．為什么要維護與改進規則？
(1)規則不是一成不變的，隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定。
(2)一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除。
(3)一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
5．生活中，我們應該怎樣對不遵守規則的人進行有效勸導？
(1)有“禮”，語言文明，態度和善。
(2)有“理”，要曉之以理，用對方能夠接受的方式。
(3)有“節”，要注意適可而止。第四課　社會生活講道德
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\o(\s\up7(),\s\do5(　考點1))
尊重他人
關聯考點
人格尊嚴不受侵犯；文明有禮；傳統美德
1.尊重的含義及表現
(1)含義：尊重即尊敬、重視。
(2)表現：尊重他人是一個人內在修養的外在表現。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
2．尊重的重要性
(1)尊重是交往的起點。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感。
(2)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
3．怎樣做到尊重他人？
(1)積極關注、重視他人。
(2)平等對待他人。(平等待人既是道德的規范，也是法律的要求)
(3)學會換位思考。
(4)學會欣賞他人。
4．關注、重視他人我們應該怎樣做？
(1)考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。
(2)我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
5．平等對待他人
(1)我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
(2)社會生活中，我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(　考點2))
以禮待人
關聯考點
尊重他人；友誼
1.禮的含義及主要表現
(1)含義：禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
(2)主要表現：社會生活中，禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2．文明有禮的意義
(1)對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。
(2)對社會：文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
(3)對國家：文明有禮體現國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
3．怎樣做文明有禮的人？
(1)做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
4．參加社交活動時應注意的問題
容貌整潔；服裝整潔、美觀、大方；舉止規范。
生活中的禮貌用語
(1)禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。
(2)見面語：“早上好”“下午好”“晚上好”“您好”“很高興認識您”“請多指教”“請多關照”等。
(3)感謝語：“謝謝”“勞駕了”“讓您費心了”“實在過意不去”“拜托了”“麻煩您”“感謝您的幫助”等。
(4)打擾對方或向對方致歉：“對不起”“請原諒”“很抱歉”“請稍等”“麻煩”“請多包涵”等。
(5)接受對方致謝致歉時：“別客氣”“不客氣”“不用謝”“沒關系”“請不要放在心上”等。
(6)告別語：“再見”“歡迎下次再來”“慢走”“祝您一路順風”“請再來”等。
(7)忌用語：“喂”“不知道”“笨蛋”“你不懂”“你能死了”“狗屁不通”“豬腦袋”等。
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\o(\s\up7(),\s\do5(　考點3))
誠實守信
關聯考點
社會主義核心價值觀；傳統美德
1.誠信的內涵
(1)誠信就是誠實、守信用。
(2)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。
(3)誠信也是一項民法原則。民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
2．誠信的作用(重要性)有哪些？
(1)對個人：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。
(2)對企業：誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能帶來持久的效益，長盛不衰。
(3)對社會：誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
日常生活中不講誠信的行為
(1)家庭：①父母不兌現承諾。②子女撒謊、偷拿父母的錢等。
(2)學校：①考試作弊。②抄襲作業。③欺騙老師、家長。④涂改、虛報自己的考試成績。⑤假冒家長簽字等。
(3)企業：①生產假冒偽劣商品。②經營者弄虛作假、偷稅漏稅、發布虛假廣告、價格欺騙、缺斤短兩。③不履行合法合同，拖欠工資等。
(4)社會：①短信詐騙、電信詐騙。②學歷、職稱、榮譽造假等。
3．怎樣踐行誠信？
①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。④我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
4．怎樣樹立誠信意識？
(1)我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
(2)我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。
(3)如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。
5．當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們怎么做？
當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
善意的謊言
(1)誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。然而，我們生活的環境是復雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。
(2)在特定的交往環境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。
(3)從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。
6．珍惜個人誠信記錄的原因及要求
(1)原因：個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
(2)要求：要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明頸部
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