資源簡介

(共16張PPT)
我國資源面臨哪些問題？
1、人均占有量少；
2、優質資源少，劣質資源多；
3、資源分布不平衡；
4、資源的利用率低，破壞與浪費嚴重。
開源，節流
開源，節流
跨區域調配
立法，科學利用
模擬召開現場記者招待會，深圳市市長、深圳市人大代表、深圳市水務局局長等組成的深圳資源保護專家組，將接受深圳電視臺、深圳特區報等各大媒體記者的采訪，介紹深圳在應對資源危機方面采取的措施和辦法。
上3層樓不乘電梯，夏季辦公室空調溫度不低于26攝氏度等。
節約就在身邊，
你在生活中如何節約？
有什么錦囊妙計？
請說出你的節約倡議是什么？
讓我們從生活的細節做起，
把節約變成一種自覺；
讓我們全民節約，共同行動，
共建資源節約型社會。
應對資源危機的措施
（重要措施）
“開源”與”節流”
自然資源的跨 區域調配
（有效方法）
立法管理
科學技術起至關重要的作用
（相當重要）
2010.3.18全國人口普查深圳情況 2010.3深圳水資源狀況
材料二：據《深圳商報》報道：
圖1
圖2
材料一：深圳人均水資源量為313立方米，為全國人均水資源量的1／6。若按實際人口計算，人均水資源量為175立方米，不到全國人均水資源量的1／10。80％以上用水必須從其它地區調入。
5、閱讀材料，回答下面問題：
材料三：
為響應國家提出建設資源節約型社會的號召，提高同學們的節能意識，南灣學校九年級的學生對周邊資源節約與浪費情況，開展了一次調查活動。
調查結果表明，總體情況比較好，但也發現了一些問題。主要問題表現在：資源節約意識不強，資源利用率不高；不愛惜糧食，餐桌浪費現象嚴重；不隨手關燈、關水的現象屢見不鮮……
問題一：材料一和材料二反映出深圳經濟發展過程中存在哪些問題
問題二：結合材料三所學知識， ，請你談談深圳要抓住機遇，再度實現跨越式發展，尤其要建設資源節約型社會，應該怎么做？
問題三：結合以上材料， 作為一名中學生，你應該怎么做？
答：人口多、人口增長過快，水資源缺乏（或資源問題）。
答：要開源，節流，充分運用科學技術，大力發展循環經濟，立法保護我市經濟、社會和環境，堅持人口、資源、環境與發展相協調，實現可持續發展。
答：作為一名中學生，我們要努力學習科學知識，樹立可持續發展觀念；從我做起，積極宣傳；實踐行動——懂得節約能源，從節約一度電，一滴水，一張紙開始等；通過科技小發明，小制作推動資源節約。
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《應對資源危機》學案
班級__________ 姓名_________
【課前學習】
學習目標：我國資源問題的基本解決途徑。
復習鞏固：
1、我國自然資源國情的基本特征：______________________________________________________________
2、我國資源面臨哪些問題？____________________________________________________________
【課堂學習】：
一、感受危機：
導入新課：播放視頻《全民節約，共同行動》，提出問題：為什么明星們要倡導“全民節約”？
____________________________________________________________________________
二、應對危機：
【探究苑】小組合作交流探究，找一找應對資源危機的措施，小組派代表上臺展示。
針對我國資源存在的問題，為應對日益嚴重的資源危機，我國采取了哪些措施？
1、__________：要不斷增加________的探明儲量，擴展資源開發的________，使資源開發從陸地走向_______，從淺海走向_______，從地球走向_________。
2、__________：建立以________、_________、__________材為中心的工農業生產和城鄉居民生活服務體系。
依靠__________： 用可再生資源代替_______________；發掘_________，研制__________；自然資源的回收利用，大力發展“_________________”等。
3、___________：正在實施的重大工程: 南水北調、 __________、___________、_____________等。
4、___________：你知道有哪些保護資源的法律法規嗎 ___________________________________________
【新聞會客廳】
模擬召開現場記者招待會，深圳市市長、深圳市人大代表、深圳市水務局局長等組成的深圳資源保護專家組，將接受深圳電視臺、《深圳特區報》等各大媒體記者的采訪，介紹深圳在應對資源危機方面采取的措施和辦法。
____________________________________________________________________________________________
三、共同行動：
[聯合國的節約倡議] ___________________________________________________________________________
[國家領導人的節約倡議] _______________________________________________________________________
[你的節約倡議是什么 ] ________________________________________________________________________
四、課堂小結： 應對資源危機的措施
1、_____________（重要措施）
2、______________（重要措施） 依靠_____________（至關重要的作用）
3、______________（有效方法）
4、______________（相當重要）
五、中考練兵：
1、根據國務院《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》的有關規定，從2008年6月1日起，商家將不再向消費者免費提供塑料包裝袋。這充分說明了國家重視（ ）
① 開發新能源 ② 可持續發展
③ 節約資源 ④保護生態環境
A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④
2、 《深圳經濟特區循環經濟促進條例》經深圳市第四屆人大常務委員會第五次會議于2006年3月14日通過，自2006年7月1日起施行。這說明了（ 　 ）
Ａ、我市的法制建設非常完善
B、我市已經實現了法律面前人人平等
C、法律的制作作用無處不在，體現在生產和生活各個方面
D、用立法保護我市經濟、社會和環境，實現可持續發展。
3、深圳梧桐山上的路燈是靠風力發電的，可以保證一個晚上的照明沒有問題，這屬于（ ）
A 、“節流”的做法 B “開源”的做法 C “調節”的做法 D “保護”的做法
4、 深圳在自然資源的“開源”過程中，遇到許多問題，導致太陽能發電不能全面普及，反此種種，關鍵原因是（　 ）
Ａ、生態環境惡劣 B、人們思想觀念跟不上
C、科學技術不夠發達 D、風俗習慣
5、閱讀材料，回答下面問題：
材料一：深圳人均水資源量為313立方米，為全國人均水資源量的1／6。若按實際人口計算，人均水資源量為175立方米，不到全國人均水資源量的1／10。80％以上用水必須從其它地區調入。
材料二：據《深圳商報》報道：
圖1：2010.3.18全國人口普查深圳情況 圖2：2010.3深圳水資源狀況
材料三：溫家寶總理在十屆人大五次會議上指出，要把節約資源作為基本國策，大力發展循環經濟，提高資源利用效率。面對當前嚴峻的資源形勢，要突出抓好三個方面，其中一個重要方法就是加快建設資源節約型社會。
材料四：《深圳經濟特區循環經濟促進條例》經深圳市第四屆人大常務委員會第五次會議于2006年3月14日通過，自2006年7月1日起施行。
材料五：為響應國家提出建設資源節約型社會的號召，提高同學們的節能意識，南灣學校九年級的學生對周邊資源節約與浪費情況，開展了一次調查活動。調查結果表明，總體情況比較好，但也發現了一些問題。主要問題表現在：資源節約意識不強，資源利用率不高；不愛惜糧食，餐桌浪費現象嚴重；不隨手關燈、關水的現象屢見不鮮……
問題一：材料一和材料二反映出深圳經濟發展過程中存在哪些問題
問題二：（4分）結合材料三、四及所學知識，請你談談深圳要抓住機遇，再度實現跨越式發展，尤其要建設資源節約型社會，應該怎么做？
問題三：結合材料五， 作為一名中學生，你應該怎么做？
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[新聞會客廳] [控制在10分鐘左右]
角色扮演：（被采訪者）深圳市市長（鐘軼堃）、深圳市水務局局長（朱良基）、深圳市人大代表（王雨珂）、市長司機（徐繼宇）（4人）
（采訪記者）：深圳電視臺記者（馮欣）、（《南方都市報》記者）（姚淇文） 、（新華社記者）（鄧治臣）、《深圳特區報》記者（林銀珊）、第一現場記者（楊雯心）（5人）
環節一：自我介紹——深圳市市長（鐘軼堃）、深圳市水務局局長（朱良基）、深圳市人大代表（王雨珂） 環節二：記者問答
（深圳電視臺記者）（馮欣）記者提問一：如今全社會提出構建“資源節約型社會”，請問各位領導將如何以身作則？（答：夏天開空調調高一度，不低于26度；吃飯應酬吃多少點多少，吃不完還要打包；（鐘）我一般3樓以下不坐電梯，爬樓梯。（朱））收發郵件用E-mail； 雙面用紙；（王）
（《南方都市報》記者）記者提問二：作為市長的司機，對于建設節約型社會，你有什么好的建議？
司機說：大家好！我是許市長的司機，我想借這個機會說兩句，許市長，您經常出去開會，開著車跑這跑那的，耗油量也不少，我建議您能不能換輛比亞迪電動車去上班？
（許市長答：這個建議很好！記者招待會結束以后，我吩咐人去買比亞迪電動車，以后我就坐比亞迪電動車上班。）
（新華社記者）記者提問三：我是初次來深圳的新華社記者，我想請問市長先生，深圳市區有的大樓為什么總是整夜燈火通明？是想向各地的來賓展示深圳美麗的夜景，還是想展示建筑的雄偉？
（市長答：（笑）不好意思。對于這個問題，我感到很慚愧！我們將加強監督和管理！節約用電是我們每個人的責任，相信不久一定會給大家一個滿意的答案！）
（《深圳特區報》記者）記者提問四：請問水務局局長，深圳降水充沛，為什么還要調用東江水？
水務局局局長答1：深圳市雖然雨量充沛，但由于沒有客水的自然補充，無大江大河過境；加上人口的迅速增長，加大了用水的壓力；同時，水資源污染與浪費嚴重，利用率過低等，加劇了水的供需矛盾。因此，深圳人均水資源擁有量僅為全國平均水平的１／１０，七成以上的水源從東江引入。
第一現場記者提問：請問市人大代表,你對深圳解決水資源短缺問題，有哪些建議？
市人大代表（王雨珂）答：
（1） 加快引水工程建設。
針對深圳水資源貧乏，而鄰近地區水資源較豐富的狀況，興建市外引水工程成為解決深圳長遠水危機的必由之路。
（2） 重點抓好治污工程。
（3） 節約用水，注重用水效益。 ( http: / / www. / " \t "_blank )
加大水價政策改革力度。
（4） 建立一體化的水資源管理體制。
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應對資源危機措施 之
第十一小組
　 韓國國土狹小，人口稠密，資源有限。為確保經濟持續發展，節約已成為國家、企業和國民的共識。節約美德在韓國蔚然成風。
“韓國人已經節約到了牙齒上”，此言不虛。記者在 韓國餐館每次就餐后，服務員總是遞上一個小紙包———牙簽。這種牙簽與眾不同，顏色各異，有淡綠色的，也有淡黃色的，還有點彈性。它既不是木牙簽，也不是竹牙簽，而是用土豆淀粉或糯米淀粉做成的牙簽。服務員說，“這種牙簽最大的優點是節約木材，不污染環境，而且還可食用。” （央視國際2005年07月18日）
節流
節水、節能、節材等

由于資源缺乏，日本民族養成了節約能源和好鋼用在刀刃上的思維和行為習慣，這使得他們成為世界上能源意識水平最高的國家，因此也是一種置之死地而后生的典范。正如他們所形容自己在節能方面的極致做法，就像是要擠干濕毛巾的最后幾滴水。
漫灌，
水的有效利用率為
灌溉總量的1/3
用科學灌溉方式
（滴灌、噴灌）
不僅節約1/2~2/3的水
還大幅度提高水、肥
利用率，使農業增產
以色列：一個缺水國家的節水富國之路
以色列人均每年可用水資源不到全球平均水平的1/30，
約為我國平均的1/8；面對如此惡劣的自然環境，以色列
自1948年建國以來，僅一代人就建成現代農業，甚至贏
得歐洲“冬季廚房”的美名，創造了令人驚嘆的世界奇跡。
滴灌使以色列的每一滴水都派上用場
節約從身邊做起
這是什么標志？
你能說出幾種節水的好辦法？
建設節約型社會、環境友好型社會，
走可持續發展之路。
空調不低于26度，全國節電上億度
多坐公交和地鐵，既省能源又便捷
電腦不讓空運行，兩面用紙處處省
燈泡換成節能燈，用電能省近八成
無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣
垃圾分類不亂扔，回收利用好再生
馬桶水箱放塊磚，省水好用特合算
洗菜洗臉多用盆，廢水拖地或沖廁
多走樓梯練身體，少用電梯少用電
處處不讓水長流，年百億噸水不漏
不用電器斷電源，節電10%能看見
謝謝(共5張PPT)
一、自然資源的跨區域調配 -----有效方法
南水北調
南水北調形成了“四橫三縱”的總體格局，達到我國
水資源南北調配、東西互濟的優化配置目標。
自然資源的跨區域調配 -----有效方法
你還能說出哪些資源跨區域調配的重大工程嗎？
西氣東輸、
西電東送
北煤南運等
Noonshi4mn
一一◆東線方案
引黃入晉
引灤入津
河
引灤入唐
一一。中線方案
一一西線方案
萬家寨
死京
一一一其他引水線
黃
天津？
銀川
石家莊
引黃濟青
西線方案
口青海湖
6濟南
黃
河
東平湖
青島
R濟寧
東線方案
西安
鄭州
中線方案
海
揚州。
雅
在中水庫
沙匯
大
長
菠
長江三
杭州
河
江重慶⊙
0
250千米
西氣東輸示意圖
庫爾勒都善哈密
輪南
新疆維吾爾自治區
柳園
山西
武威
甘肅
中寧
柳
干彩
長治
⊙平遙
江蘇
陜西知蛙絹
寧夏回族自治區
做京
~淮南
輸氣管道線路
河南(共9張PPT)
應對資源危機措施 之
開源
第六小組
我們的對策：
一：開“源”
1、不斷增加資源的探明儲量
2、擴展資源開發的范圍：
從陸地到海洋，從淺海到深海，從地球到月球、太空……
清立新能源太陽能一般指太陽光的輻射能量。太陽能的主要利用形式有太陽能的光熱轉換、光電轉換以及光化學轉換三種主要方式。
3、尋找新的替代資源：
風能是太陽輻射下流動所形成的。風能與其他能源相比，具有明顯的優勢，它蘊藏量大，是水能的10倍，分布廣泛，永不枯竭
秸稈發電 　　秸稈制氣后固體殘渣自然冷卻成為木炭灰。木炭灰用途非常廣泛，可以作為煉鋼輔料，也可以制成鉀肥作為花卉、農作物肥料。
資料： 月球上的氦-3，南海的可燃冰
月球的土壤中含有大量的氦-3。而氦-3這種在地球上很難得到的物質是清潔、
安全和高效的核聚變發電燃料,由100噸的核燃料氦-3就可以滿足地球上1整年的能源需求，月球蘊藏氦-3約為100萬噸，就可滿足全球數千年的電力需要。
可燃冰，又名天然氣水合物，是甲烷和水在海底高壓低溫下形成的白色固體燃料，
可以被直接點燃。可燃冰是未來中國較理想的戰略性替代能源，南海北部陸坡可燃冰
遠景資源量達185億噸油當量。如何開采如此巨額的能源，已被提上日程。
2006年11月21日，是人類能源史上具有里程碑的一天。中、美、日、歐盟等七方代表正式簽署“國際熱核計劃”，又稱為“人造太陽”計劃。根據科學家探測，如果人類能夠從海水中提取氘（dao）元素，利用它的核發電，至少可以保證地球十億年不存在能源危機！
謝謝！登陸21世紀教育 助您教考全無憂
應對資源危機 教學設計
一、[感受危機][控制在6分鐘]
一、感受危機：
導入新課：播放視頻《全民節約，共同行動》，提出問題：為什么明星們要倡導“全民節約”？
學生回答：資源短缺。
師：是啊，資源短缺不僅是中國的問題，更是全球性的問題。自然資源是國家經濟發展的命脈，是人類生存之本。可是，當前我國的資源形勢卻非常的嚴峻。
我們再來看幾張圖片，展示幻燈與聲音。——江河是大地的血液，但它卻在日益的萎縮；能源是大地的奉獻，但它卻在日益的枯竭；森林是大地的根基，但它卻在成片的消失；動物是大地的精靈，但它卻倒在人類冰冷槍口。
如今的地球，早已千瘡百孔，不堪重負。
面對日益嚴重的資源危機，我們應該怎么做，做什么？就讓我們進入探究苑，一起來找一找應對資源危機的措施。
（幻燈顯示問題）針對我國資源的問題，為應對日益嚴重的資源危機，我國采取了哪些措施？請獨立思考一分鐘，可以利用手中的教材，也可以用你已有的知識和經驗。
下面以合作小組為單位進行交流和討論，每組選出組長負責做整理、記錄，并作為代表發言。時間為三分鐘
二、 [應對危機]
【探究苑】小組合作交流探究，找一找應對資源危機的措施，小組派代表上臺展示。
同學們，回顧一下前面所學知識，我國資源存在哪些問題？
學生回答：1、人均占有量少；
2、優質資源少，劣質資源多；
3、資源的時空分布不均勻；
4、資源的利用率低，浪費、破壞嚴重。
為應對日益嚴重的資源危機，我國采取了哪些措施？
1、_________: 開發海洋資源；開發太空資源；開發風能、核能、潮汐能、太陽能、地熱能等。
奇思妙想: 不去考慮是否具備實現的現實條件和科技條件，你認為還可以開發哪些新能源 _______
2、__________：加大宣傳力度,提高市民的節約意識；農業生產中推廣滴灌和噴灌技術；
生活中倡導使用節能燈、節水用具等；你還能想到哪些絕妙的節約金點子 _______________________
依靠__________： 用可再生資源代替非可再生資源；發掘新資源，研制新材料；自然資源的回收利用等。 想一想： 你知道哪些垃圾是可以回收再利用的 ____________________________________________
3、___________：正在實施的重大工程: 南水北調、西氣東輸 、西電東送、北煤南運等。
4、________：你知道有哪些保護資源的法律法規嗎 ___________________________________________
好！請結合同學們的討論和回答，我們總結歸納出應對資源危機的綜合措施：（板書）
板書設計：
1、人均占有量少；——開源、（重要措施 ）
2、優質資源少，劣質資源多；——節流、（重要措施 ） 依靠科學技術（至關重要）
3、資源的時空分布不均勻；——跨區域調配（有效方法）
4、資源的利用率低，浪費、破壞嚴重。——立法 （相當重要）
（設計思路：通過小組合作學習，組織學生講述、質疑和釋疑，最后由教師點撥，進行該課的基礎知識教學，發揮學生的主體能動性，既讓學生理性掌握知識，又讓學生從感性體驗過程中去進行理性認識）
師（承轉）：.應對資源危機，不同的國家，不同的城市采取不同的措施。據我所知，深圳在應對能源危機方面采取了有效的辦法和措施，并且引起媒體的廣泛關注。今天我們來模擬現場，召開一個記者招待會。首先有請深圳資源保護專家組上場。（掌聲）
三、[新聞會客廳] [控制在10分鐘]
角色扮演：（被采訪者）深圳市市長（鐘軼堃）、深圳市水務局局長（朱良基）、深圳市人大代表（王雨珂）、市長司機（徐繼宇）（4人）
（采訪記者）：深圳電視臺記者（馮欣）、（《南方都市報》記者）（ ） 、（新華社記者）（ ）、《深圳特區報》記者（林銀珊）、第一現場記者（楊雯心）（5人）
環節一：自我介紹——深圳市市長（鐘軼堃）、深圳市水務局局長（朱良基）、深圳市人大代表（王雨珂） 環節二：記者問答
（深圳電視臺記者）（馮欣）記者提問一：如今全社會提出構建“資源節約型社會”，請問各位領導將如何以身作則？（答：夏天開空調調高一度，不低于26度；吃飯應酬吃多少點多少，吃不完還要打包；（鐘）我一般3樓以下不坐電梯，爬樓梯。（朱））收發郵件用E-mail； 雙面用紙；（王）
（《南方都市報》記者）記者提問二：作為市長的司機，對于建設節約型社會，你有什么好的建議？
司機說：大家好！我是許市長的司機，我想借這個機會說兩句，許市長，您經常出去開會，開著車跑這跑那的，耗油量也不少，我建議您能不能換輛比亞迪電動車去上班？
（許市長答：這個建議很好！記者招待會結束以后，我吩咐人去買比亞迪電動車，以后我就坐比亞迪電動車上班。）
（新華社記者）記者提問三：我是初次來深圳的新華社記者，我想請問市長先生，深圳市區有的大樓為什么總是整夜燈火通明？是想向各地的來賓展示深圳美麗的夜景，還是想展示建筑的雄偉？
（市長答：（笑）不好意思。對于這個問題，我感到很慚愧！我們將加強監督和管理！節約用電是我們每個人的責任，相信不久一定會給大家一個滿意的答案！）
（《深圳特區報》記者）記者提問四：請問水務局局長，深圳降水充沛，為什么還要調用東江水？
水務局局局長答1：深圳市雖然雨量充沛，但由于沒有客水的自然補充，無大江大河過境；加上人口的迅速增長，加大了用水的壓力；同時，水資源污染與浪費嚴重，利用率過低等，加劇了水的供需矛盾。因此，深圳人均水資源擁有量僅為全國平均水平的１／１０，七成以上的水源從東江引入。
第一現場記者提問：請問市人大代表,你對深圳解決水資源短缺問題，有哪些建議？
市人大代表（王雨珂）答：
（1） 加快引水工程建設。
針對深圳水資源貧乏，而鄰近地區水資源較豐富的狀況，興建市外引水工程成為解決深圳長遠水危機的必由之路。
（2） 重點抓好治污工程。
（3） 節約用水，注重用水效益。 ( http: / / www. / " \t "_blank )
加大水價政策改革力度。
（4） 加強立法管理，建立一體化的水資源管理體制。
師（承轉）：由于時間的關系，今天的記者招待會到此為止。大家掌聲感謝各位專家的精彩介紹，通過這次記者招待會，讓我們了解到深圳在應對資源危機方面，采取的有效的措施和辦法。
如今應對資源危機已成為全球化的熱潮，節約成為全世界人民的共識，讓我們全民節約，共同行動。
（設計思路：通過“新聞會客廳”的學教活動，引導學生關注生活、關注本地社區資源，更讓學生增加感性的、體驗式的認識，使內容更加豐富，讓教材走向家鄉，走向學生的情感實際。）
四、 [共同行動] [控制在11分鐘]
[ 聯合國的節約倡議] 珍惜每一滴水就是愛全世界。
[ 國家領導人的節約倡議]計算每戶人家夏天都把空調調高一度，全國就可以節約？度電
(全國3.4億個家庭，空調普及率是65%，如果夏天每戶人家把空調調高一度，全國可節約？度電；龍崗區一年用電量1224萬千瓦，？度電可以讓龍崗用上？年)
[ 明星的節約倡議] “節約是傳統，也是時尚”，讓我們一起共同參與，提出你的節約倡議是什么？
[你的節約倡議是什么？]
節約就在身邊，你在生活中如何節約？有什么錦囊妙計？
你認為作為普通百姓，在日常生活中應該遵循什么樣的“節約行為準則”？
（小組交流，把自己的建議寫在小紙片上，請同學發言，說說自己的節約妙招。）
[公民節約行為準則] （播放flash：同在藍天下）
（設計意圖：以活動為載體和主要渠道，使學生的探究能力進一步得到提升、拓展。同時，提高學生的實踐能力和語言表達能力。情感上進一步喚起學生的節約意識、責任意識）
【課堂小結】
應對資源危機的綜合措施：（結合板書）
節約是傳統，也是時尚。
讓我們從生活的細節做起，把節約變成一種自覺；
讓我們全民節約，共同行動，共建節約型社會。
五、【中考練兵】
1、根據國務院《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》的有關規定，從2008年6月1日起，商家將不再向消費者免費提供塑料包裝袋。這充分說明了國家重視（ ）
① 開發新能源 ② 可持續發展
③ 節約資源 ④保護生態環境
A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④
2、 《深圳經濟特區循環經濟促進條例》經深圳市第四屆人大常務委員會第五次會議于2006年3月14日通過，自2006年7月1日起施行。這說明了（ 　 ）
Ａ、我市的法制建設非常完善
B、我市已經實現了法律面前人人平等
C、法律的制作作用無處不在，體現在生產和生活各個方面
D、用立法保護我市經濟、社會和環境，實現可持續法制。
3、深圳梧桐山上的路燈是靠風力發電的，可以保證一個晚上的照明沒有問題，這屬于（ ）
A 、“節流”的做法 B “開源”的做法 C “調節”的做法 D “保護”的做法
4、 深圳在自然資源的“開源”過程中，遇到許多問題，導致太陽能發電不能全面普及，反此種種，關鍵原因是（　 ）
Ａ、生態環境惡劣 B、人們思想觀念跟不上
C、科學技術不夠發達 D、風俗習慣
5、閱讀材料，回答下面問題：
材料一：深圳人均水資源量為313立方米，為全國人均水資源量的1／6。若按實際人口計算，人均水資源量為175立方米，不到全國人均水資源量的1／10。80％以上用水必須從其它地區調入。
材料二：據《深圳商報》報道：
圖1：2010.3.18全國人口普查深圳情況 圖2：2010.3深圳水資源狀況
材料三：溫家寶總理在十屆人大五次會議上指出，要把節約資源作為基本國策，大力發展循環經濟，提高資源利用效率。面對當前嚴峻的資源形勢，要突出抓好三個方面，其中一個重要方法就是加快建設資源節約型社會。
材料四：《深圳經濟特區循環經濟促進條例》經深圳市第四屆人大常務委員會第五次會議于2006年3月14日通過，自2006年7月1日起施行。
材料五：為響應國家提出建設資源節約型社會的號召，提高同學們的節能意識，南灣學校九年級的學生對周邊資源節約與浪費情況，開展了一次調查活動。調查結果表明，總體情況比較好，但也發現了一些問題。主要問題表現在：資源節約意識不強，資源利用率不高；不愛惜糧食，餐桌浪費現象嚴重；不隨手關燈、關水的現象屢見不鮮……
問題一：材料一和材料二反映出深圳經濟發展過程中存在哪些問題
問題二：（4分）結合材料三、四及所學知識，請你談談深圳要抓住機遇，再度實現跨越式發展，尤其要建設資源節約型社會，應該怎么做？
問題三：結合材料五， 作為一名中學生，你應該怎么做？
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水資源破壞與污染嚴重
中華人民共和國土地管理法
中華人民共和國氣象法
中華人民共和國漁業法
中華人民共和國海域使用管理法
中華人民共和國草原法
中華人民共和國野生動物保護法 中華人民共和國森林法
中華人民共和國野生植物保護條例 中華人民共和國水法
將資源管理納入法制化軌道——立法管理
《深圳經濟特區循環經濟促進條例》經深圳市第四屆人大常務委員會第五次會議于2006年3月14日通過，自2006年7月1日起施行。
這說明了深圳市用立法保護經濟、社會和環境，實現可持續發展。
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