資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【中考復(fù)習(xí)】2021中考道德與法治大復(fù)習(xí)系列：八下第二課
保障憲法實(shí)施
情境導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)
2021年3月1日出版的第5期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力法治保障》。文章強(qiáng)調(diào)，憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身要在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。黨的十八屆四中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。我們講依憲治國、依憲執(zhí)政，同西方所謂“憲政”有著本質(zhì)區(qū)別，不能把二者混為一談。堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政，就包括堅(jiān)持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持憲法確定的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)分級(jí)目標(biāo)
1.理解憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則、最高的法律效力；理解監(jiān)督權(quán)力行使的重要意義，自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)。
2.運(yùn)用比較的學(xué)習(xí)方法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法，培養(yǎng)自主、合作學(xué)習(xí)的能力。感受憲法權(quán)威，提高守法、護(hù)法能力。
3.樹立主人翁意識(shí)，關(guān)心國家大事，積極參與監(jiān)督權(quán)力行使，領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。
自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
一、根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
1.我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章_____，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章______，第四章國旗、國歌、國徽、______，共四章一百三十八條。
2.我國憲法是_______的集中體現(xiàn)，是國家的_____。
3.憲法是一切組織和個(gè)人的______。憲法集中體現(xiàn)人民的______，具有_______的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的_____、社會(huì)的_____和人民的______。
4.中國共產(chǎn)黨作為_____，必須以憲法為_____的活動(dòng)準(zhǔn)則。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的______。把法治作為治國理政的______，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持______，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要_____。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民____憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民______憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。
3.憲法具有________的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和________。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，_______就無法保證。
4.堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持______，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持_______。
5.任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以______為行為準(zhǔn)則。一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行_______，都不得有超越憲法法律的_____，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。
二、最高的法律效力
1.憲法是國家的______，在國家法律體系中具有最高的______、法律權(quán)威和______。
2.憲法所規(guī)定的_____是國家生活中帶有________的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的_____問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中_____的規(guī)定，是對(duì)憲法的______。
3.憲法具有最高的______。憲法是其他法律的_______和______，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神_____。否則，就會(huì)因違憲而無效。
4.憲法的________比其他法律更加_____。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的______，另一方面保障了憲法的_______，使國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展。
5.憲法是國家法制統(tǒng)一的____，是整個(gè)法律體系的______。
三、監(jiān)督權(quán)力行使
1.______需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的______，不接受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致_____。
2.憲法規(guī)定，__________行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。________依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。
3.監(jiān)督權(quán)力行使離不開包括你我在內(nèi)的______。公民對(duì)于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員以批評(píng)、_____、申訴、控告、______等方式行使監(jiān)督權(quán)。
4.作為公民，我們要學(xué)好憲法和法律，通過_____途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使。
四、增強(qiáng)憲法意識(shí)
1.加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的_____，也需要人們?cè)鰪?qiáng)______。
2.增強(qiáng)憲法意識(shí)首要的是對(duì)______提出的要求。
3.憲法與我們每個(gè)人_____，我們的一生都離不開憲法的_____。我們要增強(qiáng)_____，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
4.堅(jiān)持憲法至上，需要_____憲法。
5.我國憲法符合_____、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民_____，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。
6.我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在______上。
參考答案
一、根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
1.總綱
國家機(jī)構(gòu)
首都2.人民意志
根本法3.至高無上
人民的根本利益
人民權(quán)利和自由
4.依憲治國
依憲執(zhí)政
5.憲法法律
義務(wù)或職責(zé)
特權(quán)
二、最高的法律效力
1.根本法
法律地位
法律效力2.內(nèi)容
全局性、根本性
一般性
某一方面
具體化3.法律效力
立法基礎(chǔ)
立法依據(jù)
相違背4.制定和修改程序
嚴(yán)格
民意基礎(chǔ)
長期穩(wěn)定性6.基礎(chǔ)
核心
三、監(jiān)督權(quán)力行使
1.權(quán)力行使
根本保證
腐敗2.全國人大及其常委會(huì)
各級(jí)人大及其常委會(huì)3.公民的參與
建議
檢舉
4.合法
四、增強(qiáng)憲法意識(shí)
1.制度措施
憲法意識(shí)2.國家公職人員3.息息相關(guān)
呵護(hù)
憲法意識(shí)4.學(xué)習(xí)5.國情
共同意志6.實(shí)際行動(dòng)
教材全面解讀
知識(shí)點(diǎn)1
根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
探究點(diǎn)一
我國憲法的構(gòu)成
【情境】
我國憲法目錄
序言
第一章
總綱
第二章
公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第三章
國家機(jī)構(gòu)
第一節(jié)
全國人民代表大會(huì)
第二節(jié)
中華人民共和國主席
第三節(jié)
國務(wù)院
第五節(jié)
地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府
第六節(jié)
民族自治地方的自治機(jī)關(guān)
第七節(jié)
人民法院和人民檢察院
第四章
國旗、國歌、國徽、首都
【解惑】
憲法的構(gòu)成
序言
第一章
總綱
第二章
公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第三章
國家機(jī)構(gòu)
第四章
國旗、國歌、國徽、首都
拓展憲法的概念
憲法是法的組成部分，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。憲法是根本法，具有最高的法律效力。
典例剖析1.我國現(xiàn)行的憲法是第_____部，基本內(nèi)容由_____章構(gòu)成。（
）
A．三
四
B．四
三
C．三
三
D．四
四
解析：我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法，是第四部憲法。設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。故選D。
答案：D
拓展新中國制定和頒布的四部《憲法》
1954年9月20日第一屆全國人大一次會(huì)議通過、頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。
1975年1月17日第四屆全國人大第一次會(huì)議通過、頒布了中華人民共和國第二部憲法。
1978年3月5日第五屆全國人大第一次會(huì)議通過、頒布了中華人民共和國第三部憲法。
1980年下半年，在葉劍英委員長直接主持下，我國開始對(duì)憲法進(jìn)行大規(guī)模、全局性的修訂。經(jīng)過兩年多的討論、修改，并經(jīng)過全民討論，1982年12月4日，中華人民共和國第四部憲法（現(xiàn)行憲法）在第五屆全國人大第五次會(huì)議上正式通過并頒布。
探究點(diǎn)二
為什么要把憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？
【情境】烏蘇市林業(yè)局組織全局干部職工開展“憲法法律宣傳月”主題教育活動(dòng)。此次“憲法法律宣傳月”主題活動(dòng)以憲法宣傳為引領(lǐng)，重點(diǎn)宣傳依法維穩(wěn)以及安全生產(chǎn)、改善民生、扶貧開發(fā)有關(guān)的法律法規(guī)。做到忠于憲法、遵守憲法、執(zhí)法必須公正、準(zhǔn)確和依法維護(hù)公民權(quán)益為內(nèi)容，以強(qiáng)化全局機(jī)關(guān)干部依法行政意識(shí)，提高依法行政水平為目的。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推動(dòng)全局干部職工學(xué)法、懂法，遵紀(jì)守法意識(shí)，為今后依法行政、奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【解惑】
憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法
憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的方面，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
憲法具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲行政。任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以憲法法律為行為準(zhǔn)則。一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。
依憲治國、依憲行政
堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲行政。
知識(shí)鏈接
關(guān)于什么是憲法？毛主席有兩段十分精辟的論述。1940年毛主席在《新民主主義論》一文中曾深刻指出：“在革命成功有了民主事實(shí)之后，頒布一個(gè)根本大法，去承認(rèn)它，這就是憲法”。1954年毛主席在《關(guān)于中華人民共和國憲法草案》的講話中說：“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法。用憲法這樣一個(gè)根本大法的形式，把人民民主和社會(huì)主義原則固定下來，使全國人民有一條清楚的軌道，使全國人民感到有一條清楚的明確的和正確的道路可走，就可以提高全國人民的積極性。”
典例剖析2.國家主席習(xí)近平“我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務(wù)，為國盡力，自覺接受人民監(jiān)督，決不辜負(fù)各位代表和全國各族人民的信任和重托。”國家主席之所以要忠誠地履行憲法賦予的職責(zé)，是因?yàn)椋?br/>）
A．憲法具有最高的法律效力
B．憲法是全體公民最高行為準(zhǔn)則
C．憲法約束公民的行為
D．憲法的制定和修改有嚴(yán)格的程序
解析：憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，國家主席也必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，故選B。
答案：B
注意
有人認(rèn)為，憲法高高在上，離自己很遠(yuǎn)。真是不對(duì)的。憲法不僅規(guī)定了國家性質(zhì)、根本制度等國家生活的根本問題，同時(shí)規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法就在我們身邊。
知識(shí)點(diǎn)2
最高的法律效力
探究點(diǎn)
為什么說憲法是國家的根本法？
【情境】十三屆全國人大常委會(huì)第二十次會(huì)議舉行第二次全體會(huì)議、第三次全體會(huì)議和閉幕會(huì)。會(huì)議表決通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法》，國家主席習(xí)近平簽署第49號(hào)主席令予以公布。該法第一條：
為堅(jiān)定不移并全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的方針，維護(hù)國家安全，防范、制止和懲治與香港特別行政區(qū)有關(guān)的分裂國家、顛覆國家政權(quán)、組織實(shí)施恐怖活動(dòng)和勾結(jié)外國或者境外勢(shì)力危害國家安全等犯罪，保持香港特別行政區(qū)的繁榮和穩(wěn)定，保障香港特別行政區(qū)居民的合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國憲法、中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法和全國人民代表大會(huì)關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定，制定本法。
【解惑】
憲法是國家的根本法
地位
在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
內(nèi)容
憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定，是對(duì)憲法的具體化。
效力
憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無效。
制定和修改程序
憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展。
作用
憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是整個(gè)法律體系的核心。
名詞解釋法律效力
①法律生效的范圍。包括：
時(shí)間效力，指法律開始生效的時(shí)間和終止生效的時(shí)間；
空間效力，指法律生效的地域(包括領(lǐng)海、領(lǐng)空)，通常全國性法律適用于全國，地方性法規(guī)僅在本地區(qū)有效；
對(duì)人的效力，指法律對(duì)什么人生效，如有的法律適用于全國公民，有的法律只適用于一部分公民。
②法律上的約束力。如某個(gè)合同發(fā)生法律效力，就是該合同符合法律規(guī)定的條件和程序，因而受到法律的保護(hù)。
典例剖析1.憲法是國家的根本大法。每年的12月4日是國家憲法日。下列有關(guān)憲法的說法不正確的是（
）
A．憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)
B．在日常生活中我們應(yīng)樹立憲法意識(shí)維護(hù)憲法尊嚴(yán)
C．憲法與教育法是母法與子法的關(guān)系
D．憲法是普通法律的具體化
【解析】本題考查對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，憲法是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位和法律效力。普通法律是憲法的具體化，故D說法錯(cuò)誤；A、B、C都正確。故選D。　
答案:D
注意
憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法和普通法律之間是“母法”與“子法”的關(guān)系，但不能說憲法是普通法律的總和。
知識(shí)點(diǎn)3
監(jiān)督權(quán)力行使
探究點(diǎn)
如何監(jiān)督權(quán)力行使？
【情境】全國人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組來到福建，就福建貫徹實(shí)施《固體廢物污染環(huán)境防治法》情況開展檢查。在閩期間，檢查組一行先后赴福州、泉州、漳州等地實(shí)地視察了福州紅廟嶺垃圾焚燒發(fā)電有限公司、福建省百川資源再生科技股份有限公司、古雷港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)廢物處置場(chǎng)等項(xiàng)目，并召開座談會(huì)，聽取省政府和省直有關(guān)部門貫徹實(shí)施固體廢物污染環(huán)境防治法的情況匯報(bào)。張平強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)貫徹實(shí)施固體廢物污染環(huán)境防治法的重要意義，防止固體廢物污染環(huán)境是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要內(nèi)容，是切實(shí)保障和改善民生的重要措施，更是促進(jìn)資源節(jié)約循環(huán)利用的重要環(huán)節(jié)。地方政府及相關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提升貫徹實(shí)施固體廢物污染環(huán)境防治法的自覺性；人大要以執(zhí)法檢查為契機(jī)，堅(jiān)持正確監(jiān)督、有效監(jiān)督，有力推動(dòng)依法治國及法律的貫徹實(shí)施
【解惑】
監(jiān)督權(quán)力行使
權(quán)力機(jī)關(guān)
全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。各級(jí)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。
公民
監(jiān)督權(quán)力行使離不開包括你我在內(nèi)的公民的參與。公民對(duì)于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員以批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監(jiān)督權(quán)。作為公民，我們要學(xué)好憲法和法律，通過和途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使。
拓展監(jiān)督權(quán)和檢舉權(quán)
典例剖析1.山東省泰安市成立了12345民生服務(wù)受理中心微信平臺(tái)，成為泰安反映民情民意，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)平臺(tái)。每天有上千名市民給這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息，或提供報(bào)道線索，或提出自己的意見和建議。市民這樣做（
）
A．是在依法行使自己的批評(píng)權(quán)和建議權(quán)
B．擁有絕對(duì)的言論自由，可以隨心所欲地發(fā)表自己的意見
C．加重了國家工作人員的工作負(fù)擔(dān)，不利于政府部門正常開展工作
D．是依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法的具體表現(xiàn)
解析：本題考查公民的監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容。依據(jù)課本內(nèi)容，我國公民享有對(duì)人民代表、國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。有批評(píng)、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。題干描述12345民生服務(wù)受理中心微信平臺(tái)，成為泰安反映民情民意，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)平臺(tái)，是市民在依法行使自己的批評(píng)權(quán)和建議權(quán)，A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)太絕對(duì)；C選項(xiàng)有利于政府部門正常開展工作；D選項(xiàng)市民沒有依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法的權(quán)利，排除。故選A。
答案：A
拓展
依法行使監(jiān)督權(quán)的意義
依法行使監(jiān)督權(quán)有利于國家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，督促國家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進(jìn)國家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。
知識(shí)點(diǎn)4增強(qiáng)憲法意識(shí)
探究點(diǎn)一
為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)？
【情境】上海市第十四屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議今天下午舉行第三次全體會(huì)議，補(bǔ)選應(yīng)勇為上海市人民政府市長。新當(dāng)選的上海市人民政府市長應(yīng)勇，來到宣誓席進(jìn)行憲法宣誓。根據(jù)全國人大常委會(huì)決定和上海市實(shí)施辦法規(guī)定，市人民代表大會(huì)選舉的市人民政府市長，在依照法定程序產(chǎn)生后，應(yīng)當(dāng)在代表大會(huì)全體會(huì)議上進(jìn)行憲法宣誓。這是本市《憲法宣誓制度辦法》施行以來，首次在市人代會(huì)上舉行新當(dāng)選市長憲法宣誓儀式。隨后，應(yīng)勇市長發(fā)表講話。在講話中指出，我要堅(jiān)持依法行政。自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺按法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事，自覺接受人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督和社會(huì)各方面監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，推動(dòng)政府不斷提高現(xiàn)代化治理能力。
【解惑】
增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因
加強(qiáng)憲法監(jiān)督的需要
加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。
對(duì)國家公職人員提出的要求
設(shè)立國家憲法日，建立憲法宣誓制度等，就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，努力自覺規(guī)范自己的行為。
憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)
我們的一生都離不開憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
拓展憲法與日常生活
憲法是我國的根本大法，也就是說我國的其他法律都是依據(jù)憲法制定的。在日常生活中，憲法像是無形的手規(guī)范著我們的生活，但卻不能在我們的生活得以直接的體現(xiàn)，因?yàn)樗木駥?shí)質(zhì)已經(jīng)分解在各個(gè)諸如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等具體的法律條文中了。
典例剖析1廣東省人大常委會(huì)舉行首次憲法宣誓儀式，13位新任官員面對(duì)莊嚴(yán)的國旗，左手輕按憲法，右手高高舉起，一字一句大聲念誦：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法……”實(shí)施憲法宣誓制度（
）
①能夠從源頭上預(yù)防和懲治吏治腐敗
②警醒和激勵(lì)國家工作人員更自覺為人民服務(wù)
③有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)憲法實(shí)施
④凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力
A．①③④B．①②④
C．①②③
D．②③④
【解析】憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，實(shí)施憲法宣誓制度有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)憲法實(shí)施，警醒和激勵(lì)國家工作人員更自覺為人民服務(wù)，②③④符合題意；①說法絕對(duì)，夸大了憲法宣誓制度的作用。故選D。
答案：D
拓展國家憲法日
12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國家的
根本大法，是治國安邦的總章程，所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。
探究點(diǎn)二
如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
【情境】為增強(qiáng)當(dāng)代小學(xué)生法律意識(shí)，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一個(gè)文明的小學(xué)生。四川省天全縣法院干警、關(guān)工委成員一行到新場(chǎng)二小對(duì)全校136名學(xué)生宣講憲法知識(shí)。講座著重介紹了憲法的來源、構(gòu)成、公民的基本權(quán)利與義務(wù)，讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)到憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力，對(duì)憲法賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的了解。同時(shí)，結(jié)合法院實(shí)際工作，向同學(xué)們講述了未成年任應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己和如何預(yù)防未成人年犯罪。通過案例用通俗易懂的語言闡述了《憲法》《未成年人保護(hù)法》《刑法》等法律知識(shí)以及中小學(xué)道德規(guī)范，著力培養(yǎng)學(xué)生法治思維，提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，為培養(yǎng)遵紀(jì)守法的合格小公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【解惑】
如何增強(qiáng)憲法意識(shí)
學(xué)習(xí)憲法
堅(jiān)持憲法至上，需要學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)同憲法
我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
踐行憲法
我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)損害憲法尊嚴(yán)的行為。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。
拓展
五四憲法歷史資料陳列館
“五四憲法”歷史資料陳列館收藏了大量珍貴文物、文獻(xiàn)資料和歷史檔案。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了“五四憲法”。設(shè)立“五四憲法”歷史資料陳列館，對(duì)開展憲法宣傳教育、增強(qiáng)社會(huì)主義民主法治意識(shí)、推動(dòng)尊法學(xué)法守法用法具有重要意義。開展憲法宣傳教育是全面依法治國的重要任務(wù)。“五四憲法”歷史資料陳列館堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，努力為普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施作出貢獻(xiàn)。
典例剖析2.對(duì)我們中學(xué)生來說，樹立法制意識(shí)首先應(yīng)該樹立（
）
A．義務(wù)教育法的意識(shí)
B．預(yù)防未成年人犯罪的意識(shí)
C．未成年人保護(hù)法的意識(shí)
D．憲法意識(shí)
解析：憲法在我國法律體系中處于首要地位，所以樹立法制意識(shí)首先樹立憲法意識(shí)，故選D。
答案：D
拓展我國憲法的簡要發(fā)展歷程
在我國，自1909年（光緒34年）清政府頒布《欽定憲法大綱》起，至1949年國民黨政府垮臺(tái)的40多年中，在社會(huì)動(dòng)蕩不定、政權(quán)更迭頻繁的情況下，先后曾頒布過10部憲法。新中國建國前夕，第一次中國人民政治協(xié)商會(huì)議制定了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，該綱領(lǐng)在建國初期起到了臨時(shí)憲法作用。除此之外，新中國共制定過四部憲法。即1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。1982年憲法是改革的產(chǎn)物，它對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)體制制度進(jìn)行了重大變革，加強(qiáng)了對(duì)公民權(quán)利的保障，憲法結(jié)構(gòu)也作了符合世界憲法發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)整，是迄今為止最好的一部憲法。
核心素養(yǎng)訓(xùn)練
1.觀看下圖，圖中的F處應(yīng)填入的是（
）
A.刑法
B.憲法
C.立法法
D.行政許可法
2.．憲法是一個(gè)國家的根本大法，我們實(shí)行依法治國的實(shí)質(zhì)就是依憲治國．憲法之所以是國家的根本大法在于它（
）
①規(guī)定了國家的所有制度和任務(wù)
②集中反映了統(tǒng)治階段的意志和利益
③在國家法律體系中處于主導(dǎo)地位
④是由中國共產(chǎn)黨代表人民制定的．
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
3.與刑事訴訟法是“母法”與“子法”關(guān)系的是（
）
A．憲法
B．刑法
C．立法法
D．律師法
4．監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利，積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)．行使監(jiān)督權(quán)，必須采取正確的方法．下列方法錯(cuò)誤的是（
）
A．當(dāng)面向人大代表反映情況
B．到政府機(jī)關(guān)靜坐示威反映到政府機(jī)關(guān)靜坐示威情況
C．通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見
D．給主管部門寫信、打電話、發(fā)郵件反映情況
5．蘭州市環(huán)保局在“12369”環(huán)保舉報(bào)熱線的基礎(chǔ)上，開通運(yùn)行“12369”微信舉報(bào)平臺(tái)．市民可通過微信公眾號(hào)“12369環(huán)保舉報(bào)”，以文字、圖片、視頻等多種形式，向環(huán)保部門舉報(bào)身邊的環(huán)境污染問題．市民用這種方式參與公共事務(wù)，體現(xiàn)了公民在行駛（
）
A．建議權(quán)
B．選舉權(quán)
C．隱私權(quán)
D．監(jiān)督權(quán)
5.“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”2016年1月20日，江西省十二屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議舉行新當(dāng)選國家工作人員向憲法宣誓儀式。這體現(xiàn)了（
）
A.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
B.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
C.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
D.憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格
7.請(qǐng)你閱讀《憲法》目錄并判斷后面的說法，正確的一項(xiàng)是（
）
A.
該憲法是現(xiàn)行憲法，這是第四次修訂。修訂首先需要五分之一以上的全國人大代表提案
B.
游行、智力成果權(quán)、名譽(yù)權(quán)均出自憲法第二章，其中名譽(yù)權(quán)，屬于政治權(quán)利
C.
第三章多達(dá)七節(jié)，是該憲法的核心內(nèi)容，其中國務(wù)院在全國人大的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作
D.
國家主席不是國家機(jī)構(gòu)。民族自治地方與港澳地區(qū)一樣都實(shí)行民族區(qū)域自治制度
8.習(xí)近平知悉對(duì)“五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因?yàn)椋?br/>）
①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程
②憲法不同于普通法律
③憲法包羅萬象，是一切法律的總和
④憲法具有最高的法律效力。
A．①②③
B．②④
C．①④
D．②③④
9.程君同學(xué)在學(xué)習(xí)了憲法的有關(guān)知識(shí)后說：“憲法與青少年生活關(guān)系甚遠(yuǎn)，所以維護(hù)憲法的尊嚴(yán)、保證憲法的實(shí)施與青少年關(guān)系不大。”
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)此作簡要評(píng)析。
10.
《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。文章從民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位、加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育、加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作、加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)、加強(qiáng)民法典普法工作等方面詳細(xì)闡釋了頒布實(shí)施民法典的重大意義、依法更好保障人民合法權(quán)益的重要性。民法典回應(yīng)了人民的期待，充滿了以人民為中心的底色。
九年級(jí)某班舉辦了“沐浴法治陽光·暢談民法典”法治論壇，以下是論壇部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀并運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)回答下列問題。
建豪：民法典的人文關(guān)懷可以說是從“搖籃”到“墳?zāi)埂保灤┤说囊簧绊懳覀兠總€(gè)人的生活。
王益：說得沒錯(cuò)，亮點(diǎn)很多，但民法總則還是根據(jù)憲法制定的，憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)！
……
（1）為什么“這些人文關(guān)懷從搖籃到墳?zāi)梗灤┤说囊簧绊懳覀兠總€(gè)人的生活”
?
（2）如何理解憲法“老大哥”地位不可撼動(dòng)？
答案
1.B2.C3.A4.B5.D6.B7.A8.C
9這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋海?）憲法與公民生活有著密切的關(guān)系，憲法就在我們身邊，并時(shí)刻衡量著每個(gè)人的行為是否合法。維護(hù)憲法的尊嚴(yán)、保證憲法的實(shí)施，離不開每個(gè)公民包括青少年在內(nèi)的努力。（2）憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則，每個(gè)公民包括青少年在內(nèi)都應(yīng)自覺遵守憲法，用憲法規(guī)范自己的行為。（3）青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣；以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
10.（1）
①這些人文關(guān)懷使法律的強(qiáng)制性得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力：
②這些人文關(guān)懷使違法行為受到法律制裁，能有效保護(hù)權(quán)利；
③這些人文關(guān)懷體現(xiàn)了依法治國的基本方略，所以這些人文關(guān)懷影響我們的一生。
（2）①憲法是我國的根本大法。
②憲法具有最高的法律地位和法律效力，是民法總則的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)：或憲法是“母法”，民法總則是“子法”。
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