資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第2課時　水的三態變化(一)
由實驗觀察可知，溫度低于0
℃的冰吸熱
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后溫度逐漸上升；當溫度升高到0
℃時，冰開始熔化，在吸熱熔化過程中，杯中的冰逐漸減少，水逐漸增多，杯中冰水混合物的溫度始終保持在0℃；直到杯中的冰全部熔化成0
℃的水后，繼續吸熱，水溫才會上升。【出處：21教育名師】
物質由固態變成液態的現象叫做熔化。某種物
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質在熔化過程中溫度保持不變，這一溫度叫做這種固體的熔點。在1個標準大氣壓下，冰的熔點是0℃。科學上把具有確定的熔點的固體稱為晶體，沒有確定的熔點的固體稱為非晶體。
物質由液態變為固態的現象叫做凝固。晶體的凝固
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)過程中保持溫度不變，這個溫度叫做凝固點。同一種物質的凝固點與熔點相同，在1個標準大氣壓下，冰的熔點與水的凝固點都是0℃。
1、水的三態變化,以及對應的吸熱、放熱情況，常見題型為選擇題、填空題。
考法1　觀察冰的熔化實驗
把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當燒杯里的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（　　）
A．也熔化一部分
B．一點都沒熔化
C．全部熔化
D．下邊的熔化，上邊的沒熔化
解：冰是晶體，若給燒杯中的冰加熱時，燒杯中的冰會熔化，但在冰的熔化過程中溫度為0℃，保持不變，所以試管中的冰能達到熔點0℃，但試管中的冰和燒杯中的冰的溫度相同，試管中的冰不能從燒杯中繼續吸熱，所以不能熔化。
故選：B。
[題組沖關]如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”實驗中某時刻溫度計的示數，圖乙是根據實驗數據畫出的圖象。2·1·c·n·j·y
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）圖甲所示溫度計的示數是　　℃。
（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度　　（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點是　　℃，第7分鐘處于　　態。21教育網
（3）實驗中收集多組數據是為了　　（選填“A”或“B”）。
A．尋找普遍規律
B．減小實驗誤差。
解：（1）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的示數為3℃。
（2）由圖乙知，冰在熔化過程中溫度保持0℃不變，熔點為0℃；第7min在熔化過程，為固液共存態。
（3）在此實驗中，收集多組數據是為了得到可靠的結論，故選A。
故答案為：（1）3；（2）不變；0；固液共存。（3）A。
考法2、熔化和凝固
（2020?貴港）七月的貴港市，大多數天氣都是酷暑難耐。為了解暑，人們常常往飲料中加入冰塊。飲料中的冰塊會慢慢消失，這個過程是（　　）
A．熔化
B．凝固
C．升華
D．汽化
解：固態冰塊放入常溫下的飲料中會吸熱熔化，變為液態水溶入飲料中，所以冰塊慢慢消失，故A正確，BCD錯誤。【來源：21cnj
y.co
m】
故選：A。
[題組沖關]小敏研究某固體物質的熔化
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)實驗結束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計示數和時間，作出了如圖所示圖象，根據圖象信息可知：該物質的凝固點是　　℃，凝固過程用了　　min。【版權所有：21教育】
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解：由圖知，此物體在凝固過程中溫度保持50℃不變，則該物質為晶體，其凝固點為50℃。
從第4min開始凝固到第12min凝固完，所以凝固過程經歷了12min﹣4min＝8min。
故答案為：50；8。
考法3、晶體和非晶體
（2020秋?南關區校級月考）下面的物質中，屬于晶體的一組是（　　）
A．海波、冰
B．玻璃、松香
C．樟腦球、蠟
D．石英、瀝青
解：A、海波和冰都是晶體。故A符合題意。
B、玻璃和松香是非晶體。故B不符合題意；
C、樟腦球、蠟都是非晶體。故C不符合題意；
D、石英是晶體，瀝青是非晶體。故D不符合題意。
故選：A。
[題組沖關]（2020秋?洪澤區校級月
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)考）如圖所示是甲乙兩種固體的熔化實驗圖象，則屬于非晶體的是　　圖象，根據圖甲可知熔化經歷時間為　　min，固體甲在第10分鐘的狀態是　　。ab段過程中　　（選填“需要”或“不需要”）吸熱。如果物質乙在實驗過程中還沒熔化，根據圖象能否判斷乙物質是晶體還是非晶體？　　。
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解：
由圖象知，固體乙在熔化過程中，吸收熱量，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溫度不斷上升，故乙是非晶體；固體甲在熔化過程中，在4min到8min內吸收熱量，溫度保持不變，故甲是晶體，且熔化過程經歷了4min，甲在第10分鐘時已經全部熔化，此時甲的狀態是液態；
如果物質乙在實驗過程中還沒熔化，不能判斷乙是不是非晶體。
故答案為：乙；4；液態；需要；不能。
1．某物質在冷卻過程中溫度的變化曲線如圖所示。據圖可知，這種物質（　　）
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A．是非晶體
B．在t1時刻是固態
C．在t2時刻是液態
D．在t2時刻正放熱
【解答】解：A、由圖知，該物質有一段時間溫度保持不變，所以該物質是晶體，故A錯誤；
B、在t1時刻該物質還沒有開始凝固，處于液態，也可能是還沒有液化，處于氣態，故B錯誤；
CD、在t2時刻是凝固過程中處于固液共存狀態，此時不斷放熱，但溫度沒有降低，故C錯誤，D正確；
故選：D。
2．下列物態變化現象中，屬于熔化的是（　　）
A．天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰，一會兒就變成了水
B．夏天在教室地面上灑的水，過一會兒就會變干
C．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”
D．衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時間會變小
【解答】解：
A、天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰，一會兒就變成了水，是由固態變為液態，屬于熔化現象，故A符合題意；21世紀教育網版權所有
B、夏天在教室地面上灑的水，過一會兒就會變干，屬于汽化現象，故B不符合題意；
C、北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，就形成了我們看到的“白氣”，故C不符合題意；
D、衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時間會變小，是樟腦片直接由固態變為氣態的過程，屬于升華現象，故D不符合題意。
故選：A。
3．下列物態變化屬于凝固的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)湖水結冰
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)霧氣消散
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)露珠形成
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)冰雪消融
【解答】解：A．湖水結冰是水由液態變成固態的過程，是凝固現象，故A符合題意；
B、霧氣消散是水由液態變成氣態的過程，是汽化現象，故B不符合題意；
C、露珠是空氣中的水蒸氣由氣態變成液態的過程，是液化現象，故C不合題意；
D、冰雪消融是冰由固態變成液態的過程，是熔化現象，故D不合題意。
故選：A。
4．圖中密封的錘形玻璃泡內裝有少量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)碘顆粒，為了能較快地觀察到碘的升華現象又要防止碘的熔化，下列加熱方式合適的是（碘的熔點為113.7℃，酒精燈外焰溫度約400℃）（　　）
A．直接用酒精燈外焰加熱
B．浸入開水中
C．放在常溫下空氣中
D．放在冰水混合物中
【解答】解：A、酒精燈外焰溫度高于碘的熔點和沸點，這樣碘容易發生熔化和沸騰現象，不利于研究碘的升華，故A錯誤；21
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com
B、水的沸點低于碘的熔點，碘不會發生熔化現象，但是可以發生升華現象，故B正確；
C、放在常溫下的空氣中，升華速度太慢，不能很快的觀察到碘的升華現象，故C錯誤；
D、放在冰水混合物中，升華速度太慢，不能很快的觀察到碘的升華現象，故D錯誤；
故選：B。
5．北京某日氣溫為﹣8℃，湖面上結了一層厚厚的冰，此時（　　）
A．冰的下表面溫度為0℃
B．冰的上表面溫度為0℃
C．冰的上、下表面的溫度都為﹣8℃
D．湖底的水溫為﹣8℃
【解答】解：A、冰的下表面溫度是0℃，所以A是正確的；
B、冰的上表面溫度是﹣8℃，所以B是錯誤的；
C、冰的上表面和下表面的溫度是不同的，所以C是錯誤的；
D、湖底水的溫度是4℃，所以D是錯誤的。
故選：A。
6．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)封入適量的固態物質，實現了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（　　）www.21-cn-jy.com
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A．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱
B．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱
C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱
D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱
【解答】解：首次使用時，必須加注開水倒
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)入杯中，此時晶體物質被熔化，此過程晶體物質會吸收熱量，當水的溫度下降到55℃以下時，此時晶體物質會凝固，會放出熱量，在此過程中水能較長時間保持水溫不變。21·cn·jy·com
故選：B。
如圖是a，b兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，有圖象可知，屬于非晶體的物質是
　
　（填“a”或“b”），它們熔化時都需要　
　熱量。
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【解答】解：由圖知，a物質在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)熔化過程中，要不斷吸熱，溫度保持48℃不變，所以該物質為晶體；而b物質從一開始加熱，溫度就一直升高，故B物質是非晶體。
因此二者的共同點是都要吸熱；不同點是a熔化溫度不變，b溫度升高（或a有熔點，b沒有固定熔點）。
故答案為：b；吸收。
8．小明同學將一把金屬勺子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)放進熱水中（溫度略低于100℃）攪動一會兒，勺子竟然熔化了，小明覺得非常奇怪！請你根據如表所給信息，猜想一下制成金屬勺子的材料可能是表中的　
　，你的理由是　
　。
金屬
鎵
錫鋼合金
鋁
不銹鋼
熔點/℃
29.8
120～190
660.4
1440
【解答】解：制成此勺子的材料是金屬鎵，由于
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)金屬鎵的熔點只有29.8℃，熱水溫度高于鎵的熔點，且勺子能從熱水中繼續吸收熱量，所以它會在水中熔化成液態。
故答案為：鎵；熱水溫度高于鎵的熔點，且勺子能從熱水中繼續吸收熱量。
9．為了探究物質熔化的規律，小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質，并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。21cnjy.com
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（1）在探究“冰的熔化規律”實驗中，宜選用　
　（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊“）。
（2）根據記錄的實驗數據，小靖他們做出了熔化
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圖象，如圖丙：他們發現冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度　
　（選填“升高”、“降低”或“不變”），且在熔化時一直保持　
　狀態，由此他們判斷冰和海波都是　
　（選填“晶體”或“非晶體”）。
（3）根據實驗現象可如，海波的熔化圖象是　
　（選填“乙”或者“丙”）。
【解答】解：（1）體積較大的冰塊溫度計的玻璃泡不能很好的與冰塊接觸，而碎冰塊能很好的包裹住溫度計玻璃泡；故選擇碎冰塊。21·世紀
教育網
（2）從丙圖象來看，熔化過程中溫度保持在熔點（48℃）不變，熔化過程物體處于固液共存狀態；
區別晶體與非晶體的方法：有無固定的熔點；從圖中來看，該冰跟海波熔化時都有固定的熔點，所以冰跟海波都是晶體。2-1-c-n-j-y
（3）在標準大氣壓下，冰的熔點是0℃，海波的熔點是48℃；故海波的熔化圖象是丙。
故答案是：（1）碎冰塊；（2）不變、固液共存、晶體；（3）丙。
10．小明學習了物態變化相關知識后猜想：水中
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)加入別的物質后，可能會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。www-2-1-cnjy-com
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（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程持續了　
　分鐘。
（2）凝固點為　
　℃，實驗驗證了小明的猜想；鹽水在凝固過程中要　
　（填“吸熱”或“放熱”）。21
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（3）如果將一個裝有冰水混合
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會　
　（選填“變多”、“變少”或“不變”）。
（4）根據以上實驗，你認為下列說法正確的是　
　。
A．冰的溫度一定低于0℃
B．物體吸收熱量后，溫度一定升高
C．任何情況下水的凝固點都是0℃
D．冬天下雪后，無錫人民可以通過撒鹽的方式使雪盡快熔化
【解答】解：
（1）由圖丙可知，圖象中有一段溫度保持不變，可見鹽水在固態時是晶體；鹽水從第10分鐘開始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過程用了10分鐘；21教育名師原創作品
（2）從圖象可知，保持不變的溫度是﹣2℃，故該鹽水的凝固點是﹣2℃；鹽水在凝固過程中要放熱；
（3）因冰水混合物的溫度是0℃，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)而鹽冰水混合物的溫度是﹣2℃；所以，在丁圖中冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，則冰水混合物中的水會達到凝固結冰的條件，因此冰水混合物中的冰會變多；
（4）A、結合前面解答可知，冰的溫度可以等于或低于0℃，故A錯誤。
B、晶體熔化時吸熱，但溫度保持不變；非晶吸熱后，溫度升高，故B錯誤。
C、水的凝固點不一定都是0℃，如鹽水的凝固點低于0℃，故C錯誤；
D、冬天下雪后，通過撒鹽的方式使雪的熔點降低，可以讓雪在低溫下盡快熔化，故D正確。
故答案為：（1）10；（2）﹣2；放熱；（3）變多；（4）D。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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第2課時　水的三態變化(一)
由實驗觀察可知，溫度低于0
℃的冰吸熱后
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溫度逐漸
；當溫度升高到0
℃時，冰開始
，在吸熱熔化過程中，杯中的冰逐漸
，水逐漸
，杯中冰水混合物的溫度始終保持在
℃；直到杯中的冰全部熔化成0
℃的水后，繼續
，水溫才會上升。【來源：21·世紀·教育·網】
物質由
態變成
態的現象叫做熔化。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)某種物質在熔化過程中溫度保持
，這一溫度叫做這種固體的熔點。在1個標準大氣壓下，冰的熔點是
℃。科學上把具有確定的熔點的固體稱為
，沒有確定的熔點的固體稱為
。
物質由
態變為
態的現象叫做凝固。晶
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)體的凝固過程中保持溫度
，這個溫度叫做凝固點。同一種物質的凝固點與熔點
，在1個標準大氣壓下，冰的熔點與水的凝固點都是
℃。2·1·c·n·j·y
1、水的三態變化,以及對應的吸熱、放熱情況，常見題型為選擇題、填空題。
考法1　觀察冰的熔化實驗
把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當燒杯里的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（　　）
A．也熔化一部分
B．一點都沒熔化
C．全部熔化
D．下邊的熔化，上邊的沒熔化
[題組沖關]如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”實驗中某時刻溫度計的示數，圖乙是根據實驗數據畫出的圖象。21·世紀
教育網
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（1）圖甲所示溫度計的示數是　　℃。
（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度　　（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點是　　℃，第7分鐘處于　　態。www-2-1-cnjy-com
（3）實驗中收集多組數據是為了　　（選填“A”或“B”）。
A．尋找普遍規律
B．減小實驗誤差。
考法2、熔化和凝固
（2020?貴港）七月的貴港市，大多數天氣都是酷暑難耐。為了解暑，人們常常往飲料中加入冰塊。飲料中的冰塊會慢慢消失，這個過程是（　　）
A．熔化
B．凝固
C．升華
D．汽化
[題組沖關]小敏研究某固體
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物質的熔化實驗結束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計示數和時間，作出了如圖所示圖象，根據圖象信息可知：該物質的凝固點是　　℃，凝固過程用了　　min。2-1-c-n-j-y
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考法3、晶體和非晶體
（2020秋?南關區校級月考）下面的物質中，屬于晶體的一組是（　　）
A．海波、冰
B．玻璃、松香
C．樟腦球、蠟
D．石英、瀝青
[題組沖關]（2020秋?洪澤區校級月
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)考）如圖所示是甲乙兩種固體的熔化實驗圖象，則屬于非晶體的是　　圖象，根據圖甲可知熔化經歷時間為　　min，固體甲在第10分鐘的狀態是　　。ab段過程中　　（選填“需要”或“不需要”）吸熱。如果物質乙在實驗過程中還沒熔化，根據圖象能否判斷乙物質是晶體還是非晶體？　　。
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1．某物質在冷卻過程中溫度的變化曲線如圖所示。據圖可知，這種物質（　　）
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A．是非晶體
B．在t1時刻是固態
C．在t2時刻是液態
D．在t2時刻正放熱
2．下列物態變化現象中，屬于熔化的是（　　）
A．天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰，一會兒就變成了水
B．夏天在教室地面上灑的水，過一會兒就會變干
C．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”
D．衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時間會變小
3．下列物態變化屬于凝固的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)湖水結冰
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)霧氣消散
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)露珠形成
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)冰雪消融
4．圖中密封的錘形玻璃泡內裝有少量
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)碘顆粒，為了能較快地觀察到碘的升華現象又要防止碘的熔化，下列加熱方式合適的是（碘的熔點為113.7℃，酒精燈外焰溫度約400℃）（　　）
A．直接用酒精燈外焰加熱
B．浸入開水中
C．放在常溫下空氣中
D．放在冰水混合物中
5．北京某日氣溫為﹣8℃，湖面上結了一層厚厚的冰，此時（　　）
A．冰的下表面溫度為0℃
B．冰的上表面溫度為0℃
C．冰的上、下表面的溫度都為﹣8℃
D．湖底的水溫為﹣8℃
6．如圖是一款新型水杯，在杯的夾層
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中封入適量的固態物質，實現了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（　　）21教育網
A．首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱
B．首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱
C．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱
D．首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱
如圖是a，b兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，有圖象可知，屬于非晶體的物質是
　
　（填“a”或“b”），它們熔化時都需要　
　熱量。
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8．小明同學將一把金屬勺子放進熱水中（溫度略
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)低于100℃）攪動一會兒，勺子竟然熔化了，小明覺得非常奇怪！請你根據如表所給信息，猜想一下制成金屬勺子的材料可能是表中的　
　，你的理由是　
　。
金屬
鎵
錫鋼合金
鋁
不銹鋼
熔點/℃
29.8
120～190
660.4
1440
9．為了探究物質熔化的規律，小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質，并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。21cnjy.com
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（1）在探究“冰的熔化規律”實驗中，宜選用　
　（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊“）。
（2）根據記錄的實驗數據，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)小靖他們做出了熔化圖象，如圖丙：他們發現冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度　
　（選填“升高”、“降低”或“不變”），且在熔化時一直保持　
　狀態，由此他們判斷冰和海波都是　
　（選填“晶體”或“非晶體”）。
（3）根據實驗現象可如，海波的熔化圖象是　
　（選填“乙”或者“丙”）。
10．小明學習了物態變化
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)相關知識后猜想：水中加入別的物質后，可能會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。www.21-cn-jy.com
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（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程持續了　
　分鐘。
（2）凝固點為　
　℃，實驗驗證了小明的猜想；鹽水在凝固過程中要　
　（填“吸熱”或“放熱”）。21世紀教育網版權所有
（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會　
　（選填“變多”、“變少”或“不變”）。
（4）根據以上實驗，你認為下列說法正確的是　
　。
A．冰的溫度一定低于0℃
B．物體吸收熱量后，溫度一定升高
C．任何情況下水的凝固點都是0℃
D．冬天下雪后，無錫人民可以通過撒鹽的方式使雪盡快熔化
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