資源簡介

《歷史與社會》部分（共50分）
一．單項選擇題（每小題2分，共20分）
1、山頂洞人與北京人的相同之處是 ( )
①處于舊石器時代 ②懂得人工取火
③會使用骨針 ④共同勞動，共同分享勞動成果
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、河姆渡原始居民的干欄式建筑和水稻的種植反映了長江流域的自然環境主要特點為（ ）
A、干燥少雨 B、溫暖濕潤 C、多風沙 D、寒冷
3.古希臘文明的開端是愛琴文明。愛琴文明的中心是（ ）
A.雅典和斯巴達 B.克里特島和斯巴達 C.雅典和邁錫尼 D.克里特島和邁錫尼
4.下列考古發現，可以證明我國邁進文明時代的是（ ）
①北京人生活過的洞穴里發現的厚厚的灰燼堆 ②浙江良渚遺址出土的象征權力的玉器
③河南省偃師縣二里頭遺址發現的大型宮殿 ④河南安陽出土的刻有甲骨文的龜甲碎片
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
5．“九州生氣恃風雷” ，“但悲不見九州同”，“九州”一詞源于（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝
6、古代印度有一戶家庭，有著自己的住房，在城市里開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服，你認為這戶人家應屬于（ ）等級。
A、婆羅門 B、剎帝利 C、吠舍 D、首陀羅
7．“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現代民主制度 的源頭。”（英國歷史學家約翰 索利語）這里的“她”是指 （ ）
A.雅典　　　　B.斯巴達　　　C.羅馬帝國 　　D.西羅馬帝國
8.右圖的秦代磚文為“海內皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”。其量“海線內皆臣”所反映的歷史信息主要是（ ）
A.國家統一，中央集權 B.疆域遼闊，人口眾多
C.法律嚴苛，覆蓋全國 D.交通發達，貿易昌盛
9、讀右圖，這些數字符號的發明者是（ ）
A、古代埃及人 B、古代印度人
C、古代阿拉伯人 D、古代巴比倫人
10.下列哪位歷史人物的思想和行為，如果在現代最有希望得到“諾貝爾和平獎”是（ ）
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韓非子
二．非選擇題（共30分）
11、閱讀下列材料：（共9分）
有一位21世紀的學生穿越時空回到了古代，這里正進行最杰出人物的大選，下面是幾段競選詞：
A：我是太陽神之子，在我手里建成了最大的金字塔。
B：我是著名的治水英雄，馴服了濤濤洪水，各部落首領都向我朝貢。
C：我統一了兩河流域，在位時還制訂了最古老的成文法典。
這位學生不認識他們，親愛的同學，你能幫他嗎？
（1）A 、B、 C三位分別是誰？（3分）
（2）相傳B因為有什么功績而被民主推舉為部落聯盟首領的？可后來他的兒子破壞了這種民主推選首領的制度，而用另一種以后影響了中國幾千年的制度代之，以鞏固王權，你知道它們分別是什么制度嗎？（3分）
（3）列舉A 、B、 C所在地區的著名古建筑各一例。（3分）
12.（10分）許多歷史學家認為。“古羅馬曾有三次影響世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人們思想進步、科學發展而縮小了影響，唯有第三次以法律才是最為平和、最為持久的影響。”
（1）到公元2世紀，古羅馬成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，在你看來，其最重要的原因是什么？(2分)
（2）材料中“第二次以宗教影響世界”，指的是哪一宗教？對當時中世紀歐洲產生了怎樣的影響？（4分）
（3分）法律是古羅馬留給后人最重要的成就之一，影響最為持久。這部法律的名稱是什么？這部法律“持久影響世界”體現在哪里？（4分）
13．閱讀材料，回答問題：（共11分）
材料一：商鞅曰：“治世不一道，便國不法古。”意思是治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代。
材料二：李白--- “秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。”
（1）材料一中的商鞅在哪個國家成功變法？他的改革產生了怎樣的影響？（3分）
（2）材料二中李白說的“秦王”是指誰？詩中的“掃六合”指的是何事？（2分）
（3）說說秦皇帝為鞏固自己的統治地位采取了哪些有效的、有深遠影響的積極措施？請列舉三項。（3分）
（4）以史可以為鑒,秦的強大對我們今天現代化建設有何啟示？（3分）
《思想品德》部分（共50分）
一．單項選擇題（每小題2分，共28分）
1.“我能！”是鄧亞萍勉勵自己的語言。憑借這一信念，她登上了冠軍寶座，成為劍橋博士……從她身上我們可以看到自信是（ ）
A.成才與成功的基石 B.人的基本心理需要
C.成功的唯一條件 D.期望得到尊重的心理
2、面對五光十色、復雜多變的社會，哪些是真善美？哪些是假丑惡？怎樣才能具有一雙慧眼呢？那就是要：
A、培養自尊自信的品質 B、鑄就正確良知的標尺
C、聽信長輩的判斷與結論 D、聽從大多數人的意見
3．英國哲學家卡萊所說“羞恥心是所有品德的源泉。”這句話告訴我們 （ ） ①有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為情
②有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧
③有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚
④有了羞恥心，我們就可以為所欲為
A、②③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
4、“有所許諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易”這一格言的意思是說人們在交往中（ ）
A、善于溝通與理解 B、注意互相尊重，平等待人
C、慷慨大方，不拘小節 D、講信用
5.每個人心中都不能缺少一把良知的標尺。在復雜的社會生活中，我們要以道德和法律規范為標尺，作出正確的行為選擇。下列行為選擇正確的是（ ）
A.同學要抄襲你的作業——樂于助人 B.發現有老人摔倒——及時幫扶
C.看到他人遺失的錢物——順手拿走 D.買到假冒商品——自認倒霉
6、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的”。法國思想家蒙田的這句話揭示了（ ）。
A、平等精神的意義 B、誠實的意義 C、自尊的意義 D、自信的意義
7.獲得2009年度感動中國人物有：26年義務守護滇池環境的農民張正祥；割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月……這些事跡告訴我們社會生活中（ ）
A.每個人只需對自己負責任 B.只有成年人才需要負責任
C.只需對自己認識的人負責 D.要樹立負責任的人生態度
8、理解和寬容別人是一種美好的品質，但這不是無原則的縱容和袒護。下列行為不能寬容的是 （ ）
①好朋友不小心把班級窗戶的玻璃打破了 ②好朋友在英語默寫時偷看課本
③考試時，好朋友要求你把試卷朝他那邊挪一點
④小華借了你的鋼筆，卻把鋼筆丟了
A．②③ B．①③ C．②④ D．①②
9、下列民諺、警句中，不能體現出寬容美德的是( )
A、宰相肚里能撐船 B、海納百川，有容乃大
C、人不為己，天誅地滅 D、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
10.每年的11月16日是“國際寬容日”。聯合國秘書長潘基文在今年的“國際寬容日”發表講話指出“寬容是人與人之間相互尊重的基礎”。下列體現寬容的行為有（ ）
A.同桌考試作弊，不提醒、勸阻、制止B.同學不慎弄壞你的鉛筆，堅決要求他賠償C.公交車上被人踩了一腳，你一笑了之D.發現小偷在俞竊，假裝沒看到
11、達到理解需要積極的溝通，這主要包括 （ ）
①主動的接近 ②真心的贊美 ③坦誠的交流 ④細心的領會
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
12、在競爭中合作，必須要有　（　　）
A、雷鋒精神　　B、航天精神　　C、團隊精神　　D、創新精神
13.能懷著愉悅的心態，去發現、感受和吸納他人所表現出來的優美和可愛之處是一種為人處世的方法。這和做法（ ）
A.是成功人士才具備的特殊能力 B.會增加我們心靈的負擔
C.是一種取之不盡的人生財富 D.會使我們陷入長久的自卑
14、“一只筷子容易彎，十雙筷子難折斷”主要是說（ ）
①筷子有粗有細，細的易折 ②人多力量大，團結就是力量
③“人心齊，泰山移” ④我們要學會合作，搞好團結
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
二．非選擇題（22分）
15、鏡頭一：一位同學拿著不及格的科學試卷，心里暗暗埋怨： “科學老師講課特沒勁，我一點興趣也沒有。”
鏡頭二：放學后大掃除，一位同學抱著球對正在打掃衛生的同學說：“你們替我干吧，我要去打球。”
鏡頭三：一位女同學在實驗室里把試管打碎了，她悄悄地對旁邊的問學說： “別吱聲，就裝做不知道。”
(1)你認為鏡頭中這三位同學的行為屬于什么行為？(2分)
(2)我們應如何培養自己的責任感 (4分)
16.(8分)以下是發生在八年級某班的一組鏡頭：
鏡頭一：小健：小葵，你知道與人相處之道中最重要的一條是什么嗎？
小葵：誠實守信，替同學保守秘密。
小健：說得好，那你可不能將我放學后在網吧玩電腦游戲、抽香煙的事告訴老師。
小葵：那，好吧。
17.（8分）在廣州亞運會上，劉翔以13秒09的成績刷新亞運會紀錄，成為亞運會歷史上男子110米欄項目首位完成三連冠壯舉的選手。談到取勝的“要訣”時，劉翔說競爭對手的堅持讓自己動力不斷提高成績；而順其自然的平常心和公平公正的競爭環境讓他輕裝上陣，穩定發揮。
（1）從劉翔身上你會發現競爭有何積極作用 (2分)
（2）劉翔的話啟發我們要如何正確面對競爭？（6分）
參考答案
《歷史與社會》部分（50分）
12．（共10分）
（1）主要依靠軍事征服，而軍力強大，戰士善于作戰，戰術高超是其戰無不勝的重要保證。（2分）
（2）基督教（2分） 在中世紀，基督教成為歐洲占統治地位的思想，文化教育也為教會所壟斷（2分）
（3）《十二表法》（2分）它是羅馬法和歐洲法學的淵源，成為近代西方各國法律體系的基礎（2分）
13、（共11分）
（1）秦國 (1分)
這次改革順應了當時封建制度發展的歷史趨勢，推動了歷史的發展，使秦國迅速強大起來，逐步成為戰國中后期最富強的封建國家，為秦國滅六國，統一中國奠定了基礎。（意思相近即可） （2分）
（2）秦始皇（或嬴政）（1分） 兼并六國(或滅六國統一中國)（1分）
（3）政治上：建立專制主義中央集權制度
經濟上：1)、統一貨幣 2)、統一度量衡
文化上：統一文字
交通上：大修馳道，統一車軌
民族關系上：1)、北拒匈奴修長城 2)、南統越族開靈渠
（寫出其中三項即可得分）（3分）
（4）今天的中國要堅持改革開放的基本國策，抓住機遇，加快發展，為振興中華而奮斗。（言之有理即可）（3分）
《思想品德》部分（50分）
一、選擇題（每題2分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B B D B A D A C C B C C B
二、非選擇題（共22分）
15、(1)這些是不負責任的行為。(2分)
(2)1．樹立負責任的人生態度 2．學會分析事物的因果關系
3．養成先思考、后行動的習慣 4．對自己的行為后果要承擔責任 (4分)

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