資源簡介

(共17張PPT)
皮膚很重要
教科版二年級下冊第二單元
說說他們用了什么感覺器官來觀察呢？
耳朵
聽覺
舌頭
味覺
皮膚
觸覺
眼睛
視覺
鼻子
嗅覺
在這些感覺器官里，哪一種感覺器官面積最大？
皮膚
摸一摸我們全身的皮膚，看看大概需要多少時間？
在相同的時間里，找一扇門摸一摸，不重復地摸一個地方，看看摸了門的多少面積？
皮膚是人體最大的器官，覆蓋身體的表面。成年人的皮膚面積大概有一扇教室門那么大。
皮膚有什么重要的作用呢？
跟著做一做，說說你感受到了什么？
注意安全
皮膚可以從外界接收到冷、熱、癢、痛、觸、壓等大量信息，并向大腦報告。
皮膚是一個良好的“保護罩”，能阻擋水、塵土、病菌和有害光線等。
皮膚是人體的“空調器”，可以憑借出汗等來調節(jié)體溫。
這么重要的皮膚會生病嗎？
手足口病
體股癬
平時我們應該怎樣保護皮膚呢？
拓展：聯(lián)系實際，說說你還想知道皮膚哪些知識？
保持好奇心，
學習科學知識，
造福全人類！
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《皮膚很重要》教學設計
　　【教材分析】
　　《皮膚很重要》是第二單元《我們自己》的最后一課科學閱讀。在本單元的前三課中，包括以前科學課的學習實踐中，學生已經(jīng)掌握了用手去摸這個觀察方法。在第一課《觀察我們的身體》中，通過手摸和觀察的過程。在第二課《通過感官來發(fā)現(xiàn)》中，學生通過觸覺感受出水的冷熱，摸出巖石的粗糙，掂出巖石較重。在第三課《觀察與比較》中，學生分辨仿真水果與真水果的區(qū)別，再次感受了用手可以區(qū)別出物體的輕重粗糙等質感。因此，本課對“皮膚的作用”這部分知識進行了更深入的探究，同時對課本的“保護罩”、“空調器”進行了較為淺顯的解釋，還有保護皮膚健康和“人造皮膚”的開拓性知識，提升學生健康意識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神。
　　【學生分析】
　　二年級學生通過前面科學課的學習，已初步養(yǎng)成了一些觀察、實驗的習慣，但是，自制力不強，活動的自覺性、持久性較低，常與興趣相關聯(lián)，因此，本課創(chuàng)設了“摸一摸、做一做、說一說”探究活動，最后拓展了“皮膚病”、保護皮膚、人造皮膚的知識擴容，整節(jié)課動靜結合、聲像同步，能吸引孩子們完成觀察體驗學習活動并激發(fā)好奇心，鍛煉他們的思維。
【教學目標】
　科學概念目標：
1.皮膚是人體的最大器官。覆蓋身體的表面。
2.皮膚可以從外界接收到冷、熱、癢、痛、觸、壓等大量信息，并向大腦報告。
3.皮膚是良好的“保護罩”、人體的“空調器”。
　　科學探究目標：
1.觀察皮膚并能夠清楚地描述自己的探究結果和感受。
2.通過皮膚接觸，感受冷、熱、癢、痛、觸、壓等信息。
科學態(tài)度目標：　
1.能如實表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
　　2.能夠積極投入到探究活動中，保持好奇心和興趣。
　　科學、技術、社會與環(huán)境目標：
　　1.保護皮膚免受傷害。
　　2.應用信息技術，閱讀獲取知識。
　　3.熱愛科學，立志造福人類。
　　【教學重難點】
　　教學重點：觀察皮膚，通過摸一摸、比一比感受皮膚是人體最大的器官并描述；通過皮膚接觸，感受冷、熱、癢、痛、觸、壓等信息；知道皮膚的“保護罩”、“空調器”功能。
　　教學難點：能夠清楚地描述自己的觀察結果、探究感受，并對有關皮膚的內容保持好奇心和興趣。
　　【教學準備】
為每組準備：教學課件
　　【教學過程】
　　一、復習引入。
　　1.師：通過前面科學課的學習，同學們學會了應用各種感官去觀察物體、感知世界。出示圖片，說說他們用了什么感覺器官來觀察呢？
讓學生總結可以用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗、用手（皮膚）摸。
2.師：在這些感覺器官里，哪一種感覺器官面積最大？你是通過哪種觀察方法發(fā)現(xiàn)的？引出皮膚(板書：皮膚)
3.你的皮膚到底有多大？你有什么辦法能大概地探究出來？我們可以摸一摸我們全身的皮膚，看看大概需要多少時間？我們需要準備秒表等工具來計時（引出摸一摸，比一比）
4.在相同的時間里，找一扇門摸一摸，不重復地摸一個地方，看看摸了門的多少面積？
　　5皮膚是人體最大的器官，覆蓋身體的表面。成年人的皮膚面積大概有一扇教室門那么大。
.6.皮膚是人體最大的器官，我們一起來了解皮膚的構成吧！（播放視頻）
皮膚作用
皮膚覆蓋我們全身，那它有什么重要的作用呢？學生思考交流。
出示圖片情景，跟著做一做，說說你感受到了什么？（提醒注意安全）
播放視頻，豐富認知
皮膚可以從外界接收到冷、熱、癢、痛、觸、壓等大量信息，并向大腦報告。
播放另一段視頻，知道皮膚是一個良好的“保護罩”，能阻擋水、塵土、病菌和有害光線等。
播放另一段視頻，知道皮膚是人體的“空調器”，可以憑借出汗等來調節(jié)體溫。
再次回顧作用，感受“皮膚很重要”。
健康知識
1.這么重要的皮膚會生病嗎？學生思考、交流
2.出示手足口病、體股癬圖片介紹小部分皮膚病，同時說到燒傷皮膚情況。
手足口病是由于食用和飲用被污染的飲料、水果、食物等造成的.
夏秋季較為流行.
環(huán)境衛(wèi)生差、個人衛(wèi)生習慣不良誘導病發(fā).。
平時我們應該怎樣保護皮膚呢？學生交流、拓展視頻。（保護皮膚）
拓展
1.拓展：聯(lián)系實際，說說你還想知道皮膚哪些知識？視頻播放皮膚微生物，也就是皮膚長痘的原因
2.播放新聞：人造皮膚
3.呼吁：保持好奇心，學習科學知識，
造福全人類！
21世紀教育網(wǎng)
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
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