資源簡介

(共31張PPT)
科學
教科版
六年級下
新知導入
我們用放大鏡可以觀察到我們肉眼看不到的微觀世界
新知導入
1.找兩個凸透鏡，調整它們之間的距離來觀察物體，直到看得最清楚為止。
2.移開一個凸透鏡，比較一下兩次看到的物體有什么不同。
3.用不同放大倍數的凸透鏡替換其中的一個凸透鏡，看看有什么不同。
4.說說你的精彩發現。
5.有什么辦法固定這個裝置？
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
肉眼看到的花
顯微鏡下的花粉
顯微鏡下的花粉管
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
故事：列文虎克發現微生物（書第11面）
合作探究
合作探究
從遠古時代，人們就渴望看到更多肉眼看不到的事物。
后來考古發現，大約在1600年，人們通過疊加鏡片的形式來制造光學設備.
合作探究
以后幾百年來，人們一直用光學顯微鏡觀察微觀和探索眼睛看不到的世界，但是由于光學顯微鏡的分辨率只能達到光波的半波長左右，這樣人類的探索受到了限制。
合作探究
進人20世紀，光電子技術得到了長足的發展，1933年德國人制成了第一臺電子顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。
合作探究
合作探究
合作探究
怎樣放的更大
科學概念：
A、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。
B、顯微鏡的發明拓寬了觀察領域，顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。
過程與方法：
A、用兩個放大鏡組合制作一個簡易顯微鏡。
B、用自制的顯微鏡觀察周圍的物體
課堂總結
一、填空。
1、世界上第一架可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡是由荷蘭（
）發明的?，F在人們又發明了（
）顯微鏡和（
）顯微鏡。
2、電子顯微鏡可以把物體放大到（
）萬倍。
3、微生物是荷蘭生物學家（
）最早發現的，細胞是英國科學家
（
）最早發現的。
列文虎克
怎樣放的更大
電子
掃描隧道
列文虎克
200
羅伯特胡克
課堂練習
判
斷
1、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的放大倍數增大。
（
）
2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。
（
）
3、一個凸透鏡的放大倍數是有限的。
（
）
4、由于顯微鏡的發明人們能觀察到比通過放大鏡觀察所能達到的更加豐富的微觀世界。
（
）
5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構顯微鏡。
（
）
6、顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣是人類認識周圍物質的工具。（
）
7、顯微鏡的放大倍數是無限的。
（
）
8、自制顯微鏡，要獲得清晰的圖像，可以調節兩塊凸透鏡之間的距離。
（
）
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怎樣放的更大
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課堂練習
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