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第二章 第3節 呼吸保健與急救
【課題】呼吸保健與急救
【學習目標】
了解空氣質量對人體健康的影響；
掌握人工呼吸的方法；
【重難點】
人工呼吸的方法；
【自主學習1】
參考課本35-39頁內容，完成以下問題：
減輕空氣污染、改善空氣質量的根本措施是 ，大面積地 是防治空氣污染的有效措施。
人工呼吸就是根據 的原理，借助外力使被救者的 有節律地擴大和縮小。進行人工呼吸急救時，吹氣的次數為每分鐘 次。如果被救者的胸廓能夠 ，則說明人工呼吸有效。
吸煙會損害 系統，經常吸煙的人常年咳嗽，易患支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病。煙草中的有毒物質具有致癌作用。
【對應練習1】
1.溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。每年夏季都有學生溺水而亡，生命之花未開先衰，讓人痛心。溺水而亡的原因是( )
A．阻斷了肺泡與外界的氣體交換
B．影響了肺與血液之間的氣體交換
C．使氧氣無法在血液中運輸
D．影響了血液與組織細胞之間的氣體交換
2.日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發生呼吸、心跳驟停，則需要對患者進行心肺復蘇。下列敘述錯誤的是( )
A．圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復蘇成功的關鍵一步
B．圖二是觸摸頸動脈搏動的情況，判定有無心跳
C．圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①
D．圖四是心肺復蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸
【課后練習】
1.在不知不覺中，肺在進行著有節奏的呼氣和吸氣，每分鐘大約呼吸16次。下列有關人體
呼吸的說法，正確的是（　　）
A．肺是氣體交換的場所，位于胸腔偏左下方 B．呼氣時，肺內氣壓小于外界氣壓
C．呼出的氣體中含量最多的是氮氣 D．胸圍差反映了整個胸廓的大小變化
2.俗話講“食不言、寢不語”。吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，其主原因是（　　）
A．易傷害舌頭 B．影響唾液的分泌
C．不利聲帶的保護 D．食物易誤入氣管
3.如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，以下正確的是（　　）
ab段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣
bc段曲線表示肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，呼氣
cd段曲線表示肺擴張，肺內氣壓小于外界氣壓
ab段和cd段曲線都表示呼氣
4.私家車的普及和城市建設會造成空氣污染，呼吸道中的（　　） 能清潔吸入的空氣
①鼻毛②氣管、支氣管內的纖毛③鼻黏膜內的毛細血管④氣管、支氣管內的黏液⑤鼻腔內的嗅覺感受器。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
5.下列關于胸廓變化與吸氣、呼氣之間關系的敘述，正確的是（　　）
A．胸廓擴大導致呼氣B．呼氣導致胸廓擴大 C．胸廓擴大導致吸氣 D．吸氣導致胸廓擴大
6.今年春天，濟南多次出現霧霾天氣，PM2.5指數“爆表”．PM2.5是指空氣中直徑小于或
等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質，是衡量空氣質量的指標之一．PM2.5
對人體健康的直接影響是（　　）
A．誘發消化系統疾病B．損害呼吸系統 C．破壞人體的免疫功能 D．損害循環系統
7.如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關敘述正確的是（　　）
A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣 B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣
C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態 D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態
8.人在吸氣時，下列哪一項生理活動與空氣進入肺內無關？（　　）
A．膈肌舒張 B．肋間肌收縮 C．肺內壓力降低 D．胸廓容積增大
9.如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別
表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．a和b分別表示二氧化碳和氧氣 B．乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構成
C．與丙相比，甲內的血液含有更多的營養物質 D．只有當膈肌收縮時，才能發生b氣體的擴散
10．圖甲是肺內壓隨時間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置。下
列敘述正確的是（　　）
A．圖甲曲線ac段表示吸氣 B．圖甲曲線ab段時，膈肌處于圖乙所示的B位置
C．圖甲曲線ce段表示呼氣 D．圖甲曲線de段時，膈肌處于圖乙所示的A位置
【參考答案】
一、自主學習1
減少污染物的排放 植樹造林
呼吸運動 胸廓 16-18 隨著每次吹氣而略有起伏
呼吸
二、對應練習1
AC
三、課后練習
1.C 2.D　3.C　4.B　5.C　6.B 7.D 8.A 9.D 10.B

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