中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

2020-2021學年人教版八年級下冊生物7.1.3 兩棲動物的生殖和發育 學案(含答案)

資源下載
  1. 二一教育資源

2020-2021學年人教版八年級下冊生物7.1.3 兩棲動物的生殖和發育 學案(含答案)

資源簡介

7.1.3
兩棲動物的生殖和發育
【目標導航】
學習目標
考試要點
說出兩棲動物生殖和發育特點
兩棲動物生殖和發育特點
理解兩棲動物的生殖發育受環境影響的原因
生物的生殖和發育與環境的相互關系
【自主預習】
【知識點一:青蛙的生殖和發育】
1.
生殖
(1)過程:
①求偶:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙。
②抱對:雌雄蛙抱對,分別把卵細胞和精子排入

中。
③受精:精子與卵細胞在

中結合,形成受精卵。
(2)特點:
有性
生殖,體

受精,

生。
2.
發育
(1)過程:
受精卵——→蝌蚪(先長

肢,再長

肢)——→
幼蛙
——→
成哇

(2)發育方式:蝌蚪與成蛙在形態結構和生活習性上差異很大,故青蛙的發育是
變態
發育。
(3)發育特點:
變態
發育,發育過程離不開


3.
比較早期蝌蚪和成蛙
生活環境
呼吸器官
有無四肢
有無尾
運動方式
早期蝌蚪
水中



游泳
成蛙
陸地、水中
肺,皮膚輔助呼吸


跳躍、游泳
【知識點二:兩棲動物的生殖發育和環境特點】
1.
兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在

中進行,幼體要經過
變態
發育才能上陸地生活。
2、水域環境的
減少

污染
會對兩棲動物的生存造成威脅。
【達標檢測】
1.
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,春末夏初是青蛙繁殖的季節。下列有關青蛙生殖和發育過程的敘述正確的是(
A

A.
雄蛙通過鳴叫招引雌蛙
B.
雌雄蛙抱對的目的是進行體內受精
C.
青蛙的發育過程為不完全變態發育
D.
青蛙個體發育起點是蝌蚪
2.
下列關于蝌蚪和青蛙的區別,正確的是(
D

A.
蝌蚪只能生活在水中,青蛙只能生活在陸地上
B.
蝌蚪無尾、無四肢,青蛙有尾、有四肢
C.
蝌蚪有尾、有四肢,青蛙無尾、無四肢
D.
蝌蚪用鰓進行呼吸,青蛙主要用肺呼吸
3.
現存兩棲動物的數量少,分布范圍小,其中有
11
種已被列為世界瀕危動物。導致這種現象的主要原因不包括(
B

A.
水域環境的污染
B.
兩棲動物對環境的適應能力差
C.
水域環境的減少
D.
人為大量捕殺
【疑點反饋】
【拓展延伸】
蝌蚪尾部消失與細胞程序性死亡
根據科學家的研究結果,現已公認蝌蚪尾部的消失是細胞編程性死亡的過程。“細胞程序性死亡”是細胞的一種生理性、主動性的“自覺自殺行為"。這些細胞死得有規律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片樹葉的調落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。“細胞程序性死亡”在生物發有和維特正常生理活動過程中非常重要。人華內每天都有許多新細胞誕生,同時又有許多細胞”程序性死亡”,兩者處于一種動態平衡中。如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導致細胞惡性增長,形成癌癥。如果不該死亡的細胞過多地死亡,比如受艾滋府病毒的攻擊,不該死亡的淋巴細胞大量死亡,就會破壞人體的免疫能力,導致艾滋病發作。科學家在研究中發現,“細胞程序性死亡”是由基因控制的,并發現了與之相關的一些基因,證實了人體內也存在相應的基因。對這些基因的研究,有助于研究針對癌癥、艾濫病和老年癡呆癥等疾病的新療法。
1-晉源校區高一數學必修一
編號:G1-2019-Y-01
編審人:高一年級數學組
班級:姓名:
7.1.3
兩棲動物的生殖和發育
【目標導航】
學習目標
考試要點
說出兩棲動物生殖和發育特點
兩棲動物生殖和發育特點
理解兩棲動物的生殖發育受環境影響的原因
生物的生殖和發育與環境的相互關系
【自主預習】
【知識點一:青蛙的生殖和發育】
1.
生殖
(1)過程:
①求偶:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙。
②抱對:雌雄蛙抱對,分別把卵細胞和精子排入
中。
③受精:精子與卵細胞在
中結合,形成受精卵。
(2)特點:
生殖,體
受精,
生。
2.
發育
(1)過程:
受精卵——→蝌蚪(先長
肢,再長
肢)——→
幼蛙
——→

(2)發育方式:蝌蚪與成蛙在形態結構和生活習性上差異很大,故青蛙的發育是
發育。
(3)發育特點:
發育,發育過程離不開

3.
比較早期蝌蚪和成蛙
生活環境
呼吸器官
有無四肢
有無尾
運動方式
早期蝌蚪
成蛙
【知識點二:兩棲動物的生殖發育和環境特點】
1.
兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在
中進行,幼體要經過
發育才能上陸地生活。
2、水域環境的

會對兩棲動物的生存造成威脅。
【達標檢測】
1.
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,春末夏初是青蛙繁殖的季節。下列有關青蛙生殖和發育過程的敘述正確的是(

A.
雄蛙通過鳴叫招引雌蛙
B.
雌雄蛙抱對的目的是進行體內受精
C.
青蛙的發育過程為不完全變態發育
D.
青蛙個體發育起點是蝌蚪
2.
下列關于蝌蚪和青蛙的區別,正確的是(

A.
蝌蚪只能生活在水中,青蛙只能生活在陸地上
B.
蝌蚪無尾、無四肢,青蛙有尾、有四肢
C.
蝌蚪有尾、有四肢,青蛙無尾、無四肢
D.
蝌蚪用鰓進行呼吸,青蛙主要用肺呼吸
3.
現存兩棲動物的數量少,分布范圍小,其中有
11
種已被列為世界瀕危動物。導致這種現象的主要原因不包括(

A.
水域環境的污染
B.
兩棲動物對環境的適應能力差
C.
水域環境的減少
D.
人為大量捕殺
【疑點反饋】
【拓展延伸】
蝌蚪尾部消失與細胞程序性死亡
根據科學家的研究結果,現已公認蝌蚪尾部的消失是細胞編程性死亡的過程。“細胞程序性死亡”是細胞的一種生理性、主動性的“自覺自殺行為"。這些細胞死得有規律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片樹葉的調落,所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。“細胞程序性死亡”在生物發有和維特正常生理活動過程中非常重要。人華內每天都有許多新細胞誕生,同時又有許多細胞”程序性死亡”,兩者處于一種動態平衡中。如果該死亡的細胞沒有死亡,就可能導致細胞惡性增長,形成癌癥。如果不該死亡的細胞過多地死亡,比如受艾滋府病毒的攻擊,不該死亡的淋巴細胞大量死亡,就會破壞人體的免疫能力,導致艾滋病發作。科學家在研究中發現,“細胞程序性死亡”是由基因控制的,并發現了與之相關的一些基因,證實了人體內也存在相應的基因。對這些基因的研究,有助于研究針對癌癥、艾濫病和老年癡呆癥等疾病的新療法。
1-晉源校區

展開更多......

收起↑

資源列表

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 正宁县| 南昌市| 固阳县| 宁波市| 绿春县| 林周县| 渭源县| 南宁市| 江川县| 南通市| 偏关县| 乳源| 上饶县| 安岳县| 锡林浩特市| 青岛市| 麻阳| 克拉玛依市| 红河县| 大宁县| 汤原县| 扶余县| 资兴市| 耒阳市| 泌阳县| 安图县| 宣化县| 府谷县| 潜江市| 铁力市| 关岭| 漯河市| 乌兰浩特市| 罗城| 苏州市| 竹溪县| 太康县| 邓州市| 兴国县| 文水县| 博野县|