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高一數(shù)學(xué)必修一
編號(hào)：G1-2019-Y-01
編審人：高一年級(jí)數(shù)學(xué)組
班級(jí)：姓名：
7.2.1
基因控制生物的性狀
【目標(biāo)導(dǎo)航】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考試要點(diǎn)
舉例說出生物的性狀和相對(duì)性狀
性狀
相對(duì)性狀
舉例說出生物的性狀是由基因控制的
性狀和基因的關(guān)系
關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響
人與自然和諧相處
【自主預(yù)習(xí)】
【知識(shí)點(diǎn)一：生物的性狀】
1.
性狀
遺傳
是指親子間的相似性。如爸爸是雙眼皮，兒子是雙眼皮。
變異
是指親子間及子代個(gè)體間的差異。如爸爸是雙眼皮，兒子是單眼皮；哥哥有耳垂，弟弟無耳垂。
性狀
就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。
2.
相對(duì)性狀
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為
相對(duì)性狀
。
如，兔子的毛有白色、黑色、灰色。
【知識(shí)點(diǎn)二：基因控制生物的性狀】
1.
基因控制生物的性狀
生物的性狀是受
基因
控制的。
證明舉例：把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的生物是
轉(zhuǎn)基因
生物，有可能表現(xiàn)轉(zhuǎn)入基因控制的
性狀
。
2.
性狀受到環(huán)境的影響
生物的性狀是由基因控制的，但是有些性狀是否表現(xiàn)，還受到
環(huán)境
的影響。
證明舉例：橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.
下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理是（
C
）
A.
遺傳變異在生物界是普遍存在的
B.
種瓜得瓜，種豆得豆描述的是遺傳現(xiàn)象
C.
蘭蘭和她媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳
D.
袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻
2.
美國(guó)亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化。當(dāng)其體溫為
28
℃時(shí)，體色呈灰綠色；隨著體溫逐漸升高，體色逐漸變藍(lán)變鮮亮，當(dāng)體溫為
36
℃
時(shí)，體色呈艷麗的藍(lán)色。
這一事實(shí)表明
（
A
）
A.
生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
B.
蜥蜴的體溫控制體色
C.
生物體表現(xiàn)出來的性狀與基因無明顯的關(guān)系
D.
該蜥蜴的體溫改變體內(nèi)的基因，從而表現(xiàn)出不同的性狀
3.
請(qǐng)閱讀下列資料并回答問題。
資料一：人類有膚色之別。根據(jù)膚色特征可分為白色人種、黃色人種、棕色人種和黑色人種。不同人種膚色的基因組成是不同的，但是長(zhǎng)期曬太陽的非黑色人種，膚色也會(huì)變黑。
（1）膚色是一種性狀，是由____基因__控制的。
（2）人類膚色的黃色、黑色等不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)中稱為____性狀_____。
【疑點(diǎn)反饋】
【拓展延伸】
基因與性狀
很多性狀都是由多個(gè)基因共同決定的，比如我們眼睛的顏色，科學(xué)家對(duì)這種共同作用的方式目前還不太了解。但是，有些性狀，比如長(zhǎng)睫毛，是由單一的基因控制的，這類性狀的遺傳相對(duì)簡(jiǎn)單些。
卷舌——有的孩子可以把舌頭卷起來，因?yàn)樗麄冞z傳了控制卷舌的一個(gè)或兩個(gè)顯性基因，如果你不能像他們一樣舌頭卷起來，說明你沒有這個(gè)顯性基因。
長(zhǎng)睫毛——睫毛的長(zhǎng)度也是由一對(duì)基因控制的。
“V”形發(fā)際線——額頭星“V”形的發(fā)際線也是由一對(duì)基因控制的。如果你的額頭有"V”形發(fā)際線，找一找你家里的其他人是不是也有”V”形發(fā)際線。
大母指的彎曲—一如果你能把大拇指的上面一節(jié)向后彎曲，那么你的身上有兩個(gè)控制這個(gè)性狀的隱性基因。
酒窩——控制長(zhǎng)酒窩的基因是基性的，而控制不長(zhǎng)酒窩的基因是隱性基因。你可以在班里做個(gè)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)一下有多少同學(xué)臉頰上有酒窩，他們的爸爸媽媽又有多少是有酒窩的。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你就可以像遺傳學(xué)家一樣來分析酒窩這個(gè)性狀的遺傳現(xiàn)象。
1-晉源校區(qū)高一數(shù)學(xué)必修一
編號(hào)：G1-2019-Y-01
編審人：高一年級(jí)數(shù)學(xué)組
班級(jí)：姓名：
7.2.1
基因控制生物的性狀
【目標(biāo)導(dǎo)航】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考試要點(diǎn)
舉例說出生物的性狀和相對(duì)性狀
性狀
相對(duì)性狀
舉例說出生物的性狀是由基因控制的
性狀和基因的關(guān)系
關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響
人與自然和諧相處
【自主預(yù)習(xí)】
【知識(shí)點(diǎn)一：生物的性狀】
1.
性狀
是指親子間的相似性。如爸爸是雙眼皮，兒子是雙眼皮。
是指親子間及子代個(gè)體間的差異。如爸爸是雙眼皮，兒子是單眼皮；哥哥有耳垂，弟弟無耳垂。
就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。
2.
相對(duì)性狀
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為
。
如，兔子的毛有白色、黑色、灰色。
【知識(shí)點(diǎn)二：基因控制生物的性狀】
1.
基因控制生物的性狀
生物的性狀是受
控制的。
證明舉例：把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的生物是
生物，有可能表現(xiàn)轉(zhuǎn)入基因控制的
。
2.
性狀受到環(huán)境的影響
生物的性狀是由基因控制的，但是有些性狀是否表現(xiàn)，還受到
的影響。
證明舉例：橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.
下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理是（
）
A.
遺傳變異在生物界是普遍存在的
B.
種瓜得瓜，種豆得豆描述的是遺傳現(xiàn)象
C.
蘭蘭和她媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳
D.
袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻
2.
美國(guó)亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化。當(dāng)其體溫為
28
℃時(shí)，體色呈灰綠色；隨著體溫逐漸升高，體色逐漸變藍(lán)變鮮亮，當(dāng)體溫為
36
℃
時(shí)，體色呈艷麗的藍(lán)色。
這一事實(shí)表明
（
）
A.
生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
B.
蜥蜴的體溫控制體色
C.
生物體表現(xiàn)出來的性狀與基因無明顯的關(guān)系
D.
該蜥蜴的體溫改變體內(nèi)的基因，從而表現(xiàn)出不同的性狀
3.
請(qǐng)閱讀下列資料并回答問題。
資料一：人類有膚色之別。根據(jù)膚色特征可分為白色人種、黃色人種、棕色人種和黑色人種。不同人種膚色的基因組成是不同的，但是長(zhǎng)期曬太陽的非黑色人種，膚色也會(huì)變黑。
（1）膚色是一種性狀，是由_____________控制的。
（2）人類膚色的黃色、黑色等不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)中稱為_____________。
【疑點(diǎn)反饋】
【拓展延伸】
基因與性狀
很多性狀都是由多個(gè)基因共同決定的，比如我們眼睛的顏色，科學(xué)家對(duì)這種共同作用的方式目前還不太了解。但是，有些性狀，比如長(zhǎng)睫毛，是由單一的基因控制的，這類性狀的遺傳相對(duì)簡(jiǎn)單些。
卷舌——有的孩子可以把舌頭卷起來，因?yàn)樗麄冞z傳了控制卷舌的一個(gè)或兩個(gè)顯性基因，如果你不能像他們一樣舌頭卷起來，說明你沒有這個(gè)顯性基因。
長(zhǎng)睫毛——睫毛的長(zhǎng)度也是由一對(duì)基因控制的。
“V”形發(fā)際線——額頭星“V”形的發(fā)際線也是由一對(duì)基因控制的。如果你的額頭有"V”形發(fā)際線，找一找你家里的其他人是不是也有”V”形發(fā)際線。
大母指的彎曲—一如果你能把大拇指的上面一節(jié)向后彎曲，那么你的身上有兩個(gè)控制這個(gè)性狀的隱性基因。
酒窩——控制長(zhǎng)酒窩的基因是基性的，而控制不長(zhǎng)酒窩的基因是隱性基因。你可以在班里做個(gè)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)一下有多少同學(xué)臉頰上有酒窩，他們的爸爸媽媽又有多少是有酒窩的。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你就可以像遺傳學(xué)家一樣來分析酒窩這個(gè)性狀的遺傳現(xiàn)象。
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