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通用技術必修2知識概念配套練習
第三章 系統與設計
蘇教版
[檢測練習]
1、一片森林是一個系統，它屬于（ ）
A、抽象系統 B、開放系統 C、靜態系統 D、人造系統
2、系統的基本特性包括（ ）
A、整體性、先進性、相關性、目的性、動態性
B、整體性、可靠性、目的性、動態性、環境適應性
C、整體性、相關性、目的性、動態性、環境適應性
D、整體性、開放性、實用性、可靠性、動態性
3、飛機在空中飛行時，時常受到大氣對流的影響而產生顛簸，當飛機的檢測裝置接收到這一信號后，經過控制器的調節，能在很短的時間內調整好飛行狀態，克服大氣對流對飛機飛行的影響，保持平穩飛行。這個現象說明了系統的什么基本特性？（ ）
A、整體性 B、相關性 C、環境適應性 D、動態性
4、在下列關于系統說法中，哪個是有關相關性的理解？（ ）
A、一個系統往往存在多個目標，這些目標還常常不一致，需要進行協凋
B、系統通常都是由若干部分組成的
C、系統各組成元素之間、部分和整體之間不僅相互關聯，相互作用，而且任何一個組成部分發生變化，都會影響其它部分和整體任務的完成。
D、系統包含子系統，它又是更大系統的子系統
5、臺式計算機CPU上安裝的小風扇有時轉的快，有時轉的慢，這個現象說明了系統的（ ）基本特性。
A、整體性 B、相關性 C、環境適應性 D、動態性
6、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒有什么意義，但是如果將它們按照一定的結構形式造成一座橋梁，就具有交通的功能，這個案例說明系統最基本的特性是（ ）
A、目的性 B、動態性 C、整體性 D、適應性
7、下面哪一種做法可能使學習系統優化（ ）
A、學習目標定的高出實際水平很多
B、以一種學習方法為主，且根據不同科目動態調整
C、課本是最接近大綱的，也包括了所有最典型的例題和練習題，所以只用課本學習即可，不用任何的參考資料
D、學習成績一般、基礎不牢，可以購買大量的學習資料用于提高自己的學習
8、系統優化的意義（ ）
A、獲取系統的最佳效益或最佳功能
B、改善系統的環境
C、調整系統的結構
D、改變系統的特征
9、在比較水稻一年種兩季還是三季產量才會高時，有人說三三進九不如二五一十，這體現了系統的（ ）分析方法。
A、目標分析 B、任務分析 C、定性分析 D、定量分析
10、原來，冬天的時候為了保暖，我們經常在窗子上貼一層薄膜，而在夏天時我們就換上紗窗，這體現了系統設計的（ ）性質
A、整體性 B、動態性 C、綜合處理的原則 D、人性化設計的原則

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